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六年級作文300字集合(4篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
以前,我們家的電腦沒有密碼。因為爸爸、媽媽信任我沒有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩,所以學習查資料很方便,而且資料查完還能玩會兒游戲。爸爸信任我,是我不會偷著玩,我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下,可以隨時查閱資料,所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼,使我心中有一種特別別扭的感覺,使我總覺得少了些什么,經(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來,爸爸設(shè)置了密碼后是對我不信任的表現(xiàn),所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時不完成的現(xiàn)象。因此,我只能找書查不會的題,這樣時間用的很多,作業(yè)質(zhì)量還不高。后來,我向爸爸、媽媽保證,我只查閱資料,不玩游戲,我只安心查作業(yè)上不會的題,很快就查完資料。經(jīng)過努力我得到爸爸、媽媽的.信任。而且給我一周一次玩電腦的時間。
我的行動不被爸爸信任,是因為我一邊查資料,一邊玩游戲。因此,我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任,就必須老老實實做人,踏踏實實做事,才能被人信任。
六年級作文300字 篇2
大自然是一個奇妙又奇怪地方,在里面經(jīng)常會有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn),我在此受益良多。
記得那次,我剛回到鄉(xiāng)下,就找哥哥,我發(fā)現(xiàn)他不在家,于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下,回頭一看,是哥哥,原來他在草叢里。原來他在草叢里捉小蟲玩,我走去與他一起找,走著走著,突然,踩到了個凸起來的東西,低頭一看,原來是意外的踩到了一個蟻窩,我把哥哥叫了過來,哥哥在上面踩了幾腳,很快他就發(fā)現(xiàn)了異常,這蟻窩比正常的蟻窩更堅硬,不知何時,有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來,我把它捉了起來,這種螞蟻紅紅的,看上起像是家喻戶曉的紅火蟻,可是這種螞蟻的頭要大很多倍,它們的牙又長又尖,要是被咬到,就算不皮開肉綻,也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭,感覺不像是普通的.螞蟻,因為螞蟻的頭一般都是非常脆弱的,連一陣風都能把它的頭吹走,但是這種螞蟻的頭比較堅硬。我立刻跑回家里,打開電腦搜索,后來發(fā)現(xiàn),這種螞蟻叫全異巨首蟻,紅紅的外表,一個大大的頭,鮮艷的賣相,卻暗藏殺機,長著兩排尖尖的牙齒,一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學到了許多的大自然知識,很寶貴嗎?
六年級作文300字 篇3
不知不覺春節(jié)就要到了,春節(jié)對于小朋友們來說都是非常的開心的呢。
隨著初冬第一場雪的來臨,隨著第一聲爆竹的炸響,年,來了。冬去春來,讓我們用最響亮的鞭炮,最真摯的笑臉,來迎接美麗的春天吧。瞧,一道道晨曦劃破夜空;一個個燈籠飛上屋檐;一幅幅對聯(lián)貼上墻壁;一件件新衣奔離衣柜;一聲聲爆竹響徹天地;看,一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請出紅日;一句句祝?诙鄠鳕D―過年啦!整個神州大地在歡騰,全球各地的.華人歡度春節(jié)。期待春的信息。
過年,想必最快樂的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見,從長輩手中遞來的一只紅包,或許還帶著手指的余溫,遞到你的手中時,你才會發(fā)現(xiàn),這紅包里面,包的是長輩暖暖的愛意。你看見,老媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上,穿上時,你才會感到這冬天里的溫暖,這件衣服里縫進了老媽的體溫。
過年,最令人難忘的還是除夕那夜,一家人在一起吃年夜飯,看春晚,放煙花,讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。
六年級作文300字 篇4
尊敬的楊老師:
您好!
楊老師,你雖然只教了我們短短不到一年的時間,但在不到一年的時間里,我發(fā)現(xiàn)了您存在一些不足的地方。即將離開母校的我向您提出幾點建議,望不要介意:
一、您在上課的時候可以不吸煙嗎?“吸煙有害健康”的言語您應(yīng)該比我們更清楚吧?首先,您在吸煙的時候呼出的煙味被我們吸了,等于我們和您一起吸煙;其次,吸煙是有害的,您應(yīng)該少吸煙或戒煙,這樣您的身體會更加健康的;另外,您在課堂上吸煙時煙灰掉在教室里影響環(huán)境衛(wèi)生。記得有一天早晨,就因為您吸的'一點點兒煙灰扣了我們班的衛(wèi)生分呢。
二、我們班的紀律較差,是出了名的亂班,而您又是一位和藹可親的老師,我希望您加強紀律教育,對頑皮搗蛋的學生嚴格教育,嚴懲不貸,包括我在內(nèi)!皣缼煶龈咄铰铮 睏罾蠋。
三、您布置的作業(yè)太少了。就因為您布置的作業(yè)太少初中,有部分學生不做或者亂做。您應(yīng)該每天都布置一些作業(yè),每次作業(yè)都嚴格檢查,對于那些不做或者亂做的同學,讓他們重做或者罰做幾遍。
楊老師,為了您,也為了學生,希望您對我所提的建議三思吧!
建議人:鄭志偉
20xx年4月18日
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