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以夢(mèng)想為主題六年級(jí)作文800字
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范文一：夢(mèng)想·行走
起風(fēng)了，衣角放肆在風(fēng)中飛舞，青春正在演奏一首《行走進(jìn)行曲》。放飛的紙飛機(jī)隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。請(qǐng)帶上你空空的大腦，帶上你簡(jiǎn)單干凈的夢(mèng)想，帶上你重新拾起的灑脫，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
聽(tīng)說(shuō)西藏是這個(gè)世界上離天最近的地方，那里莊嚴(yán)地喇嘛廟，圣潔的格桑花，連綿不絕的巍峨的雪山總有一天，我會(huì)在那里留下我的足跡。偶然間想起一位好友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，不禁感嘆時(shí)光的飛逝，歲月的無(wú)情。我搖搖頭，強(qiáng)迫自己不去想那些事，專心去寫(xiě)試卷。我突然聽(tīng)到母親在門(mén)外說(shuō)：“小孔，有你的來(lái)信�！蔽易叱鰜�(lái)，母親用警惕的眼神看向我，“誰(shuí)的信？”“小學(xué)同學(xué)的”“看完了馬上做作業(yè)去，你都畢業(yè)班了，要抓緊時(shí)間�！薄芭丁蔽夷弥欠庑懦聊幕氐椒块g。打開(kāi)信，朋友娟秀的筆跡展現(xiàn)在眼前。
親愛(ài)的小孔：
你好嗎？
讓我想想當(dāng)年的小迷糊是不是和我一樣變成了小大人？我想一定是。這幾天我去了西藏，圓了我們當(dāng)年的夢(mèng)想。我真的好喜歡那里。藍(lán)的天、白的云、綠的草、紅的花。一切看起來(lái)都如同夢(mèng)境一般。真想一輩子都呆在那里。可是一回到家，我媽的嘮叨就不停的在耳邊響起。有時(shí)我真想離開(kāi)家，到一個(gè)清靜的地方，去過(guò)自己想要的生活。我真的好苦惱�。『孟朐倩氐絻簳r(shí)快樂(lè)的時(shí)光，和你再聊聊心里的話。你有這樣的煩惱嗎？你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？
雖然我們現(xiàn)在分隔兩地，但我相信未來(lái)的一天我們會(huì)再相聚，到那時(shí)我們?cè)俸煤昧牧摹?/p>
祝好！
小舍
12月1日
看到這里，我抬頭看著桌子上如山的試卷、書(shū)籍，突然間我覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。手中的信件無(wú)聲的滑落，落在地上的信封折射出一道光，刺痛了我的眼。我彎下腰撿拾起隨信封飄落的照片。照片上那兩個(gè)十一、二歲的女孩，站在一群人中笑的沒(méi)心沒(méi)肺�？赡樕涎笠缰鵁o(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)。我突然間想到這樣一句話：“有人拼命掙脫，終為無(wú)謂；有人放任飄灑，終成無(wú)謂。”我是前者，她是后者。我們都為了夢(mèng)想在拼搏，只是走的路不一樣罷了。
有時(shí)候，我真覺(jué)得人生需要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。拋開(kāi)包袱，放下成見(jiàn)，去來(lái)一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅行。當(dāng)邁開(kāi)腳步行走在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我相信：生活將會(huì)變得多姿多彩，笑容將會(huì)越來(lái)越多，一切都會(huì)越來(lái)越好！
范文二：我的夢(mèng)想徐州
我的家鄉(xiāng)徐州。那兒有著名勝古跡，有著中華民族特有的小吃，有著樹(shù)木蔥蘢的云龍山，有著清澈見(jiàn)底的云龍湖。那兒是鳥(niǎo)兒的天堂，魚(yú)兒的故鄉(xiāng)。在我心中，那兒比杭州、蘇州還要漂亮，還要美好。
可是由于人們亂扔垃圾，排放污水。原本藍(lán)藍(lán)的天空已經(jīng)失去了平日的光彩，經(jīng)常起霧霾。那大霧濃濃的，呈深灰色，幾米以外根本看不清楚。小河也臟兮兮的，河面漂著雜物與垃圾，不時(shí)發(fā)出陣陣腥臭味，讓人不得不跑到幾米以外。公路上，汽車飛馳，濃煙滾滾，十分嗆人。街道上，人流如潮，人聲嘈雜，讓人忍不住捂住耳朵。山上不時(shí)傳來(lái)刺耳的電鋸聲。隨著那聲音與濃煙，一棵棵樹(shù)木就這樣倒下了。這樣的徐州令人悲痛。它已不是原本那個(gè)群山環(huán)繞、干凈整潔的徐州了！
我認(rèn)為未來(lái)的徐州應(yīng)該是這樣，地上無(wú)一片紙屑與雜物，兩旁栽滿了用來(lái)凈化空氣的綠樹(shù)。人們紛紛騎著自行車，伴著歡快愉悅的鈴聲，在馬路上悠閑地漫游。不再為上班而焦急。因?yàn)檎麄�(gè)徐州市上班、上學(xué)的時(shí)間都延遲半小時(shí)。學(xué)生們也不用發(fā)愁上學(xué)遲到，甚至可以步行上學(xué)。而有些富家人則開(kāi)著世界最先進(jìn)的低碳環(huán)保的無(wú)尾氣汽車。他們車速比較慢，從來(lái)不闖紅燈，遇到行人還讓他們先走。
“鈴鈴”什么聲音呀？哦，原來(lái)小學(xué)生們放學(xué)了。他們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群，結(jié)伴而行。遇到老奶奶或老爺爺要過(guò)馬路，他們還爭(zhēng)著扶呢！學(xué)校門(mén)口也發(fā)生了翻天覆地的變化。原來(lái)這一家那一家的門(mén)口小店也變成了一家家正規(guī)的超市。這些超市干凈大方，還是專門(mén)為學(xué)生開(kāi)設(shè)的。每當(dāng)學(xué)校要求帶什么東西時(shí)，便可到超市去購(gòu)買(mǎi)，就再也不愁買(mǎi)不到東西了。
山水也發(fā)生了巨大的變化。這兒可謂是山清水秀，宛如仙境一般。山巒連綿起伏，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，重重疊疊的，如畫(huà)一般。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊塊藍(lán)寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。還有不少學(xué)生來(lái)寫(xiě)生畫(huà)畫(huà)的，他們神情專注，仿佛要與大自然融為一體。不少小孩子都在小道上放風(fēng)箏。他們還有的在玩捉迷藏，還有的在盡情奔跑老人們?cè)诖髽?shù)底下談笑風(fēng)生。
瞧，這就是我心中無(wú)限向往的徐州。說(shuō)不如做，心動(dòng)不如行動(dòng)。徐州人，請(qǐng)站起來(lái)！讓我們一起來(lái)改造我們的家園吧！
范文三：放飛夢(mèng)想
在這個(gè)世界的一個(gè)角落，我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的大石頭上，享受著此刻的愜意，也在這個(gè)懵懂的青春少年時(shí)聆聽(tīng)著我的夢(mèng)想。
往年的一個(gè)冬天，雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽(yáng)灑在臉上的美好，這時(shí)，一陣鋼琴的旋律飄過(guò)我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每個(gè)音符都是那么輕盈但又不失有力的發(fā)音。那琴音，是一種發(fā)自靈魂的純凈。
從那時(shí)起，我就有著一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想是那么遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們?cè)诨▍仓写┧蟮纳碛耙廊淮嬖�；俯身凝視今天，我們將要揮手這六年的校園生活；抬頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。
于是，我開(kāi)始追逐著我的夢(mèng)想。初學(xué)鋼琴時(shí)，我因?yàn)榘硕壤锩婕觾蓚�(gè)音感覺(jué)很吃力，所以就想著放棄。這時(shí)，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動(dòng)著每個(gè)琴鍵，感受每個(gè)琴鍵的力度與下一個(gè)琴鍵發(fā)出聲音的結(jié)合。有時(shí)候我彈的琴音并不是那么完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最后，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動(dòng)著，旋律飛揚(yáng)在每個(gè)角落。在這時(shí)，讓我覺(jué)得這條路雖艱難卻帶著芬芳。
一次，老師在檢查我五級(jí)的曲子，可是，我因?yàn)樾睦锏木o張并沒(méi)有發(fā)揮得很好，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍�！蔽一氐郊液�，想著辦法克服心里的緊張。
我先是對(duì)著我的玩具熊練習(xí)，當(dāng)彈熟后，我又用不同的彈琴速度來(lái)作比較，聆聽(tīng)那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達(dá)的情感。
第二天，老師又坐在我的面的面前，等待著我如何用自己對(duì)這首曲子的領(lǐng)悟彈奏出來(lái)。就這樣，當(dāng)我所彈奏的最后一個(gè)琴鍵彈起時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句：“彈得很好，有我當(dāng)年的風(fēng)范！”也許就是這樣一句話，讓我頓時(shí)知道了一個(gè)簡(jiǎn)單又容易理解的道理：努力，是會(huì)有好回報(bào)的。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是云泥之別，可是我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)渺小著又偉大著的夢(mèng)想。此刻，就在這里，當(dāng)一米陽(yáng)光正巧滑落樹(shù)梢時(shí)，讓我放飛夢(mèng)想！
范文四：舞蹈的夢(mèng)想
用我在跳舞學(xué)習(xí)地方的師姐們的話來(lái)說(shuō)我跳的舞簡(jiǎn)直是世界上最難看的，手勢(shì)又不對(duì)，身體軟度不夠
有時(shí)我會(huì)想，可能是因?yàn)槲议_(kāi)始來(lái)就直接上高級(jí)班，根本沒(méi)從基礎(chǔ)班練過(guò)就來(lái)的原因吧。這樣一來(lái)，我經(jīng)常跳舞時(shí)就會(huì)失去信心，所以每次上完舞蹈課我就會(huì)自己偷偷的留下來(lái)練習(xí)。
這次，我又這樣做了，我用力地壓著腿準(zhǔn)備開(kāi)始跳舞。突然，我從不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)穿著高跟鞋的人向我走來(lái)，發(fā)出“噠、噠�！钡捻懧�。“啊，是老師嗎？”她把鞋子脫了下來(lái)進(jìn)了我的那間舞蹈室，然后又穿了一雙舞蹈鞋，緩緩的向我走來(lái)。她看著我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”我心里想著：肯定可以呀，一個(gè)可以讓我學(xué)有不用交學(xué)費(fèi)的老師，多好呀。一定樂(lè)意，可是我還是好怕，自己跳不好咋辦？老師看我猶豫不決，就開(kāi)口說(shuō)：“好啦，開(kāi)始吧！”我只好準(zhǔn)備跳了，我跳起舞來(lái)，我的眼睛好像在躲避什么似的，始終不肯看老師一眼，生怕她會(huì)說(shuō)我�？墒撬齾s給我掌聲，竟笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，挺好的，加油。”聽(tīng)著她的話，我的眉毛上的緊張感才得以舒展開(kāi)來(lái)。老師叫我停了下來(lái)，她一個(gè)一個(gè)的叫我動(dòng)作，她修長(zhǎng)的手指輕輕地握著我的手，慢慢地讓我自己找感覺(jué)，我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒(méi)有休息過(guò)，陪我練舞時(shí)她自己也從沒(méi)有做過(guò)椅子，一直站在那里。
從那以后，我每次練舞都能看見(jiàn)她，感覺(jué)這不是巧合，而是老師在等我。記得有一次，老師站在一旁看我跳舞時(shí)，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了會(huì)心的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是為宇宙點(diǎn)綴的那顆最閃亮的星星。努力吧，你總會(huì)看到屬于自己的那道星光�！�
后來(lái)，在一次舞蹈考試時(shí)，那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演后，大吃一驚，連忙問(wèn)：“你的到了哪位老師的指導(dǎo)？”我說(shuō)：“是一名女老師，披著長(zhǎng)頭發(fā)，涂著紫色的指甲油。”她們尖叫起來(lái)：“啊！你不知道她是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭，她們立馬說(shuō)：“是我們舞蹈機(jī)構(gòu)跳舞跳得最好的、級(jí)別最高的欣老師嗎！”“是她！”我嚇了一跳。
再后來(lái)，才考試完后沒(méi)多久我就收到邀請(qǐng)我去舞蹈場(chǎng)比賽的消息。我驚動(dòng)了，心里卻想起了一個(gè)人：欣老師。那位每天陪著我練習(xí)的老師！
范文五：一人有一個(gè)夢(mèng)想征文
夢(mèng)想，就像流星一般，在藍(lán)得發(fā)黑的星空中劃過(guò)，閃出一段絢麗和耀眼，如果不追逐它，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)它。
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我想做美食品嘗家，這樣就可以吃許多好吃的甜點(diǎn)。后來(lái)，覺(jué)得老師似乎很好玩，我的夢(mèng)想就變成了做老師。長(zhǎng)大了一些，我開(kāi)始喜歡看小說(shuō)。于是，每天一有空就抱著本書(shū)坐著不動(dòng)，也因此，我的作文水平極速上升，每每會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，以至于我萌發(fā)了想成為作家的想法，我想要寫(xiě)屬于自己的文字。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想一直沒(méi)變作家。作家一直在我腦海里旋轉(zhuǎn)，催促我努力。我不停地看書(shū)，不停地寫(xiě)作文，通過(guò)看書(shū)，我可以增加我的詞匯量，通過(guò)寫(xiě)作文，我能夠訓(xùn)練我的寫(xiě)作水平。
因?yàn)槲业呐�，我得到了一些小小的�?jiǎng)勵(lì)：代表學(xué)校去街道參加了幾次作文比賽，也得了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。不過(guò)，我總覺(jué)得這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲蚁胍氖浅蔀槿巳耸熘淖骷摇?/p>
于是，我總是在不停地學(xué)習(xí)，希望能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。很多時(shí)候，我會(huì)拿自己的作文和別人的作文相比，每次看到別人的佳作時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得很沮喪，因?yàn)榭偢杏X(jué)自己的寫(xiě)作水平跟他們相差了十萬(wàn)八千里。為此，我不斷的找原因：?jiǎn)柪蠋�、�?wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)書(shū)本終于，我知道了自己和他們的差距：我寫(xiě)的作文大都泛泛而談，沒(méi)有投入一絲感情，廢話連篇。確實(shí)，我之前寫(xiě)作文時(shí)思考最多的是還能加什么好詞佳句進(jìn)去，卻忽略了要寫(xiě)出真情實(shí)感這一基本。
在那之后我寫(xiě)的每一篇作文都會(huì)跟自己以前的作文比較。拿現(xiàn)在跟過(guò)去的自己比，才能贏得未來(lái)。我計(jì)算著自己今天相比昨天有沒(méi)有得到什么進(jìn)步。如果有，那我會(huì)奮力向前；如果沒(méi)有，我將會(huì)駐足思考
現(xiàn)在的我常常在書(shū)堆里流連忘返，我要在書(shū)的海洋里遨游，為我的夢(mèng)想增添能量。因?yàn)�，我知道�?mèng)想是不可思議的，你可能要努力很長(zhǎng)的時(shí)間，一年，兩年，三年，甚至十年、二十年才能得到一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，可你如果放棄，便會(huì)一無(wú)所獲。
夢(mèng)想或許是那么的不切實(shí)際，但只要努力了，奮斗了，它就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓人感覺(jué)很不可思議的現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信，夢(mèng)想會(huì)有綻放的時(shí)候！
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