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以心目中為主題的四年級作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以心目中為主題的四年級作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：我心目中的秋天（四年級作文）
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹谖业男哪恐幸恢庇幸粋�充滿生機(jī)、充滿歡快的秋天。
在那個秋天里，有金燦燦的田野、有一張張?zhí)煺娴男δ�、有金黃色的樹葉，一切都如金子做的一般，一陣陣金風(fēng)吹來，把一片又一片的生機(jī)喚醒了，小朋友自由自在的玩耍，燕子似乎沒有去南方的意思，他們盤旋在天空上似乎在說秋雨來了！秋雨來了！太陽掛在天空上，起來一陣風(fēng)，吹到身上涼涼的，吹的樹葉落到了地上，鋪成了一條"金子道路"。
在蘋果樹上有許多猶如害羞小臉的蘋果，金黃的梨在樹上被陽光照得發(fā)亮，花兒都快要凋謝了，這個秋天雖然不像春天那樣百花齊放，但已經(jīng)是果實累累了。
這個秋天的夜晚，月光似水，大地都已沉睡，唯有那皎潔的月亮和閃耀的星星在照耀著大地，月亮似乎是一張慈祥的臉，那星星猶如千萬雙眼睛一眨一眨的，那無邊無際的夜空，很昏暗，但星星的閃耀和月亮的皎潔月光把昏暗的天空照得明亮起來，我喜歡這樣的黑夜。
四年級:司大楨
范文二：心目中最美的花（四年級作文）
去年的春天，媽媽在花市上，買了一盆迎春花�；氐郊依�，我迫不及待的接過去，仔細(xì)地觀察，瞧，嫩黃的花，像一位亭亭玉立的小姑娘；綠油油的葉子，又像一位微微發(fā)胖的穿綠衣裳的演員。多么漂亮的迎春花��！
一天，爸爸告訴我，花應(yīng)該修一修了。我猶豫不決，好不容易才養(yǎng)活它呀！但是為了我的迎春花更好地生長，只好答應(yīng)了。于是，我從剪下來的花枝中，挑出一枝最美、花最多的枝，插進(jìn)小筆筒里，裝上水，放在了我的寫字臺上。
有一次，我背課文《記金華的雙龍洞》，本來背過了，后來又忘了，所以又重新背，卻無論如何也背不過了。我沮喪極了，一抬頭，看到了筆筒里迎春花枝的小花朵，它似乎在向我微笑，鼓勵我，它好像在對我說：“別灰心，你一定能成功。失敗是成功之母！”我打起精神，努力地把課文背過了。再看看小花朵，它仍舊在向我笑，笑的是那么甜蜜。
還有一次，我做畫報的時候，實在想不出來用什么花邊了，我就想放松一下。一眼又看到了桌面上那枝迎春花，就留心地看著小花朵，它似乎哭了，哭得是那么傷心。它好像又在對我說：“再想想，實在想不起來了嗎？”我一拍腦袋，嘿！有了！我不會用迎春花的花邊嗎？這次可虧了小花朵呀！因為，那次做的畫報還得到了學(xué)校的獎勵呢！
有一天，看見迎春花枝枯萎了，盆里的花朵也落了。我很傷心，淚水盈眶，情不自禁地嚎啕大哭起來。媽媽過來了，對我說：“別哭了，等到明年迎春花還會再開，會開很多很多。但是，你要好好養(yǎng)護(hù)它”。聽了媽媽的話，我忍住了眼淚，可是還是舍不得將花兒丟掉，便把枯萎的花兒夾入書中。小迎春花對于我來說是世界上最美的花。
時間一長，我把迎春花忘了。
一天，我漫不經(jīng)心地翻開書，發(fā)現(xiàn)了那些已經(jīng)干枯的迎春花，好像滿天的星星向我眨著調(diào)皮的眼睛。此時此刻，我發(fā)現(xiàn)它們好像又回到了春天，是那么美麗，那么可愛
��！可愛的小迎春花，你就是我心目中最美的花！
范文三：我心目中的孔子（四年級作文）
孔子是我們都敬重的偉人，以前我們根本不理解孔子這位偉人，相信你們學(xué)過的同學(xué)一定有了幾分理解吧！
我心中的孔子是一位偉大而謙虛的思想家，知識淵博，意氣風(fēng)發(fā)。精神抖擻，喜愛讀書，是我們敬仰，敬佩的教育家。
一想到孔子，眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：一輛裝飾樸素的馬車上，端坐著溫文爾雅的孔子，他在一幫弟子們跟隨下，周游下列國之間，從事禮教治國的宣傳工作�？鬃右簧仙缴嫠�，遑遑游說于君王之間，曾有十四年時間漂泊在外。
我心中的孔子小時候很愛讀書，經(jīng)常，受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的稱贊�！皩W(xué)而不厭，誨人不倦。”從學(xué)于孔子的大部分弟子后來都對社會做出了積極的貢獻(xiàn)。孔子還把知識毫無保留的傳授給他的弟子們。
我心目中的孔子是一個偉大的人物。
范文四：我心目中的英雄（四年級作文）
這是發(fā)生在7月下旬一個星期天的真實故事，我目睹了便衣警察叔叔抓小偷的整個經(jīng)過。那天上午10時許，我和爸爸在54路公交車站登上了一輛車。車上乘客真多，我和爸爸好不容易才到車后面站著。這時，我發(fā)現(xiàn)一個在我們前面擠上車的，模樣不怎么顯眼的小青年，在車上擠來擠去。后來他在一位衣著時髦、肩挎小皮包的小姐身邊停下來。不一會兒，我看見小青年身邊多了一位工人打扮的中年人。小青年站定后，不知從哪里拿出一張報紙裝作挺認(rèn)真地看報，但我發(fā)現(xiàn)他那怪異的目光，在四周乘客腰間移來移去，最后在他身邊的那位小姐的皮包停住，有好久好久。這時，只見他用左手托起報紙，似乎是想擋住別人的視線。他拿在報紙遮蓋下的右手，悄悄地伸向了那位小姐鼓鼓的小皮包�！八墒裁�？”我暗暗地緊張起來，睜大眼睛注視著他。只見他的幾個手指頭，像變魔術(shù)似的，不知怎么就打開了小皮包,竟輕悄悄地從里面掏出一沓厚厚的百元大鈔。氣憤之極的我握緊小拳頭，正要大喊大叫，突然從旁邊伸出一只有力的大手，將小青年那罪惡的右手緊緊握住。只聽“咔嚓”一聲，小青年的手竟然不知不覺地被銬上了一副手銬。這一切，發(fā)生在乘客毫無發(fā)覺之中。我仔細(xì)打量起抓小偷的人，�。【褪悄俏还と舜虬绲闹心耆�。原來，他是便衣警察。警察叔叔把一沓百元大鈔還給了那位時髦的小姐時，乘客才知曉。于是人群中爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲。小偷無奈地低下了頭。當(dāng)車到公安局附近時，那位便衣警察叔叔把小偷帶下了車，自然，也請了那位被盜的小姐前去作證。
范文五：我心目中的好老師（四年級作文）
滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智但最令我記憶猶新的還是我上中專后的第一個班主任唐堅老師
記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中，時間流動得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲�，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當(dāng)與她那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時的孤獨和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！
正所謂“一日為師終身為父”，小閆老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。謝謝唐老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
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