【精華】告別六年級(jí)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的告別六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別六年級(jí)作文 篇1
在我的十一歲里，有酸甜苦辣，有悲歡離合，有歡聲笑語(yǔ)，有寂寞憂愁……總而言之，我有一個(gè)五彩繽紛的十一歲！
春天，小草因?yàn)榧拍�，找�?lái)了花兒和它做伴，結(jié)果，小草和花成了好朋友；夏天，荷葉因?yàn)榭鄲�，找�?lái)荷花訴苦，結(jié)果，荷葉和荷花成了好朋友。同樣，在十一歲里，我又交了好多好多的新朋友。她們?cè)谖壹拍瘯r(shí)，陪我聊天；在我苦惱時(shí)，為我分憂；在我悶悶不樂(lè)時(shí)，逗我開(kāi)心。我在這里衷心的謝謝她們！
在十一歲里，我學(xué)到了數(shù)不盡的知識(shí)，使我變得更加聰明。在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我她們不會(huì)的題，我給她們講解做題方法，當(dāng)她們對(duì)我說(shuō)聲謝謝時(shí)，那該是何等自豪呀！
在十一歲里，我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的珍貴。無(wú)論什么時(shí)候，媽媽都不讓我受到一絲傷害，盡量的滿足我合理的需求。無(wú)論什么時(shí)候，爸爸總是把最好的東西給我，在學(xué)習(xí)方面，他卻非常嚴(yán)格的要求我，使我步步走向成功。
在十一歲里，我那敬愛(ài)的老師，像蠟*一樣，照亮了別人，燃燒了自己。她利用每次的鍛煉機(jī)會(huì)，使我變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。課堂上，她那生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，獨(dú)特的教學(xué)方法，使我們?cè)谕鎯褐袑W(xué)習(xí)，在笑中成長(zhǎng)。在她眼中，每個(gè)同學(xué)都是平等的，都是最出色的。在我的小學(xué)生涯中，她是我最難忘的`老師！
我的十一歲就像一望無(wú)際的天空，上面掛著無(wú)數(shù)的星星。有快樂(lè)星，有知識(shí)星，有憂愁星，有友誼星……
明天，就是我的生日，我將要告別那五彩繽紛的十一歲，又將在我人生的詞典里添上了新的一頁(yè)。難道你不想慶祝我一下么？
啊！十一歲，告別了！~~
告別六年級(jí)作文 篇2
六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間休息，也沒(méi)有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋模瑒倓偡鬯⒁恍碌男@里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時(shí)間能帶走一切，也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來(lái)了升學(xué)的壓力;時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂(lè)玩耍的身影，也帶來(lái)了堆在書(shū)桌上厚厚的書(shū)本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的`眼神。
時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋�(gè)模樣。啊!時(shí)間不會(huì)覺(jué)得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時(shí)間你怎么不休息呢?我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒(méi)能拖住它，自己還被它拖跑了!
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng);珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……
小學(xué)，我將要和你說(shuō)再見(jiàn)了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂(lè)。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶!
告別六年級(jí)作文 篇3
還有幾天就要離開(kāi)母校了，母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導(dǎo)聲都刻在我心里。
從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén)，心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì)我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛(ài)的'數(shù)字；是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)了我要待人誠(chéng)實(shí)。如今，我要離你而去，去開(kāi)創(chuàng)一片新的天地，去更深的知識(shí)海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì)了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì)了成百上千個(gè)計(jì)算單位；學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)個(gè)英語(yǔ)單詞，在這個(gè)過(guò)程中，老師的不懈努力無(wú)人知曉，母校的百般呵護(hù)，無(wú)人明白，也只有他們才會(huì)默默無(wú)聞的工作為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數(shù)小孩明白了無(wú)數(shù)道理，讓祖國(guó)出了一代又代棟梁。
懷念校友，懷念老師那個(gè)不讓我難忘，但現(xiàn)在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著母校的希望沖出一片我的天地！為母校爭(zhēng)光。
現(xiàn)在，我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的母校，無(wú)論我走在那里都不會(huì)忘記的我的母校臨河六校！現(xiàn)在我真誠(chéng)的祝母校園越辦越好。
告別六年級(jí)作文 篇4
“母�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫(xiě)出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)�？删鸵�?yàn)槟�，才有了我，五彩斑斕的童年回�?因?yàn)橛辛四�，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因?yàn)橛辛四�，才有了我，�?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!是您，教給了我們豐富的.知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見(jiàn)了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)�；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
告別六年級(jí)作文 篇5
童年的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的。童年的我們也是天真而幼稚的，嘗盡了童年時(shí)光應(yīng)有的酸甜苦辣。
小時(shí)侯，女孩子們不管走到那里，都回抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃；而現(xiàn)在，那昔日與女孩子們形影不離的布娃娃，卻孤單的躺在那陰暗的角落里，她們對(duì)布娃娃是不屑一顧。
因?yàn)椋齻冮L(zhǎng)大了，她們不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的天國(guó)里，她們要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，將來(lái)在社會(huì)上才能立足……
你是否經(jīng)常聽(tīng)到女孩子們的哭聲？這，也許是她們不小心摔倒，也許是犯了錯(cuò)誤，父母對(duì)她們的教訓(xùn)……但無(wú)論如何，他們總是愛(ài)哭哭啼啼�？纱蠛⒆泳筒煌�，他們總是有淚不輕彈，有什么苦都往肚子里咽。
因?yàn)椋麄冮L(zhǎng)大了，懂事了。他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而哭泣，而退縮。他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難，他們敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)它……
難忘的童年值得我們珍惜，但我們不能一直生活在過(guò)去，我們要以新的面貌去面對(duì)未來(lái)，做一個(gè)最好的自己，不管過(guò)去的歲月是甜還是苦，我們都要將過(guò)去的時(shí)光埋葬。
讓童年走把，我們還有一個(gè)目標(biāo)；讓童年走吧，走在前面，我們要準(zhǔn)備做一個(gè)全新的自己；讓童年走吧，前面的路回更長(zhǎng)！
讓童年走吧……
告別六年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我從幼稚童孩成長(zhǎng)為青澀少年，從邁入閬師附小的大門(mén)，我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多，在這個(gè)夏天，我即將告別母校，告別我的同學(xué)們，即將步入初中生活。
這個(gè)夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛(ài)夏天，不知是何原因，只覺(jué)的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個(gè)夏天，有歡樂(lè)，也有悲傷�？鞓�(lè)的是，我們即將成為中學(xué)生，即將感受初中的'生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長(zhǎng)大的同學(xué)們，告別我們的恩師。
記憶中的母校，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學(xué)樓，對(duì)了，還有學(xué)校門(mén)前的那一課皂莢樹(shù)，在6個(gè)春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹(shù)從發(fā)芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發(fā)芽。陪著皂莢樹(shù)走過(guò)了六年，在這個(gè)夏天，我們會(huì)站在這可皂莢樹(shù)下，向他揮別。
母校中的一切，總會(huì)勾起我的回憶，在這個(gè)學(xué)校，我們經(jīng)歷了太多太多，余下的一個(gè)月時(shí)間，讓我將這份記憶，藏在這個(gè)學(xué)校中，永遠(yuǎn)銘記。
告別六年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)光穿過(guò)機(jī)場(chǎng)那層厚厚的隔音玻璃，洋洋灑灑地為菲勾畫(huà)出一個(gè)漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠(yuǎn)的英格蘭，那個(gè)有紳士有淑女的國(guó)度。
菲是我女友中最灑脫的一個(gè)，她大我一歲，心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)別把事情想得太壞，在不快樂(lè)的氣氛中尋找快樂(lè)是最美的。
所以菲說(shuō)她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的＂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＂。所以那天，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的`日子，菲很漂亮的笑著，我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說(shuō)，如果她是林微因，一定會(huì)在綺麗的康河邊，古老的劍橋里，找到她的徐志摩。我們都說(shuō)她妄想，菲和我們又開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)然是笑著爭(zhēng)執(zhí)。
候機(jī)室里不可避免地響起：＂飛往倫敦的ＸＸ航班即將起飛。＂我們的笑聲凝固了。菲還是那樣，甩甩馬尾，提起行李箱，往登機(jī)處走去。我們中不知誰(shuí)嘟噥了一句：＂硬心腸，連Bye—Bye也不說(shuō)。＂菲聽(tīng)到了，依舊笑著說(shuō)：＂我的心再硬也沒(méi)你們的臉硬呀�。⑿β曉僖淮蝹鏖_(kāi)。我看著菲，笑聲中依然有那份天真自然。
飛機(jī)起飛了，帶著那個(gè)不知愁的菲飛向美麗的英倫三島�，F(xiàn)在的菲，應(yīng)該是早在吃早餐吧？或者正想像著相逢？
菲說(shuō)過(guò)，離別有許多種，常常是悲傷的，但還有像我們這樣的。惜別在于心，笑著說(shuō)再見(jiàn)也很美。
告別六年級(jí)作文 篇8
即使所有的青藤樹(shù)都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫(xiě)在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長(zhǎng)跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場(chǎng)上網(wǎng) ，他在“瘸子，射門(mén)”的叫喊聲中跌倒，又爬起來(lái)…… 六年光陰不算長(zhǎng)，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候，也不曾用勉強(qiáng)別人的英雄主義詩(shī)句來(lái)自勉，仿佛那種氣概已全部贈(zèng)與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會(huì)將痛苦與恥辱變成人生的財(cái)富，咬咬牙，儼然如真正的.英雄那樣對(duì)自己說(shuō)：“我不入地獄誰(shuí)入地獄�！睘榇耍覍�(duì)他充滿感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠(chéng)地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹(shù)都倒了……他脫口而出。六年來(lái)，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說(shuō)是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來(lái)，我們每個(gè)人都可以在有意或無(wú)意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話，一種關(guān)注、一個(gè)會(huì)意的眼神，甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個(gè)人都在呼喚，總是不能互相答應(yīng)。
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