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有關(guān)六年級的作文300字匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生涯即將畫上句號。六年以來，我經(jīng)歷的事，遇見的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的`時光……
記得剛上小學(xué)那幾天，我還像一個幼兒園的孩子般，愛哭，離不開父母，不愿意融入集體。那時候看著同學(xué)們出雙入對地結(jié)伴而行，有說有笑地一起玩鬧，我是多么的難過��！我多么希望可以有一個朋友��！那時，你便像一束暖陽出現(xiàn)在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學(xué)，一起吃飯，在學(xué)習(xí)上互幫互助。
不知你是否還記得那個體育課上，老師讓我們在跑道上跑三圈。我們兩個并肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒有計較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫(yī)療室走去。那時，我抑制不住自己的淚水，哭了出來，還一直和你說著“對不起，對不起……”你非但沒有責(zé)怪我，還安慰著我說：“沒關(guān)系，不要哭了！”
我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！
六年級的作文300字 篇2
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時，你會感覺一切都那么美好。
一天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見一個小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時，只見她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說里拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢并迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進(jìn)她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝你，這錢你拿著買點吃的。“小女孩慢慢推開她的`手說：”不能要，你快去看病�！稗D(zhuǎn)身就離開了。她小小的身影漸漸消失在人群中。
看著這個女孩遠(yuǎn)去的背影，我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結(jié)晶嗎？我看看天空，覺得天更藍(lán)了，云更白了。一切都更美了。
六年級的作文300字 篇3
突然想知道，自己是個怎樣的人……
我，是任性的。
我的行為會隨情緒的變化而變化。有時候，開心地玩鬧，禮貌地微笑；有時候哭鬧，刁蠻而不講理；有時候乖巧，懂事，又善解人意……
我，是慵懶的。
非必要的事我不做，考試臨時抱佛腳，放假不出門，寧可躺到發(fā)霉，看看書也挺好……
我，是愛哭的。
我從前并不愛哭，而是很堅強(qiáng)，并且愛逞強(qiáng)，可現(xiàn)在長大了，懂得了很多，傷害也就更多。我為友情、親情哭了好多次，那淚水，像天上的星星；像沙漠里的'沙粒；像參天大樹上的樹葉……我的心碎得不成模樣，如今，只有孤單、寂寞、冷落陪伴著我。
我，可以很安靜也可以瘋瘋癲癲，喜歡發(fā)呆，熱愛書籍，渴望不背叛、天長地久的友誼……我是矛盾的，但這就是我…
六年級的作文300字 篇4
一個深秋的傍晚，彩霞染紅了半邊天，我在引江旁散步，突然一聲巨響震徹了大地。
我朝河里看了看，��！南北兩個方向涌出了兩個大潮，我一愣，趕緊朝不遠(yuǎn)處的大橋上跑去。
到了橋上，我只見那兩股大潮猶如萬馬齊奔，濁浪排空之勢也隨之而來。
我正在專心地欣賞著大自然的壯舉，突然，一只白貓不知何時來到我的身旁，它的毛潔白如雪，它的藍(lán)眼睛深邃極了，很漂亮�？煽纯此臉幼�，又有些臟兮兮的�？瓷先ハ褡邅G的，我連忙掏出口袋里的'牛肉干子剝開給它吃�？粗缘慕蚪蛴形兜臉幼樱液孟氚阉鼛Щ丶已�，就是不知道它愿意不愿意和我回家哩！
我決定試探一下它。我又拿出幾塊牛肉干喂給它吃，并且它一邊吃，我一邊撫摸著它，它舒舒服服地叫了幾聲，我覺得我們相互熟悉了點，我大膽的將它抱回了家。我一到家就急忙端了一小碟水和一盤沙丁魚罐給它，它不時的抬起頭，用眼睛望著我，一會兒又爬到我腳上撒嬌，我們相處的很開心，我感覺心里美滋滋的。
到了晚上，我用洗衣機(jī)紙箱改裝一下，在里面鋪了一層棉衣，又鋪了一件小毛衣，最后我放了一個裝滿棉花的小枕頭，就這樣，小貓就在我們家安居下來。
那天真是一個美麗的日子，我的心里更是美滋滋的。
六年級的作文300字 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話說“萬事開頭難。”真做起風(fēng)箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準(zhǔn)中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的.風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
六年級的作文300字 篇6
二零xx年，這是特殊的一年。這一年，是師大附小的生日，是母校的七十華誕。
歲月如歌，流光溢彩�；赝感Ｆ呤甑臍v史，她走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才取得了今日的輝煌。
母校如同一位母親，用甘甜的乳汁哺育我們，把我們從無知的孩子培育成一個個羽翼豐滿的學(xué)生；母校還如一位擺渡人，把我們從知識的一端帶到彼岸；母校更如一位慈祥的老人，告訴我們種種為人的道理。
是您，給了我們知識的蓓蕾，讓我們看到了太陽升起的.地方。是您，賦予我前進(jìn)的動力，讓我邁出了人生的第一步。
母校，如果您是大海，我就是海中暢游的魚兒；如果您是藍(lán)天，我就是空中飛翔的鳥兒；如果您是陽光，我就是春苗，在您的呵護(hù)下，我茁壯成長……
母校！這七十年來，您為了培育代代人才，歷經(jīng)千辛萬苦。母校，我愿化作一縷清風(fēng)拂去您臉上的皺紋；母校，我愿變成一絲幽香，劃過您的鼻尖；母校，我愿化作一首贊歌，世代流傳，讓您的芳香永存……
六年級的作文300字 篇7
新學(xué)期，班里來了一位新語文老師。
她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那么普普通通。
說實話，開學(xué)第一天，就有學(xué)生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè)，就有人不交，慢慢的，我感覺班上的同學(xué)都老實了許多，像是有人在暗中發(fā)布命令似的，同學(xué)們都十分自覺，例如：作業(yè)不交的人少了，午休說話的人也少了，課前導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定，我們乖乖的執(zhí)行，我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。
老師對我們的要求十分嚴(yán)格，她有時也讓我們覺得十分親切，例如：默寫詞語的時候，她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語�？伤袝r也會大發(fā)雷霆，那一次，午休下課，班里的幾位同在追趕打鬧，結(jié)果被逮了個正著，上課之后，她十分生氣地批評了那幾個人，打這之后，，沒人敢在下課時間再追趕打鬧了。
一分耕壇，一分收獲，她的努力讓全班同學(xué)聽話了許多。一切都是在普普通通中進(jìn)行的，與她普普通通的`言行相互襯托，顯得那么和諧，她撒向同學(xué)們的好像是那滋潤的雨露，使同學(xué)們在春雨的沐浴下茁壯成長。
這就是我們的語文老師。
六年級的作文300字 篇8
人們都說書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，這也是我愛讀書的原因。在我讀過的書中，我喜歡看馬小跳的漫畫書，其中最喜歡的一本是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。
這本書是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的作品之一，每個孩子的心中都有一個馬小跳，我心中的.馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實的、勇敢的。
《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》有二十章節(jié)，每一章節(jié)都非常有趣。書中馬小跳有個像迷一樣的舅舅，舅舅被稱為“新新人類”，他把頭發(fā)染成五顏六色，穿著有洞的空調(diào)褲，每天手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡蹦極游戲。平時他漫不經(jīng)心，對有些事情卻特別較真，有一次他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是一個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里徒步旅行中，馬小跳親眼看見丁克舅舅一路撿著礦泉水瓶和白色塑料袋，這讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。
我為什么喜歡這本書呢？是因為我喜歡丁克舅舅的“新新人類”，同時也想做一個堅定的環(huán)保主義者。我會繼續(xù)讀書，從書的海洋中學(xué)習(xí)更多有用的知識。
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