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六年級寫翅膀的經典優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：假如我是天使，那么我只有一只翅膀，因為我的人生中失去了最重要的東西。那年期末考試后，我和我的好朋友正... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
《六年級寫翅膀的經典優(yōu)秀作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：取回我的另外“一只翅膀”（六年級作文）
假如我是天使，那么我只有一只翅膀，因為我的人生中失去了最重要的東西。
那年期末考試后，我和我的好朋友正在回家的道路上，他有點反常——平時，他就和我聊天，可是現(xiàn)在他一點聲音都沒有。我問他：“你是不是有事啊？你跟我說說，我?guī)湍惴謶n。”可他還是被一股陰暗的氣息籠罩著。過了許久。他才開口說：“我——可能會轉到其他學校。”一陣風掠過，與樹彈奏出美妙的聲音。我就想：“要去其他學校？這不可能。我們可是雷打不動的好朋友，怎么會說分開就分開。他是開玩笑的吧�！庇谑俏揖驼f：“哦，那你就去吧。”話音剛落，他拉聳頭，比剛才更沮喪。
之后的事，更令我震驚——他含著淚水說：“那再見了，朋友�！苯又痛蟛搅餍堑嘏堋Ｏг诖蠼中∠锢�。
那時，我糊里糊涂，為什么他要說這句話呢？為什么要跑呢？這些問題一直出現(xiàn)到我的腦海里。到了后來，我才明白。
他果真去了其他學校。我真后悔，如果我相信他所說的話，勸一下，也許能捍衛(wèi)這份友誼。
就這樣，我失去了這只“翅膀”。
【二】：插上理想的翅膀——多彩的童年（六年級作文）
童年的生活即將離我遠去，回想著我的童年生活有苦也有樂，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點點滴滴構成我豐富多彩的童年。每個人都會有不同的理想，不同時期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢就行；有些人理想是希望將來有個好工作等等。在我的童年曾經有許多不同的理想。我從小就是一個“特講究”的女孩那就是“特愛臭美”。在我上幼稚園的時候，經常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來走去，想當“媽媽”這大概就是我人生的第一個理想吧！過了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關在房間里，搜出所有的衣服，還不時地“吆喝”。這件衣服的特點，好像顧客就在我的眼前，我隨時都要想方設法吸引他們的眼球。那時我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設計師”有一次，我終于有幸代表班級參加全�！缎Ｎ拿髦L，建文明涼都》演講比賽，我一定要實現(xiàn)我童年的另一個理想目標，一定要得個名次回來，可不能辜負老師的期望呀��！我的心情無比激動和緊張。面對那么多老師和同學，當我上臺的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵和老師的信任。我馬上鎮(zhèn)定下來，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺的時候聽見了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎了，后面的一個比一個厲害，一等獎、二等獎、三等獎慢慢離我遠去。我遺憾地得了個優(yōu)秀獎，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當老師和同學們說：“不要灰心，不要氣餒,重在參與！”我心里想：只要在老師和同學們的指導與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績。有的人理想非常多，有的人理想會終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學習，立志成為一個對將來社會有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。
【三】：天使的翅膀——小學時代的一件事（六年級作文）
天使的翅膀——小學時代的一件事
母校的門口，藍色的石磚，一排排香樟樹襯托著“閔行區(qū)實驗小學”幾個猶如鳥形的字。想想看，小學五年級在這里度過，現(xiàn)在回想，真的難以置信在這所學校里混得日子是怎樣度過的。
五年級期末考試前夕，我的考試成績不理想，常常與同桌孟唯番講話，所以語文老師兼班主任沈老師老是當著全班午會課時，大聲批評我。對我而言，只是顏面盡失，其它不足為矣。
因此，在課上點名、罰站。講作業(yè)時，大力諷刺我的作業(yè)對我而言，已經成為家常便飯了。
在語文課上，點評，沈老師在講臺上讀著好同學的作業(yè)，我呢，在窗外看著碧藍的天空。仿佛看到動漫里的天使，在飛翔著，只不過飛不高，同我一樣受了傷。在我極為認真關注不存在的物質下，聽到了——
“沈雨婕，這次作文還算不錯，現(xiàn)在我們我們來點評點評”。我用藐視的眼神望著她，似乎在說，你會表揚我？哼，我看你是乘機貶低我吧。我不屑一顧地望著她，腳悠悠地晃著。聽了一會兒，不對，咋么每句話都在表揚我，比如說：“這句話用了擬人的手法，形象的描寫出了……，“這句話用了排比句……”……我瞄了她一眼，心里暗想著她批評的手段也太高了，我瞟了她一眼，看到她還在不停地念著，看來她對我是太怨恨了，我呀，可以推薦她當怨婦，要批評就批評，拐彎抹角的，是不是人�。�
實在坐得慌得我，看了看表，還差5分鐘就下課了，心里只能勸自己耐心等待。隨著一句讓人難以置信的話“這篇文章描寫得淋漓盡致，實在是贊”。我腦子里面出現(xiàn)了一個大大的問號，��？我沒有聽錯吧！難道我又在做白日夢了？不會��？
課后，沈老師把我叫到了她的辦公室，對我說了一番話，極其富有哲理：“你的聰明才智著實讓我佩服得五體投地！”她一臉慈祥地望著我，我則一臉迷茫地望著她，“相信你會繼續(xù)努力，脫離自己的內心世界，”
我走出了辦公室，看著天，似乎望見了另一個天使在為那個飛不高的小天使縫補翅膀。
如果我是個懵懵懂懂的天使，在跌落一剎那間，我的翅膀已不再完整，您為我縫補翅膀讓我在人間起飛，飛向我的翅膀。沈老師，我想說：
“您是為天使縫補翅膀的天使。”
【四】：夢世界 第二章姐妹倆尋找翅膀（六年級作文）
掉落夢世界的姐妹倆，疑惑的看看四周，姐姐突然大叫一聲：“這是什么地方呀，啊我的衣服怎么變了，這可是我最喜歡的衣服啊，有沒有搞錯，不過這件衣服還蠻好看的嘛，但是羅夢心你那是什么造型啊，你以為在玩花仙子游戲嗎．”羅夢心看看自己，自己穿著一身綠色花仙子衣服，頭上還戴著一個綠色化發(fā)夾。在看看姐姐，姐姐穿著一身純白色達腳環(huán)的的裙子，頭上戴著一個白色愛心發(fā)卡。羅夢心看了說：“我愿意穿成這樣嗎，真是的�！�
她們之間的對話被路過的夢女孩凱莉聽見了，凱莉撲閃著翅膀飛過來看到她們嚇了一跳說；“你們怎么沒有翅膀？”姐妹倆把事情的來龍去脈告訴凱莉，凱莉說：“原來你們就是昨天被貝爾公主抽到的幸運兒呀。”“幸運兒！姐妹兩一口同聲到�！皼]錯就是幸運兒，每十年公主都會在信箱中抽出兩個幸運兒，來這里學魔法，如果你們不愿意的話可以和公主殿下說，直接回去，放心不管你們在這你呆多久，回到家的時間都是你們來到這的時間�！甭牭娇梢詫W魔法，而且不浪費時間倆姐妹立刻答應了�！澳呛矛F(xiàn)在我戴你們去找屬于你們自己的翅膀＂＂找翅膀？”倆姐妹異口同聲，“沒錯找翅膀，只有擁有翅膀才能穿過峽谷，到達真正的夢世界，來吧前面有家翅膀店去找屬于你們的翅膀吧�！苯忝脗z越來越覺得稀奇，跟著一起去了。
來到商店，店長瑪莎出來迎客；“歡迎觀臨。”兩姐妹驚呆了到處都是翅膀，大家進了店，姐妹兩經過精心挑選終于選好了屬于自己的翅膀。姐姐羅可心選的是一對淡粉色的翅膀，妹妹選的是一對綠帶藍的翅膀，凱莉結的賬。三人出來店，向夢世界飛去。敬請期待下集艱難到達夢世界。
六年級:張林
【五】：翅膀斷了也能飛翔——讀《假如給我三天光明》有感（六年級作文）
書是生活最好的老師，它會交給我們許多道理，也會讓我們清楚的感受到以前沒有了解的道理。在我讀了《假如給我三天光明》這本書后我更加明白并總結出了：“翅膀斷了也能飛翔”這個道理。這本書主要講述了作者海倫.凱勒因幼年患病，導致了五官三殘。在她的生命歷程中，僅僅擁有過19個月的光明和聲音，之后就是永無盡頭的黑暗與寂靜。她的老師安妮.艾莎文用偉大的愛心幫助她樹立了信心，教她學會了用手“看書”、“聽”音樂，還學會了說話并能與人溝通。在作者堅持不懈的努力下她最終考入了世界頂級大學美國哈弗大學。
現(xiàn)在社會上有一些人身體上有了缺陷，但活得比那些健全的人還
快樂、有價值了許多。像作者她是一個有聾有盲的女孩，但她憑著毅力，竟考上了哈弗大學，成為了一名家喻戶曉的優(yōu)秀女作家，她獲得每一點成績都是用一滴一滴的汗水換來的，她對知識的渴望使她更有信心，雖然身體上有殘缺，但她還依然的奮斗，也許身殘志堅這個詞語的意思就是這樣吧？像我國的張海迪也不正是這樣嗎？
還有一些人憑著身上的殘缺心安理得的享受著幫助，他們何時奮斗過？何時流汗過？其實他們永遠都不會快樂，因為他們你要努力過，做什么事時只會想“我做不成。”卻沒想過“我要努力。”這樣的話他們永遠只會生活在折磨當中。
我十分堅信翅膀斷了也能飛翔，我們可以用微笑面對厄運、以頑強的毅力克服困難，用剩下的翅膀飛向屬于我們自己的美好未來！用一顆愛的心靈去感受生活的美好，做一個充實而幸福的人。
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