環(huán)保三年級作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保三年級作文9篇，歡迎大家分享。
環(huán)保三年級作文 篇1
平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個人的`環(huán)保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
環(huán)保三年級作文 篇2
環(huán)保，要從我我做起，要從小事開始做起�？墒�，有些人卻光說不做。
今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見銅像周圍的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃著香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理著草坪和地上的'垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，仿佛永遠也清理不干凈似的！
在看公路旁，大樹上有各種居民刻得字、畫，真是傷痕累累！墻上滿是寫的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過。不能寫，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。
同學們，環(huán)保不是說的，是要做出來的，從現(xiàn)在起，讓我們一起呼吁全世界：“環(huán)保從我做起，從小事做起！”
環(huán)保三年級作文 篇3
我們?nèi)祟愔还灿幸粋�地球，生存環(huán)境、環(huán)境保護現(xiàn)在正在越來越引起人們的關(guān)注。 假如我是環(huán)保局局長，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的重要性，并提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之后，在讓大家先了解重要性及具體措施之后，則要采取“硬”的措施了，我要安排具體的執(zhí)行人員，定時及不定時地進行嚴格檢查，對違反者則“執(zhí)法必嚴”。
假如我是環(huán)保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產(chǎn)生的沼氣運用在全縣的發(fā)電、供熱等方面，從而達到化廢為寶的目的。
假如我是環(huán)保局局長，我還要致力于讓天更藍的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學習北京在奧運期間采取的辦法，一是劃定城區(qū)通道，規(guī)定一些車輛在特定時間段不允許進入城區(qū)通道，從而減少人口密集的城區(qū)的廢氣污染；二是提倡車輛用環(huán)保汽油，并用些經(jīng)濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環(huán)保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規(guī)定人口密集的城區(qū)四周十公里內(nèi)堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經(jīng)辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標，堅決搬遷或者關(guān)閉。
假如我是環(huán)保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的`工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區(qū)空氣質(zhì)量；其二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。
總之，假如我是環(huán)保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區(qū)的老百姓有一個較好的生活環(huán)境。
環(huán)保三年級作文 篇4
你們好，我是一只無憂無慮的小鳥，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林里。那里樹木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲，喂給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學跳舞。
可不知過了多少年，我的爸爸媽媽離開了這個世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹下捉蟲子。意外發(fā)生了，工人們把樹砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽到這個消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過來說:“這時候不應(yīng)該哭，我的`爸爸媽媽也死了，我也很傷心。”“是啊，我不應(yīng)該哭，我應(yīng)該想辦法阻擋他們�！笨晌覄傉f完，一個小男孩把我捉走了，我被放在籠子里。那個小男孩說:“我要把你養(yǎng)在我家”。他的爸爸說:“不可以，大自然才是小鳥的家，你把這只小鳥放走吧！”我后來被放回了大自然。這次我躲過了這一劫，真是幸運啊。
如果在地球上生活的人們都像那個小男孩的爸爸一樣愛護動物、保護環(huán)境，那該多好呀！但愿這不是我一只小鳥的奢望。
環(huán)保三年級作文 篇5
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙，因為那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因為一張手帕能多次利用，只要洗干凈就可以了。
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)該想作者學習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長。雖然我們的'力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會節(jié)省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時尚！
面對浪費與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該選擇什么？
答案是肯定的。我們每一個人都應(yīng)該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹資源，讓樹們健康成長！用手帕，不用面紙，這才是我們的新時尚！愿時尚找對行進的方向！讓我們行動起來吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因為環(huán)保連著你我他。
環(huán)保三年級作文 篇6
讓天空碧藍深遠，讓河水清澈見底，讓草木枝葉茂盛，讓動物自由自在地生活，這是多么令人向往的生活。
但是，這只是夢想，讓我們把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)實吧。樹木砍伐，排放污水，汽車尾氣，漸漸在吞噬我們曾經(jīng)美好的家園。
聽媽媽說，城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風一吹，白色的塑料袋漫天飛舞，所以人們說，城郊一片白茫茫。
是啊，垃圾，我們生活中的附屬物，每天我們都在制造垃圾。不說其他家，我們家每周平均產(chǎn)一滿袋垃圾，一周產(chǎn)的少，一年呢？一年十二個月，一個月四個星期，四個星期四袋，一年就是四十八袋，那兩年就有九十六袋，我們的鄰居有十一戶，整樓每年要扔多少袋垃圾呢？一千零五十六袋一個城市的樓房要扔多少袋拉圾呢？這樣的帳不敢再算下去了，真是觸目驚心！
如果政府沒有辦法處理這些垃圾，把垃圾放在家里五六天，將會是什么感覺呢？心里一定很煩躁，到處臭氣熏天，正在生活在垃圾堆里，還有心情干好其他事情么？
我在生活中不是一個只知道扔，不管后果的人。每當看見分類垃圾箱時，我都依靠掌握的`知識，認真的分類，再扔進去的。當我作環(huán)境污染調(diào)查的時候，我邊記錄，邊把垃圾隨后撿起來，放到它們應(yīng)該去的地方，我一定要把這個好習慣保持下去。
大地是我們共同的母親，我們非要同母親作斗爭嗎？如果非要作斗爭，那么就會兩敗俱傷。
茂密的森林不見了，到處都是臭水溝，
肥沃的土地不見了，到處都是沙塵暴。
美麗的天空不見了，到處都是塑料袋。
地球上的人類不見了，到處都是垃圾…
想一想，多么可怕啊。我們和母親的斗爭難道還要再做下去嗎？我多不想讓這樣的悲劇上演。人們，愛護環(huán)境，從自身做起，好嗎？
環(huán)保三年級作文 篇7
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的`意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
三年級關(guān)于保護環(huán)境的作文400字 節(jié)約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
此致
敬禮!
建議人：黃蕾
環(huán)保三年級作文 篇8
星期天，我們?nèi)嗤瑢W一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一進公園，我就看見同學們都已經(jīng)準備好了：有的戴上了手套，有的拿著長夾子。同學們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學們一看見垃圾就像看見了寶貝似的，都爭著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個問號：這些垃圾是怎么來的.？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見有兩個人把用過的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個大學生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進了垃圾桶。我問媽媽：“媽媽，這些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場和填埋場，但是焚燒垃圾會釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說塑料袋，這樣就會影響周圍的環(huán)境。”“原來是這樣啊”，我說。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護環(huán)境，讓我們?nèi)巳硕紒碜霏h(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保三年級作文 篇9
星期天，爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進工廠的大門，一看，呀！工廠的`地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著黑云般的煙霧，我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對爸爸說：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護造成的�！蔽覍Π职终f：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧�！卑职终f：“OK！”我和爸爸就動手打掃起來，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個環(huán)境小衛(wèi)士。
我今天雖然很累，但是心里很高興！
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