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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2024-10-12 18:21:44 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)的老師的作文300字匯總8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)的老師的作文300字匯總8篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      還記得在半年前,我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。

      很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節(jié)課,那時(shí)我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)余老師,整個(gè)班級(jí)就只有溫和的高老師支撐著,有時(shí)亂的不可開(kāi)交。

      “這一節(jié)什么課?”“老師怎么還不來(lái)?”……大家坐在位子上,東張西望,議論紛紛。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“是不是不用上課了?”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線,班級(jí)炸的不可開(kāi)交!清影啊,真真啊,都上到講臺(tái)維持秩序。過(guò)了一會(huì),老師居然還是沒(méi)有來(lái),大家玩性大發(fā),講話的.講話,玩游戲的玩游戲,還有的大喊大叫,比菜市場(chǎng)還熱鬧的說(shuō)!只見(jiàn)鄭真真同學(xué)淡定走上講臺(tái),喊了幾聲安靜,大家一臉疑惑的看著她,她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機(jī),按了幾下,把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。

      音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律,真真又調(diào)整了幾下,音響馬上發(fā)出當(dāng)時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)!”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來(lái),同學(xué)們都狂笑。

      “蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      在小學(xué)這三年里有許多個(gè)教過(guò)我的老師。其中,我最喜歡的還是我們的班主任——王老師。

      有一次我正在寫(xiě)作業(yè),一個(gè)馬虎,把藍(lán)寫(xiě)成了籃。,可我沒(méi)發(fā)現(xiàn),還繼續(xù)寫(xiě),而且字也寫(xiě)得歪歪扭扭,當(dāng)時(shí)我只想趕快把作業(yè)寫(xiě)完,就可以出去玩了。結(jié)果第二天我把作業(yè)交上去,王老師批改了以后,王老師用責(zé)怪的眼神看著我,好像在說(shuō):”你的'作業(yè)為什么這么糟糕“。我看到老師的眼神,不由自主地低下了頭。結(jié)果下課的時(shí)候,老師叫我到辦公室去。不僅挨了一頓批評(píng),還被老師留下來(lái)重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我雖然按照老師的做了,可心里還是悶悶不樂(lè)。覺(jué)得老師小題大做,不就是作業(yè)的字寫(xiě)的差了一點(diǎn),一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,這些改了不就行了,至于嗎?我回到家把這件事不以為然地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)”老師這樣嚴(yán)格要求你是對(duì)的,因?yàn)樽执砟愕拿婷,字?xiě)好了,別人光看你的字就會(huì)覺(jué)得你一定長(zhǎng)得挺漂亮。所以這一點(diǎn)你應(yīng)該感謝王老師對(duì)你的嚴(yán)格要求啊。聽(tīng)了媽媽的一席話,我心中的疙瘩也就解開(kāi)了。

      所以我非常感謝王老師對(duì)我的培育,現(xiàn)在我的字也寫(xiě)得很整齊,漂亮了,王老師真是我最尊敬的一個(gè)人。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      劉老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛,小巧的臉龐,修長(zhǎng)的眉毛,紅紅的櫻桃小嘴。劉老師對(duì)我們非常好,我們學(xué)習(xí)上有不懂的地方,她都會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的給我們講解,我們都很喜歡她。

      劉老師是一個(gè)既溫柔又有責(zé)任心的好老師。有一次劉老師上完新課,給我們做新課作業(yè),對(duì)答案的時(shí)候有幾位同學(xué)答錯(cuò)了,其中就有我,劉老師看起來(lái)很生氣,但她還是一個(gè)個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講解,等我們?nèi)济靼自趺醋龅臅r(shí)候,劉老師臉上露出了欣慰的笑容。

      劉老師也是一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的'老師。有一次劉老師在上新課,我們正聽(tīng)得津津有味,可是有一位同學(xué)把筆拆開(kāi)來(lái)修,劉老師走到他的面前微笑著說(shuō):“你是不是已經(jīng)懂了新課內(nèi)容了?還是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)‘修筆工’?”那位同學(xué)聽(tīng)了趕緊把筆收起來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。然后劉老師嚴(yán)厲地說(shuō):“上課一定要認(rèn)真聽(tīng),尤其是新課,如果有什么事情下課再弄!蹦枪(jié)課同學(xué)們都上得很認(rèn)真。

      現(xiàn)在我上五年級(jí)了,很少見(jiàn)到劉老師,可我仍忘不了和劉老師在一起度過(guò)的那些美好時(shí)光。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對(duì)。其實(shí),您并沒(méi)有錯(cuò),都是我們?cè)谌悄鷤。自從您?dāng)了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的.一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累。而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事。我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè)了的,再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      大自然是人類的好老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。讓我們交流一下人類在大自然中得到其實(shí)后的發(fā)明和創(chuàng)造吧。

      人們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。他能提前十五小時(shí)隊(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)。保證了航海和漁業(yè)的`安全;人們又根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,研制出一種電子蛙眼這種電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)的抗干擾能力明顯提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的識(shí)別出特定形狀的飛機(jī),航船和導(dǎo)彈等。特別是能夠曲區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道上,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生,人們又根據(jù)野豬的鼻子能測(cè)毒的奇特本領(lǐng),研制出了世界上第一批防毒面具。

      大自然有這么多奇特的東西都被我們發(fā)現(xiàn)和利用,還有許多奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn),我一定要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

      大自然一一你雖然不聲不響,卻給了我們無(wú)窮的力量。大自然一一人類的好老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

      我們的班主任沙沙老師,她的長(zhǎng)相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

      我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來(lái),她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名有用的人才。

      上課的時(shí)候,她是那么嚴(yán)肅,誰(shuí)也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會(huì)我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,而且讓大家都能背會(huì)寫(xiě)。下課鈴響,她總是微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們下課了,自由活動(dòng)要遵守紀(jì)律,注意安全。”每一句話都那么溫柔、親切。

      上一年級(jí)的時(shí)候,沙沙老師教我們語(yǔ)文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫(xiě)上“加油”兩個(gè)字,假如考了九十幾分,她會(huì)寫(xiě)“好可惜啊,要努力!”可想她對(duì)我們每個(gè)人是多么的.細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

      我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)。我想對(duì)沙沙老師說(shuō):“我愛(ài)您,老師!您辛苦了!”

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

      在我的五位老師中,如果讓我說(shuō)最幽默、最可笑,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:科學(xué)老師!

      科學(xué)老師長(zhǎng)得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了,像草根一樣;一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼,一笑起來(lái)就瞇成一條縫;鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”,長(zhǎng)得海拔大約有170cm以上;頭發(fā)成波狀,像海浪一樣起伏奔騰,最近由于頭發(fā)太長(zhǎng),波浪變成了鳥(niǎo)巢,亂得像毛草,這樣看起來(lái)就更幽默了。

      科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音,整天傻乎乎地笑,上課還手舞足蹈,再配上手指語(yǔ),都得我們前俯后仰。

      這不!

      今天上課學(xué)科時(shí),由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)到了痔瘡,逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的':講月球這一課時(shí),講做宇航員的標(biāo)準(zhǔn),宇航員身上必須沒(méi)有傷口,如果有,一到太空,氣壓太大,血液就會(huì)向上涌,臉龐就會(huì)鼓起,得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口,就會(huì)突然噴出血,他的話聽(tīng)了讓我們毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說(shuō):連長(zhǎng)痔瘡也不行!

      這句話讓我們大笑不止。

      看好玩吧!

      他總是在讓我們聽(tīng)故事中學(xué)到知識(shí)。科學(xué)老師以幽默的語(yǔ)言,滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí),給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

      在我的小學(xué)生活里,教過(guò)我的老師有很多,F(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下我現(xiàn)在的.班主任——陳老師。

      老師的課非常有趣。記得有一次,老師先幫我們溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)詞,然后就上新課——?jiǎng)釉~的過(guò)去式。學(xué)了一會(huì)兒,大家就像被“吸”走了魂似的,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。老師看我們這樣,就說(shuō):“是不是覺(jué)得很無(wú)聊啊,算了,我們來(lái)玩游戲吧!闭f(shuō)著就在黑板上“兵來(lái)將擋”聽(tīng)到玩游戲,大家的精神馬上就來(lái)了。老師接著說(shuō):“聽(tīng)到玩游戲,就有精神啦!游戲規(guī)則是:我念出一個(gè)動(dòng)詞,你們就快速地把這個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式拼讀一遍。明白了嗎?”“明白了”大家齊聲應(yīng)道。開(kāi)始,我們都不是很熟悉,漸漸地我們就完全會(huì)背了。哦,到那時(shí)才知道,原來(lái)老師是改變了辦法,讓我們?cè)谕嬷姓业街R(shí)啊!

      這就是我的老師,你們覺(jué)得怎樣?

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