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【集合】六年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
掩飾殤,因?yàn)橥矗厥组g,那一抹真情依然溫存,月兒影斜,星兒淺照,眸前,你的樣子依然回蕩,耳畔,你的聲音依然回響,青花般歲月,曲音淺淺,芊柔,純之。
我多愿,佇立在海邊,海水輕吻我的裙擺,沙灘輕撫我的腳面,讓我用心靈去聆聽,讓我用生命去詮釋,她的波瀾壯闊,她的溫柔多情。
用手指輕輕染沾紅顏,掩飾痛苦的殤,黯然神傷,累不覺,殤不見,流下的淚卻依稀可見,閃現(xiàn)在我的面前,想天涯海角,念情意綿綿,思無(wú)邊,想無(wú)愁,青花碎碎,曲音淺淺,歲月長(zhǎng)逝,若歲月斑駁,傷痕累累,那請(qǐng)將我的殤送給流年,將我的'痛化為留念,我會(huì)說(shuō)聲謝謝你,那個(gè)人你記住了,雖然我的淚不值錢,但是我的殤依稀可見,那是你的手做下的一切,我不會(huì)恨你,但會(huì)殤心。
蝶戀花,因?yàn)榛ㄓ绪攘,它?huì)化悲痛為力量,轉(zhuǎn)殤心為思緒,掩飾殤,鋪展著思緒無(wú)邊的柔情,咫尺天涯。
望掩飾的殤能好,嘴角浮起淡淡微笑。
六年級(jí)作文300字 篇2
鏡框和鏡片團(tuán)結(jié)合作給許多近視的人士帶來(lái)了方便,可是有一天它們的意見產(chǎn)生了分歧爭(zhēng)吵了起來(lái)。
它們彼此認(rèn)為自己的功勞最大,鏡片對(duì)鏡框說(shuō):“我的功勞最大,如果沒有我,世界對(duì)于那些近視的人來(lái)說(shuō)就是混沌一團(tuán),你們這些笨重的.家伙都是毫無(wú)價(jià)值的。”它得意洋洋,越說(shuō)越興奮,大有目空一切之勢(shì)。
鏡框聽了很不服氣,反駁道:“你這么自大真是過分,其實(shí),你有什么了不起的?不是我天天輔助你,你早就從主人高高的鼻梁上掉下來(lái),你不過是靠著我才能展現(xiàn)你的功效罷了。我才是最重要的!
鏡片毫不示弱,大叫道:“胡說(shuō),你離開了我就是一副空架子,誰(shuí)還會(huì)戴你呢?我才是精華!
它們因?yàn)槌沉俗炀驼l(shuí)也不理誰(shuí)。過了一段時(shí)間,鏡框由于老化松動(dòng)了戴著不舒服,礙于鏡片還是完好的,主人沒舍得丟。誰(shuí)知道過了幾天一只鏡片竟然賭氣離家出走了,一副好好的眼鏡就變成了“獨(dú)眼龍”。主人只好戀戀不舍地扔掉了這個(gè)合作多年的老朋友。鏡片也因?yàn)榕艿今R路上被汽車軋的粉碎,清潔工把它掃進(jìn)了垃圾堆。
現(xiàn)在,鏡框和鏡片就只能喜愛垃圾堆里惺惺相惜了。
六年級(jí)作文300字 篇3
只要一提到“蒼蠅王”,我們班的同學(xué)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是徐懿,徐懿現(xiàn)在已經(jīng)成了一位“名人”了——他每次捉蒼蠅時(shí)都要宣布一下,讓同學(xué)們領(lǐng)略他捉蒼蠅的風(fēng)范。
又一場(chǎng)人蒼大戰(zhàn)上演了。
徐懿的情報(bào)員發(fā)現(xiàn)巨無(wú)霸蒼蠅,立刻向徐懿匯報(bào),徐懿知情后立即宣布:“先生們,女士們,現(xiàn)在我“蒼蠅王”接到情報(bào),有一只巨無(wú)霸蒼蠅出現(xiàn),我現(xiàn)在要立即行動(dòng)!”話音剛落便用妙手空空和蒼蠅展開了爭(zhēng)斗。徐懿先將窗門一一關(guān)上,再將蒼蠅趕到窗邊,最后想用他慣用的伎倆——用手罩住蒼蠅。沒想那蒼蠅一點(diǎn)面子都不給,巧妙地躲過了攻擊。徐懿氣得火冒三丈,把所有的絕招都使了出來(lái),無(wú)敵龍爪手、奪命飛天爪……可都行不通。徐懿實(shí)在沒辦法了,朝著窗戶憤怒一擊,竟然把蒼蠅震到了地上,真是瞎貓碰上死耗子,狗屎運(yùn)!
徐懿撿起了蒼蠅,拔了它一片翅膀,意想不到的'事發(fā)生了,蒼蠅拍著僅存的一片翅膀旋轉(zhuǎn)了起來(lái),而且轉(zhuǎn)得極快,就象龍卷風(fēng)。這下可把徐懿樂壞了,得意地到處表演。男生呢,看得都是目瞪口呆;女生們卻怕得像老鼠遇上貓,嚇得到處亂竄。
這場(chǎng)蒼蠅風(fēng)波真讓人大開眼界!
六年級(jí)作文300字 篇4
媽媽對(duì)我的愛是最讓我無(wú)以回報(bào)的,是最讓我感動(dòng)的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里,可竟沒有想到的是,我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過,上課的`時(shí)候我都沒有心情,我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛,別人吹的時(shí)候我該怎么辦,老師該怎么懲罰我,我該怎么蒙混過關(guān)。
上音樂課了,其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂,我擔(dān)心得把頭地得非常低,害怕被老師叫到,害怕被同學(xué)告上。
可是,沒有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng),冒著雨,來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō):“銘銘,早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛,現(xiàn)在我給你送來(lái)了。”我想應(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒帶豎笛吧!那時(shí)我非常開心,馬上跑到媽媽跟前,從媽媽手中接過來(lái)。我有了豎笛我非常開心,但我有非常難過,媽媽為我受了那么多的苦,我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒有,就跑到了座位上了。坐在位子上我又想,媽媽也是有工作的,天還下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽謝謝您!
親愛的媽媽初中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛和無(wú)數(shù)次的幫助,媽媽謝謝您!您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào),媽媽我愛您!
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