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書(shū)的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的書(shū)的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文400字 篇1
一天,小蘭去圖書(shū)館買了一本故事書(shū)。第二天上學(xué)的時(shí)候,小蘭把書(shū)帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,我們班中午午讀的時(shí)候來(lái)個(gè)‘童話故事大pk’好不好?大家都準(zhǔn)備一個(gè)故事,午讀的時(shí)候講給同學(xué)們聽(tīng)!敝形缥缱x的時(shí)間到了,小明忘記帶書(shū)了,又想不出好的故事,這時(shí)小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說(shuō)道:“小蘭,你帶了幾本故事書(shū)?”“我有兩本呢!毙√m回答說(shuō),“那你能借給我一本嗎?我故事書(shū)忘記帶了,又想不出好的`故事,只好……”小明說(shuō)著說(shuō)著紅了臉!爱(dāng)然可以啊,你過(guò)來(lái)我給你找找。”小蘭說(shuō),小蘭走到座位上,把新買的故事書(shū)遞給了小明。小明雙手接過(guò)書(shū)說(shuō)道:“謝謝你小蘭,我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的新書(shū)!薄安挥弥x,我們是好朋友!當(dāng)然應(yīng)該相互幫助!毙√m笑著說(shuō)。
小明抱著小蘭的書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回到了座位上認(rèn)真的準(zhǔn)備起故事來(lái)。
由于小明的精心準(zhǔn)備,他在‘故事大pk’中奪得了第一名,小明開(kāi)心極了。小蘭也很開(kāi)心,因?yàn)槭撬墓适聲?shū)上的故事幫助小明得了第一名。
書(shū)的作文400字 篇2
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!蔽易類(ài)看的《水滸傳》就是一本這樣的書(shū)。這本書(shū)講的是在一個(gè)混亂的時(shí)代,108位英雄豪杰齊聚梁山泊,高舉義旗,一起反抗北宋朝廷的故事。
書(shū)中的人物各具特色,魯智深好打抱不平,宋江為人仗義,林沖敢愛(ài)敢恨。我最喜歡的人物是宋江,他很講義氣,從不言而無(wú)信,而且他為人寬宏大量,從不斤斤計(jì)較。讓我印象最深的就是晁蓋等人智取生辰綱后,蔡京一怒之下,下令追捕他們。何濤在鄆城縣恰好遇到了宋江,向他泄露了抓捕晁蓋的計(jì)劃。宋江毫不猶豫地飛馬趕到石碣村,將消息告訴了晁蓋。就這樣,晁蓋等人安全地撤退到了石碣村阮家。我想,如果宋江不講義氣的.話,晁蓋等人早就被一網(wǎng)打盡了。
書(shū)里的內(nèi)容也十分精彩,叫人百看不厭。我最喜歡的一個(gè)故事是魯智深大鬧野豬林。魯智深和禁軍教頭林沖是生死之交,可林沖卻被高衙內(nèi)陷害,被發(fā)配到滄州。魯智深擔(dān)心林沖遇害,便悄悄地一路跟隨。果然,狠毒的高衙內(nèi)指使隨行的兩個(gè)差役在野豬林殺死林沖。幸虧魯智深及時(shí)出手相救,林沖這才死里逃生。
這本古典名著里還有許許多多家喻戶曉的故事,如景陽(yáng)岡武松打虎,宋江三打祝家莊,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等,作者用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言,將人物描寫(xiě)得栩栩如生,將故事寫(xiě)得扣人心弦,還讓我明白了友情的可貴,試問(wèn)誰(shuí)不愛(ài)這本書(shū)呢?
書(shū)的作文400字 篇3
我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。
書(shū)里講述了主人公小豆豆,因?yàn)樯险n時(shí)經(jīng)常打擾別人,所以被勒令退學(xué)了。她只好轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)!蛯W(xué)園。一到學(xué)校,校長(zhǎng)先生就讓小豆豆把有趣的事情說(shuō)給他聽(tīng)。這下小豆豆可開(kāi)心了,從來(lái)沒(méi)有人愿意聽(tīng)她說(shuō)話。于是,她說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)才閉上嘴,更意外的是,校長(zhǎng)先生在四個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做出任何不耐煩的舉動(dòng),反而一直笑瞇瞇地聽(tīng)小豆豆講話。
巴學(xué)園的教室與眾不同,教室的外形像電車,每天想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐,坐哪一排都可以?吹竭@里,很多人可能會(huì)有疑問(wèn),個(gè)子高的坐前排不是會(huì)擋住個(gè)子矮的同學(xué)嗎?沒(méi)錯(cuò),確實(shí)會(huì)擋住,但是巴學(xué)園根本不用上課,只要按時(shí)把每節(jié)課要完成的作業(yè)做完就可以了。
巴學(xué)園的午餐分為“海的味道”和“山的味道”,如果忘記帶某種味道,校長(zhǎng)先生背后跟著的阿姨就會(huì)把食物裝到你的碗里。
音樂(lè)課是由校長(zhǎng)先生帶大家上的,大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫(xiě)在地板上,做成一首歡快的.樂(lè)曲,校長(zhǎng)先生會(huì)把大家創(chuàng)作的樂(lè)曲用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)。
校長(zhǎng)小林宗作先生用心地呵護(hù)著每一個(gè)孩子,給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師,有他這樣的老師在,誰(shuí)還會(huì)不喜歡上學(xué)呢?
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