六年級的作文【合集15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文1
星期日，我媽媽腦袋不知道哪根筋動了一下，說要全家去登山！
剛開始，我極力反抗，可惜我這小細胳膊扭不過大胳膊，只好跟著媽媽爸爸乖乖上路了。
我們這次的目的地是上華山。一路上，媽媽和爸爸有說有笑，而我呢？一副無精打采的樣子，沒走幾步路就累得氣喘吁吁了。媽媽見了，生氣地說："整天和米袋一樣杵在家里，不運動就這樣，快走！”我蔫蔫地繼續(xù)走。
好不容易到山腳了，微微的清風(fēng)拂過我的面頰，啊，好舒服喲！這一吹，我精神大振，快步走到父母面前，一邊跑一邊還不忘回頭大叫一聲："爸，媽，你們倒是快呀！”媽媽和爸爸滿臉茫然，一會兒又轉(zhuǎn)為驚喜，因為他們以為我”改邪歸正”了呢！
我繼續(xù)向上跑，眼前的美景讓我看呆了，路邊的樹上，一片片的樹葉宛如一只只蝴蝶，依依不舍地從大樹母親的懷抱中離去，好像不愿離母親太遠，落在了她的腳邊，草叢中，還隱藏著許多可愛的小野菊：有雪白的，有金黃的，還有淡黃的。它們各有各的姿態(tài)：有的亭亭玉立，展示自己優(yōu)美的身姿；有的低著頭，好像在沉思什么；有的昂首挺胸，把自己所有的生命力展示給我們……一陣夾雜著許多花香的.清風(fēng)吹來，倒是能分辨出花香來，有那清香淡雅的菊花香，也有那各種韻味的野花香，樹葉香……讓人感到沉浸在花海之中。一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一朵朵好似白絨球的蒲公英，摘下一朵，輕輕對它吹一口氣，所有的"降落傘"仿佛一個個白衣天使在空中飛舞，駕風(fēng)而去。一眨眼，便不知去向了。
我在路上蹦蹦跳跳，忽然，一滴水珠落在我鼻尖上。”啊，下雨了？”我驚訝地摸了摸鼻尖�！惫�，有小雨點在你的鼻尖上跳舞喲！”爸爸風(fēng)趣地說。我抬頭望了望樹，一定是清晨沒有蒸發(fā)的水珠！我正在神游八極之時，又有一樣奇怪的東西掉在我的頭上，我一把抓下它，哇！是一片紅色的楓葉呀！上面還有一個小小的"降落傘”，"“原來你在這��！”我叫道。“什么你在這？”爸爸媽媽異口同聲地問。我神秘地一笑，說”快走吧�！�
好不容易登到了山頂，我極力眺望遠方，下面是大片大片的稻田，有綠色的，還有褐色的，"沒想到，下面這么美！”我脫口而出。房子一座座挨挨擠擠，像迷宮一樣。我完全陶醉在大自然的懷抱中了。
走在回家的小路上，我心里感嘆到：”這次登山真讓我大開眼界！”
六年級的作文2
隔壁的老王是跑出租車的，樓下的老李是超市的小老板。他們兩個雖然不是好朋友，可也是低頭不見抬頭見的。
晚上11點過后，忙碌的人們大多都該休息了，樓下的小超市也顯得冷清了許多。老王往往都是這時候收車。把車停到地下車庫里，從側(cè)門上來正好經(jīng)過樓下的這家小超市，進去買包煙，一瓶啤酒，一包火腿腸，回去墊吧墊吧就算是晚餐了。一來二去，這也形成了一個習(xí)慣，老王成了小超市里最后一個顧客，不見到老王，超市就不關(guān)門。
話說有一天，老李拉了一個客人從機場回來，已經(jīng)是將近晚上12點了。到達目的地的時候時，計價器顯示是80，乘客給了老李100塊錢，說出租車司機挺辛苦的，不用找零了。老李美滋滋的，心想這單除了油錢，能凈掙五六十塊呢！
但是老李越想越不對勁，哪有這么大方的人呢，擱平常就是少找乘客一塊錢就有可能被投訴，這個人怎么這么闊綽，二十都不要了，莫非他給的那張錢有問題？他把車停到路邊，打開駕駛室上邊的照明燈，拿出那張紙幣仔細看了看。果然老李所擔心事情還是發(fā)生了。
拿著這張假幣，老李的心里就像吃了蒼蠅一樣難受。怎么辦呢？難道就這么吃個啞巴虧不成。收車后老李低著頭進了樓下的.那個小超市，照例買了煙和啤酒，然后把那張錢忐忑不安地遞給了老王，老王看都沒看就把錢扔進了抽屜，然后找了零。
第二天上午，老李起床洗漱完畢又回想起昨晚的事情。他越想越愧疚，自己收了假幣怎么要把這個包袱甩給自己的老鄰居呢，大家都是低頭不見抬頭見的，這要是傳出去可叫我怎么做人呢。不行我不能這樣做。于是他急匆匆的下了樓到超市里找老王。
“老王，昨天晚上我沒注意，可能給你的那張錢有問題�！�
“我知道！”老王說道。
老李很吃驚：“那你還收？”
“咱倆誰跟誰呀，從你昨晚一進店我就知道你肯定遇到了煩心事，低著頭，一聲不吭，這么辛苦，又收了張假錢，擱誰都不好受�！�
老李愧疚地低下了頭，從兜里摸出一張錢遞給老王。
“嗨，咱倆誰跟誰呀，你的事就是我的事，昨晚算是我請客，給你壓驚了�！崩贤跽f什么也不接老李遞過來的那張錢。
“這樣吧，”老王說，“我有事求你，今天你的車限號，我的司機有事沒來，給我開車，到鄉(xiāng)下去給我拉躺菜，那100元就算是我給你的工錢，不夠了我再給你補，行不行？”
“說什么補不補的，以后需要我的時候只管說，什么錢不錢的，老朋友再談錢有傷感情�！�
這就是我要講的這100元假幣的故事。通過這件事老李和老王成了非常要好的好朋友。
六年級的作文3
那個下雨的日子我永遠忘不了。
早上，‘叮鈴鈴’一陣鬧鐘聲將我從夢中喚醒，我一下子坐了起來，揉了揉眼睛，看了一下時間，我的天啊！離到校時間只剩十分鐘了，于是我急忙抄起衣服就向外走。在我準備上路時，媽媽一把攔住了我，并遞來了一把傘，親切地對我說：“今天會有雨，把傘帶上吧�！�
我望了望一‘藍’千里的天空，白云朵朵，哪來的雨呀。想到馬上要遲到了，將要面對著老師的‘狂風(fēng)暴雨’便說：“不可能下雨的”！
說完，我就一溜煙地跑了出去。
一路上，樹上的樹葉一直“沙沙”地叫個不停，好像在為我的‘明智之選’所歡呼。可是下午，上課時當我無意間看見一團又一團的烏云在天空不停飄動時，我的心一下子慌了：不聽老人言，吃虧在眼前。這下好了，如果這場雨在放學(xué)之前還沒停下的話，我就要被淋成落湯雞了！想著想著，我的心早已從課堂上轉(zhuǎn)走了，還被老師請上了‘光榮臺’。
放學(xué)的'時間到了，同學(xué)們像潮水一樣涌向大門口，‘轟隆隆’閃電來了，‘嘩嘩嘩’雨點來了，大家‘嗒嗒嗒’走在路上了，我在老師的帶領(lǐng)下來到了護學(xué)崗，我的心慌亂如麻：媽媽，你可是我唯一的救星了，快點來吧�？墒鞘屡c愿違，我的電話手表上竟然收到了一條來自媽媽的消息：我今天晚上要加班，你自己回家吧。我看著這個消息幾乎快絕望了，心里后悔萬分，要是聽了媽媽的話，帶了雨傘該多好啊。就在這時，有一個素不相識的阿姨來到我的面前，溫和地問我：“小朋友，你怎么還不回家啊？”
我仔細打量了她一下，她大約三十多歲，穿著樸素，和藹可親，我只好說出了原因：“因為雨太大了，又沒帶傘，我回不了家�！�
阿姨聽了思索了一會兒，說：“你上我的車吧，我送你回家吧�！�
我聽了十分驚訝，心想：什么，竟然讓我上她的車，她該不會是拐賣小孩的吧。
風(fēng)越來越大，夾雜著雨點打在臉上，很疼很疼，很冷很冷，不由得打了一噴嚏，全身發(fā)抖起來，心想要是媽媽在我身邊多好啊，我下意識裹緊了衣服，任憑風(fēng)吹雨打，紋絲不動。
也許那位阿姨好像看出了我的心事似的，對我說：“你不放心跟我走的話，這把雨傘借你用一用，小孩子感冒了可不好�！�
話音剛落，她就把傘拿給了我，隨后笑了笑，開著電動車走了。站在原地望著她遠去的背影，我的眼睛不知不覺模糊了，淚水直往下流。
至今，我都不知道那位阿姨的姓名，但我永遠不會忘記她，因為她，讓我知道了愛，因為愛，我們的世界變得越來越美好。
六年級的作文4
考試簡直就是一場噩夢，遨游在書山題海之中，我的思維早已凌亂，我的悲催，誰又能明白呢？
剛聽說要考試，我的心好像已經(jīng)停止跳動了。之前同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉，早已不復(fù)存在了。從今天起，我們整天都躺在書的海洋里，還有什么比這更可怕的嗎？
那天，老師大搖大擺地走進教室，一臉嚴肅地說：“從這一刻起，你們給我抓緊時間備戰(zhàn)，不可有一絲懈怠，否則考差了，看我怎么收拾你們這群牛學(xué)生！”不是吧，原來，我們的老師可是溫柔賢淑的呀，如今怎么變成了母老虎了呢？我百思不得其解：難道老師精神分裂了？不管了，還是好好上課吧！我期待著老師精彩的課堂，等了許久后，總算上課了。老師把臉拉長，眉宇間有一股殺氣，張口就說：“今天的'三節(jié)語文課，復(fù)習(xí)語文課本，做期末檢測卷三張，課后作業(yè)放學(xué)布置！”什么？精彩的課堂竟是這樣的？這也太坑了吧，還不如讓我去死呢！我感覺今天的三節(jié)課，我這十多年來都沒受這么大的折磨。放學(xué)后，狂風(fēng)暴雨又來了：“課后作業(yè)，默寫所有古詩，抄寫八個單元的日積月累，再做一張試卷，含作文�！崩蠋熇洳欢〉卣f完便走了。那瞬間，我頓時感覺自己已經(jīng)從天堂掉到了地獄，受著刀山火海的折磨，蒼天�。≌l來救救我呀！
回到家后，我開始廢寢忘食地做作業(yè)，我的手都快要寫斷了，感覺天昏地暗，頭昏眼花，作業(yè)終于被我給消滅完了。正當我想要放松放松，玩一會兒的時候，我爸爸對我說：“好兒子，你最乖了，你最懂事了，都快要考試了，你再做完一張試卷就可以休息了，好不好？”我心想：可惡，之前天天說我不聽話，不懂事，現(xiàn)在竟然用甜言蜜語來叫我做作業(yè)，真可惡！我大聲吼道：“不好，你這么坑我，這是要讓我累死么？”老爸頓時怒目圓睜，眼里冒出血絲，要吃了我的樣子。我非常不樂意，但也只好把我爸交給我的作業(yè)做完，否則我一定會被打成半殘廢的。我咬著牙，做完老爸交給我的任務(wù)。我本以為做完作業(yè)就可以“遠走高飛”了，沒想到啊，沒想到！我媽媽又叫我去書房看書�！吧n天��！大地啊！救救我吧！讓我逃離書的海洋吧！”
第二天我?guī)е谘廴淼搅私淌�，上課鈴已經(jīng)響過了，老師一見到我，一邊K我一邊說：“你干什么？是不是不想上學(xué)啦，不想考試啦？這次考試，關(guān)系到你的未來，關(guān)系到你今后在哪讀書，吃什么、用什么、穿什么！”我只好乖乖地回到座位上。
蒼天啊，大地啊，救救我吧！考試真的實在太可怕了！
六年級的作文5
20xx年，一個全新的科技生活開始了，科技生活是什么樣的呢?現(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!
今天，我準備去參加一個朋友的生日party，展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家里。奇怪，在路上怎么沒看到我的行蹤?不要好奇，因為現(xiàn)在在寬闊的馬路上，沒有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是為什么呢?請你帶上專門配制的眼鏡，抬頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車�！卑�!你一定會問;為什么那么多汽車，要帶上專門配制的眼鏡才能看得見呢?為什么車會飛起來呢?我來告訴你吧：為了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會伸出來，升上天空自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染嗎?不會的，因為未來的汽車用的都是節(jié)能環(huán)保油，排出來的氣體經(jīng)過處理后都變成了空氣凈化氣，這樣空氣不但不會被污染，還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時，只要按一下按鈕，它就會蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。
我家的家庭設(shè)施都是智能型的，按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機器人來完成。你看，我剛從班上回來，感覺有些疲憊，按下按鈕，就會出現(xiàn)一個機器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書給我聽，消除我的'疲勞。我感覺餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來了。我的家里永遠都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機器人來完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛(wèi)生......
未來的筆就更獨特了。你看，在我用它寫作業(yè)時，如果寫錯了，它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記，讓我重新寫，如果又寫錯了，它就引導(dǎo)我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠不會用完，它會不斷地產(chǎn)生，讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業(yè)時的很多壞毛病，比如寫字馬虎了，它就糾正我的不認真態(tài)度;做作業(yè)走神了，它就用它的獨特方式引導(dǎo)我;做作業(yè)粗心了，它就強化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業(yè)效率不斷提高，而且成績越來越好!
未來的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標，向著這個目標努力吧!
六年級的作文6
我曾經(jīng)有過許多心愿，登上雄偉的泰山，邀游浩渺的海洋，好朋友永遠在一起，獲得一支新鋼筆……自從我迷上機器人編程后，一個嶄新的愿望占據(jù)了我的心房。
新的學(xué)期，我報名參加了學(xué)校的機器人編程社團。幾次活動下來，我興奮不已，原本聽起來高大上的“黑科技”，現(xiàn)在離我是這么近。我已經(jīng)學(xué)會了編一些小程序，如掃地機器人、紅綠燈之類的。雖然是些小程序，編寫起來也需要二三十段呢，真是“事非經(jīng)過不知難”呀。但我到現(xiàn)在一直沒有弄明白的.是：人們怎么想得到這些程序指令的呢?我什么時候也能設(shè)計自己的程序呀?
學(xué)�？萍脊�(jié)開幕式上來了一位“千人迷”機器人——安安，它是一位銀行工作人員，不到一分鐘，我就拜倒在她的無限魅力里。太厲害了！無論你同什么問題都難不倒她！她還會唱歌、跳舞！我們的無人機在表演時，有一架出了故障，她竟然在旁邊調(diào)侃：“哈哈，這個小家伙飛不上去了。”把我們逗得哈哈大笑。
我對機器人的癡迷一發(fā)不可收拾，開始閱讀關(guān)于機器人的前沿信息，觀看有關(guān)機器人的電影。其中《機器人與弗蘭克》讓我印象深刻，影片中的機器人不僅會幫老人弗蘭克做家務(wù)，還會陪他聊天，陪他散步，陪他一起去購物。如果我也能給機器人編出這一套程序該多好啊！我不在爺爺身邊的時候，就請他幫我逗爺爺開心，幫爺爺做家務(wù)，照顧好爺爺?shù)娘嬍称鹁�。事實上，我們在酒店里就已�?jīng)見過類似的機器人了，他會自已乘電梯給各個房間的客人送餐，可有禮貌了。
現(xiàn)在，《鋼鐵俠》中力大無窮、靈活敏捷的機器人，在我們的生活中已經(jīng)比較常見了。港口碼頭、工廠里、快遞公....都能看到機器人忙碌的身影。它們有比人類更強大的力氣，可以24小時工作，大大提高了工作效率。全球咨詢公司巨頭麥肯錫預(yù)言，到20xx年，全球?qū)⒂?億人的工作崗位被智能機器人取代。如果預(yù)言實現(xiàn)，我們?nèi)祟惖纳钬M不是更輕松幸福?
更讓我感到不可思議的是機器人還會做手術(shù)，據(jù)統(tǒng)計，手術(shù)機器人已經(jīng)完成500多萬件手術(shù)了，而且?guī)缀鯖]有失��；20xx年，機器人阿爾法就戰(zhàn)勝了人類的棋王。多么奇妙的程序語言��！再想想我那揮舞著“掃把”的掃地機器人，之前所有的沾沾自喜都化為烏有，我知道的程序語言簡直就是滄海一粟！
我也知道了，那些了不起的程序語言都是一個個團隊匯集了很多人的智慧才創(chuàng)造出來的，我一定要不斷學(xué)習(xí)、研究，將來也加人這樣的團隊，或者能帶領(lǐng)自己的團隊，編寫出更高級的程序語言，讓機器人能更好地為人類的幸福生活服務(wù)。我相信，只要有信念，我的心愿總有一天會實現(xiàn)的！
六年級的作文7
現(xiàn)在已經(jīng)12月了，離20xx年的開始已沒有多少日了。眨眼間便要與20xx年告別了——心中不知是喜是歡，還是是悲是憂？
這一年來，我很快樂，也很難忘；很憂傷，也有些煩惱；很幸福，也有些失落……這一系列的詞語中，用一個詞來說，就是——“難忘“！
這一年來，我學(xué)會了“認識自己”，“發(fā)現(xiàn)自己”，“改變自己”這三大秘訣；我學(xué)會了如何交朋友，如何盡一個朋友的“職責(zé)”；我學(xué)會了學(xué)習(xí)的“法寶”，生活的“定律”……最重要的是，這一年里我找到了“真正的友誼”！明白了——如何真正地成為朋友，真正地“看”人。也就是因為這個原因，才使我交到了許許多多的好朋友。這應(yīng)該也是我能快樂地度過這一年的主要原因了。
這一年來，我堅強了！從一個膽小怕事“膽小鬼”成為了一個“大名鼎鼎”的班長！我之所以能勇敢地去面對一切，是遠遠離不開自身的努力和父母，老師的鼓勵的！所以，我對他們懷著崇高的敬意和真摯的愛慕，因為是他們的“愛“改變了我。
這一年來，我的生活也有了很大的改善——我住進了新家，我用上了電腦，學(xué)會了怎么裝飾房間……這些事情一想起來，我就情不自禁地發(fā)笑，有時簡直笑得肚子都“痛”（笑太久了，大約有半小時左右吧）了！
這一年來，我的學(xué)習(xí)成績都有明顯地長進，比前些年好多了。而且我的作文也有了些小小的名聲；寫古體詩對我來說，也只不過是“囊中之物”了；數(shù)學(xué)也簡單了……這都證明了我進步。不過，我不能驕傲和自滿，這樣一定會失敗的！我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加刻苦的鉆研，一定要超越馬若恬！
這一年來，我的'耐性也強了，不像以前那樣，沒骨氣，沒魄力！而我現(xiàn)在卻跟以前不同了，因為我知道自己已經(jīng)長大了，而且是班長，是“大人物”，時刻都要給同學(xué)們做榜樣，不能松懈一時一刻，要時刻起到帶頭作用！
這一年來，我樣樣都行。就是有一個遺憾——沒跟劉惠怡告別。她八月來深圳，玩了將近二十幾天，我們早已是熟識的玩伴了！但卻在8月31日那天，我卻沒有為她送行，因為我早把這回事給忘了，還以為她只是跟我開玩笑，沒想到……她就這樣帶著遺憾回到了香港……為此，我感到十分抱歉！
我的20xx，是一首動聽的歌——唱出了童年的“夢”，唱出了愛的“空間”！這首歌，是用心“寫”出來的！
六年級的作文8
一個星期天的早晨，我對媽媽說：“好久沒有喝拉面了，咱們?nèi)ズ壤姘桑俊眿寢屝呛堑卣f“你個小饞貓！好吧！”于是，媽媽騎著電動車，馱著我駛向拉面館。
我們走到拉面館進去一看，呀，人真多呀，我想這家的拉面肯定很好喝。媽媽說：“這哪里還有座位呀？”我伸長脖子左看右看，終于找到了兩個座位，“媽媽快走，那邊靠窗的還有兩個座位�！蔽疫呎f邊拉著媽媽的手向座位走過去。我們剛坐下，面館的伙計就向我們走來，我對他說：“叔叔，我們要兩小碗拉面，不放辣椒。”叔叔說：“好的，你們等一下，馬上就好！”我問媽媽，“拉面是怎么做成的呀？”媽媽說“你去那邊看一看老板叔叔怎么做的不就知道了！”于是，我就向做拉面的老板叔叔走過去。
老板見我站在他的旁邊，就問：“小朋友，你有什么事嗎？”“叔叔，我想看看你是怎么做拉面的！”我說�！昂醚�，那你可要看仔細嘍！”說完，老板就開始做拉面了。
老板很熟練地從和好的一大塊白面上面揪下來一小塊面，然后在案板上撒上一些干面粉，就開始揉搓那一小塊面，不幾下就把面搓成了一個搟面杖般粗細的條；接著，兩只手再拿起面的兩頭，開始在案板上左右、上下地抖起來，面打在案板上“砰砰”地響；那根“搟面杖”變得越來越長了、越來越細了；等面被拉得足夠長的時候，就把左手的一頭交給了右手，只用右手豎直把面拎了起來，下面的面條則開始轉(zhuǎn)圈，慢慢地，旋轉(zhuǎn)的面擰成了一根粗大的麻花形；接著，再用左手抓住下面的.一頭，又開始上下地抖起來，并且在抖的過程中還不斷把雙手中的面向左右方向拉長；就這樣，重復(fù)了大約十幾次的樣子，面條變得又細又長……真神奇呀！最后，老板把拉好的面揪成三截，放進旁邊的熱湯鍋里煮，還在鍋里放進了點青菜，不一會兒面就煮熟了。老板把煮好的面盛出來和茶葉蛋分別放在兩個小碗里，再在每個面碗里澆了寫些肉鹵。這樣，兩小碗香噴噴、熱乎乎的拉面就做好了。
伙計把兩碗拉面給我們端到面前，我聞了聞，真香呀！饞得我口水都快要流出來了。媽媽說“你知道拉面是怎么做成的了吧！小饞貓，快吃吧，要勤儉節(jié)約，不能剩噢！”我早等不及了，還沒等媽說完，便忍著“巨燙”，狼吞虎咽地吃了起來！
吃完面，我和媽媽就高高興興地回家了。
六年級的作文9
快樂是什么？生活中，與小伙伴盡情玩樂，是快樂：獨自欣賞一部喜歡的電影，是快樂；靜靜地觀賞剛出土的幼芽，是快樂；慢慢地走在幽靜的小道上，也能享受到快樂。
一個星期天的早晨，我騎上自行車隨意逛逛，因天氣預(yù)報說，今天會下雨，于是，出門時我順手拿了把雨傘。騎在馬路旁的人行道上，川流不息的汽車像是一匹匹受到驚嚇的野馬，來回跳竄，留下塵土飛揚，“滴滴”的車鳴聲似乎野馬在嘶叫。不知不覺中，我來到了一個公園，進門向左拐嗎，首先呈現(xiàn)在眼前的是一個湖泊，水面上沒有絲毫的動靜，猶如一面透明的鏡子，四周茂密大樹倒映在湖中，形成一種天然的綠，像是一塊綠瑪瑙。忽然，湖面中泛起圈圈輕波，原來是一條小魚在呼吸新鮮空氣��！又忽然，一滴像是液體的東西掉落在我的鼻子，抬頭一看，又一滴掉進我的嘴巴里，冰冰涼涼的，緊接著，雨像一群調(diào)皮的孩子似的，爭先恐后地擠著，跑著。下雨了，我連忙撐起雨傘，雨傘受到雨點接連連不斷地敲擊，快樂得渾身發(fā)顫，發(fā)出沉悶的笑聲，回應(yīng)著雨點。
我看到了一個亭子，急匆匆地跑了進去，坐了下來，就在我剛才跑進來的幾秒鐘，微小的雨點早已成了碩大的雨珠，天地間像掛了一張無比寬大的珠簾，迷迷蒙蒙的，我好像置身于于夢幻的境界，四周靜得只聽見雨這位出色的演奏家奏出的美妙樂曲：雨點滴落在湖面上，發(fā)出清脆的“滴答”聲，掉落在地面上雄渾的“啪啪”聲，撞擊在石頭上響亮的“噼里啪啦”聲，與樹葉親密接觸發(fā)出輕快的“叭嗒叭嗒”聲，以及樹葉發(fā)出的.愉快的“沙沙”響。此時，我的心無比的寧靜，忘了一切煩惱，完全沉浸在這恬靜的雨景中，心中不禁升騰起一股甜蜜與快樂……
我靜靜地坐著，盡情欣賞著這一切，放眼望去，經(jīng)過雨的洗禮，各種綠好像更明亮了，更有層次了：嫩綠、翠綠、深綠、淺綠、恐怕只有畫家才能畫出那么多的綠顏色來。再看看這些雨精靈，它們就像尋求刺激的冒險家，降落在竹葉上，滑了下來，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w到了小草的頭上，又跳向了地面上，完成了一次有趣的旅行。遠處的湖泊不再是那一圈圈波紋，而是雨珠向湖面上發(fā)起了“萬箭齊發(fā)”，像一幅跳動的音符。
我貪婪地呼吸著清凈的空氣、貪婪地凝視著美麗的雨景，此時此刻，我不僅快樂，而且心生感激，泉州，這個古老又現(xiàn)代的城市，每一寸土地，每一個角落，都能給人以驚喜，我愛這片土地，這座城市。
六年級的作文10
春天來了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏是我國的傳統(tǒng)手工藝品，深受人們的喜愛。
周末，媽媽說今天天氣真好，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風(fēng)箏。遠遠地我們就已經(jīng)看到那里的天空已放飛著幾十只美麗的風(fēng)箏，我一下子興奮起來，催促著爸爸媽媽快點走。我們一路小跑著來到綠地，爸爸幫我一起打開包裝袋，拿出風(fēng)箏和線軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好，風(fēng)力大小也很適合放風(fēng)箏，我手里拿著線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿著風(fēng)箏逆著風(fēng)小跑了幾步，慢慢地放開了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說：“飛起來啦!我的風(fēng)箏飛起來啦！”話音剛落，忽然風(fēng)箏盤旋著轉(zhuǎn)了幾個圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風(fēng)箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風(fēng)箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學(xué)會了在什么樣的情況下要放線、收線和扯線，終于風(fēng)箏高高地飛上了天空，我開心極了。
風(fēng)箏越飛越高，我一會兒收，一會兒放、一會兒小跑著調(diào)整自己的位置，全神貫注地看著天上的風(fēng)箏，手里不斷地轉(zhuǎn)動線軸，把線放得更長，盼著把我的風(fēng)箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風(fēng)箏斷線了，快追！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸已飛快地向綠地的'另一頭跑過去。我低頭一看，原來我只顧放線，不知不覺中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結(jié)，于是我也趕緊向風(fēng)箏飛的方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的小樹林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細細的風(fēng)箏線，把它拽了下來。我松了一口氣，連忙把線打結(jié)纏繞在線軸上，重新放飛起風(fēng)箏來。
放了一會，我覺得有點累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著天，于是我也來到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說著有關(guān)風(fēng)箏的話題，忽然爸爸笑著說“你看，你手里拿著線，風(fēng)箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風(fēng)箏�。 蔽也唤獾赝麄儐枮槭裁�，媽媽笑著說：“你放風(fēng)箏的時候得隨時注意風(fēng)向，要收線、放線，好讓風(fēng)箏飛得高、飛得穩(wěn)。爸爸媽媽也時時刻刻關(guān)注你，有表揚、有批評、有幫助，好讓你穩(wěn)穩(wěn)地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答說“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風(fēng)箏�！蔽覀冃α�，一起看著美麗的風(fēng)箏高高地飛在空中。
放風(fēng)箏真好玩，我愛放風(fēng)箏，我愛爸爸媽媽，我也愛美好的生活！
六年級的作文11
為了豐富我們的課余生活，開闊視野，5月29日，學(xué)校組織我們?nèi)熒介L沙生態(tài)動物園參觀。雖然天公不作美，下起傾盆大雨，但還是澆不滅我激動的心情，背上旅行袋像箭一樣沖出家門，直奔學(xué)校，開啟愉快的旅途。
旅程開始了，同學(xué)們都抑制不住自己的喜悅，在車里看著窗外的景色，氣氛好不熱鬧。沒過多久，來到了目的地——長沙生態(tài)動物園。
我們先來到游樂場。一進門，哇！這里人山人海，玩的項目很多，有碰碰車、過山車、海盜船等看得我眼花繚亂，不知玩哪個好。這時，工作人員推薦我們玩“海盜船”游樂項目。我們排隊上了船，工作人員走了過來，幫我們系好安全帶，并叮囑我們抓緊扶手。船開動了，先是慢慢地搖蕩，接著速度越來越快、越來越高，我的心也跟著越跳越快，都快跳到嗓子眼了。當船蕩到最高時，突然猛地往下面沖，這時一陣陣尖叫聲此起彼伏，我的'心好像都蹦出來了，嚇得我真是魂不守舍，好不容易停了下來，這時我已經(jīng)頭暈眼花，臉色也慘白的……
接下來，我們玩的是“過山車”項目。以前，我玩過感覺很刺激，這次刺激還是不刺激呢？就讓我們拭目以待吧！
過山車沿著軌道徐徐開動了，先像堝牛一樣慢慢的向上爬，爬到了頂峰時“休息了一下”，突然過山車像猛虎一樣沖向山下，然后突然一個180度的大轉(zhuǎn)彎，感覺到整個人好像就要沖出軌道，心一直砰砰直跳，嚇得我趕緊閉上了眼睛，感覺風(fēng)在耳邊呼呼作響，任憑過山車帶著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。速度緩緩降下來，我慢慢張開眼睛，唉！終于熬過這驚險的一幕。雖然過山車十分驚險，讓我害怕，但是我必盡克服了困難，挑戰(zhàn)了自我，心里還是喜滋滋的。
接著我們進入了動物王國。首先我們來到了大熊貓館，里面躺著兩只懶洋洋的大熊貓，一雙炯炯有神的眼睛上，好像帶了一副帥氣的墨鏡，身子圓溜溜的，黑白相間的絨毛，正在坐在地上啃著美味的竹子，就連它啃竹子的聲音都聽得見。
最有趣的是要數(shù)“森林劇場”動物們的精彩表演，這里有“小猴騎車”、“獅子、老虎跳火圈”、“小熊走鋼絲”等，帶給觀眾精神的上的愉悅，讓人笑翻了天。
通過這次社會實踐活動，讓我增長了見識，也讓我明白，生活是多姿多彩的，所以我們要珍惜生命，熱愛生活，更要保護動物，讓世界更加和諧。
六年級的作文12
小時候，媽媽就告訴我要做一個誠實的人；走進學(xué)校，我從老師那里又了解到“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德：曾子為了在兒子的面前樹立起信譽，便殺豬給兒子吃；晏殊以誠實樹立起信譽，博得宋真宗的信任；商鞅“立木為信”，推廣變法，強盛了秦國；季布“一諾千金”，使他免遭漢高祖的殺戮……古代名人的誠信故事讓我認識到誠信是一個人成長、成才的道德標準，如果一個人失去了“誠實守信”，也就失去了做人的基本道德。為此，我下定決心，我要傳承中華美德，成為一個講誠信的`孩子，成為一個品格高尚的人
我從小就是個愛讀書的孩子。記得小時候，給我留下印象最深的故事就是《狼來了》。我曾經(jīng)天真地問媽媽：“媽媽，為什么后來那么多的大人們都不去救那個小孩呢？”媽媽摸著我的頭說：“因為他撒謊騙人��！孩子，你以后可一定要做個誠實守信的孩子�。 蔽铱粗鴭寢�，肯定地點點頭。
隨著年齡漸漸的增長，我讀過的古往今來有關(guān)誠信的書籍也越來越多：樊無期舍生守信，避免秦國挑起戰(zhàn)爭；周幽王“烽火戲諸侯”，自取其辱，身死國亡；美國總統(tǒng)華盛頓小時候誤砍櫻桃，勇于認錯……我不僅在故事中懂得“誠信”的重要性，更搜集了許多和誠信有關(guān)的名言和同學(xué)們交流。什么“言必行，行必果”，什么“不寶金玉，而忠信以為寶”，什么“人背信則名不達”，什么“信用重于黃金”什么“信用是成功的伙伴”什么“一言既出，駟馬難追”等等都已經(jīng)讓我倒背如流，爛熟于心了！
在閱讀中我領(lǐng)悟了誠信的重要，充分感受了他人誠信的品格，樹立了誠實守信的思想，當然也在學(xué)習(xí)和生活中努力效仿誠信的行動，爭做誠信少年。
我常常看到有的同學(xué)沒做作業(yè)卻偏偏說“沒帶”，欺騙組長欺騙課代表和老師；也有的同學(xué)試卷忘記給家長簽字就模仿家長簽字……這些行為都是非常不好的。作為一名小學(xué)生，我覺得“誠信”首先應(yīng)從學(xué)習(xí)做起。
學(xué)習(xí)中的誠信我歸納為三句話，那就是“目標明確不放棄、自主作業(yè)不抄襲、誠實考試不作弊�！蔽以趯W(xué)習(xí)中總是按時完成老師布置的作業(yè)，獨立完成試卷，但是我想這一切都是因為我的學(xué)習(xí)目標非常明確。
記得有一次，是在小學(xué)二年級。老師在評講數(shù)學(xué)試卷的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有道題我的答案和老師講的不一樣。這是怎么回事？我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的試卷，他是對的，而且和老師說的一樣！怎么辦呢？正在我猶豫不決的時候，我的同桌看見了，奇怪的是：他不僅沒有驚訝，反而還許諾我不會告訴老師。過了好一會兒我才明白過來，原來他也在試卷上錯了一題。好不容易等到下課了，我毅然而然的起身、下了座位，把這一件事原原本本、仔仔細細地都告訴了老師，老師夸獎我是個誠實的好孩子，我心里比吃了蜜還甜。
六年級的作文13
在我房間那張書桌的抽屜里，放著一個彩色線條紡織而成的手環(huán)。我一看見它，就想起了五年前在鄉(xiāng)下認識的那位大姐姐。
她瘦小的身子，臉蛋黃黃的，再加那張干裂又脫皮的嘴，常常讓人覺得她很可憐。但她那雙雖小卻總放著光彩的眼睛，似乎在憧憬著未來。
記得五年前的那個暑假，我回到鄉(xiāng)下過假期。在一個中午，表姐和幾個小伙伴帶我到村后的一片竹林里玩捉迷藏。正當我們玩得起勁時，表姐像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來：“哎！你們快來看哪！我抬頭一看，一個大姐姐拿著一個精心編織成的手環(huán)走過來。我和表姐以及伙伴們馬上圍了過去。
“瞧，人家小晶就是不一樣，心靈手巧�！�
“是呀，你看這手環(huán)的條紋多好看，多特別�！�
“對，這手環(huán)編得真精致�！�
……
表姐和眾伙伴們一邊欣賞，一邊贊不絕口。
我心想：這是我見過的最漂亮的手環(huán)了。我真想擁有一個。于是，我走上前拉住大姐姐的衣角央求道：“大姐姐，大姐姐！你幫我編一個吧！”大姐姐認真思忖了許久，才勉強答應(yīng)。不過得過一段時間才給。我那時小，不懂事，不知大姐姐為什么想了那么久，不就是個手環(huán)嘛！有什么好稀罕的，大姐姐真是個小氣鬼！
自那以后，我就很少再見到大姐姐了，不知她干什么去了。我想：她是不是不想給手環(huán)我而逃避我？應(yīng)該不會吧。隨著時間一天天過去，開學(xué)的日子即將到來，我也準備踏上歸途了。仍不見那個大姐姐拿手環(huán)來給我。唉……她是不是把這事給忘了，或者當時她為了哄我，隨便說說，根本沒放在心里。嗯，說話不算數(shù)，騙人。
正當我拿著行李，懷著失望的心情，準備離開村子時，那位大姐姐突然出現(xiàn)在我面前，她拉著我的手，跑到了村后那片沙沙作響的竹林里。她小心翼翼地從懷里拿出一個精美的手環(huán)鄭重地遞給我。我開心極了，摸著這個帶著體溫的`手環(huán)，一個勁地感謝她。她別過臉去，帶著有絲心疼的口氣說：“小姍姍，再見了，你一定要�；貋砜次��！比缓筮呎f邊跑開了。我依稀看見她跑過的路上有一個個淚滴的痕跡。
后來，我才知道，那段時間，她一邊干農(nóng)活一邊撿破爛，摘野菜去賣，許久才掙夠買那條繩子的錢。我十分感動，悄悄地把手環(huán)珍藏在我房間那張書桌的抽屜里。
聽說，現(xiàn)在，那個大姐姐已進了村里的編織廠當了工人，由于她誠實守信，還當了領(lǐng)班呢。
因此，每當我看見“信用”二字，我就會想起那個手環(huán)，想起那個鄉(xiāng)下的大姐姐來。
六年級的作文14
寫作森林里住著一對非常要好的朋友，它們是梅花鹿和小企鵝。
一天，梅花鹿去冰雪宮找小企鵝玩，發(fā)現(xiàn)平時活蹦亂跳的小企鵝靜靜地躺在床上，臉色蒼白，梅花鹿關(guān)切地問，“小企鵝，你病了嗎？”
小企鵝的媽媽低著頭，哽咽著說：“我以為他在睡懶覺，怎么會病倒了……”
梅花鹿一邊安慰企鵝媽媽，一邊心急如焚的拿起手機，給啄木鳥大夫打電話。
啄木鳥大夫一會兒就飛來了，給小企鵝把了把脈，不由的皺起了眉頭。
企鵝媽媽著急地問：“小企鵝得的是什么病？”
啄木鳥大夫憂郁地說：“小企鵝得了一種怪病，很難治��！”
企鵝媽媽哭著說：“不，啄木鳥大夫，你一定有辦法，你快救救小企鵝！”
梅花鹿著急地問：“有什么藥可以治好種病嗎？”
“有種叫龍須草的藥能治這種病，不過價格很貴，要1000森林幣。”啄木鳥大夫慢條斯理地說。
1000森林幣？梅花鹿驚呆了！家里沒有那么多森林幣啊，到哪里去找那么多錢呢？但是，小企鵝是我最好的朋友，我一定要幫它，我一定會想到辦法的。沉思許久的梅花鹿，仿佛做了重大決定一般：看來只能這么辦了！
梅花鹿對躺在床上的`小企鵝說：“你等著，我去幫你買龍須草�！闭f完撒開四蹄飛奔回小木屋，踏進家里，還沒站穩(wěn)，就拉起正在廚房忙活的媽媽：“媽媽，我有一件重要的事情要跟你說�！�
媽媽被梅花鹿一本正經(jīng)的樣子嚇壞了，問道：“出什么事了？”
“媽媽，我的好朋友得了很嚴重的病，需要1000森林幣買到龍須草，才能救他，我決定賣掉金風(fēng)鈴�！�
媽媽臉色頓時由睛轉(zhuǎn)陰：“金風(fēng)鈴是太奶奶的嫁妝，是梅花鹿家族的傳家寶怎么能賣呢？”
梅花鹿大聲地抗議：“媽媽難道你忘記了？我曾經(jīng)掉進獵人的陷井里，小企鵝為了把我拉出陷井，把翅膀都磨出血了！在床上躺了一個星期才好。要不是小企鵝救了我，我的皮早就被獵人做成皮衣了！”
鹿媽媽啞口無言，默默的取下金風(fēng)鈴放在梅花鹿的手里，梅花鹿接過風(fēng)鈴，直奔藥店，用金風(fēng)鈴換回了龍須草，治好了小企鵝的怪病。
第二年的春天，梅花鹿正跟媽媽在小木屋前玩耍，企鵝媽媽帶著小企鵝來感謝梅花鹿，小企鵝送給梅花鹿一個禮盒。
梅花鹿打開一看，竟然是自己的金風(fēng)鈴！梅花驚訝地問：“金風(fēng)鈴從哪來的？”企鵝媽媽說：“我用一個企鵝蛋換回來的，你幫了小企鵝，我們不能讓你失去傳家之寶��！”
和熙的陽光照在這對好朋友身上，一陣風(fēng)吹過，金風(fēng)鈴清脆的響聲和他們開心的笑聲久久回蕩在寫作森林里。
六年級的作文15
每個人在小學(xué)班級里都有一個自己的職位，不分高低。而我則恰恰當上多人相當都當不到的班長之位，可以受別人的崇拜！當班長是一件美好的事情：是老師的左膀右臂，可以幫助老師們完成任務(wù)，增加老師對自己的信任感，以后有什么需要都可以來找我?guī)兔ΑＲ部梢宰屚瑢W(xué)多一份對我的尊重和對老師的尊重。同學(xué)需要幫忙時，都會第一時間想到我這個班長叫我來解決。同學(xué)之間發(fā)生吵口打架的時候，只要我說幾句話，他們就會乖乖的回位置上課，這是班長的威力。
在帶領(lǐng)早讀時，我還可以與臺下學(xué)生有不同的視感：他們只能看到同學(xué)的臉而已，而我則能看到全班的面貌和他們的.一舉一動。這就是當班長的美好之處！很多同學(xué)悄悄跟我說：“班長，你不累嗎？”我思索了一會兒，便回答說：“不累，怎么會累？”他們似乎驚訝的走了。確實，當班長一點兒都不累——我還當班長當?shù)糜悬c兒上癮！只是他們無法體驗當班長的快樂，只看到我在臺上批評人的辛苦，忽視了我能讓同學(xué)變得更好的開心......
有一次，全班要舉行某個季節(jié)的派對，要求我來主持、整理房間、裝扮教室等等活，我答應(yīng)了。到了前一天下午，我叫了幾個男生和幾個女生留下來和我一起。我叫男生先去把垃圾桶里的垃圾倒掉，在教女生掃地，我來擦窗戶、講臺，課桌椅。整體打掃完畢，再擺好課桌椅，開始裝扮教室。我叫了幾個男生把許多氣球掛在黑板上和掛在門上，女生和我先弄好彩帶，再把它布置到班里的任何一個角落，我們接著裝扮......
同學(xué)們分別掏出錢給我說：“班長班長，我知道你最好了，這是我們的錢，你拿去幫我們買派對要吃要玩的東西，謝謝啦！”我收了錢，嘆了嘆氣。晚上，我到超市里挑了很多東西，相信班里的同學(xué)們一定會喜歡的！便回家練練主持，想想明天的流程。到了派對那時，我把買來的零食分給了大家，便上臺主持：“親愛的老師同學(xué)們，你們好！”一陣掌聲后：“我們今天的第一個游戲是......”我們又吃又玩的，開心的要上天，老是拉我出來，悄悄的說：“嗯，班長啊，謝謝你這么久以來一直帶領(lǐng)著班級走向好的發(fā)展，你是個稱職的班長！”我自豪的說：“沒有啦，就像您說的：‘班長帶領(lǐng)同學(xué)往好的方向發(fā)展’，這就是我本來的義務(wù)嘛！”
回到班級里，同學(xué)們紛紛為我鼓掌，說我這個班長當?shù)煤茫∥液芨袆?.....也許有一天，我們都會戀戀不舍的離開這個班級，但是我們的心依舊連在一起，我依舊是你們的班長！
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