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寫閱讀的三年級作文（通用54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫閱讀的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫閱讀的三年級作文 篇1
今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。
看了不久電視我就把電視關(guān)住，拿起我的`作業(yè)認(rèn)真地寫起來，寫完了我就拿起童話書看起來，不知不覺我就看了四五篇童話，比如，白雪公主，賣火柴的小女孩和睡美人……這些童話讓我如癡如醉，要不是眼睛累了，我還不還會醒過來呢！
啊，周末，謝謝你，如果不是有你，我就不會有這些時間看這些童話書。
寫閱讀的三年級作文 篇2
個子中等，膚色很白，衣著干凈，被同學(xué)們推薦一致推選為“閱讀之星”，他就是“潘俊杰”。
每天一回到家，先做完作業(yè)就看書，而且邊看邊做筆記，幾年下來做的筆記有幾大本呢！酷愛看書的他經(jīng)常因?yàn)榭磿浰X吃飯，記得有一次，媽媽上夜班他一人在家睡不著覺，就看書，結(jié)果從八點(diǎn)一直看到凌晨一點(diǎn)，直到媽媽下班了才發(fā)現(xiàn)他還沒睡覺。多虧那天是星期六，否則的話他第二天上學(xué)就要遲到。因?yàn)閻劭磿院軙v故事，大家一提到故事會課就會讓他上臺講故事，他講故事栩栩如生，同學(xué)們聽得聚精會神，教室里鴉雀無聲，真不愧“書讀萬卷，出口成章”啊！
瞧！下課了，同學(xué)們都出去玩耍，只有他在那兒看書，可真不愧是一個閱讀之星�。�
寫閱讀的'三年級作文 篇3
在這個世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因?yàn)槎嚅喿x課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認(rèn)識許多的國字，真是一舉數(shù)得阿！
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學(xué)會豐富思考的重要媒介。以前我是個沒有閱讀習(xí)慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些借口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當(dāng)我在看一本書時，我的腦海里都會不知不覺的想出一個故事內(nèi)容的動畫情節(jié)，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯(lián)想到，你生活上的真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的.事情讓我愛上了閱讀。
現(xiàn)在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
寫閱讀的三年級作文 篇4
我很愛讀書。我的經(jīng)驗(yàn)是閱讀要從易到難。
在我很小的時候媽媽每天給我讀書，慢慢地我對讀書產(chǎn)生了興趣，就開始到圖書館借書看。最初我讀簡單的'圖畫書，每周都要讀40多本。我認(rèn)識的字越來越多，就開始讀章節(jié)小說了。我讀過科幻小說，探險小說，偵探小說，我的閱讀能力大大提高了。
爸爸又教我一個辦法，叫順藤摸瓜。比如我喜歡一套漫畫書《大中華尋寶記》，我看了第一本《上海尋寶記》，就想看整個系列中的20多本，這個辦法就是順著藤把長的“瓜”都摸到并摘下來。我像一個無敵海綿，吸收了整個系列的知識。
為了學(xué)習(xí)更多讀書方法，我在互聯(lián)網(wǎng)上找著了很多名人的讀書故事。我來給你講其中一個吧。1915年，著名的黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同，終日潛心研究國學(xué)，有時吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒，醬油等佐料，擺在書桌上，邊吃邊看書。有一次，他把饅頭伸進(jìn)了硯臺，把臉都涂黑了，自己都沒發(fā)現(xiàn)。
從這個故事我看出了黃侃很專心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要學(xué)習(xí)他專心的習(xí)慣，將來也成為偉大的人。
寫閱讀的三年級作文 篇5
老師們好，同學(xué)們好，今天我要演講的內(nèi)容是閱讀。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見，讀書是多么重要呀。
多多閱讀名著，可以使自己陶冶性情，滋潤心靈。在閑暇之時，不要忘記書本這片美麗的家園。漫步其中，與作者的心靈相遇，慢慢品讀優(yōu)秀的作品，你將會感到非常的'快樂。
如今，隨著學(xué)習(xí)知識不斷增多，慢慢品味書本的時間越來越少，我們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，沒有耐心閱讀了，現(xiàn)在的我們更多的是不求甚解，盲目背誦，這是我們思考的問題。記住經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，是決不能疏忽的，你一定要認(rèn)真、耐心的讀下去，進(jìn)入書本的世界，你一定會有大收益。
讀書也并不枯燥�！段饔斡洝肥侵袊诺湮膶W(xué)中富有想象力的作品之一。此書人物鮮明，故事生動有趣，取經(jīng)路等同于人生，不畏任何困難，為了夢想披荊斬棘，最終就會成功。這本書的人物刻畫使我產(chǎn)生了閱讀的興趣，生動的故事情節(jié)不斷地吸引著我�？倳袝屇惝a(chǎn)生閱讀的興趣，仔細(xì)的讀，慢慢品味，總會有書讓你感到興趣。
通過書本，不斷學(xué)習(xí)與閱讀，你就會看到通往夢想彼岸的橋梁。
寫閱讀的三年級作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥凶x書才能增長我們的知識，開拓我們的視野，因?yàn)檫@樣，所以我愛閱讀。
我記得第一次讀書是在上幼兒園的時候，每次放學(xué)時，幼兒園門口都會有老師賣導(dǎo)刊，而我也經(jīng)常拉著媽媽去買，雖然上面的字有許多不認(rèn)識。但我仍然看的津津有味，讀一年級了，我便向同學(xué)們借連環(huán)畫看。讀二年級了，我又要求媽媽給我買《神話故事集》，我也知道《女媧造人》，《干將鏌铘》的故事，因?yàn)橐欢墪r我看的'書都帶有拼音，所以根本不用擔(dān)心有些字不認(rèn)識。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，開始看一些科幻小說和中國的四大名著�！恫槔砭攀馈�，《魯冰孫漂流記》，《藍(lán)色的海豚島》……我全都看過，這些書中的知識有許多是教科書中沒有的，每天晚上，我都要看課外書一小時。
有一天晚上，我看了一會兒書后正要睡覺。這時，我發(fā)現(xiàn)有一本我未看過的書，剛想睡的我頓時來了精神，于是我便悄悄的拿起那本書，看了起來，正當(dāng)我看的如癡如醉的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我痛罵了一頓。
書，就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門。書，就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們對知識的渴望。讀書給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我愛閱讀！
寫閱讀的三年級作文 篇7
我喜歡閱讀。閱讀讓人快樂。我喜歡閱讀。閱讀讓人進(jìn)步。我喜歡閱讀。閱讀使人們不再孤獨(dú)。我喜歡閱讀。高爾基曾經(jīng)說過，閱讀是人類進(jìn)步的階梯。我在一年級就開始熟悉書籍了。那時，我去了我姑姑家。我姐姐給我看了她書架上的許多書。我纏著她給我讀。我姐姐選擇了一個童話故事給我一個接一個地讀。我被迷住了。我為白雪公主的痛苦流淚，我繼母的狠心讓我恨透了。回家后，我一直纏著父親給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一個語音童話。我瘋狂地閱讀它。我忘了吃飯和睡覺。后來，隨著年齡的增長，我的閱讀量增加了。小豆豆的經(jīng)歷讓我笑了。搗亂分子加尼諾的.惡作劇讓我發(fā)笑。吳美珍的系列校園小說引起了我的共鳴。
在高三的時候，我為姜姐手指的疼痛而哭泣。我欽佩哈利波特的魔力。盡管這四個著名的名字有些難以理解，但它們?nèi)匀槐粺o私地閱讀著。有一次，我父親讓我去買蔬菜。我?guī)Я艘槐緯�，邊走邊看。結(jié)果，我差點(diǎn)撞到一棵樹。像這樣的目標(biāo)還有很多。但這不能阻止我對書籍的熱愛。所以我也希望學(xué)生們能讀更多的書，讀更好的書。
寫閱讀的三年級作文 篇8
新華書店的二樓，可是書的世界、人的樂園。這里處處彌漫著書香，吸引著人們暢所閱讀，盡情遨游在知識的海洋里流連忘返。
小記者們被分成了六組，我很幸運(yùn)地當(dāng)上了組長，但是組長之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書到用時方恨少啊。前面幾組組長的發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說的又連貫通順，第四組竟然得了滿分。弄得我更加緊張了，好容易說完，卻總感覺詞不達(dá)意，以后可要多讀書多鍛煉才行。
最有趣的是“我與書的故事”這個環(huán)節(jié)。被抽中的小記者自然不會放過三分鐘的準(zhǔn)備時間：有的不時與組長交流著，看他信心滿滿的樣子就知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好了；有的獨(dú)自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時不時低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話下……
開賽了，有的`說起讀過的一本好書，先介紹書的內(nèi)容，再說自己喜歡書的理由，最后說從書中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說書中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習(xí)和改善的地方……
一下午，很長也很短。雖然感覺意猶未盡，卻讓我們堅(jiān)定了從現(xiàn)在起多讀書、讀好書的信念。
寫閱讀的三年級作文 篇9
小時候，我很文靜，不愛和別人交流，只喜歡一個人在房間里盯著鏡子發(fā)呆。
有一天，媽媽下班回來給我買了一本帶著精美插圖的兒童繪本，從那以后，我再也不浪費(fèi)寶貴的時間了，而是整天拿著那本書開心地看，也是從那時起，我喜歡上了閱讀。我覺得閱讀非�？鞓罚�
從此我和書結(jié)下了不解之緣，先是看兒童繪畫本，識了些字，就開始看童話故事。有很長一段時間，我沉浸在美麗的《安徒生童話》里面。讀了《海的女兒》，美麗又善良的`小人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。讀了《丑小鴨》，我知道了是金子早晚有一天會發(fā)光……
隨著時光的流逝，看的書也越來越深奧了，心智也成熟了，我開始看《愛的教育》，從那時開始養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)憒，開始記錄了里面的好詞佳句。
這個時候的我，在圖書館里呆上五個小時是絕對沒問題的，但是我覺得這樣的閱讀量還不算多，因?yàn)槲抑馈叭送庥腥�，天外有天”，比起那些大作家這根本不算什么！
我愛閱讀這就是我的閱讀夢！你呢？
寫閱讀的三年級作文 篇10
在那里，我看到太白醉臥朝堂，慵然抬筆，洋洋灑灑寫下“云想衣裳花想容”這等娟麗秀氣的動人詩篇，秀口一吐，便是半個盛唐；我看到辛棄疾統(tǒng)帥三軍，列陣在前，聽著邊塞外胡笳陣陣，城郭上戰(zhàn)鼓咚咚，披掛上馬，沖向敵軍；我看到文人墨客吟詩作曲，親朋好友把酒縱歌。
書，亦師，亦友。恰如酷熱干旱沙漠中的綠洲，饑腸轆轆人面前的面包，海上迷失時星空上的啟明北斗。
莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。每至深夜，我心中抑郁難平之際，點(diǎn)亮臺燈，摶起書，身心投入其中，與書中人物同喜同悲，悲傷之意似塵灰一掃而空。我時常學(xué)著書中人物肆意灑脫，說上一句“此乃大風(fēng)流啊，技術(shù)活沒法賞呀�！毙闹幸鈿饣骼麆�，直沖穹頂，希望讓豪情溢滿整個胸膛。
在這里，我和李白酩酊大醉，搖頭晃腦的喊到“危乎高哉”；跟著霍去病襲殺匈奴，封狼居胥；陪著東坡居士賞月飲酒，低聲吟唱著《水調(diào)歌頭》；幫著杜甫追趕被吹散的茅草，呵斥惡劣的'頑童，與他熱情相擁，告訴他將被千古傳頌；走進(jìn)客棧，學(xué)著金庸筆下的“大俠”，一拍桌案，豪邁大喊一聲道“小二！上酒！”
寫閱讀的三年級作文 篇11
如果說夢想是一條不斷行駛的船，那么愛好就是船上的帆。每個人都會因愛好而擁有夢想，每個人也都有著自己的愛好，我也不例外。對我來說，閱讀就是生命，活著，就是為了閱讀！
那一次，媽媽讓我去買面條。路過書店，我著魔似的靜立不動了，兩眼直勾勾的盯著里面的'書，不由自主地被吸了進(jìn)去。哇！好多書��！我捧起一本，如饑似渴地看了起來。正當(dāng)我津津有味的沉浸在書中美好的內(nèi)容里時，突然傳來了熟悉的聲音：“關(guān)門了！”我不屑地說：“通早著呢！”那聲音回答：“面條店關(guān)門了！”聽了這句話，我心中為之一顫，明白大事不妙，咧著牙，扭過頭來，說：“媽，我剛進(jìn)來噢，別生氣，我馬上去買。”說時遲，那時快，我趁媽媽不注意，立即“腳底抹油——開溜”了。否則，我小命不保。
通過閱讀，我認(rèn)識了冰心，巴金，魯迅，認(rèn)識了頑強(qiáng)的海倫 凱勒；通過閱讀，我懂得了真善美，厭惡了假惡，明白了人與人之間應(yīng)該存在著真摯的友誼！
另外，我堅(jiān)持每星期去一次圖書館，不然總覺的少了些什么。閱讀使我的文筆清新，寫作能力大有提高。
得以高尚。我愛閱讀！
寫閱讀的三年級作文 篇12
當(dāng)你走進(jìn)我的房間時，看到的不是五花八門的玩具，而是兩個書櫥、墻角邊、地板上、堆得一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色，有著豐富內(nèi)容的圖書、小說。
你會問，我為什么有這么多的書呢？這還得從我上一年級時說起。上學(xué)第一天，爸爸笑著對我說：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會閱讀�！眲傞_始，我還不怎么認(rèn)字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡單的故事，但是我的“魂”已經(jīng)被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟著他高興；書中的人悲傷，我也跟著他難過。就是這些故事，使我產(chǎn)生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實(shí)就是五六個詞語、兩三個句子。但是這些看似簡單的詞語卻給我今后的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。
自從三年級起，我就對小說產(chǎn)生了極大的興趣�！� 羅蘭小語》、《 繁星?春水》、《 白色的.小貝殼》、《 我的童年》、《 誰動了我的奶酪》、《 歐也妮?葛朗臺》、《 假如給我三天光明都是我愛看的書。巴扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會到了童年的快樂；海倫.凱勒讓我領(lǐng)悟到了生命的美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名家的著作，我也是愛不釋手的喲！
寫閱讀的三年級作文 篇13
我愛書，因?yàn)闀镉袩o窮無盡的知識。我更愛讀書，因?yàn)闀锏闹R能讀到腦子里，我喜歡讀世界名著、十萬個為什么、名人故事……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”，我的成長離不開書，書使我成長得更快。
每當(dāng)我捧起一本書時，我便會忘記一切，沉迷在書的世界里。我�；孟胛揖褪枪适碌闹魅斯�，經(jīng)歷過所有書里的故事。一想到這，我便會情不自禁的一直往下讀，直到讀完。有時，我看到好笑的'地方，還會哈哈大笑。
我看書的速度很快，幾天就可以看完一本書，媽媽也給我買了很多書，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我總是三天兩頭的往書店里跑。讀書已成了我生活的重要組成部分。我會為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，被保爾精神鼓舞。
打開《簡.愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了。有一次，我正在讀書，媽媽已經(jīng)做好了飯，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見，媽媽說我看書已經(jīng)入迷了。
閱讀，使我快樂；閱讀，使我拓展視野；閱讀，使我更加豐富；閱讀，使我感受到生活的不同色彩；閱讀，使我陶醉……
寫閱讀的三年級作文 篇14
高爾基先生曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書是世界的另一個窗口，人們通過它修身、增長見識，豐富才學(xué)。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！倍蚁胝f的是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟�！笔堑�，學(xué)習(xí)使人快樂。享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂；享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的.每一天都充實(shí)而滿足；享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)無止境，其樂無窮。而閱讀就是學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)就會享受閱讀。
有人說：“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談�！钡拇_，學(xué)會讀書就是學(xué)會品味，學(xué)會欣賞，學(xué)會思考。只要你肯篤學(xué)不倦，信而好讀，集思廣益，就沒有不可能的事。學(xué)會閱讀，學(xué)會享受，更需要我們將身心融入書籍，循序漸進(jìn)，見賢思齊，活學(xué)活用，那必將會益你能謀善斷，擁有淵博的真才實(shí)學(xué)。
更為重要的一點(diǎn)是，我們不能因一座小島嶼的收獲，而放棄了整片海洋的“寶藏”。我們要借書為舟，激流勇進(jìn)，以閱讀為動力，上學(xué)下達(dá)，以好讀為資本，讀如穿終須持之以恒。
愛上閱讀的青春是美麗的，用知識來豐富我們的羽翼，讓閱讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。
寫閱讀的三年級作文 篇15
說起書來，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書開始，我便愛上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說來也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運(yùn)動時期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶�，白話文太簡，而新文化時期的文字不繁不簡，研究起來不會太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛國的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書內(nèi)大罵那些個富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險，不懼威脅，為國出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的.，她的文章有一種特殊的寧靜，這種寧靜令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r也明悟了許多道理，在感受寧靜時也收獲了許多喧鬧。
以書為藥，可以醫(yī)躁，這句話恰恰印證了我的人生。在沒看書時，我是一個坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后，我也開始心思細(xì)膩了起來，只要你給我一本書，我可以在原地坐上一兩個小時，甚至大半天都不離開那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會——心田半畝種書香。
寫閱讀的三年級作文 篇16
小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會愛上閱讀吧！
在以前我還不會選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時，我一定會三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費(fèi)時間。我喜歡的種類有奇幻冒險、偵探、傳記，在奇幻冒險的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠實(shí)，誠實(shí)對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的'時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。
寫閱讀的三年級作文 篇17
很多時候，都會聽到同學(xué)的聲音“我愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)愛我”“學(xué)習(xí)使我快樂”，那么現(xiàn)在我要說“我愛閱讀讀書使我快樂”。
為什么我會喜歡讀書，一開始只是因?yàn)榧兇獾囊ハゴ蟀训臅r光，而后來就一發(fā)不可收拾，讓讀書變成了興趣愛好，也就一直堅(jiān)持了下去。
也看過很多篇關(guān)于講讀書怎樣怎樣好，閱讀怎樣怎樣好的文章，我自己有時看完之后也受益匪淺。讀書可以讓我們擁有更多可能性，就拿現(xiàn)在作為學(xué)生的我們來說，多讀書就代表可以學(xué)習(xí)好，也可以參加更多的社團(tuán)活動以及課外活動，讀書的人大多都是優(yōu)秀的'。
讀書越多，自身的能力就會越強(qiáng)，這也就解釋了身邊一些“高分高能”的同學(xué)的出現(xiàn)。通過讀書獲得了更大的動力和后勁，那么無論是學(xué)習(xí)還是生活，就都會像開掛了一樣的順利。
其實(shí)讀書不只是知識的沉淀，還有氣質(zhì)的累積，常言道“腹有詩書氣自華”，讀書多了，談吐才會自信，舉手投足才會大方得體，這種東西并非一日兩日下的功夫，而是長時間的用功與認(rèn)真才能得到的。
起碼，現(xiàn)在的一切努力，現(xiàn)在所讀的書，在考試中雖然不一定能用得到，但是它也是可以去打磨一個人。而且，就算是當(dāng)做一種課外的興趣愛好，也不虧。
寫閱讀的三年級作文 篇18
因?yàn)榭磿l(fā)生的趣事有很多，有一件事讓我自己都開始笑自己了。
那次，我感染了病毒性感冒，整整掛了三個星期的鹽水。那天，我在醫(yī)院掛著鹽水，在掛鹽水的時候我也是拿了一本自己喜歡的書看了起來。媽媽去給我買吃的，在走之前她讓我經(jīng)常看一下鹽水，如果掛完了要馬上叫護(hù)士。我眼睛看著書本，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走了之后，我一直看著書，根本忘了掛鹽水這件事情。就這樣看著看著，都沒發(fā)現(xiàn)鹽水已經(jīng)掛完了，后來是旁邊的奶奶提醒了我，我才發(fā)現(xiàn)袋子里的鹽水沒了，我馬上叫了護(hù)士來換鹽水。換好鹽水后，我忍不住笑了起來，沒想到自己看書看的這么認(rèn)真。但是媽媽知道這件事情后，狠狠的批評了我，說這樣太危險了，以后再也不讓我自己一個人掛鹽水了。
為了看書被媽媽批評的事情還有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鷹逆風(fēng)飛行》，這是本很好看的.動物小說。到睡覺的時間了，媽媽叫我干凈躺下來睡覺，我就“嗯”了一聲，其實(shí)我根本沒有關(guān)燈睡覺，而是繼續(xù)在看書。我看的太癡迷了，忘了門外的媽媽，直到媽媽開門進(jìn)來看我，我才發(fā)現(xiàn)她。嚇得我書都掉了。
書，真的讓我忘乎所以。
寫閱讀的三年級作文 篇19
閱讀就像光彩奪目的寶石，蘊(yùn)藏著無限的價值；閱讀就像浩瀚的知識海洋，使無知的人變得博學(xué)多才。我愛讀書，書陪伴著我從牙牙學(xué)語的小孩子長成了現(xiàn)在的文靜淑女。
在我很小的時候，每天晚上媽媽都愛手里拿著一本故事書，一頁一頁地讀給我聽。而我呢，每次都聽得津津有味。媽媽講到高興處，我會”咯咯“直笑；講到緊張?zhí)�，我會不自覺地屏息凝視；講到害怕處，我也會緊緊勾住媽媽的脖子叫”抱抱“。
等上小學(xué)了，我不再滿足媽媽講故事，我有了第一本文字?jǐn)?shù)《海底兩萬里》。那天，我正在看電視，爸爸突然把一本書放在我的面前。我定睛一看，書的封面上有一幅圖畫：畫的.正中央是一艘魚形的怪船，上面坐著個戴眼鏡的人，正張開嘴哈哈大笑，僅僅封面，我就被吸引了，我急忙打開書，如饑似渴地讀了起來……一下午的時間，我都沉浸在閱讀里。
晚上，媽媽喊我：”吃飯了“�！瘪R上，等會兒“。我隨口答應(yīng)，直到媽媽生氣地奪了書，我才不情愿地坐到餐桌前，胡亂塞了兩口，就連最心愛的”可樂雞翅“都視而不見。
閱讀就是我生命的一部分，我沉浸在閱讀的世界里。閱讀陪我度過了多少快樂時光！
寫閱讀的三年級作文 篇20
我愛閱讀，因?yàn)闀俏业暮门笥�。只要一看書，就會把不開心的事拋到九霄云外。只要一有空，我就會捧起一本書，津津有味地看起來。我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
一個星期天的下午，陽光明媚，我和媽媽在書店買了一本《爆笑校園》，一回到家，我就坐在沙發(fā)上看了起來。這本書主要講了，呆頭和他的同學(xué)們，在校園里發(fā)生的一些令人捧腹大笑的事情，就舉個例子說說吧。
一天，呆頭的學(xué)校不幸著火了，同學(xué)們都慌慌張張的逃了出來，這時呆頭對大家說：“你們這些膽小鬼，著火的.時候我還在上廁所呢，上完了我還不慌不忙的關(guān)上了廁所門，再跑出來的�！比缓笸瑢W(xué)們半信半疑的問到：“那你為什么沒穿好褲子再出來呢？”呆頭這才反應(yīng)過來，臉紅的像個蘋果似的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用，書像一頓豐盛的精神糧食。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉，連平時愛看的動畫片都不想看了,享受著書中的快樂。
讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀讓我的生活變得精彩，令我變得快樂！我決定以后讀更多的書，使我的知識增長更多。
寫閱讀的三年級作文 篇21
小時候，我是在媽媽的閱讀聲中入睡的。媽媽說，閱讀可以陶冶人的情操。為了培養(yǎng)我讀書的興趣，媽媽從小就給我讀了很多書籍。讓我認(rèn)識了賣火柴的小女孩；可愛的拇指姑娘；開天劈地的盤古；意志堅(jiān)定的精衛(wèi)......
長大了，媽媽讓我自己在書中找樂趣，可是我并不是一開始就喜歡閱讀的`。記得那次“三八”婦女節(jié)，我給媽媽寫了一張賀卡，答應(yīng)以后一定多閱讀，說過的話不能出爾反爾，隨著閱讀量的增多我覺得書對我的好處是潛移默化的，在課堂上我的發(fā)言，經(jīng)常得到老師同學(xué)的肯定，考試時課外拓展的題目我都能答的正確，所以我愛上閱讀了。
閱讀就象讓我在生活中打開了另一扇門，把我?guī)肓艘粋�豐富多彩的世界，給了我一片自由想象的天空。正是因?yàn)橛辛讼胂蟮某岚颍刮翼樌尤肓顺繄笮∮浾叩男辛�，在這片新天地里，我用閱讀作為養(yǎng)料，用想象作為種子，培養(yǎng)出了成功之花，我的文章陸續(xù)在晨報上刊登。
閱讀是一把金鑰匙，替我打開了更廣闊的視野，想象是一雙翅膀，帶我飛進(jìn)了豐富多彩的世界。我愛閱讀！
寫閱讀的三年級作文 篇22
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！彼軒椭覀兲找鼻椴伲部梢蕴岣呶覀兊奈幕摒B(yǎng)。書就是我們的好朋友，有朋友陪你喜怒哀樂，是多么幸福��！
我很榮幸參加宣城市小記者的“我愛閱讀”社會實(shí)踐活動，早早地來到了新華書店，與很多小記者坐在那兒看書。活動準(zhǔn)時開始，我們參觀了新華書店。這里安靜、美麗、雅觀的景象令我極為震撼。
“閱讀比賽，快樂其中�！币晃皇迨褰忉屩�。比賽分三輪，第一輪由各組組長介紹所參觀的新華書店，組長們說得都非常棒，不分上下。第二輪分成三個小項(xiàng)：一是講一個關(guān)于書的`故事，我們這組講得最好；二是推薦一本好書，我們組的嵇承果同學(xué)出口成章，一段話在她的嘴里成了一篇優(yōu)美的文章，得了滿分；三是背誦經(jīng)典詩文，由我來背。
第一次參加這樣的活動非常緊張，拿了話筒竟然結(jié)結(jié)巴巴忘詞了，當(dāng)時我的臉紅彤彤的。是我拖了我們組的后腿，心里還真有點(diǎn)難過。我就暗暗發(fā)誓，以后一定要好好學(xué)習(xí)多多閱讀，用知識武裝頭腦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊屛覀円黄鹋c書同行，手捧香書，誦讀經(jīng)典，共同播下書的種子將來成為一個對社會、祖國有用的人。
寫閱讀的三年級作文 篇23
我喜歡讀書，任何健康的書籍都來者不拒，要是快的話，一本書一天就可以看完。
我喜歡科普性漫畫書，因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識，也可以看漫畫，像這種書我讀了好幾本，比如《恐龍世界歷險記》、《昆蟲世界歷險記》、《地震求生記》、《火山歷險記》、《無人島探險記》等，我最喜歡《恐龍世界歷險記2》，講的是《恐龍世界歷險記》的續(xù)集，這些書還有好幾本。
我一開始上幼兒園的時候只對那些奧特曼書感興趣，隨著年齡的增長，我開始喜歡《十萬個為什么》，最近，經(jīng)過胡丁月推薦喜歡上了這種書。
雖然我對漫畫感興趣，但其他書也很喜歡，中國四大名著我小時候就看過《水滸傳》和《三國演義》，我還喜歡百科全書，就連我一個表哥家的`生物書也看了一次，雖然不完全知道什么意思，但好奇心驅(qū)使我看了一遍，感覺學(xué)到了不少知識。
我喜歡讀書，我讀的大多是知識性的書，也讀童話書，最喜歡的是科普性漫畫書，通過讀書我學(xué)到了很多知識，我越來越來愛讀書了。
寫閱讀的三年級作文 篇24
人生總有學(xué)不完的知識、懂不完的道理。但是讀書讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍褪亲詈玫臓I養(yǎng)品，它能把每個人用知識包裝起來。
我是一個愛讀書的孩子，一有空余時間我就拿起書來讀。“天藍(lán)色的陽臺”這本書使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時間。
“天藍(lán)色的陽臺”是一本含義深刻的書，它蘊(yùn)藏著無窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買的時候，我不覺得有多好，但是看了后，就感覺自己撿了個大寶貝。
第一次看的時候，只是大概的知道了這本書的內(nèi)容；第二次知道了主人公的感情經(jīng)歷；然而第三次我明白了珍惜時間的道理……
記得這本書的一段內(nèi)容最讓我念念不忘：在那個人離開之際我和小姨的眼睛被淚水包滿，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因?yàn)樾∫烫焯煜肽钏�，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個人對小姨來說是如此的重要。
珍惜時間吧，同學(xué)們！我們的`時間一分一秒的過去，過去了就永遠(yuǎn)回不來了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，到了初中，就不會再有空余的時間了。
書，會伴著我一生，讓我從一個無知的孩子變成了一個充滿智慧的學(xué)者。
寫閱讀的三年級作文 篇25
讀書，對于有些人來說是一種浪費(fèi)時間的做法�？墒�，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覑坶喿x。
如果你問我為什么愛讀書，我會毫不猶豫地回答：高爾基曾經(jīng)說過一句名言，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于我來說，閱讀是一種樂趣，讀一本好書比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的電影還要吸引著我。而且，讀書還會帶給我天馬行空的想象力，每當(dāng)我看見一面花紋駁雜的墻時，我就會看著它，想象著它背后的故事。讀書哺育了我的智慧，打開了一扇我心靈的窗戶。正是因?yàn)檫@樣，我才喜歡閱讀。
我十分喜歡看書。下課十分鐘、中午寫完作業(yè)后、晚上放學(xué)回家后，我都會在看書。我每次只要一看書少是10分鐘，長就有幾個小時，因?yàn)闀械腵故事太吸引人了，首先是內(nèi)容我總是過目不忘，而故事中的人物更是使我牽腸掛肚。
一本好書，就像一艘巨輪，帶我們領(lǐng)略知識海洋里的奧秘；一本好書，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進(jìn)的道路；一本好書，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲?xí)r敲響警鐘……我愛讀書！我愛閱讀！
寫閱讀的三年級作文 篇26
“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭绺郀柣f，書是知識的海洋，是智慧的結(jié)晶，它讓我們的生活豐富多彩，讓我們的生活充滿樂趣……
書是我最好的朋友，我們之間還經(jīng)歷了一件令我非常難忘的事——記得有一天，我正在讀書，忽然，奶奶叫我去菜市場買小青菜，我還是舍不得你書分開，所以帶著書一起去了。我一直目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書，一直沒看前面忽然撞到了一個人。但他并沒有生氣，卻用溫和的語氣說：“小朋友走路的時候不要看書，不然會出危險的！”我依然是老樣子——目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我一直埋頭往前走，直到來了菜市場。我忽然忘記了奶奶叫我買什么菜，腦子里全是這本書的劇情。我糊里糊涂買了大白菜。回到家，我把手中的`菜給奶奶手里。奶奶說：“你怎么這么糊涂？叫你買小青菜怎么買成大白菜了？”就這樣，我為了書而被責(zé)備……
“熱愛書吧——它是知識的源泉�！比绻麤]有書，我們的生活將枯燥乏味，只有書才能讓我們的生活豐富多彩，充滿樂趣。
寫閱讀的三年級作文 篇27
這兩天翻看了一些閱讀的資料，忽然發(fā)現(xiàn)了一個共同點(diǎn)。
那就是在閱讀的時候，要分清楚哪些書與文章是適合你細(xì)看，哪些可以只是翻翻而已。
就算是一些普通的書，如果你要看，要消化，也要有一定的方法，我看到了錢鐘書老先生在看一般普通的書籍的方法。
他是看了一章節(jié)就會對該章節(jié)做一些總結(jié)，概括一下其中心思想，寫一寫自己的所得，在看完全本書之后，再做一個全面的概括。試想一下我們自己平時看書時與他的區(qū)別，是不是一下就明了為什么平時自己看書，合上就忘了內(nèi)容，有的可能過一天就講不太清書上的主要觀點(diǎn)了。
懂得去總結(jié)，去思考，才會讓書中的內(nèi)容真正地為你所用。
還有就是對于較難懂的一些書，那錢老先生可是會讀好幾遍的。第一遍做重點(diǎn)摘抄，第二遍再細(xì)讀。楊絳先生回憶說錢先生花在摘錄上的時間比閱讀時間還要久，而且摘錄是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。因?yàn)榭梢苑磸?fù)的'翻看復(fù)習(xí)，可以節(jié)省再去翻書的時間。
現(xiàn)在應(yīng)該更能明白那些大師們在學(xué)術(shù)的認(rèn)真，這還只是冰山一角，就足以我們好好地揣摩學(xué)習(xí)了。
如果自己能夠以同樣的想法與做法去對待學(xué)習(xí)，去看一本書，是不是就會有不同的收獲？不妨認(rèn)真地去踐行吧。
寫閱讀的三年級作文 篇28
詩人杜甫曾說過，讀書破萬卷，下筆如有神。我特別認(rèn)同這句話，因?yàn)殚喿x使我受益匪淺。
閱讀能讓我們增長知識�！吨袊賰喊倏迫珪防镏v了許多科學(xué)的知識，我從里面學(xué)到了建筑知識和機(jī)械知識；從《昆蟲記》中我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于昆蟲的知識，有昆蟲的習(xí)性、特點(diǎn)、屬性，這本書讓我知道了昆蟲的種類多種多樣，有的長得可愛，有的長得可怕，有趣極了。
閱讀讓人快樂。我看了一本漫畫叫《豌豆笑傳》里面講了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是這樣講的：一天豌豆和他的同桌小丫一起賣零食，豌豆叫道：“我的八毛�！毙⊙菊f：“我的五毛。”豌豆又說道：“我的三毛�！毙⊙静环舜舐暯械溃骸拔业腵免費(fèi)。”說著豌豆一把搶過小丫的零食，邊吃邊說：“成交�！笨吹竭@些我每次都樂得哈哈大笑，把所有的煩惱都忘掉了。
讀書能讓我明白事理�！肚ё治摹纷屛颐靼琢宋覀円鹁撮L輩，做一個品行好的人，還告訴我們儀容舉止要沉靜、安詳，言語措辭要穩(wěn)重，才顯得從容沉靜。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥卸嘧x書，讀好書，才能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生理想。
寫閱讀的三年級作文 篇29
現(xiàn)在閱讀越來越靜不下心。
也許是快餐社會的影響，感覺整個人浮躁不安，做什么都無法定心。
閱讀本來就是需要安靜的，可我發(fā)現(xiàn)已被功利環(huán)繞，這種意識讓我覺得又喜又悲，喜的是自己至少意識到了，悲的是自己還沉浸在此種模式，無法逃脫。
所以手機(jī)里有一個閱讀app，即便內(nèi)存不夠，手機(jī)運(yùn)行卡，可我仍不舍得把它刪了，它是讓我靜靜安放心靈的.一個助手吧。
快餐社會，快餐文化，我已慢慢被速食文學(xué)，電視劇所包圍，只貪的一時的一飽眼福，一時的歡愉，卻漸漸的忘了追求內(nèi)涵。
沒有深度的東西，經(jīng)不起時間推敲打磨。
就如一個小水坑比一口井容易蒸發(fā)干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一樣，快餐文學(xué)只是解一時之悶，卻沒有經(jīng)典嚴(yán)肅的文學(xué)那樣越品越入味。
這幾天在看《胡適談讀書》，有點(diǎn)點(diǎn)小枯燥的書，但是看的過程好幾次讓我想拍手叫好，而且一直用軟件寫著小小感想，雖說不是句句通俗易懂看的輕松，可慢慢地看，卻能品出很多不同的味道，時代的味道，博學(xué)的味道，先行者的味道……
枯燥，卻又有營養(yǎng)，泛著書籍特有的香味。
原來，連閱讀也是需要學(xué)習(xí)，探索的！
寫閱讀的三年級作文 篇30
三年級了，我們的讀書卡也換樣了。我們的封老師好有才，每學(xué)年幫我們設(shè)計(jì)的讀書卡都不一樣，看看我們今年的讀書卡——開心閱讀卡。
剛開始看到這張讀書卡時，我感覺好新奇，不僅有‘最愛美文’‘最愛格言’‘童心童語’‘最愛古詩’這些二年級就有的內(nèi)容，還增加了‘開心英語’和‘智慧闖關(guān)’欄目。
我看完后，就和媽媽商量如何辦好每周一期的讀書卡。這些新開設(shè)的欄目我很喜歡，但對我們?nèi)昙壍膶W(xué)生來說也是有挑戰(zhàn)的。因?yàn)橛⒄Z二年級只是簡單的學(xué)習(xí)，只讀不寫，現(xiàn)在老師讓嘗試著寫出來，我就應(yīng)該試一試吧。還有‘智慧闖關(guān)’，老師說可以寫趣味數(shù)學(xué)，也可以寫一寫有難度的.數(shù)學(xué)題，并且回答出來。這個欄目可以選寫。我感覺應(yīng)該沒有問題，平常我看了很多這些方面的書，智慧闖關(guān)這個欄目對我來說不成問題。
經(jīng)過一周的努力，我終于完成了這份讀書卡。寫完后，媽媽又幫我修飾了一下，一份‘開心閱讀卡’辦好了。這個學(xué)期我會更加努力，辦好每一份讀書卡的！
寫閱讀的三年級作文 篇31
世界讀書日，喚起人們對知識的渴求，對書本的熱愛，在此同時，怎樣讀書成了問題，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中淺閱讀脫穎而出。
追求簡單輕松實(shí)用有趣是淺閱讀的特點(diǎn)，毛澤東曾說：“好讀書，讀好書，讀書好�！敝v究讀書的方法。在方法上我比較喜歡淺閱讀，淺閱讀就像吃快餐，講究一個快字。也不用一目十行，走馬觀花。只需整篇速讀下來，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感興趣或文采不好的一段還可以跳讀，讀完文章能夠了解文章的'大致意思。既滿足對課外知識的需求又可以節(jié)約時間。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不僅要細(xì)讀，更要精讀，不僅需要識記作者乃了解文章梗概，復(fù)述內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)層次，還需要理解掌握字、詞、句，歸納中心思想，分析寫作特色等，恨不得把一個字掰成兩半看，只為考試，形成以考試為終極目標(biāo)的功利性閱讀，長此以往，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣。而淺閱讀可以在知識中獲得實(shí)用能力，并愉悅身心，獲得美的享受。
只有這樣才能讓閱讀平易近人，才能讓閱讀在這個急功近利，人心浮躁的時代在年輕人的精神世界與各種誘惑中搶占領(lǐng)地。
同學(xué)們，讓我們斜倚在書店的一角，默默地在淺閱讀的天地里徜徉，天黑了都不知道。
寫閱讀的三年級作文 篇32
我愛閱讀！因?yàn)楦郀柣?jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可我認(rèn)為：書是鑰匙，能打開智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育我們成長；
在一個暑假的早上，我起來時，發(fā)現(xiàn)桌上有三本書，我心想：“怎么又看書，唉�！弊哉J(rèn)倒霉，我心不在焉的看了一看，突然，我被一個地方吸引了，我說：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，媽媽回來時說：“鈞鈞，別看了，休息一下吧！”我說：“再看五分鐘，我認(rèn)真的看，我沒想到五分鐘就過了，媽媽見我還在看，一把拿走了我的書，開始狂風(fēng)暴雨般的開罵，我只好開始逃命，可，到了媽媽下去的`時候，我又開始手癢癢了，走到床頭邊，一把拿過去，開始看了起來，看到了媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽氣沖沖的上了來，“砰”的一聲打開房門，開始來一場閃電加狂風(fēng)暴雨的開罵，沒辦法，只好下去吃飯了。
我雖然因?yàn)閻坶喿x和媽媽發(fā)生了一些不愉快的事情，但我仍愛閱讀，因?yàn)殚喿x是我的伙伴，希望你們也愛閱讀。
寫閱讀的三年級作文 篇33
閱讀，閱讀，閱讀！
當(dāng)你輕輕打開書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長。我相信你們會感到書的甜蜜，也會感到讀書的快樂。
的確，一本你喜愛的書就是一位摯友，當(dāng)你翻過幾頁，就會覺得像老朋友重逢一樣。走遍天下書為侶，假如讓我選擇一樣?xùn)|西去旅行，我當(dāng)然會毫不猶豫地選書。書？你一定會驚訝不已：一路上路途遙遙，你只帶一本書去，幾天就讀完了，那剩下的'時間怎么消磨呢？倒不如帶照相機(jī)或是MP3一類的東西。不，我可不這么想，我認(rèn)為讀書不在于讀了多少遍，而在于對于書的理解。第一遍，知道大概的內(nèi)容；第二遍時，要細(xì)細(xì)地讀，你會發(fā)現(xiàn)一些第一遍讀時遺漏的東西；第三遍要慢慢的讀，體會作者的思想感情，品味其中的優(yōu)美的語句，并摘抄和作批注。其實(shí)，你讀的每一遍都會有新的收獲，這就是讀書的樂趣所在，這也是“百讀不厭”的原因。
寫閱讀的三年級作文 篇34
那是一本世界名著，我很早之前就聽過了，但不曾去翻看過，也不知道它到底有多厚。
后來有一次在聽書軟件中遇見，了解了文章的大概，也是挺跌宕起伏的情節(jié)，留下了一丁點(diǎn)的印象。
之后，也就沒有特別地留意過。
前不久剛好交了一份稿，然后要重新找選題，挑了半天，最后決定翻一翻這本。
這才去找了電子版，用電子閱讀器讀的規(guī)格，一本有三萬多頁。
當(dāng)時也沒有特別地覺得怎么這么厚，只沖著它的名氣，先看看再說吧。
這一看，才發(fā)現(xiàn)有的'書真的第一遍適合略讀，有太多的異域風(fēng)情習(xí)俗的描寫，以及一些風(fēng)景樹木的鋪墊。
如果只是一字一句地看，那估計(jì)真的不知要看到什么時候。于是學(xué)著跳讀，學(xué)著找重點(diǎn)情節(jié)看，即使是如此，翻看的速度也猶如龜速，有那么一會看了大半小時才翻上幾頁，如此一來肯定是會打擊閱讀積極性的。
想來，一直是看的通俗易懂，人家咀嚼過的文字，有很好一段時間沒有嘗試自己去解析，才會看起來如此地費(fèi)勁吧。
越是如此，越說明自己要加倍的努力了呀。
寫閱讀的三年級作文 篇35
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩書的“閱讀大王”——俞陳思。
“閱讀大王”扎著一根短短的辮子，顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛，時不時透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉，一高興起來就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說會道，活像一個知識的口袋。從認(rèn)識她的那一天開始，我就知道她很愛看書。
“閱讀大王”對書的迷戀程度可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句，談笑風(fēng)聲，而她卻看書看得津津有味。只見她有時兩眼發(fā)亮，銳利的目光仿佛要把什么刺穿；有時又會眉頭緊緊皺起來，像兩個倒過來的小括號；看到精彩處，她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞，嘴角微微上揚(yáng)，不時還發(fā)出“嘿嘿嘿”的`笑聲……
我見她的眼睛像磁鐵一樣離書越來越近，還差五厘米就要貼上了，便飛奔過去說：“走，我們?nèi)ネ嬉粫䞍�！”可她無動于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下，她仍然無動于衷，像一座雕像似的紋絲不動地坐在座位上。
瞧！她又捧著《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著！真是名副其實(shí)的“閱讀大王”。
寫閱讀的三年級作文 篇36
洗完澡，我打開了床邊書桌上的書，一股淡淡的書香彌漫開來，我陶醉在這令人神往的世界里。這個習(xí)慣我已經(jīng)堅(jiān)持了4年。
記得剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我讀書。一本本童話故事，一部部經(jīng)典書籍，它們就像一顆種子在我心里發(fā)了芽。我想那個時候我就愛上了閱讀。
長大些，我識得字也漸漸多了，可以自己讀書了。我喜歡在燈光下手捧著一本童話書，望著上面精美的插圖，嗅著淡淡的書香，在想象的世界里遨游�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰恫灰粯拥目防贰@些經(jīng)典給了我數(shù)不清的幻想，讓我得到了很多的快樂。
最近我剛讀完《了不起的狐貍爸爸》這本書。在書里我認(rèn)識了一位聰明善良的狐貍爸爸。它讓我知道了并不是所有的`狐貍都是狡猾、奸詐的。媽媽說其實(shí)人也是一樣的，要想知道一個人的善惡，就要自己學(xué)會用心去體會。
經(jīng)典好書就像一位魔法師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個奇妙的世界，在這個世界里我們一天天長大，越來越懂事，我們的生活也越來越充實(shí)。
寫閱讀的三年級作文 篇37
大約一個星期前，開始翻閱名著《飄》。
之前是在一個聽書平臺上聽過半小時的簡版，有點(diǎn)兒印象，只是當(dāng)時沒有做相當(dāng)筆記記錄，但可以想到應(yīng)該還是對于女主人公的人生經(jīng)歷挺有感觸的。
這種感觸在我翻開這本書，從頭開始閱讀的時候，我才發(fā)覺自己真的膚淺了，也更加明白好書如果只是聽書，或者聽了不思考不做筆記，那簡直就有點(diǎn)暴殄天物，錯過了奇珍異寶。
我是用電子版看的，一打開發(fā)現(xiàn)頁數(shù)居然有三千多頁，當(dāng)時只覺得這本書挺厚的呀，可是聽書講了半小時就講完，這故事有那么長嗎？
只到我開始一頁頁地閱讀，我才發(fā)現(xiàn)有太多的情節(jié)字眼被聽書的作者所省略，他只是介紹了簡單的主線，而書中還有很多關(guān)于階層、環(huán)境、人文生活以及思想的描寫，還有很多形形色色可愛可恨可憎可笑的人物并沒有被提到。
我很慶幸自己開始翻看這本書，有太多的細(xì)節(jié)，太多的字眼觸及心靈，即使有些因?yàn)槲幕瘯r代不同，還一知半解，但不妨礙我了解書中的'脈胳。
通過讀這本書，更讓我明白一本書之所以會流傳為名著真的自有其價值所在，也讓我明白，一本好書真的值得去細(xì)讀。
寫閱讀的三年級作文 篇38
昨天看完了閱讀營里的第四本書，基本上每本書都是六天的節(jié)奏。
這個其實(shí)不能說速度很快，但其實(shí)不能一概而論，畢竟每本書的份量是不同的，而且有的書可以就屬于翻翻看看概要就行，有的需要反復(fù)咀嚼看上幾遍的。
老師推薦的這些書當(dāng)然都是值得多看幾遍的經(jīng)典，所以需要提升的還是自己的閱讀速度。
當(dāng)然，這也不是一朝一夕就能馬上提升的，要自己主動地去練習(xí)，并且堅(jiān)持。
有一個比較大的.收獲就是開始做了整本書的思維導(dǎo)圖。
之前也是做過其它書的，可能詳細(xì)度不夠，還有一點(diǎn)就是做只是表面功夫，沒有花心思再去揣摩了解結(jié)構(gòu)，以及讓其中的內(nèi)容為己所用。
如果只是單純地自我感動式地以為只要花了時間就是成功，那自然進(jìn)步是不大的。
首先，是要為自己肯這樣去努力，至少動手去做這件事而開心并且自我鼓勵；其次我覺得要學(xué)會將所學(xué)的知識最大化地吸收，最開始寧愿是慢，在精不在多，之后再一點(diǎn)地提升速度。
沒有誰能隨隨便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的閱讀，其實(shí)也有很多方式可以做到更好。
寫閱讀的三年級作文 篇39
我們班的閱讀章非知識淵博的劉駿不可。劉駿善于思考，大量閱讀課外書籍，什么
問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對，每次語文都能考一個好成績，這說明他閱讀能力很強(qiáng)。所以在我們班同學(xué)們賜他個外號“閱讀專家”。劉駿是我們班每個人都敬佩的學(xué)生，誰都想向他一樣成為老師的`小助手，劉駿他有一雙明亮的眼睛，一對靈敏的大耳朵，一個大大的鼻子，鑲嵌在圓圓的頭上。有一次，劉駿閱讀全對，我和好朋友何禹馳問他為什么這么難的閱讀也能做全對。劉駿不
以為然地說：“只要你們把短文讀三遍，因?yàn)槎涛念}目的所有答案都在短文里，只要認(rèn)真、專心地去讀短文，你就知道問題的答案了。但是，要讀三遍還不會，就再讀，可不能就開始寫了，這樣你寫出來的90%是牛頭不對馬嘴的，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地答道：“知道了�！睆拇艘院螅乙坏┯惺裁措y題，就要請教這位
“小老師”呢！我們的“閱讀專家”就像一位小老師，他很愿意幫助同學(xué)們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。
劉駿在我們班是一個副班長，可在我們的眼里，他簡直比學(xué)校的大隊(duì)委還要強(qiáng)！我
要加大課外閱讀，提高閱讀能力，也爭當(dāng)一個“閱讀專家”。
寫閱讀的三年級作文 篇40
“媽媽的辛苦不讓你看見�！爆F(xiàn)在，我終于明白這句歌詞了。
有一天晚上，我睡得真香，突然發(fā)生了輕手輕腳的開門聲把我吵醒了，我心想，這是不是小偷來了呢？一個個問號從我心里冒出來。這時，門開了，只見媽媽進(jìn)來了，她身上沒有披上一件衣服，只穿著單薄的睡衣。我見媽媽進(jìn)來了，趕緊裝作已經(jīng)睡著了，瞇著眼睛看著媽媽。只見媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好，等媽媽走后，我的眼淚不受控制的流了下來，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，不讓我感冒的，在背后默默關(guān)愛著我的'人是——媽媽。在我遇到困難的時候幫助我的人是——媽媽。
還記的那一次，已經(jīng)是9點(diǎn)了，可媽媽還是堅(jiān)持要把衣服洗完，還對我說，如果她不洗完衣服，那我后天穿什么衣服呢！看看媽媽那雙粗糙的雙手，肯定是因?yàn)殚L期為我們洗衣服才這樣的。
我正想快快長大呀！因?yàn)槟菢游也拍鼙Ｗo(hù)我最心愛的媽媽。
指導(dǎo)老師：瑤瑤老師
寫閱讀的三年級作文 篇41
我們每一個人都應(yīng)該讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的.童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好�？墒堑搅酥形�，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點(diǎn)之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點(diǎn)，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實(shí)對我們每一個人都有很大的幫助，因?yàn)槊恳槐緯械拿恳黄恼露加兴鼘ξ覀兊膯l(fā)，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。
寫閱讀的三年級作文 篇42
大家還記得西楚霸王項(xiàng)羽嗎?他就是曾閱讀過一棵大樹的項(xiàng)羽。
有一次西楚霸王項(xiàng)羽帶兵到城內(nèi)巡邏，他走到一戶人家，那戶人家有一個老大爺，他拿著一把斧頭，正準(zhǔn)備把自家院子最中間的一棵長的高大的樹給砍掉了，西楚霸王項(xiàng)羽走過來問這位老大爺“:這位老大爺你為什么把這棵樹砍掉了?”老大爺回答道“：這一棵樹正好就長在院子的正中心，而這個院子又正正方方的，這個院子和這一棵樹在一起，組合起來不就是困這個字了嗎？”西楚霸王說“：那你把這一棵樹砍了不就成了囚了嗎?"老大斧一聽“：對呀!"他便放下了斧頭。
其實(shí)，一棵大樹也給了一個人很多寫照，告訴了我們要無私奉獻(xiàn)，大樹不就是一個很好的寫照？在炎熱的夏天，它無私的頂著烈日，讓人們在要樹下乘涼。
大樹還有一個特點(diǎn)，就是面對困難永不低頭彎腰。是暴風(fēng)雨中，它也不被困難打敗，也從不向困難低頭。
就和人一樣，無論面對多大的'困難，也不能向困難低頭，屈服。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，這不是一個道理嗎？
這就是一棵樹的寫照，一個充滿智慧的寫照。
寫閱讀的三年級作文 篇43
歷史，是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個微不足道的字眼。歷史記錄的是時間，是生命，是是我們先人智慧的'結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀完歷史，已不知過了何年何月。當(dāng)然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國歷史，源遠(yuǎn)流長。據(jù)調(diào)查，我們的祖國已有超過五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無窮的香茗，我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著一個老人，已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無情人有情，無可奈何，日月如梭�！边@位老人盡管年已七十，但卻是老當(dāng)益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當(dāng)他堪堪而談的時候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。
歷史并非無形，當(dāng)你寧心遐想，感悟歷史。它就會來到你的身邊。
寫閱讀的三年級作文 篇44
前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國通史》描繪了一個擁有五千年?duì)N爛文明史的中國，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國通史》的長河中遨游，從遠(yuǎn)古時代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當(dāng)時稱為燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國后，向人們講述在中國的所見所聞，后來著書《馬可波羅游記》。
讀一本好書，就像遇到一位高尚的.朋友，和高尚的朋友談話�！吨袊ㄊ贰肪褪俏业摹坝H密好友”，在書中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。
寫閱讀的三年級作文 篇45
書，總是能給人帶來驚喜。那源于生活又高于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意間熏陶著我們。
讀書，樂也，趣也。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌铙w會到這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g閱讀后，我的詞匯量越來越大，語言表達(dá)越來越流暢，文章水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時時享受心靈的寧靜。
通過閱讀，我明白人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约旱墓廨x同樣耀眼；是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏，因?yàn)樽约河型瑯觿勇牭母韬�；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱腵芳香同樣沁人心脾。
通過閱讀，我明白了人生是一棵會開花的樹，那樹葉是信念，那樹干是努力，那深入地底的根須，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容到達(dá)幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜；閱讀如一場甘霖，滋潤人們的心田；閱讀如一陣清風(fēng)，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。
寫閱讀的三年級作文 篇46
星期六的中午，我吃完飯便急匆匆地趕到熱鬧的解放路，剛到，就聞到火鍋城的香味，聽到各個攤位的不同吆喝聲，我的目的地可不是火鍋城喲，而是拐角處的對面的一家新華書店。
我三步并作兩步跨進(jìn)書店，我睜大眼睛，像一雙“激光眼”似地一遍又一遍地尋找那本書，生怕被別人買走了，��！它在這里，一種說不出的興奮滋味馬上像潮水一般“突”地涌上心頭，我一手抽出那本書，馬上找到一個空位坐下，便急不可待地翻開那本書，我像一只饑餓的雞看見一堆米似的`，貪婪地“嚼”著每一個字，一頁、兩頁……,這時,窗外傳來賣冰飲的吆喝聲,我也不免想入非非,如果口袋里有錢該多好啊!去買一瓶冰飲,喝幾口舒舒服服接著看。
時間過的飛快，窗外的艷陽收起了刺目的陽光,我的視覺也模糊了，我不覺伸了個懶腰，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧給吞下去。我依依不舍地把書放回書架，臨走時我不由自主地又回頭看看書架。
看了半天的書，我的腰又酸又累，脖子又僵又累，但卻渾身輕松，這時，我總會想到一句名言，“書是一種萬能的良藥。”
寫閱讀的三年級作文 篇47
2011年9月28日至12月28日期間是一個令我的學(xué)�！獙殠�(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生值得高興的日子。因?yàn)樵谶@期間我們開展了閱讀節(jié)的活動。
我們的活動口號是“閱讀，讓寶小更燦爛，讀書成我習(xí)慣，好書伴我成長，書香伴童年，智慧享一生，書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園我�！�
我們四年級的任務(wù)是制作“好書推薦卡”，開放“凌霄圖書空間站”，還有制作“我的半本書”。這么多的活動還是由我來一一給你們介紹吧！首先是“好書推薦卡”的制作比賽。就是把自己喜歡看的書通過自己的描述和設(shè)計(jì)做在一張漂亮的卡上來推薦給同學(xué)們，讓同學(xué)們看做的“推薦卡”也能喜歡上并且想去看這本書。好的“推薦卡”還會貼在班級外面的幸墻壁上呢！“凌霄圖書空間站”是同學(xué)們帶上自己看過的書去換學(xué)校，以書的價格換取等值的貨幣，然后再用這些貨幣來購買自己沒有看這的'圖書。最后是“我的半本書”的評比展示，是用以前寫得不錯的文章找印出來，加上自己設(shè)計(jì)的封面裝訂成一本書參加展示。
怎么樣，我們閱讀節(jié)的活動多姿多彩吧！
寫閱讀的三年級作文 篇48
在我短暫閱讀《歷史》的過程中，發(fā)生了很多事情。從第一次讀書到喜歡讀書，從偷偷讀書到上課公開讀書，每一點(diǎn)我都還記得。無論是在我偷偷看書被媽媽嚴(yán)厲批評的深夜，還是在我從新華書店買了100多塊錢的書的時候，還是在我半個月看完《四大古典小說》的時候，這些鏡頭仿佛都是昨天
事情發(fā)生在同一天，一個個清晰的'出現(xiàn)在我的腦海里。我記得我從一年級就愛上了讀書。當(dāng)時我有一個厚厚的《格林童話》語音版，因?yàn)閯倢W(xué)拼音，聽不懂的單詞都沒問題
長大了，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》，《彼得#8226;潘》……我有時候在想我能不能像彼得# 8226；潘在空中游泳，或者像魯濱遜一樣在茫茫大海中漂泊。當(dāng)我讀完這些書的時候，我以為世界上沒有好書。從此，我不再看課外書了。
四年級的時候看到有同學(xué)看了很多課外書，知識很豐富。才意識到學(xué)習(xí)沒有極限，讀的書只是書海中的一滴水。于是我又開始孜孜不倦地學(xué)習(xí)，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，有時甚至偷偷看《淘氣包馬小跳》在楊上課。
寫閱讀的三年級作文 篇49
你們猜，今天我們舉行了什么活動？呵呵不知道了吧，我們今天舉行了閱讀比賽，而且我們還評出了一、二、三、等獎呢！
比賽開始了，比賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在小組評選出各組的一、二、三名，然后再請各個小組獲得第一名的同學(xué)參加班級的比賽，然后同學(xué)們個參賽的同學(xué)打分，最后按各自分?jǐn)?shù)的高低投票選出班級上的一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。我們先進(jìn)行小組的評選，然后評出了小組的第一名入圍總決賽，總決賽的名單是這樣的：劉思聰、張瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅豐和趙紫薇，他們誰將奪得冠軍？我們拭目以待！
總決賽開始了，同學(xué)們個個都拿出了看家本事，周彤云感情豐富，劉思聰高昂激調(diào)，羊之婧停頓恰當(dāng)，李雨珂非常流利……同學(xué)們各有千秋，實(shí)在是分不出好壞，臺下議論紛紛，不知如何是好。終于，激動人心的`時刻到了，同學(xué)們都下訂了決心，經(jīng)過一番緊張的投票后，張瑞月獲得了第一，劉思聰獲得了第二，周彤云、羊之婧并列第三名
到這兒，這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。
寫閱讀的三年級作文 篇50
4月19日下午，學(xué)校舉行閱讀節(jié)活動。媽媽給我穿上了早早準(zhǔn)備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍(lán)白相間的格子裙，鞋子是銀色高跟鞋，鞋面上鑲嵌著大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著我和媽媽一起做的籃子，我仿佛就成了書中的“多蘿西”。
到那里時，快要開始了，我趕緊坐好。走秀開始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……輪到我們了，我們一個個胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；還有的.朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張，心撲通撲通跳個不停，深呼吸了一口氣走過了紅地毯。之后，我喝了好幾口水才覺得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢》，覺得她們像仙女一樣美。看完她們的表演后，非常想知道這本書里還有什么角色，講了什么故事，真想去看一看呀！看完后我們?nèi)昙壓铣睹魅崭琛�，后來拍完照就排著�?duì)回家了。
這一天我很快樂！也收獲了許多知識！
寫閱讀的三年級作文 篇51
因?yàn)槲易x中國故事的愛好引起了很多麻煩，那是一個陽光明媚的星期六。按照我平時的習(xí)慣，我是要去圖書館的，一切都準(zhǔn)備好了，就騎自行車去圖書館。一到圖書館，我就去中國歷史故事區(qū)找我最喜歡的中國故事。我的目光落在一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細(xì)看了一下介紹：20世紀(jì)初，中國最后一個封建王朝被推翻，但當(dāng)時軍閥混戰(zhàn)，到處都是，帝國主義列強(qiáng)也虎視眈眈。在動蕩的時代，英雄輩出。是時代造就了英雄還是英雄造就了時代？就是這樣。我高興地借了這本書回家。結(jié)果我想快點(diǎn)看書，就推著自行車看書。當(dāng)我經(jīng)過十字路口時，我差點(diǎn)被車撞了。
到家的時候，家里人已經(jīng)吃過了。媽咪嚴(yán)厲批評我：“你怎么這么晚才回來！”我如實(shí)地向媽媽報告了我所做的事情。她說：“以后不許你去圖書館�？催@種書不僅會降低成績，還會影響睡眠。整天看書到10點(diǎn)睡覺就能追到大熊貓。以后不要看了！”我一聽就心慌：“我不，我喜歡看�！蔽掖舐暫敖校瑳_進(jìn)房間。然而，媽媽最終同意讓我繼續(xù)讀書。我喜歡看中國故事，我太健忘了，甚至對媽媽大喊大叫，但媽媽也在盡力�？磥砦业孟雮�兩全其美的'辦法，這樣才能有充足的睡眠，學(xué)會不停的看中國故事。
寫閱讀的三年級作文 篇52
書籍是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣。我是一個愛讀書的小女孩。每當(dāng)我有空的時候，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。
我記得我媽曾經(jīng)跟我說，我學(xué)說話的時候，她會拿著一本書，教我認(rèn)識里面的圖片。在幼兒園，老師經(jīng)常給我們講精彩生動的童話故事。從書中，我認(rèn)識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的賣火柴的女孩，淘氣的皮諾奇.上小學(xué)的時候，能自己看《成語故事》的語音版，學(xué)會了很多成語的意思，給寫作增加了主題�！逗５變扇f里》年，我很佩服鸚鵡螺號的船長尼莫船長，他的才華和學(xué)識都很出眾。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐貍蓮娜的.聰明才智深深震撼了.漸漸的，我開始看四大古典小說，佩服諸葛亮，《三國演義》用兵如神，《水滸傳》學(xué)了108猛男，《西游記》學(xué)了唐僧，足智多謀勇敢的孫悟空，懶豬八戒，老實(shí)沙僧。因?yàn)檫@些書，我的課外生活更加豐富多彩。
書，就像我的一個好朋友，越來越離不開。它給了我很多快樂，讓我的知識越來越深刻。我會繼續(xù)在知識的海洋里游泳，快樂的成長！
寫閱讀的三年級作文 篇53
這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對奶奶和姑姑說：“我要趕緊吃完飯開始化妝�！闭鞯脣寢屚夂螅蚁劝褘寢尩姆蹞湓谀樕�，然后再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學(xué)校時，一群小朋友圍上來好奇地問我：“你扮演的`是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽竟害羞起來，二話不說，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開始我有點(diǎn)緊張，到后來我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開心呀！
寫閱讀的三年級作文 篇54
學(xué)校為了讓我們更了解書中的人物，也為了給我們一個鍛煉自信的機(jī)會，舉行了“我是書中人cosplay”活動。
活動就要開始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風(fēng)；還有兩個同學(xué)穿著棕色的衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)槲覀兌际前缪莸淖约合矚g的角色。
活動開始了。首先，全校同學(xué)合唱校歌，那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭，那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了，我看見兩個同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因?yàn)槲覀儼嗟闹黝}就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了，我扮演的.是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風(fēng)，自信地走過了紅地毯。
這次活動讓我非常開心，因?yàn)榛顒硬粌H讓我更加理解了書中的人物，還鍛煉了我的自信。
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