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走進六年級作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的走進六年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
走進六年級作文 篇1
今年暑假,爸媽給我報了巨人作文班,并對我說:“孩子,以后寫作文就不怕了,進了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦?都到上課時間了,老師怎么還沒來?“對不起,同學(xué)們,我遲到了。”一位漂亮的高個子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣,我的害怕頓時被拋到了九霄云外。
開始上課了,老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘,老師把同學(xué)們的`“肖像”收起來,打亂,又發(fā)到同學(xué)們手中!按蠹铱烊フ遗笥寻桑 蔽覀兿駧字焕鲜笏频脑谖堇飦y竄,最后,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評,讓我們在游戲中學(xué)會了作文,增長了知識。
用這種方式寫作文,我喜歡!以后,我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”,認(rèn)真地學(xué)。
走進六年級作文 篇2
我曾經(jīng)讀過這樣一句話:“黃姚古鎮(zhèn)如同一本千年的詩集,被人遺忘在圖書館僻靜的書架上,當(dāng)人們不經(jīng)意地走過,翻開這美麗的篇章,立即就會被它古樸而優(yōu)雅的格調(diào)征服!苯裉,爸爸媽媽帶著我就來到了這素有“夢境家園”之稱的黃姚古鎮(zhèn)。
黃姚古鎮(zhèn)有著近千年的歷史厚重,煙雨中的黃姚,古樸而清新、莊重而蘊藉,就像是深山里一首清麗的小詩。進入古鎮(zhèn),“小橋、流水、人家”的景致隨處可見,參天的古榕,清澈的泉水,黃墻黑瓦的民居都見證了古鎮(zhèn)的悠久歷史。在黃姚古鎮(zhèn),你每移一步都能讓感受到古鎮(zhèn)惜日的繁華,一種堅實、古樸、清涼的感覺便會油然而生,悠閑、清靜、自得是古鎮(zhèn)生活的特色。清清的溪水在古鎮(zhèn)里穿流,喀斯特地貌給予了古鎮(zhèn)天設(shè)地造的`美妙景觀,使這有著近千年的故鎮(zhèn)更加古味十足。溪流邊一片片天然的石平臺供人們洗衣取水。古鎮(zhèn)里形態(tài)各異的巖石隨處可見,石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,我大叫一聲:“媽媽,我踩到了一條魚了!”媽媽聞聲一看,只見歷經(jīng)千百年風(fēng)雨仍泛著青光的青石板路上,有一尾三尺長的魚形石,有如在凝固的溪流翻滾。我興奮地又踩又跳,想沾上一點鯉魚越龍門的喜氣。
來到田螺山前,只見溪流涓涓,溪上小橋,連綿拱形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像古羅馬的引水渠;溪岸上,有一棵古榕,龐大的軀干伸向小溪,從空中垂下縷縷氣根,根根扎向水面。從一排過河的墊腳石上走過,驚起知春的水鴨兩三只。水上的樹、水面的鴨、水上的橋,與倒影、現(xiàn)實、虛幻,在淺淺一溪如銀般的水面上連為一體。
最后,我們來到了古戲臺。這是一座飛檐翹角的亭閣式建筑,基腳是用大青石板鑲嵌,戲臺上用8根木柱托梁,梁柱雕龍畫鳳,圖案精美。推開斑駁古舊的木門,站在古戲臺上,看著來來往往的人們,我仿佛聽到了咿呀的曲子,仿佛看到臺下熙熙壤攘的看客和戲臺上表演的演員……
如今,這個處于深閨的古鎮(zhèn)煥發(fā)出耀眼的光芒:港劇《茶是故鄉(xiāng)濃》、《酒是故鄉(xiāng)醇》讓她名聲鵲起,成了炙手可熱的旅游景點,更把這座千年古鎮(zhèn)推向了世界。
置身于黃姚古鎮(zhèn)中,我仿佛走在世間的香格里拉,走在人間仙境,夢中的家園……
走進六年級作文 篇3
搬離老屋已經(jīng)有好幾個年頭了,重新走進這老屋,這里的每一件東西都勾起了我無限的回憶。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄飛,又到了一個傷感的季節(jié)。
老屋在秋的襯托下,顯得格外蕭索。再次走進這老屋,我甚至有點舍不得離開她。如同子女見到久別的母親那樣,感到深深地眷戀與不舍。她老了,不再有當(dāng)年的那種新鮮感,但是她的每一樣?xùn)|西都能勾起我無限的回憶。
我慢慢地在老屋中徘徊,仔細(xì)地欣賞著她的每一個角落,體會著她那滄桑的美。在這傷感的季節(jié)中,我似乎對她更加眷戀了。
老屋的南面是陽臺,那里有一把藤椅,也許是放得有些久了吧,凳腳已不及當(dāng)年結(jié)實了,坐上去會發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響。記得小時候,父母擔(dān)心我太小,總不會讓我在外面玩得太久。幼兒園放學(xué)回家后,最令我快樂的`事便是站在陽臺的藤椅上,下巴擱在窗臺上,看著小伙伴們捉迷藏、玩皮球、打彈弓,心里癢癢的。西墜的夕陽總是投下我孤獨的側(cè)影。在下午五點左右,樓下便會有賣豆腐腦的人經(jīng)過,我會捏著一塊錢下樓買一碗,并以此為借口,在樓下多待一會兒,與小伙伴們玩上一會兒。我在這個陽臺上,一邊感受著寂寞,一邊想辦法自得其樂,F(xiàn)在想起來,感覺真是別有一番滋味。
風(fēng)吹動了窗簾,那里露出了一扇老舊的門,我拉開了它,如同開啟一段塵封的記憶。在這扇門里,我奮斗過,成功過,調(diào)皮過,失敗過,哭過,笑過。曾經(jīng)的我為了考上省重點中學(xué),每天在書桌上奮筆疾書,最終圓了我的升學(xué)夢;也曾經(jīng)因為考試分?jǐn)?shù)低迷,而一度沉迷于手機與小說,也因此被母親打過。在那書桌的抽屜中,有許多令人難忘的東西:卡片、鐵槍、彈弓、彈珠、錄取通知書、成績報告單、獎狀、檢討書,等等。這些都是我成長的證明。在這個房間中刻下了我的豪言壯語,我的雄心壯志,也刻下了我的小肚雞腸與小小心思。而童年刻下的幸福與憂傷,在這房間里,仍留有隱隱約約斑駁的痕跡。
耳邊仿佛有炒菜的聲音響起,那是奶奶在炒菜了。在那廚房間里,留下了我最美好的回憶。小時候,我比其他的同學(xué)胖好多,因此母親限制了我的飯量。于是我經(jīng)常半夜三更起來找吃的,如同做賊一般,那感覺很刺激。
黃昏,天沉了下來。幾陣風(fēng)過,雨,便下來了。窗臺上的植物們左搖右擺,發(fā)出了“沙沙”的聲音,雨點順著葉片落下來了,滴在了泥土上,留下了濕漉漉的印記。這雨,洗去了塵埃,卻留下了悲傷。
世界隨著時間在改變,老屋在我的身后漸行漸遠(yuǎn)……
走進六年級作文 篇4
11月2日上午9:40,鳳鳴實驗小學(xué)小記者一行30余人,來到蕪湖氣象局,了解天氣預(yù)報制作的全過程。
首先,小記者們有幸聆聽了一段本周全省天氣預(yù)報會商,對天氣預(yù)報制作過程有了一個初步的了解。接著,在工作人員的帶領(lǐng)下,小記者們來到觀測場地,參觀了各種觀測儀器,并了解了其用處和相關(guān)工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計用于測量地表溫度,而埋在深深地下的凍土器則用于測量地下土層結(jié)冰程度,還有測量日照程度的日照計,測量蒸發(fā)量的蒸發(fā)皿,測量下雨量的雨量計。最廣為人知的還是百葉箱,為避免地面溫度的.影響,百葉箱安置在離地面1.5米的地方,還需保持四周通風(fēng)。溫度計在里面,好像有了一個舒適的家。風(fēng)向儀高達(dá)12米,分為風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀兩個部分。真令小記者們大開眼界!現(xiàn)場觀測點測量的各類數(shù)據(jù)會經(jīng)過變送器傳到計算機,并經(jīng)過一系列的計算、分析和制作,變成我們?nèi)粘?吹降奶鞖忸A(yù)報,原來,看似簡短的一段天氣預(yù)報竟凝聚了無數(shù)氣象工作人員的辛勤勞動實則來之不易啊!最后,小記者們認(rèn)真觀看了有關(guān)天氣預(yù)報制作的科普講座,對各種氣象學(xué)知識有了加深的了解。
歷時一小時的走進氣象局活動圓滿結(jié)束。本次活動同學(xué)們精神飽滿,取得了較好的效果。
走進六年級作文 篇5
正所謂“讀書百遍,其義自見!笔堑,只有將一本書一直讀,領(lǐng)悟其中的意思,走進書里去,才算讀懂一本書。
走進書里去,在書海里暢游,看一本書,身臨其境,看見的文字,變成圖畫,進入腦海之中,不僅不費勁,而且還樂在其中。
走進書里去,將自己變成書中的人物,讓自己去冒險,去經(jīng)歷,去代替書中的主人公,體驗書中人物的`快樂、悲傷。在體驗的過程中,同時也學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和玩耍一起,就讓看書成了一件有趣的事了。
“書籍是人類進步的階梯,”是啊!這句話說的確實沒有錯,書籍就是階梯,走進書里去,就像走到階梯上,看的書越多,就像階梯走得越高,也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高,看得遠(yuǎn)”嗎?沒錯,書讀得多了,在處事的方面,也就能自然而然地看懂某些事了;在待人方面,也會變得更加豁達(dá)!
走進書里去,自然不是只走進一本書里去,只讀那一本書。我們應(yīng)該汲取“百家之長”,不只看一種類型的書,而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書,才能獲得大量的知識。
走進書里去,去領(lǐng)略其中的道理,將書讀懂、讀透,并且汲取書中的知識、信息,讓自己一邊看書,一邊學(xué)習(xí),讓自己變成一個見多識廣的人。
走進六年級作文 篇6
古人都說,溫州是個山清水秀,氣候宜人,物華天寶,人杰地靈的好地方。那里也有許多著名的景區(qū),比如玉蒼山,北雁蕩山,洞宮山,甌江……。
相信大家都去過雁蕩山吧,那里可是中國的“十大名山”之一,史稱“東南第一山”,是溫州5A級的旅游景區(qū),總面積有450平方公里,有著獨特品格,“日景耐看,夜景銷魂”,“觀山景,嘗海鮮”,“一景多變,移步換形”,這是它區(qū)別于中國其他名山大川的三大特色。
而作為以山水勝名的楠溪江位于浙江省溫州市北部的'永嘉縣境內(nèi)。南距溫州市區(qū)26公里,東與雁蕩山毗鄰,西接縉云仙都,北與仙居景區(qū)接壤。楠溪江總面積671平方公里,是國家5A級旅游區(qū),是世界地質(zhì)公園。天氣炎熱時那可是一個避暑游玩的好地方呢!
溫州人好客豪爽,溫州一直被美譽為“魚米之鄉(xiāng)”。這樣得天獨厚的資源,與這樣性格熱情,生活優(yōu)越的人來個天地人和,就打造出了特講究吃的溫州人了。溫州的特色小吃有燈盞糕,長人餛飩,矮人松糕,豬油糕等等。燈盞糕據(jù)說在元末明初劉伯溫義軍攻溫州城時和城內(nèi)義軍聯(lián)絡(luò)暗號,為“等斬”糕,溫州俗話“等斬”和“燈盞”是同音。另據(jù)傳清光緒末年,溫州人陳大姆、陳碎姆兩兄弟,在東門陡門頭設(shè)攤炸燈盞糕,內(nèi)陷是豬腿肉和白蘿卜絲,外皮用黃豆、米粉漿和面粉拌和,采用鮮豬油炸制。因外形酷似古代扁圓形的菜油燈盞,故得名“燈盞糕”。這可是我最喜歡的小吃呢!
“矮人”松糕也不例外。抗日戰(zhàn)爭時期,20世紀(jì)40年代,原來學(xué)過木雕的溫州人谷進芳在五馬街口擺現(xiàn)炊現(xiàn)賣的松糕攤。他家爐上炊出的松糕,質(zhì)地晶瑩,糕點上點綴著桂花、紅棗和豬肉,因用料講究,制作精細(xì),口感松軟棉糯,甜中有咸,清香可口,一年四季老小皆宜,因其人個子矮,遂以矮人松糕出名……
經(jīng)過我的代言,你們對溫州也有所了解吧,雖然溫州還有好多名勝古跡,在這暫不再一一介紹。
期盼你的到來,熱情好客的溫州人在恭候著五洲四海朋友的光臨!走進溫州一一溫馨小資的美食之城,幸福之鄉(xiāng),山水之都。
走進六年級作文 篇7
走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。(小學(xué)生作文)
“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨終于停了下來。“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的'聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉(zhuǎn)頭一看,原來是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難!因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
走進六年級作文 篇8
啊!期盼已久的暑假終于來到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿心的愉快。暑假中,我去了農(nóng)村,體驗了一下農(nóng)村的生活。也許是因為我老家在農(nóng)村,所以,這次到農(nóng)村有一種說不出來的感覺。
車子到農(nóng)村,一開車門,馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來,使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊,我們迫不及待地下了車,情不自禁地向田野狂奔而去。這時,一個農(nóng)民伯伯走過來,告訴我們今天的任務(wù),并教我們農(nóng)具的使用。我們開始高高興興地去完成自己的任務(wù),通過到農(nóng)村的生活體驗,我有了說不盡的心得和體會。
剛剛到農(nóng)村,對什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都攬下來?墒,干了還沒有半個小時,我就已經(jīng)氣喘吁吁,都快拿不動鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個農(nóng)民伯伯都在忙著給莊稼打藥,于是,我又開始上氣不接下氣地干活。又干了一會兒,我滿頭大汗,說什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。這時,我才真真正正的體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩的真正含義。這時,我才真正感受到農(nóng)民伯伯賺錢的不容易。這時,我才真正感到在家里隨隨便便浪費糧食的不對。這時,我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時……
在這次走進農(nóng)村的活動中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗到了許多。我感受到了農(nóng)民伯伯賺錢的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的'勞動,才能取得勝利的果實”這句話的內(nèi)涵。從中懂得了人要不斷勞動。懂得了不要隨便浪費糧食。體驗到了農(nóng)村孩子沒有零食,沒有玩具的生活是怎樣的。體驗到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農(nóng)民伯伯許許多多的心血。
我想,從此以后,當(dāng)我想要把食物丟掉,或者浪費掉的話,就想一想這次體驗,想一想當(dāng)時體力不支的感覺。我就不會舍得浪費了,我把當(dāng)時 的那張照片放在我的床頭,當(dāng)我要浪費時,就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時刻!