三年級的作文(匯總9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
從前有一位公主，她生下來時身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發(fā)愁，她怕養(yǎng)不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥飛來。落在了王后的肩上，對王后說：“您有什么煩心的事啊？”王后說：“我很愛我的女兒�？墒撬纳眢w太虛弱了。我怕她會死掉。”小鳥說；“讓我?guī)湍阄桂B(yǎng)她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥就用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂動西給公主吃。早上，小鳥唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長大了，小鳥也更加細(xì)心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛，她的脾氣也越來越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風(fēng)就會感冒，一坐秋千就會頭暈，遇到不順心的事就哭個沒完。
從前有一位公主，她生下來時身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發(fā)愁，她怕養(yǎng)不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥飛來。落在了王后的肩上，對王后說：“您有什么煩心的事啊？”王后說：“我很愛我的女兒�？墒撬纳眢w太虛弱了。我怕她會死掉�！毙▲B說；“讓我?guī)湍阄桂B(yǎng)她吧！我有辦法。”王后同意了。于是，小鳥就用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂動西給公主吃。早上，小鳥唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長大了，小鳥也更加細(xì)心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛，她的`脾氣也越來越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風(fēng)就會感冒，一坐秋千就會頭暈，遇到不順心的事就哭個沒完。
從前有一位公主，她生下來時身體很虛弱，甚至連奶都不愿意喝。王后每天都很發(fā)愁，她怕養(yǎng)不活公主。有一天，王后抱著公主在唉聲嘆氣，一只漂亮的小鳥飛來。落在了王后的肩上，對王后說：“您有什么煩心的事�。俊蓖鹾笳f：“我很愛我的女兒。可是她的身體太虛弱了。我怕她會死掉�！毙▲B說；“讓我?guī)湍阄桂B(yǎng)她吧！我有辦法�！蓖鹾笸饬恕Ｓ谑�，小鳥就用嘴巴一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂動西給公主吃。早上，小鳥唱著悅耳的歌聲叫醒公主；晚上，小鳥又在公主的床前給她放哨；夏天到了，小鳥就用厚厚的羽毛給她取暖。公主慢慢地長大了，小鳥也更加細(xì)心的照顧她。由于公主受到了大家的寵愛，她的脾氣也越來越壞，想干什么就干什么，王后也只好依著她。公主的身體還是那么弱，她一吹風(fēng)就會感冒，一坐秋千就會頭暈，遇到不順心的事就哭個沒完。
王后不知道該送她什么禮物，她想了好久，終于準(zhǔn)備了一個很特別的禮物。廣告之后請繼續(xù)。
三年級的作文 篇2
如果說我是一只小鳥，媽媽就是廣闊的天空。如果說我是一條小魚，媽媽就是清澈的小河。
有一天，我在樓下玩回來渴得很，急忙拿起杯子接了一杯冷水便咕咚咕咚喝了起來，媽媽看見了，連忙說， “不敢喝冷水，會肚子痛的”。我假裝沒聽見，一口氣就把一杯冷水喝完了。過了一會兒，我的肚子就疼起來了。
我疼得躺在沙發(fā)上滾來滾去，還大叫著：“媽媽我疼 ，媽媽我疼”。媽媽趕快跑過來問：“那里疼”。我指了指肚子。媽媽給我端來一杯熱水讓我喝了幾口，慢慢的給我揉著肚子�？墒俏疫�是喊疼。這時媽媽急得淚水都下來了，她對我說：“你忍者點(diǎn)，我去給你買藥”。便急沖沖的下樓去。我聽見媽媽慢慢消失的'腳步聲， 后悔沒聽媽媽的話。
當(dāng)媽媽滿頭大汗得把藥端到我面前時，我感到我的眼睛濕潤了。我一口氣喝完了藥，我竟然覺得那藥有點(diǎn)甜，因?yàn)槟鞘悄笎鄣奈兜溃?/p>
三年級的作文 篇3
我有一個小弟弟，他今年三歲半，長得虎頭虎腦，胖墩墩的。他走起路來，常是一溜小跑步，吃起東西來，別提多有趣。
不信。您到我家來瞧一瞧。
正巧，您趕上我家吃西瓜。您看，他雙手抱著一塊大西瓜，眼睛盯著桌上的西瓜，一口接一口地吃著，連籽也顧不得吐。他一邊吃一邊走，踩著地板上的瓜汁也不知道，一下子摔倒在地板上。這一下可吃不成啦！不過，沒關(guān)系。您瞧，西瓜正好摔在他的嘴邊。這不，他躺在地上接著吃呢，他的這副吃相，逗得全家人哈哈大笑。=
更有趣的是，他常能吃出花樣來。一次，我們吃葡萄，吃著吃著，他指著一顆亮晶晶的葡萄叫了起來：“小兔，小兔。”我一看，啊，還真像呢！那兩塊豎起的`葡萄皮正是小兔的長耳朵，那皮下露著的一部分果肉真像小兔的小圓臉，整顆葡萄活像小兔的小腦袋�？粗艿艿男掳l(fā)現(xiàn)，我從心里佩服他獨(dú)到的眼光。
像這樣的事，我能數(shù)很多。您說，我的弟弟怎么樣？
三年級的作文 篇4
“你數(shù)學(xué)竟然考100分�！鄙蟼�星期五剛上完第一節(jié)課，就跑回來告訴我。
“真的？”
“當(dāng)然，你還不信？”
這時我又高興，又驚訝。“**也考100分。老師懷疑你抄**的”聽了這句話我猶如晴天霹靂般。憑什么懷疑我，難道我就不能考100分嗎？也把這件告訴了%%%，他也表示懷疑，他還說：“我和**做的時候，她數(shù)學(xué)也不好�！边@時%%%又反過來問我：“你肯定抄她的吧？”我聽了以后帶著一絲怒火說：“我沒抄。”%%%依然保持懷疑的.心情走了，我心里可真難受，即使我沒抄也沒有人會信，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
好不容易熬到放學(xué)了，我依然和￥￥￥一塊走，在后面，以一個勁的問我是不是抄的，我快被弄瘋了。沒辦法我作罷。
這一個周末我一想到老師和同學(xué)們都懷疑我，心里就有一種說不出來的滋味
我過了兩天忐忑不安的日子，來到學(xué)校也沒有聽到同學(xué)們的討論，我不經(jīng)放心了。下午報分之前，老師還說：“有的人，平時作業(yè)做的不好，可是這次考的卻很好，是不是抄的她（他）自己知道。”一聽這話就知道是說我的。
討厭的100分，就是因?yàn)槟阊剑?/p>
三年級的作文 篇5
在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一雙大大的眼睛，兩條濃濃的眉毛彎彎地掛在臉上。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是依然十分的調(diào)皮，大家都喜歡叫他“淘氣鬼”。但弟弟身上有一種可貴的品質(zhì)。只要他做了錯事就一定會勇敢的去承認(rèn)自己的錯誤。那一種精神總讓我佩服得無話可說。
有一次，弟弟來我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說：“哥哥好！”我心中美滋滋的'像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物，有沒有好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過了一會兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問地說：“你在里面干什么�！毙〉艿艿椭^，紅著臉，主動承認(rèn)了錯誤說：“我不應(yīng)該偷吃零食對不起呀！我笑著說：“勇于承認(rèn)錯誤的孩子就是好孩子”。
我喜歡這一個頑皮，敢于承認(rèn)錯誤的弟弟。這值得我學(xué)習(xí)，你說對不對呀，同學(xué)們？
三年級的作文 篇6
有一個愿望一只在我的心里藏著，我不敢告訴別人，時間久了，愿望越來越強(qiáng)烈。。
在我很小的時候，爸爸媽媽不知道為什么就離婚了，媽媽不在家里了，從此我就沒有了媽媽。我很羨慕別人的小朋友早上有媽媽送上學(xué)，放學(xué)時有媽媽等在校門口，我不記得我有沒有在媽媽的懷里撒過嬌，所以我想要，我很想要一個媽媽，一個疼我的媽媽。希望她能陪我一起長大；在我高興的時候她和我一起分享；在我調(diào)皮搗蛋的時候她能，她能嚴(yán)厲地批評管教我；在我難過傷心的時候，她能哄哄我開心；在我生病痛苦的時候她能陪在我的身邊照顧我，讓我的`病慢慢地好起來；在我遇到困惑挫折的時候，她能為我加油打氣？？
我的愿望你可不可以快快地實(shí)現(xiàn)？
每個人都會有盼望，當(dāng)然我也不例外。我最盼望的是什么？一輛自行車，一箱糖果，一本漫畫書？？不對，這些都不是我的盼望的，其實(shí)，我最盼望的是每次考試都能得100分。。
我為什么這么強(qiáng)烈地希望能考上100分，這里面還有一個小故事呢？第三單元測試試卷發(fā)下來了，我一看試卷，啊，又是88分！回家又要挨爸爸批評了，怎么辦呀？再看看后桌的同學(xué)，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學(xué)了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個巴掌？？不，我不敢再想下去了。
回到家里，只見爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙，媽媽正準(zhǔn)備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進(jìn)自己的房間坐在書桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢？簽吧，不行，考不好！不簽，也不行，下午老師要檢查。時間一分一秒的過去了，我看著自己的考卷，又透過門縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧！
吃完午飯，我慢步走到學(xué)校，拿起了沒簽名的考卷，我顫抖著走向老師的備課室？？哎，我該跟老師說些什么呢？
老天爺呀，什么時候我才能得滿分啊？
三年級的作文 篇7
一天上語文課，老師讓我們玩成語生肖大游戲，游戲規(guī)則是同學(xué)們在黑板上劃三條線，然后變成四個長方形，之后每組同學(xué)一個一個上去在方格里填上動物生肖成語，寫好之后看看誰寫的成語對，全對是120分，錯一個扣15分。
游戲開始后教室立刻熱鬧起來，同學(xué)紛紛走上臺去，待大家完成后進(jìn)行批分，我組對別組吹毛求疵，對自己卻百般庇護(hù)，最后老師公平公正的宣布了結(jié)果：我組獲得最高分：110分。
這節(jié)課既提高了大家對語文課的興趣調(diào)動了同學(xué)們的積極性，更加豐富了大家的知識。真希望多上這么有趣的.語文課！
三年級的作文 篇8
金秋有著數(shù)不完的美景，有著無數(shù)的豐收，還有著小朋友一整個秋天數(shù)不盡的歡聲笑語。
你看，西湖邊山河壯美，秋意濃濃。一座座小山像是金黃的城墻，守護(hù)著美麗的金秋。小山前是清澈見底的西湖，小朋友們都紛紛跑到橋上去秋游。有的'在踢毽子，有的在幫助老奶奶過橋，還有的在欣賞美景。欣賞美景的人其實(shí)看了原本是青蛙美麗舞臺的荷葉枯萎了，心里還真有點(diǎn)難受。
有幾位游客還興高采烈地問：“要不我們在這兒休息吧，這里山清水秀，丹桂飄香，是個好地方！”“是啊，這里秋色宜人，漫山遍野都是人來人往的人群，肯定是個好地方！”
再看看岸邊上，有的在座椅上悠閑地看書，有的拿著相機(jī)左一拍，右一拍，心里高興地想，這回可以向全班同學(xué)好好炫耀一番自己的美景了。有個小小畫畫師在認(rèn)真地畫著，模仿著湖面上的風(fēng)景。
秋天在小山上，在小河里，在荷葉里，在小朋友的畫里，在小朋友的歡聲笑語里。
這就是秋天，我們所向往的秋天。
三年級的作文 篇9
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰來惹我，請他來吃兩剪刀。你們知道它是誰嗎？是常常會惹人笑的“笨拙”的螃蟹。
它是一只紅色的螃蟹，穿著一身堅(jiān)硬無比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點(diǎn)，就像是一個個橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的`小眼睛，像兩個晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見的，只有它張開嘴時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來張開的小嘴巴就像是一個彎彎的小月亮，他還長著八條腿，兩條前腿又粗又長，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，后面6條小腿又細(xì)又短，就像是六個靈活的小鉤子。
有一次尼尼在圖書館看書的時候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結(jié)果剛一“出手”，書就破了，書頁被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈的準(zhǔn)備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都?xì)鈶嵉目粗�，嚇得它灰溜溜的橫著溜掉了。
雖然小螃蟹會把事情搞砸，但有時它也能給大家?guī)韼椭Ｓ写问止ふn上老師想教同學(xué)們剪紙，但忘記帶剪刀了，于是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家里去當(dāng)園丁，去拔雜草，尼尼說：“看我的！”說完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！
你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛呢？
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