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四年級(jí)作文鴨
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文鴨，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文鴨1
從前，一只鴨子和一只雞爭(zhēng)吵，雞說：“我比你強(qiáng)�！兵喿诱f：“我比你強(qiáng)。”就這樣，他們天天被沖。
直到有一天，雞說：“我們賽跑，跑步，決定輸贏�！兵喿域湴恋卣f：“好吧，對(duì)比一下！”于是，他們請(qǐng)猴子當(dāng)評(píng)委。猴子說：“快跑�！彼麄兌寂芰�，雞跑了一半，心想：“先睡吧，鴨子腿短追不上我。”鴨子到了這里，看到雞在睡覺，想睡覺。但它想：“如果雞醒了，它肯定會(huì)跑得比我快，否則它不會(huì)睡覺。”
鴨子繼續(xù)跑，但是當(dāng)雞醒來的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鴨子已經(jīng)到了終點(diǎn)，它后悔了。看到雞們不服氣，就決定重新比賽。在跑步的過程中，他們要過河，跳過幾個(gè)洞。小雞心想：“這次我不會(huì)睡著了！”
小雞先跑到河邊，自言自語道：“我不會(huì)游泳。我該怎么辦？”鴨子一邊掙扎，一邊跑過來說：“我背你�！毙‰u好奇地問：“你不討厭我嗎？為什么要幫我？”鴨子什么也沒說。背回去繼續(xù)跑。突然，它撞了個(gè)坑。它想：我不擅長(zhǎng)跳躍。我該怎么辦？這時(shí)，雞跑過來說：“這次我就由你接手了。你剛才幫了我�，F(xiàn)在我當(dāng)然想幫你！”于是，最后，他們一起跑到了終點(diǎn)。他們都是贏家，沒有人贏或輸。
經(jīng)過這次比賽，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
四年級(jí)作文鴨2
一天早上，小鴨子?jì)寢尦鋈プ鲆恍┦虑�。早飯后，小鴨子趁媽媽不在偷偷溜出去玩。小鴨子在玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)了坑里。小鴨子喊道：“救命！救命！”
當(dāng)森林里的.小動(dòng)物聽到叫聲時(shí)，它們來看。原來小鴨子掉進(jìn)坑里了。小猴子說：“小鴨，抓住我的棍子，我來幫你把它拉上來�！毙▲喿狱c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，好�！毙『镒影压髯臃胚M(jìn)坑里，小鴨子夠不著。小猴子說：“這根棍子不夠長(zhǎng)，還有點(diǎn)短。”然后大象說：“用我的長(zhǎng)鼻子！”于是小象把它的長(zhǎng)鼻子放進(jìn)了坑里，小鴨很快抓住了小象的鼻子，但還是夠不著。熊撓了撓頭，說：“用我的水桶去救這只小鴨子！”于是熊把它用繩子綁著的水桶放進(jìn)坑里，讓小鴨子坐在水桶里。熊提起繩子，救了小鴨子。小鴨子感激地對(duì)大家說：“謝謝！”
四年級(jí)作文鴨3
讓我來給朋友們介紹一下我的小黃鴨吧。
我很喜歡我的小黃鴨。它長(zhǎng)著扁扁的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，像扇子一樣的小腳掌，身上毛茸茸的，小巧玲瓏的眼睛，走起路來?yè)u搖擺擺。
鴨子是喜歡群體一起玩耍，一起嬉戲的。爸爸剛買來這只鴨子給我作伴的時(shí)候，我很高興。誰知這只鴨子不吃不喝，我既擔(dān)心，又傷心，但是又沒一點(diǎn)辦法，急得我直抓耳撓腮。后來爺爺說，鴨子和我們?nèi)艘粯�，都需要伙伴的。于是，我和爺爺一起又去鴨苗批發(fā)市場(chǎng)多買了幾只鴨子回來。結(jié)果是爺爺說得對(duì)，我的小黃鴨開始吃東西了。很快地，小黃鴨和其它的鴨子成了非常要好的朋友，一起玩耍，一起吃食，一起睡覺。
我無聊的'時(shí)候，喜歡抓著小黃鴨玩，有時(shí)我抓它和別的鴨子賽跑比誰跑得快，有時(shí)我抓它來當(dāng)嬰兒寶寶玩，有時(shí)我抓它到天臺(tái)上的水池中去學(xué)游泳。
大概過了三四個(gè)月，小黃鴨長(zhǎng)大了！剛開始的那可憐樣一下子消失得無影無蹤了。長(zhǎng)成了一只雄糾糾氣昂昂的大鴨子。
四年級(jí)作文鴨4
一天，一群小動(dòng)物在森林里吃完了飯。小猴子爬上樹枝蕩秋千，大象和熊在玩捉迷藏，小鴨子在森林邊的河里洗澡。小鴨洗完澡回家，不小心掉進(jìn)了坑里。小鴨子拼命爬上去，但是坑太深了，他爬不上去。他急切地喊道：“救命，救命！”。
大象、熊和小猴子聽到喊聲，迅速?gòu)乃拿姘朔节s來。小猴子自告奮勇拿了幾根樹枝，找了一根竹竿，放進(jìn)了坑里。因?yàn)橹窀陀旨?xì)又長(zhǎng)，小鴨子爬到一半就滑了下來。小猴子匆匆撓了撓頭，還是想不出辦法。小猴子著急的說：“怎么辦？”
小熊拿來一個(gè)水桶，它跑到河邊，倒了一些水。小熊怎么也想不到坑太深了，水就不行了，小鴨子根本就浮不起來，這讓小熊憤怒的尖叫。
沉默了很久的.大象說：“小猴子，熊，別擔(dān)心，我想到了一個(gè)好主意�！毙『镒雍托⌒墚惪谕暤貑枺�"你有什么好主意？"快說說吧�！贝笙笳f，“我能用鼻子夠到小鴨子，不慢但是有效。猴子，熊，你說，這是我的好辦法嗎？”熊和猴子又一次異口同聲地說：“好！“所以，大象用鼻子救了這只小鴨子。小鴨對(duì)大象說；謝謝你。大象說：“不客氣，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�。"
小鴨，得救了。
四年級(jí)作文鴨5
我又一只可愛的小黃鴨，用手去摸它那光滑的絨毛啊，真舒服！
它長(zhǎng)著一身金黃色的絨毛，一對(duì)黑黑的眼睛，就像兩顆小黑豆，亮晶晶的。一張淡黃色的小嘴就像一塊餅干，十分可愛。它的身上長(zhǎng)著一對(duì)又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你不認(rèn)真看還可能看不見呢！
小黃鴨最喜歡游泳，我一把它放到小水盆里，它就歡快的'游起泳來，真是可愛。我最喜歡看它吃食了，爸爸知道它是個(gè)“吃菜專家”，就特意把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，加上一些水，并拌上米飯，放在小黃鴨的“家門口”前。小黃鴨一見吃的來了，便一搖一擺的走了出來，一頭扎進(jìn)碗里吃了起來。吃得飽飽的，便挺著“將軍肚”走回小房子里睡大覺了。我走過去看了看，只見它把頭埋在自己的絨毛里，真像一個(gè)黃色的絨球。要是你把它當(dāng)做球來玩的話，那可就是天大的笑話了！
我喜歡我的小黃鴨，它總會(huì)在我不開心的時(shí)候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜歡它！
四年級(jí)作文鴨6
大自然總是給我們?cè)S多啟示，是我們?nèi)祟惖睦蠋�，我們身邊有一些啟示，就讓我來給你們講講吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上行，我做完了作業(yè)正百般無聊地趴在瞫上就像蔫了的蘿卜，我想打發(fā)一下時(shí)光便懶洋洋地從書架里抽出一本書看了起來。我正昏昏欲時(shí)突然全身為之一振！瞌睡一下子醒了。我到底看到了什么呢？這讓我感到十分驚訝，難道它用頭伸到水里捕食，難道不怕死嗎？我百思不得其解，晚上，我?guī)е@個(gè)疑問去問了媽媽，“我不知道”。在媽媽爸爸都不知道的情況下，無奈的我只好去搜資料。在我的多方面了解下我終于搜到了自已夢(mèng)寐以求的資料那種鴨子叫做“琵琶鴨”原來它的嘴里有一種功能能把水排出去，而把魚蝦留在了自己的'嘴里。而且它是這樣捕食的：把身子在水上而把頭伸進(jìn)水里跟長(zhǎng)須鯨一樣�？吹竭@里我突然想：咦？這不正是篩子的原形嗎？原來是這樣。
在生活中，許多事情、事物都會(huì)給我們啟示，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多奧秘。
四年級(jí)作文鴨7
我五六歲的時(shí)候，爺爺給我買了一只小鴨子，我叫它笨笨。
它有一個(gè)光禿禿的頭，圓圓的小眼睛，又黑又亮，扁平的嘴巴，嘴巴上方有兩個(gè)沙鼻孔，一根淡黃色的毛茸茸的羽毛，胖乎乎的身體下面有一對(duì)橙色的鰭狀肢，就像兩片小小的楓葉。
笨笨吃飯的時(shí)候很搞笑。它先吃一頓飯，再喝一口水，最后一起咽下去。有時(shí)候咽東西的時(shí)候被卡住了，“笨笨”會(huì)大叫，好像在找人幫他想辦法把飯咽下去。他吃完的時(shí)候肚子比以前大了一點(diǎn)，好像放了一個(gè)乒乓球。
笨笨是個(gè)好奇的小家伙。每次散步，不管它看到什么蟲子，或者看到什么枝葉，它都要停下來，用它漆黑的眼睛盯著它。有時(shí)候，它必須伸出它扁平的小嘴來使勁啄。
笨笨還是一個(gè)膽大調(diào)皮的`小家伙。走著走著搖著蕩著，看見鵝也敢打。打贏了，就把鵝得意洋洋地趕走；輸了就對(duì)我呱呱，好像要我?guī)兔?bào)仇。我寫作業(yè)的時(shí)候，它偷偷踩在我作業(yè)上的幾片小楓葉上；吃飯的時(shí)候還要搶我的飯，真煩！
這是我最喜歡的可愛可氣的“傻”，給我的童年帶來了樂趣。我很喜歡。喜歡嗎？
四年級(jí)作文鴨8
一天，雞哥在家看書。突然，他覺得天旋地轉(zhuǎn)，弟弟趕緊打開電視。原來汶川發(fā)生了8級(jí)地震。雞哥跑到鴨姐家，對(duì)鴨姐說：“我們?nèi)ャ氪ň热税�！”！這時(shí)鴨姐不知道汶川發(fā)生了大地震，于是鴨姐問：“汶川怎么了？”？雞哥說：“汶川發(fā)生大地震，這是建國(guó)以來最大的地震。”。鴨姐說：“好的'”。
鴨姐和雞哥馬不停蹄地沖過去。當(dāng)他們到達(dá)汶川時(shí)，他們沒有休息就去救人了。但是，他們只能用爪子把小磚塊拉走，而不能移動(dòng)大樓的樓層。他們跑到救援中心，叫來幾臺(tái)挖掘機(jī)和起重機(jī)。突然，雞哥聽到地板下有動(dòng)靜，他們趕緊讓人開挖掘機(jī)把地板挖下來。里面有一只小貓。小貓非常喜歡學(xué)習(xí)。它還在地板的壓力下看書！
然后，他們又挖了一層，里面是一只母貓，背彎，背上有幾層樓，肚子下面還有一只剛出生的小貓。母貓問：“我的兒子死了嗎？”？小貓雖然死了，但雞哥說：“他可以得救。”。因?yàn)殡u哥怕母貓?zhí)珎�，雞哥隱瞞了事實(shí)。后來雞哥見自己再也躲不開了，只好實(shí)話實(shí)說。
搶救村民時(shí)，小弟差點(diǎn)被大石頭砸死，但還是受傷了。他咬緊牙關(guān)，忍受著痛苦，最終拯救了更多的受害者。
四年級(jí)作文鴨9
南京是著名的鴨都，然南京人是十分愛吃鴨子的，不僅鴨肉，連鴨內(nèi)臟、鴨血都能做出一道道美味。我吃過許多用鴨子做成的美食，其中，我最喜歡的要數(shù)鴨血粉絲湯。
今天，我準(zhǔn)備吃一碗鴨血粉絲湯。可鴨血粉絲湯是怎樣做出來的呢？我的好奇心大發(fā)，便悄悄地來到那位制作鴨血粉絲湯的大姐姐背后，聚精會(huì)神地觀察起來。只見大姐姐首先取出一個(gè)洗干凈的碗放在桌上，接著用一個(gè)很大的竹制漏勺從一個(gè)大堝里撈出一大把粉絲，放進(jìn)剛煮開的熱水里涮了涮，兩分鐘左右，再把燙好的粉絲裝進(jìn)大碗里。她嫻熟地從一個(gè)個(gè)大陶瓷中取出適量的鴨血、鴨肝、鴨腸還有切成三角形的油果子，放入碗中，再撒上香菜、榨菜之類的調(diào)味品，最后放一勺辣油，少許的鹽和味精，這樣一碗香氣四溢的鴨血粉絲湯接做好了。
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的鴨血粉絲湯上桌啦！碧綠的`香菜猶如細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠葉艇”一般漂浮在水面上；暗紅色大小不一的“鴨血小魚”。我實(shí)在抑制不住讒蟲的叫喚，迫不及待地抓起筷子開始品嘗�！鞍�！真好吃！”我不禁贊嘆道。 回家的路上，我腦海里依然回味著別具一格的南京美味——鴨血粉絲湯。
四年級(jí)作文鴨10
今天在語文課本上看到一個(gè)很有意思的插畫，表現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)孩子的愛。
中午陽(yáng)光明媚的時(shí)候，在溫哥華的街道上，可以看到一只母鴨領(lǐng)著一群憨厚的小鴨子悠閑地散步。他們沐浴在陽(yáng)光中，看起來很舒服。幾只小鴨子走路不小心，不小心掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看到這些并不著急。她很平靜，也很體貼，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽叼著警察的褲子來到“報(bào)案室”。然而鴨媽媽不會(huì)說話，巡警也不懂他的意思。鴨媽媽掙扎著拉住褲子，走開了。巡警看到這一幕，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就跟著鴨媽媽到了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，嘴松開了，向后指著下水道。巡警往里看，幾只小鴨子在下水道里掙扎。巡警立即沿著下水道的鐵梯救出了孩子們。被救的孩子真的很嬌氣，依偎著媽媽，怕摔疼。鴨媽媽和小鴨子一起哭，好像在說謝謝。他們?cè)诼飞蠐u搖晃晃，路過馬路，好心的`司機(jī)停下車給他們讓路，直到他們安全過馬路，他們才慢慢把車開上路。
動(dòng)物不會(huì)說話，但和人類沒什么區(qū)別。他們有情緒，母鴨的行為是她對(duì)孩子的愛。
四年級(jí)作文鴨11
《北京歡迎您》這首歌大家應(yīng)該不陌生吧？“十一”期間，我就和爸爸一起來到了中國(guó)的首都——北京。
在北京，我游覽了富麗堂皇的故宮、美麗多姿的北海公園和風(fēng)景宜人頤和園，在這么多的旅游景點(diǎn)中，讓我最難忘的就是頤和園昆明湖上的大黃鴨了。我們登上了十七孔橋欣賞昆明湖的美麗風(fēng)景，這座橋因橋身有十七個(gè)孔而得名。站在橋上我驚奇地看到了一只巨型的'大黃鴨浮在橋邊的水面上，周圍黑壓壓的一片，都是游客�！斑@就是著名的大黃鴨，這幾天在北京展覽”，我聽到附近有人說道。哦，大黃鴨原來是一只巨型的橡皮充氣玩具，我見過不少充氣玩具，這么大的還是頭一回見��！大黃鴨的身體是深黃色的，紅紅的、扁扁的嘴巴向外突出，半張半合，似乎要和我們說些什么；黑黑的小眼睛在臉的中上方，顯得格外可愛。我站在遠(yuǎn)處向大黃鴨望去，大黃鴨就更加逼真了，像一只真的鴨子在昆明湖上自由自在地劃水。許多游客都爭(zhēng)先恐后地去和大黃鴨合影留念，用“水泄不通”這個(gè)詞來形容當(dāng)時(shí)的人多是再恰當(dāng)不過了。
最后要告別大黃鴨了，臨走時(shí)，我還依依不舍地對(duì)大黃鴨說：“大黃鴨，希望下次還能再看到你！”
四年級(jí)作文鴨12
一天，鴨媽媽急忙跑出去找公雞叔叔。
公雞叔叔看到鴨媽媽這么著急，關(guān)切地問：“鴨媽媽，怎么了？”看你多著急。"
鴨媽媽哭喪著臉說：“不，大事不好，我的鴨蛋沒了�！�
公雞叔叔聽了，開始為鴨媽媽擔(dān)心：“快想想，你的鴨蛋是哪里產(chǎn)的？”我看見鴨媽媽正坐在那里，使勁拍打著翅膀，哭著。公雞叔叔安慰道：“別哭，你真的是。為什么不在自己家里下蛋？”！想想，也許你會(huì)記得！"
鴨媽媽聽了公雞叔叔的話，覺得有道理。她不哭了，坐下來，靜靜地想：我在哪里下的`蛋？是河流嗎？沒有，我只喝了一些水。它在河邊森林的草地上嗎？不，我今天根本沒有去那里玩。那是什么鬼地方？正想著，鴨媽媽突然覺得肚子不舒服，趕緊捂著肚子跑了出去。
公雞叔叔趕緊追上來問：“你想到什么了？”
鴨媽媽小聲說：“今天……今天……我還沒下蛋�！闭f著，鴨媽媽低下頭，臉紅得像一塊紅布。多粗心的鴨媽媽�。�
四年級(jí)作文鴨13
一天，小鴨子出去玩了。砰的一聲，小鴨聽到一個(gè)聲音從密林中傳出。他邊走邊說：“森林里一定有什么有趣的東西。我必須看到它。說不定還有吃的`喝的！”
獵人沒有打中一只鴿子，但當(dāng)他看到這只小鴨子時(shí)，他悲傷地低下了頭。他興奮地說：“今天真幸運(yùn)！”當(dāng)獵人在做夢(mèng)的時(shí)候，小鴨子飛快地跑了。獵人生氣地說：“臭鴨子，住手！”小鴨子大聲說：“世界上沒有免費(fèi)的午餐�，F(xiàn)在抓我還很早�！鲍C人生氣地說：“你說我，我就用槍解決你！”小鴨子展開翅膀，伸出腳，飛快地跑開了。
小鴨子剛剛逃過獵人的追捕，麻煩又來了。怎么回家？小鴨子自言自語道：“前面有瀑布，后面有獵人。我該怎么辦？”小鴨子想了一個(gè)辦法，辦法就是上岸。于是，按照它的方法，小鴨子得意洋洋地走在回家的路上。
小鴨子哼著歌，快樂地走在回家的路上。
四年級(jí)作文鴨14
鴨子還有才？正是，我的鴨聰明著呢。
去年，奶奶送了我一只鴨子，黑毛，肥胖。家里沒買肉吃的時(shí)候，我就在打它的主意。嘿，它一瞧我的`眼神，怪叫著飛奔出去，很晚才回來。害得我找它一個(gè)下午喉嚨都喊破了，還擔(dān)心它有不測(cè)。從此，我就不再打它的主意了。
這只鴨子架子特大。它每天要洗一次澡，不給它洗的話，它就鬧個(gè)不停，“嘎——嘎——嘎——”仿佛要把天和地喊得倒轉(zhuǎn)了它才肯善罷甘休。它洗澡時(shí)在水中可爽著呢。短得蓋不住臀的尾巴一搖一擺，好像在顯擺屁股。彎彎的脖子甩來甩去的，好像要和天鵝比美。
或許是知道我對(duì)它好吧，有一天它也報(bào)答我了。那一天，我快去上學(xué)了，還沒找到鑰匙。正當(dāng)我著急地差點(diǎn)把家翻過來的時(shí)候，“才鴨”叼著我的鑰匙慢條斯理地走過來。我那個(gè)開心呀，翻遍了辭海也找不到詞來形容。我高聲地說道：“今晚回來再好好慰勞您！”它眨了眨眼睛。
四年級(jí)作文鴨15
外婆家養(yǎng)了一群鴨子，這群鴨子里，有一只公鴨最引人注意了。大家都叫它“鴨老爺”。
“鴨老爺”全身披著一件灰色的衣裳，嘴巴又扁又長(zhǎng)，一雙眼睛小而亮，尾巴后面那一小撮白色的毛格外顯眼。走路時(shí)踱著方步，屁股隨之一扭一扭的，樣子真滑稽。
“鴨老爺”吃飯，有一種老爺?shù)呐深^。每當(dāng)外婆把冷飯喂給鴨吃時(shí)，“鴨老爺”就優(yōu)哉游哉地踱到食盆邊，用它那又扁又長(zhǎng)的嘴鏟飯，然后一仰脖就吞下去了，嘴里還不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的.聲音。當(dāng)它吃飯的時(shí)候，其他的鴨子都不敢上前，看它吃得差不多了，才敢上去搶著吃。
有一次，“鴨老爺”高高地仰著頭，在鴨群中走過來，走過去，好像在思考什么問題。一不小心，它掉進(jìn)了旁邊一個(gè)很深的水坑里�！傍喞蠣敗痹谒永锲疵嘏拇蛑辛Φ某岚�，翻騰了好幾下還是無濟(jì)于事，仍然沒能爬上來�！傍喞蠣敗彼餍跃驮谶@個(gè)水坑里悠閑地游來游去，眼饞得那些鴨子們也紛紛跳下來，和“鴨老爺”一起，拍打著翅膀，互相嬉戲。最后還是外婆把它們一只一只地救上來。
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