【實用】四年級的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
昨天，我和奶奶爸爸到醫(yī)院去了。這一次跟上一次不一樣，這次，我們先抽血化驗。我爸爸用手捂著我的眼睛，我咬著牙。我只感覺一個什么東西在胳膊上叮了一下，不一會兒，就好了。然后，就上二樓了。
二樓就是給兒童和幼兒看病的地方。一會兒，爸爸要辦一個小事，說給單位送一份表，就回來。爸爸還對奶奶說：“一會兒李林梅就來了，”奶奶說：“我在這兒就行了，李林梅來干啥呢�。俊卑职终f：“梅梅來看王含之唄。”爸爸說完，就走了。
到給我灌腸時，爸爸和媽媽都來了，醫(yī)生給我灌了腸。
回到家里，我和媽媽用電腦聊了一會兒天，我胃的地方有點疼，爸爸把我抱到床上，就睡覺了。睡醒來，我又躺了幾個小時。
爸爸媽媽走的`時候，我還在床上躺著呢。直到晚上泡腳時，我才起來。泡完腳，就睡覺了。
四年級的作文 篇2
在大自然中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的動物，植物，比如：團結(jié)的螞蟻，不屈向上的牽�；ā贿^，最讓我敬佩的還是那有著“出淤泥而不染”之稱的荷花。
每到夏天，池塘里就會開出一朵朵美麗的荷花，它們猶如一位位亭亭玉立的少女，在荷葉間傲然挺立。不過，在荷花成功的背后，它經(jīng)歷了多少磨難呀!
當夏日的陽光照在池塘的水面上時，沉睡了一個冬天的'荷花在淤泥下蘇醒了過來，此時它們的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隱若現(xiàn)的陽光吸引著荷花們。于是，它們決定沖出淤泥，到外面的世界去。當荷花努力沖出淤泥時，被一個個硬泥塊擋住了，但它們并沒有退縮，而是沖破阻擋繼續(xù)前行。剛過了硬泥塊這一關(guān)，又碰到了一堆稀泥，但它們依然不顧一切地向前進發(fā)�！�(jīng)過種種磨難，荷花終于躍出水面，來到了小池塘上，變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。
每當我來到池塘邊，望著那一片荷花，都忍不住大聲的贊美它：荷花，你真勇敢，真堅強，你是我見過的最美麗，最堅強的花!
四年級的作文 篇3
今年的寒假，我像候鳥一樣飛到了祖國的最南端：海南省的三亞市，度過了十天的快樂假期。
剛下飛機，我就發(fā)現(xiàn)道路兩旁栽滿了又高又大的椰子樹，樹上還生長著誘人的椰子，使人一看就眼饞。椰子樹一般高 十米 左右，由于三亞這邊是熱帶地區(qū)，所以椰子樹很多也很常見，并且一年可以長三到四次椰子。
放下東西之后，我迫不及待地來到了海邊，領(lǐng)略了大海的雄壯和它的美麗。亞龍灣的海水清澈見底，不時會有浪向著岸邊翻騰而來，濺起朵朵白色的浪花。我赤著腳在沙灘上抓螃蟹、用沙子堆城堡。�。√猛媪�。大海是那么遼闊，那么一望無際，遠處的天和海仿佛融成一體，變成了一片白茫茫的景象。我被大海這美麗的.景色陶醉了。
每當夜幕降臨后，沿著海邊的沙灘散步，遠看大海，還會有一種心曠神怡的感覺呢！不知不覺地這愉快旅行已經(jīng)接近尾聲了。
在上飛機的時候，我還沉浸在快樂的旅行之中，我想：這里又美麗又好玩，我下次什么時候才能再來呢？
四年級的作文 篇4
愛是一種感覺；有了感覺，就有了愛!愛又是一段歷程。不僅鋪滿鮮花也荊棘密布；愛，也是一種病，一種無法控制的本能；愛，還是一種曼妙的向往：總想執(zhí)子之手與之與共；愛還是一種蒙蔽，有了愛，眼中沒有他人；愛，還需要有火花，得達到心與心靈與魂的共鳴；愛，還是一種思念：它占滿了整個心靈，無時不在……
愛，愛是什么?!愛!愛是寬容、愛是理解、愛是等待、愛是接受、愛是支持、愛是慰問、愛是傾訴、愛是難忘、愛是牽掛、愛是交流愛……是牽手，而不是隨意放手!……
哦。愛還是一段路。究竟路有多長，要兩人共同去修筑。愛，沒有永遠，只有此刻，有了感覺就有了愛，沒了感覺，就變成溫馨的回憶了。
愛是一根無形的線，時時纏繞；愛有靈性，同樣需要養(yǎng)分；愛，不容猥褻；愛，受不得半點傷害；愛，愛是一種靈魂的'需求，得意時，歡欣鼓舞，失意時，郁悶難奈……
愛，不是縱容；愛，不是一味的等待；愛，需要理解和被理解；愛，需要尊敬不是舍求……
愛講究一個‘緣’，緣近，愛來；緣盡，無愛。
愛，還要有品位、修養(yǎng)、學(xué)識、心懷……
四年級的作文 篇5
人的一生中，都會結(jié)交許多好朋友。她們是在你迷失的時候幫你找回自己；她們在你傷心時給你送出安慰；她們是在你黑暗的人生中，一盞亮閃閃的路燈，她也許和你擦肩而過，但她是你漫長的人生路中不可缺少的一部分。而我，也有這樣一個好朋友。
它是一只胖嘟嘟的熊娃娃。身上的毛是白的，除了腳的那一小點，其他的看起來，都是白茫茫的，像一個白色的'小球，正在生氣呢。把嘴巴翹起來，把肚子挺起來，，把眼睛閉起來。
它是我媽媽送給我的�！傲ひ弧眱和�(jié)那天，我一直在床上睡，還時不時地翻身，像一只貪睡的小貓。起床后，我感覺腦袋空蕩蕩的一片，不知是誰給我蒙上了一層記憶的紗。“咦，這是什么？這么大個”，于是我睜大好奇的眼睛，打開了這個盒子�！班牛渴侵恍芡尥�，哦，原來今天是兒童節(jié)”，我頓時欣喜若狂，對她愛不釋手，跟她玩得不亦樂乎。
它是我人生中一條重要的通路。我原來是一個非常內(nèi)向的孩子，就是有了她，我才會變得開朗活潑起來。我平時一生氣，就到它面前說悄悄話，久而久之，我對同學(xué)就像對它那樣，無話不談。
它對我就像孩子對于母親，像花兒對與養(yǎng)料，像色彩對于畫那么重要。它，那個我的好朋友！
四年級的作文 篇6
真情，無處不在，它是風(fēng)雨中的一把傘，是冰天雪地里的一堆篝火，也是荊棘荒途上的一朵玫瑰……生活中是不能沒有真情的，生活中的真情時時溫暖著我們。真情，永遠相伴在我們身邊……
前些日子，下了一場大雪，天寒地凍的，雪一直沒融化掉，結(jié)成了一層厚厚的冰，人走在上面，非常容易滑倒。放學(xué)后，我看到奶奶站在校門口的大槐樹底下，感到很驚訝，“奶奶，今天怎么是您接我？天這么冷，又結(jié)了冰，您這么大年紀了摔倒了怎么辦？”奶奶那慈祥的面孔露出一絲笑容：“沒關(guān)系，奶奶會照顧好自己的。咱們慢慢走，不會摔跤的�！本瓦@樣，我們祖孫倆緩緩地走在被冬陽照耀的地上�！澳棠�，您可要當心呀，前面的路很濕滑�！薄爸懒恕�
正當我們小心翼翼走過斑馬線時，突然前面一位騎自行車的一位小伙子喊了一聲：“讓一讓，讓一讓！”由于情況突然，我和奶奶躲閃不及，竟被他的自行車碰擦了一下，如果換成平時肯定沒事，可是那天的路實在太滑了，我和奶奶都摔倒在了地上，更可氣的是那個小伙子竟頭也不回的騎著車就跑了。我摔得不重，很快就爬了起來，本能的想拉奶奶起來，可奶奶實在是太重了，我試圖拉了幾次都沒成功�！白屛易约浩饋戆桑 蹦棠藤M盡了力氣，也沒能爬起來。此時，來來往往路過的`人有許多，可沒有一人肯幫我們。我和奶奶孤立無助地呆在原處，此時多么希望有好心人幫我一把。
“需要幫忙嗎？”不知什么時候在我們身旁站著一位穿紅衣服的大姐姐，她用甜美的話問奶奶。我迫不及待地說：“姐姐，幫我把奶奶扶起來好嗎？”大姐姐笑著說：“當然可以。”說完，就去扶奶奶，在這位好心的大姐姐的幫助下，奶奶終于站了起來。奶奶緊握大姐姐的雙手，激動地說：“謝謝你，太感謝了！到我家坐坐吧�！薄安涣�，我有事先走了�！贝蠼憬阃裱灾x絕了奶奶的邀請，轉(zhuǎn)身走了�？粗嵌栂侣h去的背影，我的心里在涌起一陣暖流。
只有人人都獻出人一點愛，世間將變成美好的人間。人間處處有真情，感謝那些好心人的真情付出，謝謝你們……
四年級的作文 篇7
人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的.開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。
四年級的作文 篇8
記得有一次我生日時，還是在沒上學(xué)時，爸爸帶我和媽媽去太行山，紅旗渠游玩了一次，但是至今令我難以忘記的是的太行山奇景。
走進太行山，眼前事那高大挺拔的山石，翠綠的樹，藍藍的天，還有嘩嘩流淌的水……
爸爸說：“蘭蘭，走，看見前面的“空中旋梯了嗎？”
“嗯“
走在那所謂的“旋梯”上，一步一晃，一步一驚。往下一看；
美麗的`景色便屹立在眼前。
“好美啊”！我不禁嘆道。
再往前走。寫著“空中城堡“的大自在眼前，于是對上面的興趣便一下子涌上心頭，告訴爸爸，爸爸就同意了。
不一會，登上去了，雖辛苦卻喜悅！
下午，旅游完畢，我們登上了回家的路程。一路上我都在打瞌睡，哈哈，不能怨我，都怨我對事事的興趣，當然也不是壞事啦。
這次路程讓我無比快樂。
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