【熱門】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我有一個好朋友，他是一名創(chuàng)客，我們在一起創(chuàng)想了人類的未來。
話說時間到了5102年，人類在宇宙發(fā)現(xiàn)了很多適合人類居住的星球。分別命名為地一球、地二球……。
我住在地九十六球的第7236號大廈2735層168號房。這棟大廈有732部電梯，每部電梯里都有一個機(jī)器人，它是導(dǎo)游機(jī)器人。它會全球所有的語言并可以給你講解宇宙的歷史，這樣在坐電梯的時候就不會覺得無聊了。
在機(jī)器人柔和的講解中到了我居住的樓層，走廊里鋪著“自動導(dǎo)走系統(tǒng)”，它最先進(jìn)的人工智能系統(tǒng)自動識別DNA并自動將你送到房間門口。順便說一下，這個系統(tǒng)是全宇宙聯(lián)網(wǎng)，每個人出生時將自己的DNA錄入，此后將終身享受系統(tǒng)的智能服務(wù)。站在168號房間門口，系統(tǒng)掃描DNA確認(rèn)后為我打開了房門，一進(jìn)門，哇！里面好大啊，室內(nèi)使用的是四次元空間技術(shù)。來到廚房，人工系統(tǒng)根據(jù)我的喜好，當(dāng)天的心情以及身體狀況自動調(diào)配出美味又營養(yǎng)的.食品。
吃過飯，來到休息室，鋪滿整個墻壁的顯示屏開始為我播放當(dāng)天重要的本地新聞以及各種生動有趣的娛樂節(jié)目。哦，差點忘了給您介紹衛(wèi)生間，那時候的衛(wèi)生間可是不臭的哦，不但不臭而且智能系統(tǒng)還能根據(jù)季節(jié)變化散發(fā)大自然的清新氣息。
夜深了，伴隨著智能系統(tǒng)播放的舒緩動聽的音樂以及“您該休息了”的提升，我來到了臥室，床上懸浮著一些清亮而似水的物質(zhì)，可不要小看它，它可是最新發(fā)明——水膠。它冬暖夏涼，躺在上面就像躺在媽媽溫暖的懷抱里。
上面就是我和我的創(chuàng)客朋友所創(chuàng)想的未來，我們將努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)我們的創(chuàng)想。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
同桌的你陪我度過了275天，1925節(jié)課。在這期間，有苦有樂，但我們還是一起走了過來了。
你有一頭惹人注目的黑發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋。1米4幾的你完全就是一個大帥哥。
剛開學(xué)的時候，老師把你我調(diào)在一起，那時我連話都沒說，因為我們都很內(nèi)向，不愛與人交流，不知不覺中我們就成了好朋友，一起度過了一段美好的.時光。你肯定也知道，你的外號可不像別人的屈指可數(shù)，"李思瓜""李麻花"......有時你聽了會生氣，有時也會呆住,真有點笨笨的感覺。
你很樂于助人，比如:我的筆沒墨的時候你會給我一支鋼筆。沒有水的時候你會幫我去接水。
當(dāng)然，我也會幫他。
到了期末，大家都在復(fù)習(xí)，可是你我最特殊，因為我就在一邊教著你，到了最后你考了高分，就過來謝謝我，我也接受了。
現(xiàn)在我有要把我們的名字寫上來，估計讀者們也想讓我把你我的名字寫上來，我是楊凱棟，你是李思佳。
在這一年里我們互幫互助，成長了許多，希望在五年級里我們能更上一層樓。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
星期五下午,第一節(jié)課是體育課,我們要到操場練習(xí)站隊,爭取我們班級參加比賽能得第一名。
上課了,我們都爭先恐后地跑下去。過了一會兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,后兩排是男生。
一開始,我們練了原地踏步走,然后又練了向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)以及向后轉(zhuǎn)。最后,我們開始圍著操場走半圈。
走完之后,老師嚴(yán)肅地說道:“女生隊練得很好，男生隊都是白吃了�！蔽覀円詾槭恰鞍装V”，都哈哈大笑起來，其實老師說的是白吃飯的“白吃”。
下課了，一群男生就圍著三個女生爭吵起來，說：“我們練得很好，女隊才練得不好，老師重女輕男，我們都沒聽見你們女生喊的口號……”我看見張容暢被他們說哭了，我剛要過去與他們爭論，吳彤?dāng)r住了我，說：“跟他們爭論，簡直就是浪費口水。”我聽見了，使勁地壓住心中的火氣。我靈機(jī)一動，提出建議：“要不，我們?nèi)フ依蠋熣f說吧!”她們答應(yīng)了。
我們打算去找楊老師，上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找?guī)熇蠋?不一會兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以后,師老師去看了看,把那一群男生批評了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評了一頓。
上課了,我們回到了班級。楊老師也來了,說:“今天，我們不上課了，就講一件事情�！崩蠋煱咽虑榈�.來龍去脈跟同學(xué)們講了一遍，說：“首先，我先批評下女同學(xué)，我說的是白吃的‘吃’，不是白癡的‘癡’。其次，我再批評下男同學(xué)，前面幾個喊口號喊得很響亮，我說的是個別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個班集體，都得團(tuán)結(jié)一致，努力為班集體爭光，你們聽懂了嗎?”
最終，男女生握手言和了。我希望以后男同學(xué)和女同學(xué)要和諧相處,因為友誼第一、比賽第二。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
在20xx年，我們會有一個神奇教室，教室里的東西是這樣的：
教室里，黑板成了電腦操作系統(tǒng)，成了一個電子屏幕，想些什么，老師打字到電腦上就行了，會從電腦上發(fā)送到屏幕。桌椅成了學(xué)生書包里的一塊板，只要指紋識別一下，確認(rèn)是本人，就自動變成了桌子和椅子。墻壁成了電子墻，墻壁上有一個小屏幕，想呈現(xiàn)什么，放入材料過一會兒就出現(xiàn)了。電燈也是在小屏幕上操控，只要點一下“開燈”電燈就出來并打開了，而且還可以調(diào)成暖燈。風(fēng)扇與空調(diào)合成一體了，上面也有一個小屏幕，屏幕上有許多小程序，有：“電扇”、“涼風(fēng)”、“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”、“溫風(fēng)”……窗戶也有高科技的地方，大家一看見窗戶，應(yīng)該會想：窗戶怎么了？是這樣的.：窗戶上蓋了一層鐵板，用力往上一推，就會有貼著一種特殊防曬網(wǎng)的窗戶，這種防曬網(wǎng)可以讓人清清楚楚地看見外面，又可以看見許多花紋。這些窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板報畫的方法很奇特，用一臺電腦畫出內(nèi)容，在用“光影魔術(shù)手”來裝飾，最后發(fā)送到畫畫的機(jī)器，用粉筆畫下來。
我們的教室有一個特異功能，它能隨我們的要求自動變身。若我們要上活動課了，教室會立刻變成一個大操場。教室內(nèi)的東西會自動放置到地下倉庫中。同學(xué)們就可以在操場上跑呀，跳呀。等到下課了，操場又變回原來的模樣。
這就是我們的神奇教室，是不是很神奇呀？如果你也有，就寫下來發(fā)一下吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一只漂亮的小狗，它的毛很柔，黑白相間的顏色像國寶大熊貓，兩個眼睛?樸疲?窳礁黽創(chuàng)笥至戀拇篤咸眩??淙皇且恢荒腹罰??懿較穹繅謊?歟?腋??∶?忻/p>
毛毛喜歡吃蛋黃，也喜歡吃排骨，其他粗茶淡飯它連聞都不聞一下。毛毛睡覺的樣子很有趣，它趴在窩里，四肢伸開像一只烏龜。有時它還會把兩只前爪撐著下巴，兩只后退伸的'筆直，多么優(yōu)美的姿勢��！
有一次，毛毛在家里小便了，我發(fā)現(xiàn)后生氣地說：“毛毛，你干壞事了嗎？”，毛毛嚇得馬上躲到床底下，我怎么也抓不到它，于是我騙它說：“毛毛，吃飯咯”。它趕快跑出來，到陽臺上吃飯的地方等，之后我把陽臺上的門關(guān)起來想抓它，可是它又跑到窩里用娃娃蓋住自己的臉，躲起來一動不動，樣子可真逗人��！
毛毛現(xiàn)在學(xué)會了恭喜、握手、再見等動作，簡直人見人愛，請你們快來我家看一看吧！
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