- 實(shí)用的三年級寫景作文 推薦度:
- 三年級寫景作文300字 推薦度:
- 三年級寫景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】三年級寫景作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的三年級寫景作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級寫景作文 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的太陽火紅火紅的像個(gè)大火球。云雪白雪白的象一只只白色的'小綿羊。山綠綠的到了秋天就變成了金黃的像換了一件新衣服。金色的果園里梨樹上的梨象金黃的燈籠。蘋果在樹上你擠我碰好象在說:“快來摘我吧!笔磷酉窦t紅的氣球好象在說:“我好厲害。 碧镆跋蠼鹕暮Q蟾嬖V我們豐收了。金色的草地像一條地毯。
大樹抖抖手臂沙沙楓葉對大樹說:“大樹哥哥小心冬天著涼!贝笱阕分自普f:“白云老弟慢點(diǎn)小心撞到太陽公公你會融化的!斌罢駝(dòng)翅膀說:“再見陽臺夏天的時(shí)候我會回來給你唱歌的。”
花朵對小草說:“再見春天的時(shí)候我還會回來的。”嘰嘰喳喳小鳥向螞蟻問好就飛走了。吱吱小松鼠在搬松果準(zhǔn)備冬天當(dāng)糧食。呱呱小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備睡大覺。
勤勞的人們畫出秋天的圖畫。有的人去果園里摘果子果子又香又甜。有的人去放風(fēng)箏風(fēng)箏放得很高很高他們很高興。
三年級寫景作文 篇2
春意盎然的春天,烈日炎炎的夏天,寒風(fēng)刺骨的冬天,相比之下,我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
不信,你仔細(xì)地看一看,樹上的果實(shí)可多了!蘋果笑得直不起腰,把枝頭都給壓彎了;石榴在樹上唱歌,只見它憋足了氣,滿臉通紅;柿子羞紅了臉,躲在葉子的后面;葡萄像喝醉了酒,隨著風(fēng)左搖右晃……果園里到處都是碩果累累的景象。
紅紅的`楓葉像一張張郵票,它們在空中隨風(fēng)飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家,聽從指揮家的指揮,不停地在田野上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。農(nóng)民們樂開了懷,高興地摘著樹上的果子,果園里的果實(shí)好像在開著聚會,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見它們好像在說:“秋天來啦!秋天來啦!豐收的季節(jié)又來臨啦……”天上的白云形態(tài)萬千,不停地變換著面具,有時(shí)像一條白白的龍,有時(shí)像一串串棉花糖,有時(shí)像一支大大的鉛筆……可漂亮了!
我喜歡這美麗的秋天,你喜歡嗎?
三年級寫景作文 篇3
今天吃完午飯,我和我的好朋友小麗一起去玩,不知不覺天黑了,我們躺在球臺上看夜空。
月亮像一把鐮刀,鑲嵌在深藍(lán)的天空上,滿天的星星數(shù)不勝數(shù),一閃一閃的在眨眼睛。月亮也許并不孤獨(dú),它有成千上萬顆星星陪著他,守護(hù)他,他們就是個(gè)幸福的大家庭!
瞧!那邊的星星成了一個(gè)三角形,那邊的又是五邊形……千姿百態(tài),形象各異,晶瑩的'露珠在月光下閃爍,正好對上了一句詩:“露似珍珠月似弓”。
這美麗的黑夜一點(diǎn)也不輸給那耀眼的藍(lán)天,星星和月亮的光芒如同太陽未帶走的光芒,把我們夢想的路照得一片光明!它們襯托在黑夜上,形成一幅美麗的畫!給人們帶來心曠神怡的感覺。
我們靜靜地仰望星空,陶醉在這幅美麗的畫中……
三年級寫景作文 篇4
今天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí)。我們在老師的帶領(lǐng)下到天井湖公園去遠(yuǎn)足。
一路上,鮮花向我們微笑,小草為我們舞蹈,小樹也向我們彎腰,它們好像在歡迎我們這批小客人呢!我們高高興興地跟在老師后面走。春天的天井湖,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的`、綠綠的,一大片一大片,滿眼都是。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。柳樹姑娘站在河邊,梳洗著秀發(fā)。風(fēng)輕輕一吹,滿頭長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。紅、白、粉三色桃花互相襯托,點(diǎn)綴著天井湖,顯得分外美麗。游樂園是兒童的天下,歡樂的海洋。里面有海盜船、驚險(xiǎn)的瘋狂老鼠、還有高大的摩天輪……最驚險(xiǎn)、刺激、好玩的就屬蹦極了。整個(gè)人在空中上下翻飛,感覺就像自己來到了太空。
我愛天井湖!
三年級寫景作文 篇5
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)開開心心地一起到美麗的千樹園游玩。
走進(jìn)千樹園,映入眼簾的是滿眼蒼翠。雖然此時(shí)已是冬天,可千樹園里到處都是綠的海洋,花的世界。這兒的成千上萬的`樹,品種繁多。你看,一棵棵粗壯的大榕樹盤根錯(cuò)節(jié),要十幾個(gè)人才能合抱起來。
樹林旁邊有一條彎彎的小溪,清澈見底的溪里游著一群群快活地小魚三五成群游過來游過去尋找食物,可愛極了。
千樹園是一個(gè)依山傍水,千樹云集,讓人增長知識的好地方。
三年級寫景作文 篇6
聽,春天的腳步輕輕響起,帶著陽光,帶著綿綿的春雨,帶著柔柔的陽光,帶著隆隆的春雷。
看,小草從地下偷偷的探出腦袋,各種五顏六色的花兒綻開了笑臉爭芳斗艷,活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳的在藍(lán)天白云下翩翩起舞。
清晨一縷縷陽光透過竹林的縫隙,映在草堂斑駁的窗戶上,小鳥清脆悅耳的鳴叫聲叫醒了杜甫?粗喝崭哒眨沱惥吧,春風(fēng)拂面,鮮花飄香的大好春光,他情不自禁地張開雙臂,閉上眼睛,深吸著春天醉人的氣息,感覺神清氣爽,踏青之意,油然而生。
杜甫閑庭信步般走在浣花溪邊,一路上鳥兒與他共舞。那拂肩的青柳,撲鼻的花香,更使他興致盎然。來到一處離堤岸不遠(yuǎn)的河灘上,杜甫停下了腳步,被眼前的春光美景,深深吸引住了。
陽光潑灑在浣花溪水上,波光粼粼,透過青青楊柳林,讓柳芽翠綠的像要滴水一樣,遙看西嶺更是蒙上明亮的薄紗。柔綿的春風(fēng)吹拂著楊柳,婀娜多姿,曼妙起舞。黃燦燦的油菜花,粉嘟嘟的桃花,潔白的'梨花,還有迎春花,鳳仙花都爭先恐后的爭奇斗艷,惹來蝴蝶,蜜蜂在花叢中穿梭,游戲。藍(lán)天下,歸來的燕子不知疲倦的來回飛舞,它們在干什么呢?原來銜著濕潤柔滑的泥土去搭建它們的新家。
河灘上,一對對鴛鴦交頸竊竊私語。溪水里,一對對鴛鴦形影不離。好一幅春色美景啊!
杜甫看到如此美妙的盎然春意,不由得詩興大發(fā),吟道---------
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!
三年級寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在慶元,這里的天最藍(lán),空氣最新鮮,其是生態(tài)公園,風(fēng)景優(yōu)美。
生態(tài)公園在石龍街,它的對面有一條河,叫松源河。隔著江濱路走進(jìn)大門,就能聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,有的'才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要裂開似的。荷花池旁是長廊,長廊的盡頭都是石桌石凳,有許多老人在石桌石凳上打撲克、喝茶,一副悠然自得的樣子。長廊的上面有許多健身器材,壓腿器、跑步器、臂力器等。不管是大人還是小孩路過,都會過來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),不僅健身還很有趣味。健身器材的右邊是香菇博物館,那里面可好玩了。有一個(gè)多媒體照到地上,我們腳踩到哪里,蘑菇就會從哪里冒出來。我們仿佛是春姑娘,走到哪里,那兒就萬物復(fù)蘇。
慶元風(fēng)景優(yōu)美,除了生態(tài)公園,還有水上公園、巾子峰森林公園、百山祖……歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩!
三年級寫景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)典型的江南魚米之鄉(xiāng),它位于長江中下游,在安徽省的東部,距離六朝古都南京僅有半小時(shí)車程。是南京都市圈核心城市之一。這里一座座高樓拔地而起,干凈寬敞的馬路綠化優(yōu)美的街道,公路兩旁種滿了香樟樹和桂花樹,五顏六色的花朵,將城市裝扮的分外美麗,出行方便的交通,便捷的'購物,熱鬧繁華的城市夜景,使人們心中充滿了幸福。
萬物復(fù)蘇的春天,人們還來不及退去冬裝,小草已破土而出,雨山湖邊的柳樹也已露出嫩綠的新芽,長長的柳枝倒映在水中,一陣微風(fēng)吹過柳枝輕輕擺動(dòng),仿佛一群少女在翩翩起舞,走在湖邊清新的空氣迎面拂來讓人不免陶醉其中,流連忘返。郊外黃燦燦的油菜花散發(fā)出陣陣清香,吸引著一群群勤勞的蜜蜂。一只只美麗的大蝴蝶也像趕路似的聚集在小路上,你追我趕。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的夏日,知了在枝頭歡快的唱著歌,火紅的太陽高高掛在湛藍(lán)的天空,愛熱鬧的小鳥也不知跑到哪里去了,可愛的狗狗們一個(gè)個(gè)躲到樹蔭下伸著懶腰。出行的人們在林蔭的大道上感覺不到夏日陽光的灼熱和炙烤。
秋天,城市的每個(gè)角落都有桂花的香味,令人心曠神怡,讓人有一種恬靜而舒心的氣氛。這時(shí)你若來我們這里有名的旅游勝地采石磯公園,就會讓你感受到“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的境界。采石磯是一座自然和人文相結(jié)合的天然公園。那里絕壁臨江,璧山綠樹,相映成輝。秋日這里依然繁花盛開,樹木茂盛,一棵棵高大挺拔的竹子立在山間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)山好似一塊碧綠的翡翠。
冬日的家鄉(xiāng),一片片翻飛的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),零零灑灑,輕輕落在路兩旁的樹上,在懶懶的陽光照射下,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光。這時(shí)家鄉(xiāng)的人們最喜歡的事情就是一家人圍坐在火鍋邊,喝著酒聊著天。
我的家鄉(xiāng),人們熱情好客,物產(chǎn)豐富,這里有青山有綠水,旅游景點(diǎn)勝多,這里四季分明,風(fēng)景如畫。
三年級寫景作文 篇9
她是一位美麗的仙女,它無處不在,但是,她卻又時(shí)來時(shí)回,她翩翩起舞,變出了許多正在跳舞的蝴蝶,飛來飛去。她吹一口氣,就吹綠了樹梢,吹鼓了花苞。她再揮一揮她那神奇的魔法棒,就讓世界從寒冷的冬天中解脫,穿上了萬紫千紅的衣裙。她,就叫做春天!
千萬條黃色的嫩葉的柳絲,好像一位小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。小草妹妹們圍坐在柳樹姐姐們面前,小草妹妹們看得可熱鬧啦!連連拍手叫好,有的還跟著柳樹姐姐們一起翩翩起舞呢!坐在最后的小草妹妹看不見了,就拼命地往上長……
花朵姐妹們,可是最美的小姑娘們了!她們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,顏色也是五顏六色、五彩繽紛,有的才展開兩三片花瓣,有的'花瓣全展開了,長出了笑臉。她們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,可愛至極,美麗至極……
!多么美麗的景色!多么美麗的春天!已經(jīng)來了!她,就在你身邊……
三年級寫景作文 篇10
教學(xué)內(nèi)容介紹:
本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。
教材分析:
作為小學(xué)三年級的學(xué)生來說,作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體,如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。
教學(xué)方法:
1、充分利用直觀教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級學(xué)生就開始有看圖作文,所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前,有利于作文教學(xué)的開展。
2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過程中,教給學(xué)生正確的觀察方法。
3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、注重學(xué)生的自我評價(jià)。
教學(xué)目的:
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法,掌握用簡潔、生動(dòng)的語言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
用生動(dòng)、簡潔的語言介紹景物。學(xué)會觀察事物的方法。
過程設(shè)計(jì):
一、 導(dǎo)入新課,明確習(xí)作內(nèi)容
1. 教師導(dǎo)言:細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn),在我們身邊有許多美麗的景物,如:樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等,(播放幻燈吸引學(xué)生注意)你最喜歡其中的哪個(gè)景物呢?今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。
2. 學(xué)生自由發(fā)言說說喜歡什么?在我們周圍也有無數(shù)美麗的景物,剛剛我們看到了影片中有我們的校園,今天我們就來贊美我們的校園。
3. 教師板書:美麗的校園
二、給出景物,口頭介紹
1. 說說你最喜歡校園的'哪一處景物??為什么?(播放幻燈幫助學(xué)生確定寫作內(nèi)容)。
2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話來介紹這處美麗的景色。(幻燈出示景物)
3. 指名學(xué)生介紹景物的特點(diǎn)。
4.教師評價(jià):該同學(xué)說得好嗎?(學(xué)生回答)該同學(xué)說的不夠具體、生動(dòng)。怎樣才能說得好呢?首先是觀察的方法要找對。怎么樣觀察方法才對呢?老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求同學(xué)們再試著觀察。
三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫作方法
1、在介紹景物時(shí)你打算按什么順序向大家介紹呢?
2、學(xué)生自由回答得出:時(shí)間順序、空間順序、先整體后部分。
3、引導(dǎo)選擇其中的按時(shí)間順序進(jìn)行舉例。
4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序抓住一處重點(diǎn)景物介紹給大家。
5、引導(dǎo)觀察春天的校園,讓學(xué)生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。
四、方法拓展
今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點(diǎn)細(xì)心地進(jìn)行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園,那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢?我們自己動(dòng)手寫一寫。
五、學(xué)生分組動(dòng)筆寫下自己喜歡的校園季節(jié)。
六、布置作業(yè),宣布下課
在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家布置一個(gè)作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家?梢园凑諘r(shí)間、空間或者先整體后部分的順序介紹。
【三年級寫景作文】相關(guān)文章:
三年級寫景作文07-22
三年級寫景作文[精選]10-02
三年級寫景作文(經(jīng)典)12-30
三年級寫景的作文【經(jīng)典】12-30
三年級寫景的作文(經(jīng)典)01-03
三年級寫景的作文(精選)12-24
三年級寫景作文07-26
三年級寫景的作文02-26
【經(jīng)典】三年級寫景作文03-16
三年級寫景作文(經(jīng)典)12-04