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實用的六年級的作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
說起兒童公園，那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發(fā)芽了，此時湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的.歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時像戰(zhàn)士一樣一動不動地站在那里。秋風(fēng)吹過，落葉在公園里飛舞。�。≡染褪乔镲L(fēng)讓落葉長了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
六年級的作文300字 篇2
命運由誰來主宰？有的人說：“由上帝�！倍械娜苏f：“由自己！”
我認為那些說由上帝主宰命運的人，是因為缺乏自信，一味相信上帝，他們認為上帝是神圣的，是無所不能的，認為上帝主宰著人類的命運�？烧l又看到過上帝的給予或索��？俗話說得好：“人之所以迷信，是因為人的愚昧；而人之所以愚昧，是因為人的無知�！�
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯，可在具體實踐的過程中，又有多少人能堅持到最后呢？比如說，一個人得了不治之癥，他能主宰自己的命運嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒希望了嗎？不，不是的。是他們在考驗面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見過上的嗎？不，不是的。是因為人太脆弱了。
其實，能和病魔做斗爭，向命運挑戰(zhàn)，主宰自己命運的.人，才是生活的強者：身殘志堅的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運。
命運是自己的，只有自己才能把握得住。不要認為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運的信心和勇氣。
朋友們，你認為誰是命運的主宰者呢？
六年級的作文300字 篇3
大人們老是羨慕我們小孩子無憂無慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個人都有屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。
我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，畢業(yè)考后就要與自己同窗6年的同學(xué)們說再見了。大家都非常依依不舍，用一本同學(xué)錄記錄著每個人，大家還互相贈送禮物。但每次一聽到老師說馬上就要畢業(yè)考了，我就非常難過。畢業(yè)照已經(jīng)都發(fā)下來了，最后一個六一也早就過去了，但一想到馬上到來的畢業(yè)考，同學(xué)們以前純真的笑容以及爽朗的`笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過我想，我現(xiàn)在得把心思放在學(xué)習(xí)上，老師、家長都對我有很高的期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現(xiàn)在真的好累，都快喘不過氣來。但每次一想到父母對我的期待、老師對我的期望、同學(xué)們對我的祝福……我就又便下定決心，一定要更加努力，在畢業(yè)考時考到自己理想的成績，不要辜負大家對我的期望。一想到這里，我又便恢復(fù)了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵著我走向成功。
六年級的作文300字 篇4
在春天里一年一次的清明節(jié)到了。由于是春天小草綠了、杏花開了，我和母親決定去“踏青”。
我和母親一起向生態(tài)園走去，到了生態(tài)園之后，春天的美景深深的吸引了我們，我們一邊漫步一邊欣賞著春意盎然的生態(tài)園。
這時一股杏花的花香迎面而來，它把我引到了杏花樹下，我抬頭一看，微風(fēng)中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面，幾棵樹上開滿了花朵，樹下面的地上，有無數(shù)朵杏花，這里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一揚，杏花像一只只白色的蝴蝶飛落下來。
一陣春風(fēng)，又把我吹到了剛吐芽的低灌木叢中，那灌木叢被園丁修剪成各式各樣，有的像小寶塔、有的像長方體，千姿百態(tài)。
我又抬頭向遠處望去，天空中飛滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像降落傘；有的像蝴蝶；有的像鳳凰……我當然不想落后了，急忙拿出我的`老鷹風(fēng)箏放了起來，老鷹風(fēng)箏順利的飛上了蔚藍的天空，越飛越高、越飛越遠……
我的風(fēng)箏是飛的最高的，他們都用羨慕的眼光看著我和我的風(fēng)箏。忽然風(fēng)小了他們的風(fēng)箏都掉了下來，我的風(fēng)箏還在高空中飛翔，我愜意的享受著這驕傲的感覺。
這是我生來最快樂的一次踏青。
六年級的作文300字 篇5
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵。哈哈，這首兒歌人人都會唱，大家一定猜得到，沒錯這就是小兔子。
我小時候曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身的毛都是白的，沒有一點兒雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的。它有一雙閃閃發(fā)光紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的.鼻子下露出兩只白色的大門牙，它的嘴有三瓣兒，上唇兩瓣，下唇卻是一瓣，摸上去毛茸茸的，真是太可愛了。
一天放學(xué)后，我?guī)“淄萌ス珗@玩，我們來到一片空地，小白兔跑得很快，突然它就不見了。我東找西找，可是還沒有找到。原來，它在和我玩捉迷藏。我終于找到它了，它躲在一棵高高的大樹后吃草，它是那么喜歡吃草��！小白兔還喜歡吃青菜，他最愛吃的要算是大白菜了，我每天放學(xué)回家都會給他吃新鮮的蔬菜。我先把青菜洗干凈，再晾干，然后切成一塊一塊的喂給它吃，每當看到它津津有味的吃起來時，我都會笑起來。
這就是我的小白兔，他不但給我?guī)砹丝鞓�，還讓我學(xué)會了如何去愛護小動物�？墒乾F(xiàn)在，他已經(jīng)離開了我們家了，可它的身影卻時常浮現(xiàn)在我的眼前，我愛我的小白兔。
六年級的作文300字 篇6
童年就像一條小船，承載著我的歡聲笑語，童年又像一道閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝。但童年的趣事卻使我難以忘懷。
記得那時我只有七歲。放寒假了，我隨父母回老家過年。我最喜歡回老家了，因為那時我可以和妹妹一起玩。
大年初一，天氣晴朗，萬里無云，是個難得的`好天氣。媽媽說帶我和妹妹去水庫滑冰。我們一蹦三尺高，歡呼雀躍地和媽媽去滑冰了。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)水庫上仍然積著白雪。但這絲毫沒有影響我們的心情。媽媽先下去試了試，確認沒問題了，才讓我們下去。我和妹妹小心地走到冰上。媽媽先拉著我滑了一圈，又拉著妹妹滑起來。
忽然，“撲通”一聲，“哎吆”！原來是妹妹滑倒了“哈哈……”我大笑起來。妹妹生氣地說：“你笑什么？不許笑了”！我捂住嘴，又讓媽媽帶我滑冰。“撲通”又一聲，妹妹又摔倒了。我流侃說：“你要創(chuàng)造世界記錄嗎？才幾分鐘，你就摔了兩跤。”媽媽聽了這句話，也忍不住大笑。這下，妹妹也笑起來，水庫上漾著我們的笑聲……
這件事已經(jīng)過去了幾年，可我卻忘不掉，童年那些有趣的事時常在我的腦海中回放。
六年級的作文300字 篇7
生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛惜生命，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。
記得在四年級的一次模擬考中，我的數(shù)學(xué)成績不理想，連走在回家的.路上時也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學(xué)們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。
一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“咯咯咯”地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折并沒有相像中的那么難以面對。
從這件事以后，我開始對許多事都表現(xiàn)得很樂觀，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢地去面對，那么成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。
六年級的作文300字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時光老人罵著他的馬車飛馳而來，轉(zhuǎn)眼間了，我——長大了！
對于長大，我既幻想又害怕，有的人認為長大的感覺真好，有的人認為長大的感覺真惱，而我也認為長大的感覺真惱。
“哎，今天作業(yè)可真多呀，什么時候才能做完呀？”我在心里暗暗想到“語文四項，數(shù)學(xué)兩項，英語三項。唉！”一回想起今天的作業(yè)我就欲哭無淚�；氐郊�，看著堆積如山的作業(yè)有點兒力不從心。也難快大家都在抱怨呢。唉，為什么長大就要面對這么多的作業(yè)？長大的感覺真惱！
“喂，魏紫萱，讓我去找你？我在岳陽呢。什么時候回來？明天吧，我還要上課呢，不跟你聊了，拜拜！”我不知道是我第幾次對死黨這樣說了�！拔鹤陷妫憧蓜e怪我，我周六有一天的課，自己都忙得不行。再說了，我明天才回家，我也是身不由己呀”我想到，長大了還要困在補習(xí)班的水深火熱之中呢。
不僅如此，每當我看到別人捧著漫畫書津津有味的看。我的心就像被貓抓了一樣，我總是想：“親愛的.漫畫書呀，你死的好慘呀。可恨的老爸老媽既然為了學(xué)習(xí)給我的漫畫書下了封鎖令，怎么能這樣呀，唉。”
一想到這些，我就懷念起那天無憂無慮，自由自在的童年。唉，長大的感覺真惱！
六年級的作文300字 篇9
時間在流逝，一眨眼六年過去了，小學(xué)生活快要結(jié)束。如果你問我，我最可敬可親的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任：朱老師。
朱老師個子不高，長著一張和藹的臉，一雙會說話的'眼睛下還長了一張能說會道的嘴。
朱老師總是以豐富的感情，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，和幽默風(fēng)趣的語言給我們傳授知識，總有辦法激發(fā)我們的思維，使我們在浩瀚的知識海洋里遨游。記得有一次，朱老師在有聲有色的給我們講課，同學(xué)們都聽得津津有味�？稍谡n余時間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，她便沖著我說：“咦？外面是不是有金子啊？那也不告訴老師一聲，讓老師也去撿？要不然怎么有同學(xué)總往外看呢？”聽完，我立刻羞紅了臉，同時也感激起朱老師來：要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認真聽課，我這個“三好學(xué)生“就該無地自容了。從那以后，我就一直認真聽課，再沒有開過小差。
朱老師不僅會給我們留尊嚴，還變著花樣的激發(fā)我們的作文思維，在課上她總是用游戲來激發(fā)我們寫作的靈感，在她的循循誘導(dǎo)下，我們的作文都大大的提高了。
��！我可敬可親的朱老師，您對我們嘔心瀝血，我真誠的向您說一句：謝謝您！
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