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四年級學(xué)生作文經(jīng)典（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
是它，在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它，在我傷心時(shí)給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。
記得上次語文考試，考了個(gè)不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說不出的難受，眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發(fā)現(xiàn)書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對，傷心疲憊，你由我來陪�！笔茄�！我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什么困難面對不了。
不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……
我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的`真諦。它就像一位學(xué)識淵博的朋友，讓我懂得了人生。
后來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，
書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財(cái)富，是我最忠誠、善良的朋友。
四年級學(xué)生作文 篇2
一說到我的校園，我就有一種自豪感，因?yàn)樗恰鞍艘患t軍小學(xué)”的校園，它是一所智慧的校園。
智慧校園里充滿了愛。在這里，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，不但這樣，他們還把自己的愛傳到了西藏災(zāi)區(qū)。當(dāng)聽到災(zāi)區(qū)需要棉衣過冬時(shí)，就紛紛捐出家中閑置衣物。教室里衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的.……各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。就是因?yàn)樵谖覀兊募t軍校園里經(jīng)常舉行這種義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)，所以一批又一批純潔、善良、高覺悟的孩子從我們的智慧校園里培養(yǎng)出來。
智慧校園里有知識淵博的老師和活潑又刻苦努力的學(xué)生。人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護(hù)下健康茁壯的成長，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們不但知道了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮；明白了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛；懂得了用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法；用英語大方自信的交談……還讓我們學(xué)到了“一方有難，八方支援”、“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗”等等的做人道理。學(xué)生們朗朗的讀書聲停止了，有趣的一節(jié)課又結(jié)束了，孩子們爭先恐后的跑到操場上，呼吸著校園的新鮮空氣，花兒咧開了嘴，大樹笑彎了腰，開心的看著孩子們跳繩、打羽毛球……
這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園里的一花一草一木，喜歡校園里的智慧老師，喜歡校園里的純潔學(xué)生，喜歡呼吸校園里的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！
四年級學(xué)生作文 篇3
長青小學(xué)是個(gè)美麗的書香型校園。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇。黃的紫的蝴蝶花，白的雛菊花，花壇里都有，多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星，美得像天上七彩的云霞�；▔虚g有一塊大石頭，石頭上清晰地雕刻著幾個(gè)剛勁有力紅色的大字：“長青”。它可是長青小學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)識。
繞過花壇向前走，我們就到了寬闊的`操場。操場上有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)備：四面各有一個(gè)籃球架，東邊的空地上還有幾張乒乓球桌，有時(shí)操場邊上還會(huì)擺上幾個(gè)球門，供運(yùn)動(dòng)員們使用。下課或者體育課時(shí)，同學(xué)們就在這兒活動(dòng)、玩耍，這時(shí)候，操場就回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，像一支優(yōu)美的樂曲。
走出操場，走上教學(xué)樓東樓梯，你會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象：同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書包，蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室，開始一天的學(xué)習(xí)。隨著朗朗的讀書聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會(huì)有一個(gè)公共書吧，每個(gè)教室里也都會(huì)有一個(gè)圖書角，怪不得校園里總飄著書香呢！
長青小學(xué)不僅生機(jī)勃勃、景色優(yōu)美。這是一個(gè)書香型校園，希望你有機(jī)會(huì)來參觀。
四年級學(xué)生作文 篇4
我是一位讀小學(xué)的優(yōu)秀女孩，可是有一天我被批評了。真叫我難忘，事情是這樣的。
那天，因?yàn)槲铱剂税嗌系谝幻�，媽媽給了我10元。我走去上學(xué)時(shí)，心里想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去干什么呢？買文具，不。買玩具，不�？梢再I吃的啊！于是我走到學(xué)校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來�？墒茄劭淳鸵蠈W(xué)了，怎么辦？又不能把這些食物丟掉，那怎么辦？我就得像熱鍋上的`螞蟻。
對了。我可以放在書包里，放學(xué)再吃。于是，我把食物放在書包進(jìn)了學(xué)校。一節(jié)節(jié)課過去了，我等不到放學(xué)了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一節(jié)課了，我實(shí)在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了，說：“哇，你帶了吃的。給我點(diǎn)，不然我就告你�！薄敖o就給，記住啊，不許告訴老師”我說，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了�！�
突然，老師把目光傳向我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說“老師，她在吃東西。”這時(shí)老師大聲說：“誰叫你把食物帶到學(xué)校來的。下次再帶，就給班上每個(gè)同學(xué)帶一份�！� 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。
四年級學(xué)生作文 篇5
春天，剛落下的第一顆雨點(diǎn)，就是我。
剛從天上生下來，我落入了大海里，我的伙伴們也在我的身旁。一開始，我很不舒服，因?yàn)槲液臀业幕锇閭儞頂D著，我想出去走走，選擇一個(gè)真正屬于我自己的家，但是大海外面黑漆漆的，有點(diǎn)害怕。于是，我和我身旁的伙伴說：“我們一起出去找我們自己的'家吧！”他們聽了，興奮了一會(huì)兒，然后又低頭想了很久，最后答應(yīng)了。
我們一起走向大地媽媽，大地媽媽看見我們回來了，很高興：“你們回來了，歡迎你們！”我們向大地媽媽打了招呼，繼續(xù)向前走。在路上，我們認(rèn)識了很多新朋友，有鴨子、雞、狗、青蛙、烏龜、蝴蝶、小鳥……我們走到了農(nóng)田上，看見了一顆快要死了的小禾苗，它耷拉著腦袋，有氣無力的“哼哼”著，一個(gè)小伙伴想救它，便走到它的身旁，鉆進(jìn)了它的腳底下，小禾苗飛快的吸收著小伙伴的水分，不一會(huì)兒就抬起了頭，歡快的說：“謝謝你，小水珠！”接著，它快速生長著，竟然比其它禾苗長的還要高，還要好。
我們繼續(xù)走，走到了一顆樹旁，這棵樹滿面愁容，有好幾支樹枝都干枯了，它不停的呻吟著：“誰來救救我的胳膊啊……”好幾個(gè)小伙伴看著大樹實(shí)在是可憐，便毫不猶豫的鉆到了大樹旁的泥土里�？輼湔f：“謝謝你們，你們救了我�！辈灰粫�(huì)兒，干枯的樹枝上面長出了新芽。
我們又繼續(xù)走，看見地上躺著一只小鳥，它閉著眼睛，大張著嘴巴，好像在說著什么話，可是它發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音，我心想：它是不是渴了呢？想起剛才那些助人為樂的小伙伴，不知道怎么的，想幫助那只可憐的小鳥，于是，對伙伴們說：“再見！”我爬上了小鳥的嘴巴，一彎腰，跳了下去。我想：明年，我一定會(huì)再跟著小伙伴們?nèi)椭切┬枰獛椭娜酢谖议]著眼睛想這些的時(shí)候，我聽見小鳥的聲音：“謝謝……”
四年級學(xué)生作文 篇6
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會(huì)聽得懂牠們說的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應(yīng)牠們的`邀請。
我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤耍莻�(gè)味道，可真是美味��！
我飛上了天空，看見臺北市密密麻麻的高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點(diǎn)撞上了101大樓，好險(xiǎn)躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游臺北市。
后來，有幾個(gè)獵人想射殺我們，那時(shí)，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。
四年級學(xué)生作文 篇7
今天在報(bào)紙上看到一條新聞：湖南大米里鎘超標(biāo)。從文章中我了解到是因?yàn)橥恋睾退丛獾轿廴�，所以大米中也有了鎘，而鎘會(huì)對人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息！
晚飯時(shí)，我看著碗里的米飯問媽媽：“我們家的米里有沒有鎘？”媽媽笑著解釋：“并不是所有的大米里都有鎘的，這是老家的大米。”我點(diǎn)點(diǎn)頭又看看桌上的排骨：“豬肉能吃嗎？”爸爸解釋：“上海江面的死豬只是偶然的事件，并不是說豬肉都不能吃了�！�
我嘟啷著說：“一會(huì)說豬肉不能吃、一會(huì)兒說牛奶不能喝，現(xiàn)在又說米飯不能吃，怎么回事��？”看著我垂頭喪氣的樣子，媽媽摸摸我的頭：“以前人們沒意識到保護(hù)環(huán)境的問題，所以造成了很多不好的后果，現(xiàn)在有了報(bào)道了，大家認(rèn)識到這種情況就會(huì)注意了，以后這樣的情況肯定會(huì)得到控制，就像以前人們會(huì)亂丟垃圾，現(xiàn)在我們都會(huì)將垃圾分類丟棄了，我們生活的'環(huán)境肯定會(huì)越來越干凈的，是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我相信媽媽說的話：只要我們每個(gè)人都做出自己的努力，周圍的環(huán)境一定會(huì)越來越好,我們的家園會(huì)變得美好，中國也會(huì)越來越美麗！
四年級學(xué)生作文 篇8
每一個(gè)人的生活中，都離不開書。書是人的生命，也是人的希望。正如彌爾頓所說“好書是偉大心靈的富貴血脈�！�
在我的生活中，我無時(shí)無刻不在與書相伴。睡前總要讀書，連上廁所時(shí)也捧著書。從看圖識字到童話書，從作文類到科幻書籍，從古詩詞到一本本小說。有《海底兩萬里》、《漢化吧！噴火龍》、《末日之翼》等書，這些好書，都在伴我成長，但我最喜歡的還是《少兒科普大全》，這里面有自然界的奇妙，動(dòng)物之間的`神奇，還有人的生活習(xí)慣……
記的我有一次和爸爸去看書，我一進(jìn)書店門就看到了一本《水滸傳》，當(dāng)我拿下書時(shí)，我就感覺到了這本書的深沉的內(nèi)涵，它深深地吸引著我，當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我馬上被這本書的情節(jié)所感染，我感到的自己正在和書中的梁山好漢們大塊吃肉，大口喝酒，行俠仗義，除惡揚(yáng)善。我正沉醉于這幻想的世界里時(shí)，一個(gè)聲音把我從中拉了出來，我抬頭一看，原來是老爸叫我，他見我非常喜歡這本書，便問我要不要買，我說：“要！”爸爸便給我買下了。在回家的路上，我拿著這本厚書，一點(diǎn)也不覺得沉。這本好書伴我度過了兩個(gè)學(xué)期，雖然這本書被我翻的有點(diǎn)破舊了，我也不會(huì)舍棄它的，因?yàn)樗俏易詈玫囊晃慌笥选?/p>
高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！蔽蚁矚g書，我要永遠(yuǎn)遨游在書的海洋中。
四年級學(xué)生作文 篇9
唉，作文，作文我恨你，就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的煩惱》。人人都說小孩子成天無憂無慮沒有煩惱，對呀！小孩子最快樂了，哪里有煩惱呢？
星期日，媽媽帶著妹妹出去辦點(diǎn)事，我一個(gè)人在家里寫作文，我宴思苦想，一會(huì)兒看看這本作文書，一會(huì)兒又翻翻那本作文書，找不到一點(diǎn)兒思路，我有什么煩惱呢？不自由？不！才上個(gè)星期 媽媽帶我去釣魚，我釣了六條可愛的'小金魚，又買了一個(gè)造型獨(dú)特的儲錢罐，還去東洲公園玩了半天，別提有多自由了！不快樂？不！家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著我，逗我開心。還有星期三我們班提 前開展了圣誕節(jié)活動(dòng)，我們帶玩具、帶零食、帶禮物，在活動(dòng)上玩得可高興了！
唉，我的煩惱是什么呢？我站在窗前尋找著思路，樓下空無一人，真無聊，什么思路都找不到。我氣得直跺腳，這時(shí)媽媽正好回來了，看我跺腳，就問我怎么了，我把事情和媽媽說了，媽媽哈 哈大笑說：”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎？你把這件事寫下來，就有了這篇作文《我的煩惱》了，不是嗎？“
于是就有了這篇作文。
四年級學(xué)生作文 篇10
一個(gè)晴朗的周末早晨，起床后正要伸伸懶腰做做早操。誰知，好朋友宋政栩旭跑了過來，手上還拿著什么東西，一問才知道，原來是宋政栩花了5元錢，在一小門口買了一只小烏龜。哈哈？真是太好玩了。
宋政栩說要去李想家玩，順便讓李想看看他的烏龜，我打趣道：“上一次李想還讓你給她找5個(gè)四（8）班的女生，找不到就不能去她家，你忘了？”沒想到宋政栩倒挺理直氣壯：“她說不讓去，我們就不去了？我還非去不可，還要把她叫出來，呵呵！”我靈光一閃便計(jì)上心來：“倒不如讓我的兔子和你的烏龜一場來一場賽跑吧！”我們爭吵了很久，宋政栩以失敗而告終，只好同意我的'意見。
我把胖三（我給兔子起的名字）拿出來，放在起跑線上，還用手抓住它，生怕它逃跑。比賽開始了，我的胖三像離弦的箭一樣沖了出去，跑到離終點(diǎn)還有一米遠(yuǎn)的時(shí)候，我本以為胖三會(huì)順利到達(dá)終點(diǎn)，沒想到胖三卻掉頭跑向了別處。我著急地望著它，宋政栩卻朝我嘿嘿地笑笑，再看看他的烏龜，龜殼朝地，怎么都站不起來，我不由地噗嗤一笑，對胖三又充滿了信心。
等我回過神來，才想到現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候，要把兔子捉回來，可我一個(gè)人是絕對不行的啊！就慌忙找來爺爺一起捉它，我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了兔子，宋政栩慨嘆道：“你看看，還是我說對，去李想家就好了�！蔽抑皇切α诵�，沒有回答。
龜兔賽跑倒是挺有意思，只是捉兔子確實(shí)有點(diǎn)累人。
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