[通用]六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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六年級作文 篇1
每逢回家的路上，走過家鄉(xiāng)的土屋時，都會看見樹地的那一邊軍綠色的土屋。如果走近看的話，便會看見那個土屋很破，甚至在面向路的那一面墻上破了一個洞。屋子雖然破，但每次經(jīng)過時心中不由升起一股敬佩感。因為從中可以感受到感人的孝。
說起那幾間土屋還是原來村里計劃生育用的.房子，后來做過村 。自從村委會搬到別處時，那幾間房子就沒有什么用處了。后來搬來一家四口人，一個婦人一個老人和兩個孩子，一男一女。據(jù)說那個婦人的丈夫在外不誤正業(yè)欠了許多錢，后來回家買了房子，扔下老人和老婆孩子，不知去向。由于沒有房子，村里人把他們安置到那幾間土屋里。
我小時候在家附近的村小上小學(xué)，每天回家都去他家玩。每次去那個婦人都在忙來忙去，那屋子雖然破，但收拾得還算 凈整齊。最令人感動得還是婦人對老人的孝心。她每天起得很早去田里 活然后回來給老人穿著洗漱。再去弄飯。孩子們也很懂事幫她做飯。她一勺一勺的喂老人吃飯，這需要多大的耐心啊!她去上班前，總要把家里的電視打開給老人看，怕老人孤單，他特意買了一臺電視，晚上很晚才回來的她早上又要早起，整天整天的勞累使她看上去比實際的年齡蒼老很多。又一次老人再講到她的時候，已不禁淚流滿面。我們更為之感動。
有一次，我去找那個小孩玩，他卻說不想去玩。我問我什么，他的回答我當(dāng)時覺得很可笑，現(xiàn)在想起來真是震撼我的心靈，他說：“我要幫媽媽做飯，洗衣服，就像阿媽照顧奶奶一樣�！奔毤毱肺叮媪钊诵了�，每當(dāng)想到這句話時，我不禁自殘形愧。
我的父母又何嘗不是如此般照顧奶奶，爺爺和生病的父親，又賺錢供我上學(xué)。我的表現(xiàn)又怎么樣呢？
我要努力學(xué)習(xí)，我想這是報答她最好的方法，雖然為報答不玩。
六年級作文 篇2
都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”為了領(lǐng)略黃山四絕的美景，也為了磨煉自己，我和同學(xué)周韻安、陳子卓三家來到了安徽黃山。從山腳下仰望，只見灰綠相間的山體陡升青云，山頂周圍的云霧變化莫測，好似一縷輕盈的仙帶，被黃山當(dāng)成了圍巾，在那深綠色巨大風(fēng)衣的映襯下，更顯地格外美麗，而從山上流下的涌涌清泉則仿佛是鍍在風(fēng)衣上的銀邊，在陽光的照射下更為精美。
我們迫不及待地登上了纜車，隨著手表上的海撥從720多米到1574米，看著風(fēng)景的我們也不知不覺地到達了石床峰，開始向夢幻景景區(qū)進軍。走過高聳入云的始信峰，欣賞美麗的`豎琴松，觀賞威武的黑虎松，經(jīng)過高大的團結(jié)松，走了3。5公里才到達了西海大峽谷。稍作休息，眺望著對面的幾個山洞，忽然發(fā)現(xiàn)有個像“水簾洞”般的洞口，頓時振作起來，心想：要是能早點走過那個山洞就好了。于是，我拉起周韻安和陳子卓，加速前進，向一環(huán)進軍。依壁而筑的樓梯時上時下，萬分險峻，抬頭一看，是直上直下的懸崖，低頭一看是一落千丈的深淵。而樓梯則就是建在這兩處之間的，讓人一看，就把心提得比黃山都高了。所以我們每往上一步，就多一分不安，每往下一分，就多喘一口氣。終于到了洞口。只見洞頂有一個瀑布，直往下流，真仿佛一匹白紗蓋在了洞口，而流下的水則順著樓梯一路向下，就像鋪上了一層白地毯。我們走上樓梯，只覺得腳下陣陣清涼，一路的疲勞頓時灰飛煙滅。站在瀑布下，又是一種別樣的舒適，來自大自然的清泉帶走了身上的汗水，只留下滿身的清涼，給人一種脫胎換骨的感覺……
第二天，我們經(jīng)過了飛來石、一線天、百步云梯、蓮花峰、迎客松后，才坐上纜車，對貢山說：“再見！”
六年級作文 篇3
今天的天氣很好，蔚藍的空中掛著一輪火紅的朝陽，幾縷云彩遮擋著它，但還是掩蓋不了它耀眼的金光，射向大地�！敖裉焓请y得的好天氣，要不，我們?nèi)ヅ郎桨�！”媽媽提議道。于是，一行人便出發(fā)了，向著九峰公園進攻了。路上，我看著兩邊飛速滑過的樹和房屋，呼吸著久違了的新鮮空氣，心情就自然好了起來，也就多了一份爬山的動力。
到了九峰山腳下，我還是小小地吃了一驚：那么高的山，要爬多久�。≈灰妺寢尳葑阆鹊�，對山腳下的我們高喊：“我們來比賽吧！誰先達到山頂，誰就是贏家，最后一個人要答應(yīng)贏家一個要求�！甭犃诉@個條件，我打著心里的小算盤，心里暗了決心，一定要拿到冠軍，便登上了山峰。其它人也不甘落后。于是，爬山畢竟不是件容易的事兒，它要的是毅力和體力。果然，很快，我就大汗淋漓，汗流浹背了。每一步都邁得是那么吃力，不像先前的那般靈活，矯健了，每走一步都喘著粗氣，越來越感覺到力不從心了。我偷偷瞄了其它人一眼，發(fā)現(xiàn)大家都和我不相上下，狀態(tài)也和我一樣，一直位居第一的媽媽也慢下腳步來了。我看向前方，發(fā)現(xiàn)山頂離我不遠了，只要我再用些力，努力向前沖，就可以成為贏家。我咬了咬牙，用自己的最后一點兒力氣，登向終點。終于，我不僅成了第一，如愿以償，還欣賞到了美麗的'風(fēng)景。
山頂上居然有一個湖！碧綠的湖水似深邃的眼眸，好像看一眼便會被吸進出似的；那湖水又似一陣清風(fēng)，把我的疲勞吹散了，讓我陶醉其中，心曠神怡。
爬山是一項十分好的運動，我以后要經(jīng)常爬山。鍛煉出一個健康的身體。
六年級作文 篇4
雪的世界是美麗的，是美好的，學(xué)的身影是那樣潔白，是那樣純凈。
2月28號，是一個難忘的、不能忘懷的日子。為什么？應(yīng)為在這天里，我終于把其盼已久的雪給盼來了。那天，我們正在上第三級課，雪精靈就悄無聲息的來了，當(dāng)同學(xué)們知道下雪的時候，都紛紛得把頭扭向窗口，看一看盼望已久的雪，當(dāng)真的看到雪是，有的同學(xué)臉上是高興的，有的同學(xué)臉上是興奮的，還有的同學(xué)臉上顯出不可思議的表情，同學(xué)們的心情都洋溢在了臉上。雪還在無聲無息的下著，外面的世界已被雪精靈裝扮的白皚皚的一片。我的身子雖然在教室，但魂已經(jīng)到了外面，讓人期待的下課鈴終于響了，同學(xué)們都迫不及待的沖出教室，誰也不愿當(dāng)最后一個，這時的操場還沒人，操場上的雪像沒有一點瑕疵，像一幅潔白的畫紙等待著人們?nèi)プ鳟�。這時，一個頑皮的小畫家開始作畫啦，他蹦蹦跳跳的，走過的地方留下了一片彎彎曲曲的作品。在樓上，班里的同學(xué)正在走廊上不亦樂呼的收集著雪，手雖然凍得通紅，但心是暖的，我班一個男同學(xué)手里拿個雪球故意叫前面的女生，再被叫的人轉(zhuǎn)身的瞬間，手里的雪球就扔了上去,“啪”的'一聲，雪球在那人的衣服上綻開，像一朵雪白的梅花開在了衣服上。
放學(xué)了，雪還在下著，鵝毛般雪從天空中飄飄灑灑的落下來，它們有的落在那光禿禿的樹上，樹立刻被白花花的雪穿上了新衣，銀裝素裹的。我回到家，看見一個騎著自行車的大哥哥在雪路上小心翼翼的騎著，但雪精靈哪里回放過他呢？我看著他，只聽見“撲通”一聲，他摔倒了，起來是還不停地說:“哈哈！又摔了一跤。”
我把手伸出窗外，接起一片雪花，細細的端詳她，仿佛她是一個無價之寶，但我還沒來得及端詳時，她就消失了。這場雪是一場遲到的雪，但它也是一場及時雪，灌溉了農(nóng)田，讓小麥不在喊“渴”，解決了旱情，也帶來了人們的歡樂，這是一場多么好的雪，感謝這場雪，帶給了我快樂，也實現(xiàn)了我下雪的希望。
六年級作文 篇5
人們常說：“愛是無私的，愛是偉大的�！笔菒圩屛覀兌昧岁P(guān)心、團結(jié)、互相幫助……
在5.12地震中，一位老師用自己柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子，但是在她再次沖進教室的時候，三層高的教學(xué)樓卻坍塌了，于是就把這位老師的青春定格在了26歲！這是多么無私、偉大的愛�。�
無獨有偶，德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師，20xx年5月12日下午，當(dāng)他和往常一樣正在給孩子們上課時地震突然來了，正在上課的譚老師迅速組織同學(xué)們向樓下疏散。當(dāng)他得知有幾個同學(xué)還沒有離開，立即返回教室。危急時刻他奮不顧身撲了上去，用雙臂將4名高二一班的學(xué)生緊緊地掩護在身下。5月13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上。
在這么危險的時刻在這么危險的地方譚老師從容地組織驚慌的孩子們有序地下樓，為了讓孩子們順利地到達安全地帶，最后譚老師為了祖國的`教育事業(yè)，為了祖國的未來獻出了他寶貴的生命。這樣的老師多么值得我們驕傲�。�
還記得有這樣一位母親，剛生下嬰兒不久，突然地震來襲，為了救助自己的寶寶，她半跪著用自己的脊背擋住了倒塌下來的柱子，看著身下正在熟睡中的孩子，她欣慰地在手機上下了這樣的一段“親愛的寶貝，如果你能夠幸免于難，千萬不要忘記媽媽！媽媽是愛你的!”這種母愛是多么偉大��！
人間處處有真情！難道你生病時沒有得到來自爸爸媽媽的悉心照顧？難道你在需要幫助時沒有得到源于同學(xué)們的溫暖援助？讓愛照亮我們的心靈，讓愛永存人間，讓愛永遠傳遞下去，讓我們的子子孫孫都感受到這種無私而偉大的愛吧！
六年級作文 篇6
一個星期天的下午，我和李強約好到學(xué)校打羽毛球。我等了很久，也見不到李強，雖然很是著急，本來，我想離開學(xué)校，但想到，既然和他有約，這么走了，不就成了失約了嘛。想到這里，我只好耐著性子等他到來。
一刻鐘，兩刻鐘，一小時、兩小時……一下午時間就這樣過去了。天色也漸漸地暗了下來，我有些不耐煩了。
又過了一會兒，天已經(jīng)黑了。我見李強還沒出現(xiàn)，就氣呼呼的走出了校門，一邊往家里跑，一邊罵著：“這臭小子怎么這樣不講信用？害得我在學(xué)校等了一個下午，浪費了那么多時間等他，哼！”第二天，我照常上學(xué)，在路上還沉浸在昨天不愉快往事的我，臉上的表情一定很難看，心里也著盤算著，等下遇到李強要怎么對付他，對，不管他怎么解釋都不理睬他就是了。
果然，在距離學(xué)校不遠的地方，就見李強向我迎面走了過來，我假裝看不到他。李強見到了之后，馬上小跑著向我靠攏，向我打起招呼，但我面露不悅表情，沒有理睬他。李強急了，迫不及待地向我解釋昨天沒有赴約的原因。生氣的我不愿意聽他說什么，把耳朵捂住，就是不聽他的“花言巧語”。
后來，我從同學(xué)口中得知，李強那天失約的.原因。原來，走在路上的李強踢到了一個東西，他好奇撿起來一看，是一個錢包，里面有許多錢。李強想，失主回家之后，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，一定很著急，我得在這里等那失主。于是，他就在那地方等啊等，等了幾個小時，最后終于等到了那個失主。等他完成了這個事情之后，跑到學(xué)校時我已經(jīng)離開了。
聽了同學(xué)的敘述后，我馬上找到李強，他正趴在桌子上“面桌思過”哩。見我走過來，連忙告訴我說：“對不起，當(dāng)我趕到學(xué)校時，你已經(jīng)離開了，想向你道歉都沒機會了�！�
這下我徹底明白過來了，急忙說：“對不起，我不知道你失約原因就對你不理不睬，沒給你機會做說明，是我的不對�！彼卮鹫f：“是我不對在先，怪不得你，你也不用內(nèi)疚也不用道歉�！薄昂昧�、好了，你是在做好事，大家都不用道歉，我們還是好朋友。”我連忙做了回應(yīng)。我們在大家的笑聲中，手緊握在一起。
六年級作文 篇7
20xx月X日 星期X 晴
大家都會對什么事情印象比較深刻呢，也許是最好玩的也許是最讓我們覺得開心和感動的。我印象最深的課間事就是吃光餅。
我原先根本就不知道小賣鋪里還有賣光餅夾的，知道后來我才發(fā)現(xiàn)原來這里的光餅夾這么好吃。
一次，我們?nèi)际窃诎嗌险J真聽講，下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬，還沒等老師說“下課”，就已經(jīng)“策馬奔騰”，奔到“千里之外”。
唯獨那些女生卻在走廊上竊竊私語，我們永遠搞不懂，也猜不透他們的'心思，但“隔墻有耳”的我卻偷偷滴聽著她們的動靜，我只聽見他們要買什么光餅吃，也就沒注意。
可后來我錯了，當(dāng)我剛剛坐在位子上時，我看見后面有兩個女生進來，一個是張靜x一個是張x，我看見他們手上都拿著一個光餅夾，好像很好吃的樣子，可惜今天我沒帶錢，否則絕對分奔去買。
到了中午，我?guī)Я隋X去學(xué)校，原本想買個光餅夾吃，結(jié)果聽同學(xué)們說光餅夾只有上午才賣，我立刻被“石化”了。于是，我告訴自己，明天上午一定要帶錢!
我向來是說一不二，說帶錢就帶錢，等第二節(jié)課下課，我就“白馬”附體，沒等老師說“下課”。就已經(jīng)一個勁兒地飛奔小賣鋪去了。
幸虧沒賣完，我買了一個試試，剛吃一口，嗯!好吃啊!光餅特嫩特酥，鍵是里面菜料也很好吃!我花了兩分鐘時間吃完，因為實在太好吃了，于是我又去索性又買了一個，哇，爽!
剛吃完就上課，我還在回味當(dāng)時的滋味，幸虧沒被老師抓到，否則就當(dāng)走神“罪”處理了。
這是我忘都忘不掉的味道和記憶，相信五十年后再去那兒買一個，我絕對能吃出當(dāng)初的味道。
六年級作文 篇8
清明節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在清明節(jié)這一天，雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。我們老家，就是做艾果吃，但吃不來艾味的，就會做白果，還有人會做糍粑。
有一年的清明節(jié)，我目睹了外婆做艾果的全過程：外婆先上山去割艾草，回來之后，外婆把艾草洗干凈，放到開水里去煮。煮的時候，外婆放了一些粉粉，我問外婆那是什么，外婆說：“這是蘇打，把蘇打放下去一起煮，艾草就不會褪色，就會綠綠的，就好看�！敝蠛煤螅馄虐寻輷破饋�，用冷水洗了一兩遍。洗完后，外婆把艾草捏干，然后剁爛，放油里去炒，炒的'時候外婆還放了一點鹽。
艾草弄好之后，就開始蒸糯米、舂果了。只見外婆把昨天晚上泡到水中的糯米，放到飯蒸里，再把飯蒸放到裝好水的大鍋里去蒸。蒸一個小時之后，外婆看到糯米會黏，就把飯蒸從大鍋里端了起來。接下來，外婆叫來了外公和爸爸，把糯米放到石臼里像舂果一樣舂。那舂果的錘子可重了，爸爸舂一會兒就滿頭大汗了，于是就讓外公舂，外公舂一會兒也累了，就讓爸爸舂，兩人就這樣交替進行著。等快舂好了，外婆就把之前炒好的艾草倒下去一起舂，舂到果的顏色全部變綠了就成了艾果。外婆把艾果做成一個一個的，裝到盤子里，我拿了一個來吃，覺得美味極了！
你想吃美味的艾果嗎？想的話可以按的過程去做哦，祝你做得一盤好艾果！
六年級作文 篇9
這是一本關(guān)于成長的書，講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。
她是一個堅強的人。
整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的'衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了�！�
護士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂�！�
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個護士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹？
六年級作文 篇10
大草坪上，一對母女在放著風(fēng)箏。女孩奔跑著，小皮鞋的鞋跟觸碰地面，發(fā)出“噠噠噠”的音樂聲。
她仰望著天空，看那在天空中翱翔的蝴蝶風(fēng)箏，并沒有注意到不遠處的一塊石頭�？粗⑽⑿Φ叵蚯芭苋�，我焦急了起來。也許是太顯眼了，她的母親也皺起了眉頭，臉色緊張，緊鎖了眉頭，連忙起身去追她。女孩看到母親來追她了，她立馬跑得更快了，越發(fā)起勁地喊著：“來追我��！你是追不到我的！”
快要靠近那塊石頭——“不要跑！前面有石頭！小心點。”母親的`聲音在我的耳畔環(huán)繞，可是，已經(jīng)遲了……話還未說完，女孩被石頭絆了一跤�！鞍。 奔饧獾耐曉谡麄�草坪環(huán)繞。她撫摸著摔破的膝蓋，一屁股坐在了草坪上，“哇哇”地哭了起來。母親連忙跑到了她的身旁，看了看她的膝蓋，心疼地摸了摸她的頭，聲音中充滿了憐愛：“沒事吧？”女孩沒說話，只是指著那塊石頭，石頭上還殘留著一點點血跡。不一會兒，小女孩身子一顫一顫的，淚水像是涌出的泉水一般，止不住的流。
母親起身，朝著石頭走去，扳直了手板，輕輕地拍打著石頭，還不停地埋怨著：“你為什么把我女兒絆倒？快點道歉！”可石頭不會說話，突然，女兒停止住了哭泣。母親順腳又輕輕地踢了石頭一下，佯裝生氣地走回女兒身邊，恢復(fù)了原樣：“不要哭了，我已經(jīng)打了石頭又罵了石頭了呢。”
女兒一聽，破涕為笑，也指著石頭大喊：“你這個大壞蛋！我再也不跟你好了！”女兒哼了一聲，左手叉著腰，右手指著石頭。
看到這個，我甜甜地笑了。我想，這也是一種愛吧，一種與眾不同的愛。
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