四年級(jí)作文300字集合(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我的愛(ài)好廣泛，什么都喜歡，最擅長(zhǎng)的就是輪滑了，接下來(lái)，就給你說(shuō)說(shuō)我學(xué)輪滑的故事。

　　剛開(kāi)始，我看到有的.小朋友在廣場(chǎng)上穿著一雙特殊的鞋子滑來(lái)滑去，于是我也想學(xué)，就報(bào)名了。

　　一開(kāi)始，教練叫我在草地上練習(xí)高踏步，我漫不經(jīng)心地想著：“我下地就會(huì)跑，還要練這個(gè)？”果然，我一不小心蹬到了邊，就像老鼠遇到貓一樣，摔跤了。媽媽怕我再摔，拉著我說(shuō)：“走，別學(xué)了。”

　　我甩開(kāi)了媽媽的手，說(shuō)：“我再試試！”我在草地上平穩(wěn)的走著，媽媽看著，為我驕傲。

　　有一次，教練叫我練習(xí)“田字滑格”就是把腳從合攏的狀態(tài)，慢慢地往前滑，并把腳慢慢地從合攏變成張開(kāi)，再做和前面的動(dòng)作相反的動(dòng)作就可以了。

　　原來(lái)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，滑了以后才知道，很容易摔跤。有一次，我在滑“田字滑格”一不注意，摔了一個(gè)屁股墩，可疼了，這時(shí)候我才明白，無(wú)論干什么都不能輕視這件事，否則，你休想做好！

四年級(jí)作文300字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼又到了中國(guó)最重大的節(jié)日，春節(jié)，通常在這個(gè)時(shí)候，小孩子最高興，因?yàn)橛屑t包拿，當(dāng)然，每個(gè)地方都有不同的春節(jié)習(xí)俗，今天，我就來(lái)介紹一下我們這里的春節(jié)習(xí)俗吧。

　　正月初一的早上，媽媽都會(huì)煮好熱騰騰的湯圓，然后，我們就會(huì)和爸爸忙上忙下的`搬張桌子出來(lái)，在桌子上面擺好8個(gè)碗，8雙筷子，整齊的擺放好，接下來(lái)，就該把熱乎乎的湯圓盛在碗中啦，最后爸爸就會(huì)跪著燒紙錢(qián)。祭拜完了以后，我們都爭(zhēng)先恐后的搶吃湯圓，因?yàn)槌岳献孀诔缘臇|西不會(huì)生病。

　　其實(shí)這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的春節(jié)習(xí)俗，可是它卻體現(xiàn)了我們中華民族上下五千年的傳統(tǒng)美德，祭拜，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們以這種方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)長(zhǎng)輩的思念，體現(xiàn)了一個(gè)孝字。

　　不管是什么樣的春節(jié)習(xí)俗，都應(yīng)該很好的傳承下去，不是嗎？

　　異地的習(xí)俗，多豐富自己的見(jiàn)識(shí)！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　茂名市區(qū)的小東江，有一座很有特色的橋，叫竹園橋。它是連接市區(qū)河?xùn)|河西的第四座橋梁，是我市最年輕的一座橋，建于1997年6月，投入使用后使河?xùn)|河西的交通更加暢順。

　　竹園橋長(zhǎng)600多米，雙向四車(chē)道設(shè)計(jì)。兩旁還有人行道。這條橋連接著河?xùn)|的雙山路和河西的紅旗路。橋的三分之二在小東江的河面上，三分之一是引橋，引橋下的`沿江路上車(chē)輛南來(lái)北往，暢通無(wú)阻。

　　竹園橋的護(hù)欄很有特色。一般橋的護(hù)欄是用水泥做的，而竹園橋?yàn)榱藴p輕自身的重量，它的護(hù)欄是用不繡鋼管做的，每節(jié)共有五條。最上面的那條鋼管特別大，每節(jié)中間的一個(gè)直徑約40厘米左右的不繡鋼球被它從中心穿過(guò)，第二和第三根不繡鋼間，夾著兩個(gè)直徑約10厘米的小不繡鋼球，三球組成了一個(gè)等腰三角形，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，十分好看。

　　竹園橋的橋頭兩側(cè)綠樹(shù)成陰，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新；沿江兩岸的綠草，美麗的花壇，在清澈江水的襯托掩映下，景色更顯迷人。站在橋上縱目四望，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，使人心曠神怡。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　一張國(guó)字臉上長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。

　　先說(shuō)說(shuō)趙老師那炯炯有神的'眼睛吧。眼，素有“心靈之窗”的美稱。老師，您這兩扇窗映著多么美妙的一個(gè)世界，數(shù)學(xué)的計(jì)算、哲學(xué)的思考、細(xì)微的觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升……

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙老師那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴吧�？�，是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，滔滔不絕的泉水，是您孜孜不倦的教誨，滋潤(rùn)著我們的心靈，沖刷掉污泥濁水，唇齒之前有著無(wú)窮的奧秘，只要一顫動(dòng)，就會(huì)引出一大串的問(wèn)號(hào)和遐想……

　　令我印象最深的，非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個(gè)春天的上午，老師繪聲繪色地給大家講解著課文，而我卻打起了開(kāi)小差的注意。我把課本豎起來(lái)，從課桌里拿起橡皮，玩了起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，只見(jiàn)老師微笑地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)，你是班干部需要以身作則，我的臉“唰”地一下就紅了，于是認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！蓖瑫r(shí)，我要拿這句話來(lái)贊美我的班主任。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　西湖自古以來(lái)被稱為人間天堂，而且白居易和蘇東坡也寫(xiě)下了不少贊美西湖的詩(shī)句。

　　春天的西湖，岸邊的桃樹(shù)開(kāi)滿了桃花。粉紅的桃花在剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹(shù)好像正在給自己扎辮子，打扮打扮。樹(shù)下的野花也欣然怒放，香味迎面撲來(lái)。來(lái)玩的游客都被勾住了腳，拿起相機(jī)與這美景合影。

　　夏天的西湖開(kāi)著美麗的'荷花和荷葉的。一朵朵荷花，有白色的，還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿著白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。

　　秋天的西湖，引人注目的是湖邊的楓樹(shù)。紅紅的葉子像一只只花蝴蝶，它們從樹(shù)上飛下來(lái)落到地上，像鋪成了紅紅的地毯，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到西湖，歡迎你們來(lái)到西湖！”

　　冬天的西湖漫天飛舞著白色的雪花，像給西湖送來(lái)一件白色的棉衣，西湖轉(zhuǎn)身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節(jié)，西湖的水變成薄薄的冰，風(fēng)婆婆就會(huì)快樂(lè)地在上面溜冰。

　　啊，西湖的四季是多么迷人��！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　同學(xué)們，大家好！我叫潘嘉懿，今年十歲，在彭山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我的名字很有創(chuàng)意，爸爸姓潘，嘉表示“美好”，是媽媽取的，爸爸希望我能像“司馬懿”大將軍一樣做個(gè)足智多謀的人，所以給我的名字后面取了個(gè)“懿”字。我高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻子下面有一張小巧的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)露出兩排不大整齊的牙齒。

　　我有一個(gè)的特點(diǎn)——愛(ài)哭。我從小就特別愛(ài)哭，只要遇到一點(diǎn)兒不順心的事，眼淚就會(huì)像斷了線的珠子一樣從臉上滾下來(lái)。記得剛上幼兒園的時(shí)候，我在幼兒園里整整哭了一個(gè)月，老師們對(duì)我都束手無(wú)策。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，愛(ài)哭的壞毛病還是沒(méi)有改掉。記得有一次，我學(xué)跳繩，不小心被繩絆倒了，摔了個(gè)四腳朝天，眼淚就止不住地流出來(lái)了，就像下起了傾盆大雨。我從地上爬起來(lái)，恨不得把繩扔進(jìn)垃圾桶里。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！蔽蚁嘈盼乙欢〞�(huì)改掉愛(ài)哭的.壞毛病，做一個(gè)真正的男子漢。

　　我的興趣愛(ài)好也十分廣泛。我喜歡：騎自行車(chē)、踢足球、打籃球……

　　這就是我，高興時(shí)就放聲大笑，傷心時(shí)就淘淘大哭。一個(gè)普普通通愛(ài)哭鼻子的我。