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    四年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-02-11 18:15:58 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選四年級(jí)上冊(cè)作文匯編8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)上冊(cè)作文匯編8篇

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      春天到了,天氣慢慢的暖和起來(lái),課間我和小朋友慢步在校園里,我們想尋找春天的影子。

      來(lái)到榕樹(shù)下,我們問(wèn):“小榕樹(shù),春天在哪里?”小榕樹(shù)伸出它的小手撫摸著我們的臉,笑瞇瞇地回答:“我只知道春天來(lái)了,我的枝條就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽!蔽姨ь^看,只見(jiàn)榕樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的小葉。來(lái)到花壇邊,我們問(wèn)小草,知道春天在哪里?小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛,笑咪咪地說(shuō):“我只知道春天到來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)有新的伙伴。”我們爬在地上仔細(xì)看,很多小草偷偷地從地里探出頭來(lái),密密麻麻,一片連著一片。來(lái)到花園里,我們問(wèn)蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇著漂亮的翅膀說(shuō):“我只知道春天來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì)邀朋呼伴來(lái)到花叢中,給花園增添一道亮麗的風(fēng)景!蔽覀兎叛垡豢,無(wú)數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛,真的很美麗……

      在校園里走了一圈,我們終于知道了,春天在小樹(shù)的`嫩葉內(nèi),春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友瑯瑯的讀書(shū)中……

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,在這一天,學(xué)生們都會(huì)拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外,一大清早,我便跑到學(xué)校后山采了幾束花,想送給老師一個(gè)驚喜。

      我悄悄地繞到老師屋后的窗臺(tái)下面,往里頭一看,里面沒(méi)有人,再往老師的桌子上一看,只進(jìn)桌子上整齊地?cái)[放著臺(tái)歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒(méi)有合攏的老花眼鏡,還有語(yǔ)文科的教科書(shū)。由此看出,老師昨晚又備課到深夜。

      看到這一切,我禁不住喃喃地說(shuō):“老師,您那慈祥的面孔,您那親切的聲音,您那顆關(guān)心和呵護(hù)同學(xué)們的心,使我永遠(yuǎn)不能忘懷。老師!您像一根蠟燭,照亮了我們,點(diǎn)燃了自己;老師!您像一艘在海上航行的游船,把我們送到了對(duì)面的彼岸;老師!您像一擔(dān)火柴,溫暖了我們,犧牲了自己。老師!您多么偉大!當(dāng)我們?cè)诩依锟粗实墓?jié)目的時(shí)候,您還在燈光下埋著頭批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾牢兜?晚餐的時(shí)候,您也許還餓著;當(dāng)我們正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您也許還在認(rèn)真地備課……

      想到這,我才記起來(lái)這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里,然后悄悄地離開(kāi)了。路上,我默默地想:老師,您是辛勤的園丁,您是我另外一個(gè)媽媽。我一輩子都不會(huì)忘記您!

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū),寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。

      我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥(niǎo),我要飛得更高!

      這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書(shū),但我現(xiàn)在改變了我的'興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書(shū)之后,在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū),我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。

      現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒(méi)有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      家,對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)甜蜜的字眼。家是溫暖的居所,是庇護(hù)的港灣,是美味的佳肴,可我認(rèn)為我的家,又是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。

      你們一定會(huì)問(wèn),怎么會(huì)是動(dòng)物園呢?不信,就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

      我,屬虎,自然是家中的小老虎。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天上下樓都是跑上跑下;充滿好奇,見(jiàn)到什么都要問(wèn)這問(wèn)那,親自動(dòng)手嘗試;還喜歡跟爸爸膩歪,每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動(dòng)的小老虎,也有細(xì)嗅薔薇時(shí)的安靜,讀書(shū)學(xué)習(xí)的.時(shí)候可一點(diǎn)不馬虎,認(rèn)認(rèn)真真坐得住。

      爸爸,是蜜蜂,每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床,給我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐;到了晚上,又是在我完全安頓睡熟他才休息?匆(jiàn)過(guò)規(guī)律整齊的六邊形蜂巢沒(méi)有?我們家,也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快,家里總是窗明幾亮,地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家,端起一杯水,放松在干凈整潔的環(huán)境里,那感覺(jué),別提多么舒暢。悄悄地告訴你,惹毛了,蜜蜂也是有刺的。有一次,考試沒(méi)考好,“全是不認(rèn)真的低級(jí)錯(cuò)誤,這么簡(jiǎn)單的題都寫(xiě)錯(cuò)了,考試的時(shí)候有沒(méi)有審題,有沒(méi)有認(rèn)真檢查?”看著爸爸訓(xùn)斥我時(shí)生氣的樣子,我一晚上老老實(shí)實(shí),都不敢再招惹他。

      爺爺,是公認(rèn)的老黃牛,每次到爺爺那里,總是慈愛(ài)地問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎么樣?今天想吃什么?看著他在廚房里忙來(lái)忙去,真想趕快長(zhǎng)大,多幫他做些事,讓他也嘗嘗我的手藝。

      奶奶,是澳洲的袋鼠,似乎總想把我放進(jìn)胸前的育兒袋。這是洗好的桃子;注意別磕著;喝點(diǎn)水,好好休息;穿得冷不冷,別凍著……一聲聲關(guān)愛(ài),都讓我的耳朵磨出繭子。

      怎么樣,我們這個(gè)動(dòng)物園是不是充滿樂(lè)趣啊?這就是陪伴我健康成長(zhǎng),給我溫馨快樂(lè)的家,我愛(ài)我家!

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      今天,我和爸爸媽媽一起散步看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗,使我想起我家三年前養(yǎng)的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛,還有一個(gè)小小的塌鼻梁不停的在喘著粗氣,媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗谋乔槐容^短。

      有一次,嘟嘟乘我開(kāi)門(mén)的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它,我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳,它還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回頭看看我。這時(shí)我想起它愛(ài)吃的火腿腸,我回家取了一根紅色的火腿腸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)它喊:“嘟嘟,回來(lái)吃火腿腸吧?”果然貪吃的.它看了一眼就飛快的跑了回來(lái)。看著它那貪吃的樣子我滿肚子的氣也就煙消云散了。

      后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心的哭了一?chǎng)。直到現(xiàn)在要是看見(jiàn)和嘟嘟長(zhǎng)的像的小狗我就會(huì)試著叫嘟嘟的名字,真希望那就是嘟嘟啊。

      我好想我的嘟嘟呀!

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      我們的校園,是最美的校園。

      走進(jìn)大門(mén),右邊是一個(gè)美麗又漂亮,五顏六色的塑料球場(chǎng)。每次上體育課,都會(huì)在球場(chǎng)上打球,顯得特別熱鬧。在球場(chǎng)的兩邊都有一個(gè)漂亮的花壇。這個(gè)花壇是圓形的,有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開(kāi)得最茂盛,紅火一片;桂花,從遠(yuǎn)處就能聞到那陣濃郁的香味了。風(fēng)媽媽輕輕地走過(guò),這些花姑娘就翩翩起舞。

      再過(guò)一點(diǎn),就是一排排的漆樹(shù)。漆樹(shù)的葉子很茂密,枝干很細(xì)。這些漆樹(shù)的中間就是升旗臺(tái),上面掛著一支受萬(wàn)人尊重的紅旗。真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。整片來(lái)看,像一群高大的士兵保護(hù)著鮮艷的紅旗。

      我們的校園真美。∧茉谶@里讀書(shū)是我們的光榮,我們一定要努力讀書(shū),為校園爭(zhēng)光,使校園變得更加美麗

      我們的校園座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,校園的大門(mén)朝北,旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱,守在門(mén)口。

      走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的'衣服,非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的教室,每天早上,都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,還可以透過(guò)玻璃窗,看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

      教學(xué)樓西面有個(gè)小花園,里面種著各種各樣的花花草草,枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了,上面的石頭形態(tài)各異,千奇百怪。石縫里還長(zhǎng)了幾株小花和小草,把假山點(diǎn)綴的異常美麗。

      小花園的前面是國(guó)旗,每到星期一,我們就在操場(chǎng)上注目著五星紅旗冉冉升起。

      教學(xué)樓的兩側(cè)是操場(chǎng),早上,我們?cè)谀抢镒霾,上體育課時(shí)我們就在那里練習(xí)各種體育項(xiàng)目;

      !這就是我們的校園,它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

      在一個(gè)苗族山寨里,住著一位漂亮的漢族小姑娘。小姑娘已經(jīng)上五年級(jí)了,長(zhǎng)得聰明伶俐,經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助媽媽干家務(wù)活。這位女孩的鄰居住著一位苗族老奶奶,今年七十多歲了,卷著黑色的頭巾,穿著黑色的衣服。還有一雙粗糙的手。

      暑假的一天,小女孩出去玩,看見(jiàn)這位老奶奶流著汗,吃力地在洗衣服,嘴里還叨叨著:“唉老了,不中用了,孩子們離家遠(yuǎn)也不能照顧我!迸⒖戳丝此腵小屋,住著老奶奶,和一個(gè)嬰兒。心想:啊,就老奶奶一個(gè)人干活還養(yǎng)著那個(gè)嬰兒是多么累!想著,就跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍匆路桑 崩夏棠绦χf(shuō):“好懂事的孩子,不用咯!”小女孩說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍,您去歇著吧!崩夏棠陶f(shuō):“那謝謝你了!”說(shuō)著,小女孩開(kāi)始洗著衣服,洗了一個(gè)多小時(shí)才把衣服全部洗完。這時(shí),嬰兒哭了。老奶奶說(shuō):“哦,該喂奶了!”女孩說(shuō):“這個(gè)嬰兒是……”老奶奶說(shuō):“是我孫子結(jié)了婚有了孩子,因?yàn)楣ぷ髅,就把孩子交給我,讓我養(yǎng)著!迸⒄f(shuō):“哦,讓我?guī)湍桑≌f(shuō)著,拿來(lái)灌滿奶的奶瓶喂了起來(lái)……

      慈祥的老奶奶臉上露出了笑容說(shuō):“真是個(gè)善良的好孩子!蔽雇昴,女孩看了看時(shí)間不早了,就說(shuō):“老奶奶我要回家了,我還會(huì)來(lái)看你的。”

      打那以后,女孩經(jīng)常幫老奶奶做自己力所能及的事情。

      有一天,女孩又在幫老奶奶洗衣服。老奶奶一下子把女孩摟在懷里,眼里含著眼淚說(shuō):“真是比我的孩子還要好。以前我很孤單,有了你我從此不再孤單了,這讓我怎么謝你才好?”女孩說(shuō):“沒(méi)事的。”這事情讓她的爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽都非常支持,并且到老奶奶屋里說(shuō):“你累了,就到我們家住幾天,我們?nèi)乙黄鹫疹櫮!”老奶奶感激地說(shuō):“啊,你們真是勝似親人吶!”

      從此,他們就真的像是一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)的生活著。

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

      觀察《勝似親人》這幅圖,注意圖中人物的服飾,想一想她們可能是誰(shuí),她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫(xiě)下來(lái),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順?梢杂谩皠偎朴H人”做題目,也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。

      如果你不想寫(xiě)這幅圖,也可以寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。所寫(xiě)的'事可以是自己親手經(jīng)歷的,也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,最好還能寫(xiě)出自己的感受。

      寫(xiě)完以后,先自己讀一讀,看看有什么不滿意的地方,再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn),然后認(rèn)真進(jìn)行修改。

      當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí),他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些,十天半月來(lái)一個(gè)電話,問(wèn)她可好,但是當(dāng)她身邊無(wú)人時(shí),他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中,近距離的關(guān)心著她,陪伴著她;記得有一次,女兒放學(xué)回家郁郁寡歡,我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事,于是問(wèn)她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語(yǔ);

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