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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-08-27 14:12:41 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文[精華4篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文[精華4篇]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      “世間的事非常的奇怪,就是人們認(rèn)為不可能的,做起來(lái)越順當(dāng)”。——哥倫布經(jīng)常引用這句格言。

      我也有過這樣的經(jīng)歷,那是五年級(jí)的時(shí)候。

      那天星期四,我們班的同學(xué)又在玩最近流行的象棋和五子棋。我看著他們下棋,心里十分癢癢。想去下,可我又不會(huì),十二分的不爽。最可氣的是,沒有同學(xué)愿意陪我下棋,他們覺得我的技術(shù)太差了,哎!說(shuō)多了都是淚呀!

      正巧,爸爸跑車回來(lái)了,我便央求爸爸給我買一副象棋,爸爸想:象棋可以開發(fā)人的思維,可以使孩子變得更聰明!于是給我買了中號(hào)象棋,我心里甭提多高興了。

      接下來(lái)就是學(xué)下象棋,我本以為下象棋很簡(jiǎn)單,但學(xué)起來(lái)才知道難,光走棋子就很麻煩,例如:馬走日,師只能在田字格,炮要隔一格才能走,兵只能前進(jìn)不能后退。過了河才能左右移動(dòng)……我快迷糊死了,好不容易記住了走位,又要想著先走那一步,再走哪一步?稍有不慎,說(shuō)不定就會(huì)全盤皆輸。哎!我的水平只能與一個(gè)剛?cè)腴T的同學(xué)切磋,殺了三百回合,我全輸了。蒼天啊,大地啊,誰(shuí)來(lái)救救我呀!爸爸走過來(lái)說(shuō):別氣餒,我剛?cè)腴T時(shí)也是這樣,慢慢地就會(huì)好了。聽了爸爸的話,我又重新振作起來(lái),我把象棋帶到學(xué)校,與校內(nèi)各種人進(jìn)行切磋,像各種人進(jìn)行虛心請(qǐng)教。我的象棋記事大有提高,練到了爐火純青的'地步。我很輕松的就把剛開始的陪練同學(xué)打敗了。接下來(lái)是爸爸,因?yàn)槲腋职窒逻^幾次棋,每次都被殺的慘不忍睹,我下定決心要報(bào)仇,于是我向爸爸下了挑戰(zhàn)書,爸爸答應(yīng)了,我們殺得難解難分,我費(fèi)了九牛二虎之力才贏了。開心的不得了。

      我不是因?yàn)槲覄倮硕吲d,是因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我自己。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      提到小草,大家肯定會(huì)誰(shuí)說(shuō):“那么不值得一提的小草,有什么可敬佩的呢?”而我卻不這么認(rèn)為,我常常被小草那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著。

      上個(gè)暑假,下了場(chǎng)大雨,雨后我在院子里玩。玩著玩著,我就看到了許多盛開的花、灌木和小草,在我看到它們時(shí),已經(jīng)被大雨淋倒了,有的花被從中間折斷,有的花有氣無(wú)力地趴在地上。灌木也被無(wú)情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無(wú)情。我也在為它們惋惜。玩了一會(huì),我又看了看這里,看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了!緊接著,小草王國(guó)的居民都慢慢地站起來(lái)了!小草王國(guó)又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹和花呢,卻再也恢復(fù)不回來(lái)了。我對(duì)小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上,映得小草更加青翠。

      小草的堅(jiān)強(qiáng),源自小草對(duì)生命的執(zhí)著追求,由此我想到了一位畫家:梵高。梵高一生歷盡坎坷,經(jīng)常掙扎在饑餓之中?部揽嚯y的生活沒有壓垮他,也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭,在飽受精神分裂癥的折磨時(shí),仍不肯向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作出許多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運(yùn)抗?fàn),為藝術(shù)獻(xiàn)身的.一生,用自己的頑強(qiáng)捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就像默默無(wú)聞的小草,以自己頑強(qiáng)的生命力生活在天涯海角,為人們默默地奉獻(xiàn)著生命的綠色。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      “我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷……”,不錯(cuò),長(zhǎng)江無(wú)私奉獻(xiàn),一直用它甘甜的乳汁哺育兩岸各族兒女。它那不圖回報(bào)的精神恰如母親對(duì)孩子的愛。

      長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河,是中華文明的發(fā)源地之一,是中華民族的搖籃。原來(lái)美麗潔凈的母親河,由于現(xiàn)在環(huán)境污染的緣故導(dǎo)致了長(zhǎng)江局部污染嚴(yán)重,長(zhǎng)江整體水質(zhì)有惡化的趨勢(shì)。我們美麗的母親河所遭受的打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些:僅30年前長(zhǎng)江中的白鰭豚還有1000多頭,但是到20xx年時(shí),白鰭豚只剩20多頭了;長(zhǎng)期以來(lái),許多沿江城鎮(zhèn)的生活垃圾和工業(yè)固體、液體廢棄物隨著暴雨,數(shù)以萬(wàn)噸計(jì)的沿江而下,形成嚴(yán)重的大片污染帶;大熊貓、白鰭豚等許多珍稀動(dòng)物、植物都是在長(zhǎng)江的庇護(hù)下才逃過了九死一生的地質(zhì)災(zāi)難,可現(xiàn)在,長(zhǎng)江正在日益失去這種特質(zhì)。曾經(jīng)我們那美麗、可愛的母親河呢?她給了我們生命、尊嚴(yán)和熱情;她從遠(yuǎn)古走到今天,從高山流向大海,滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田;她孕育了偉大的中華文明;她曾經(jīng)默默地讓我們豐收,讓我們快樂,讓我們幸福生活……而我們呢?作為她的`子孫,我們不但沒有感恩反而讓母親河承受如此巨大的苦難,長(zhǎng)江被污染,它體內(nèi)的小生靈也一定難逃天災(zāi)。這樣大的損失即使用全球最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也難以挽回。

      昔日的天際之水取而代之的是蒼白的裸石和干涸的黃沙,我們可能再也聽不見震天動(dòng)地的濤聲,再也看不見滾滾的江水……

      這一切,都是被母親河那最聰明的孩子們--人類所創(chuàng)造的,難道母親河就該這樣被我們?nèi)我廑`踏嗎?

    六年級(jí)年的作文 篇4

      今天,是一個(gè)十分特殊的節(jié)日,今天是——偉大母親的節(jié),所有婦女的節(jié)日,“三八婦女節(jié)”。

      今天,我要給媽媽一個(gè)特殊的節(jié)日禮物,可是送什么好呢?一個(gè)念頭,快速?gòu)奈夷X海中閃過。哎!可以送一個(gè)以前從沒送過的禮物,嗯——可以送給媽媽一束鮮花和自己制作的賀卡,但是這也一點(diǎn)也不新鮮呀!還可以晚上給媽媽洗一次腳,我可以這樣辦!就這樣一個(gè)思緒在我腦中展現(xiàn)了出來(lái)。

      下午,全校放假。

      我把所有能做的作業(yè)全部都給做完了,便開始為媽媽的禮物準(zhǔn)備。

      我下午在廣場(chǎng)賣花,乘機(jī)挑選了五朵美麗的花拿回了家。

      回到家,我又做了一張十分精致的賀卡。等待媽媽的到來(lái)。

      我等啊,盼啊,終于媽媽回來(lái)了,我打開門,把鮮花獻(xiàn)上,大喊道:“節(jié)日快樂!”媽媽聽了十分驚訝,我也十分的開心。

      我和媽媽吃完了晚飯,我便決定為媽媽洗一次腳。

      我打來(lái)一盆十分溫暖的水,放在媽媽的面前。

      媽媽把襪子脫了下來(lái),把腳放入了盆中。

      我將手慢慢伸入水中。哇噻!真是太溫暖了。我用自己的.雙手抓住媽媽的一腳,仔細(xì)的擦,按摩。我看著媽媽好像很陶醉的樣子,我開心極了。

      我又用雙手去按摩媽媽另外的一只腳。

      洗完了,我雙手托起擦腳的手巾,讓媽媽把腳放在毛巾上,我用毛巾十分認(rèn)真的將腳上的每一處都擦得一干二凈的。隨后再把洗腳水倒掉。

      媽媽很滿意我送給她的“特殊”的節(jié)日禮物,我真是太欣慰了。

      在這里祝所有婦女,節(jié)日快樂!

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