精選四年級上冊作文集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級上冊作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級上冊作文 篇1
暑假,我去了海南島。海南島在我國南面,是我國的寶島。
上午,我們來到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍碧藍的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的'白云。蔚藍的大海碧波蕩漾,有時相互追逐著趕到岸邊來。
中午,陽光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在“傘”下睡大覺呢!如果這時把你的腳放進海水里,海水會溫柔地撫摸著你的腳,令人感到一身涼爽和輕松。
傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過,海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風景畫!
晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風迎面吹來,使人陶醉在這美景之中!
如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領可真了不起呢!我希望你也有機會去細細游賞哦!
四年級上冊作文 篇2
去年暑假,我做了一個有趣的小實驗——做降落傘,經(jīng)過種種困難,我終于成功了。
那天,我無精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然,我突發(fā)奇想:“我利用這塊布做一個降落傘玩吧!”于是我翻箱倒柜,終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開始做了,我先把那塊布的邊緣扎了一個小洞,然后把線的那一頭也穿個小洞,最后打了一個節(jié),我用手拽了拽,還蠻結實的。我再把布的那邊也扎個小洞,用線穿進去,又打了個牢固的結,就這樣一個小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線,現(xiàn)在就可以做實驗了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風迎面吹來。哈哈!真是天助我也!機不可失,時不再來,于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來,緩慢地松開了。只聽“啪”的一聲,在這迅雷不及掩耳的速度中,我知道降落傘背摔在了地上,我失敗了。這時,我有些灰心喪氣了。忽然,我想起了媽媽常常鼓勵我的話:孩子啊,加油!你一定能行的!想到了這句話,我信心倍增。我回到家,立刻打開電腦,快速地查閱了降落傘的原理。原來,我剛才做的'那個降落傘,有兩個致命的缺點,一是那個玩具偏重;二是那塊布不夠大,風也不夠大。我按照電腦上的指示,找了一大塊布,重新做了一遍。找了個最好的時機,放下去,果然成功了。
這次實驗太有趣了,我懂得無論再困難的實驗,只要有恒心,就一定會成功的。
四年級上冊作文 篇3
如果你來到東北美麗的煤城——雙鴨山,沿著市中心五馬路一直向東走,就會看到一個美麗的地方——益壽山。這里是天然氧吧。是保健益壽延年的好地方。
來到益壽山向前走就會看到“森林公園”四個大字,再往前走就會看到一片樹林,樹林里還有幾個石桌、石凳供人們坐下休息,這片樹林里空氣極為新鮮,遠看這里是 一片綠色的海洋,近看又是一位位保衛(wèi)祖國的衛(wèi)士在挺立著。風一吹樹葉立刻發(fā)出悅耳的`響聲,好像風媽媽癡情地撫摸著自己的兒女,不由自主的發(fā)出咯咯地笑聲。
往前走便看到了益壽湖,陽光照在益壽湖清澈的湖水中,波光粼粼。隨后,我們來到了廣場上,我們奔跑著,嬉戲著,一片銀鈴般的笑聲,在空中回蕩。
夕陽西斜,我披著夕陽的余暉,依依不舍地離開了,益壽山!你的美麗會永遠縈繞在我的心頭。
四年級上冊作文 篇4
我家的淘氣貓呀,淘氣得不得了,連幾個人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。 它的眼睛大大的.,像個水晶球,擁有一個三瓣嘴。鼻子非常小,但又非常靈,只要有一點臭味,它肯定要多管閑事,好像非要看看是誰弄的才罷休。 它雖然樣子可愛,可不代表它非常盡職。有一次,我發(fā)現(xiàn)有只老鼠,就馬上逃到貓旁邊,推了正在玩耍的它很多次,但它也不起來。我想:貓最怕別人嚇,所以我用腳一嚇它,它領會了我的意思,就馬上去抓老鼠了?墒撬鼇淼嚼鲜蠖纯诘妊,等呀,不一會就睡著了。我不得不罰它,一整天不給好吃的。就這樣,一連過了幾天,天天有老鼠出沒,它也沒抓住一只,真沒用。 有一天,我用手示意貓幫我拿拖鞋,它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了,只好自己拿了,為出這口氣,于是我拎起它向門外一扔,它向我家快速沖來,我迅速地把門關上,它無奈地蹲著。過了一會,我在門的縫隙看那只貓,它傷心地“苗苗”直叫呢!我打開門抱住它。經(jīng)過這一次的教訓,它不再隨便做事了。過了幾天,貓抓了好幾只老鼠?粗腻e了,我給它吃了一條大魚,作為對它的表揚。 這只貓呀,有時候調皮,可是也很可愛!
四年級上冊作文 篇5
我家對面住著一位八十多歲的老奶奶。她的丈夫因病去世,兒子也在外打工一年到頭難得回家,她腿腳不靈活,只能靠著拐杖走路。
我媽媽特別關照這位孤苦伶丁且腿腳不靈便的老奶奶,每天下班回家就先去看看她,幫她煮煮飯,洗洗衣,打掃打掃衛(wèi)生。幾乎每天都這樣。有一天媽媽突然跟我說:“孩子,媽媽這幾天單位有點事要晚下班,你放學后幫奶奶做做事!蔽耶敃r很氣腦,心想媽媽自己上班這樣辛苦還幫別人做事,又不是自己的奶奶。覺得她很傻,現(xiàn)在卻還讓我?guī)兔。但媽媽的話不得不聽,又想起老師對我們說過要尊重和幫助老人,就還是撅著嘴巴答應了媽媽。每天幫奶奶去掃地,煮飯,洗衣等。
有一天,我見奶奶屋里有非常多的垃圾,我拿著掃把一點一點的掃,把垃圾一小堆一小堆的拖出去,累得滿頭大汗時,老奶奶走了過來把拐杖放在一邊,突然抱著我,貼著我的.臉,含著淚水說:“孩子,辛苦你了,我要怎么報答你才好呢?”這時我忽然覺得她就是我的奶奶,心里甜滋滋的,一點也不覺得自己很累,不由自主地說:“奶奶,我?guī)湍闶亲栽傅,不需要報答!敝灰娔棠痰臏I水往下流對我說:“真是好孩子”。嘴里不停的說著,好鄰居好鄰居,勝似親人的好鄰居。
四年級上冊作文 篇6
關于中年級階段的作文教學一直是小學作文教學的一個難點,剛剛從低年級的看圖寫話接觸到寫一篇完整的作文,對于這個階段的學生來說是一個很高的階梯,如何安全順利的度過這個階梯,對中年級的語文老師來說也是一個難題。
選擇蘇教版四年級上學期第四單元習作四來教學,其中一個很重要的原因就是它是蘇教版里唯一的一次片段作文教學。而片段作文對于中年級的學生來說在他們的能力范圍之內,也是我覺得中年級作文教學的一個很重要的手段。
中年級的學生,從直觀的看圖寫話,到中年級靠自己平時生活積累來寫文章有很大的不同,低年級只要求把圖說清楚,而上了中年級,不僅要把事情說清楚,還要通順,甚至有文采。這對他們來說有相當大的困難,而作文片段教學是一個很好的解決這個問題的方法。先由老師指導、引導學生寫好一個片段,從細節(jié),從段落整體出發(fā),先把一個片段寫好,然后再引導學生把寫好的片段按照一定的方法和結構整合成一篇完整的'作文,一步一步的走,一步一個腳印,從小到大,完成作文。
所以,在我面對中年級階段唯一一篇片段作文的時候,我先從引導學生的興趣開始,講解分析象聲詞,并且給一些象聲詞作為學生們的生活積累(因為在第一次試教的過程中發(fā)現(xiàn),學生們在這方面的積累是很少的),然后利用視頻或者音像資料將學生們引入情境,再出示例文,接著讓他們自己練筆,到最后的點評。整個過程的設置難度不到,但是整體高度和我們平時教學中的高度一樣,甚至出現(xiàn)了很多比平時寫的要好的文章,不僅達到了最初的設想,還高出了最初的設想。仔細想來,最終原因在于,課程的設置為步步上升,就像心理學家做的那個實驗一樣。給猴子的香蕉掛的太高,它跳起來兩次都沒有夠到,它就不會再跳,而當香蕉放在它跳跳就能夠到的地方,他因為經(jīng)常跳躍,于是跳躍能力就越來越高。
通過對本習作的教學,讓我領悟到了片段作文教學的重要性。不能因為考試的時候考的是整篇作文就忽略片段作文的教學,而應該從片段作文抓起,一點一點學習和進步,從而學會寫完成的作文。
四年級上冊作文 篇7
小小螞蟻微不足道,我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。
有一次我和爸媽一起去散步,一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉悠著,他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,可是那塊餅干絲毫不動,他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅干,那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心,好像在想什么辦法漸漸的.就消失了,我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領著大隊部來了,排成一列隊伍,氣勢兇猛。在那只小螞蟻的指揮下,順利的把那塊餅干扛了起來,漸漸的就消失在了草坪上。
這就是螞蟻給我的啟示,心往一塊想,力往一處使,就可以凝固成一股強大的力量——團結的力量。
四年級上冊作文 篇8
午夜十分,我跑到露臺上看星星。
那些星星可真淘氣!有的在不斷地眨眼睛,好像在想看清些什么,有的在玩捉迷藏,悄悄地把自己暗下來,和夜色融合成一體,還有的則靜靜地躺在一旁,似乎是睡熟的小娃娃。
不知不覺,星星又有序地變成了海洋的`模樣。像是排練過似的,星星們一上一下,翻滾著,波浪一層比一層高。我身臨其境:仿佛來到了海面上,我正暢游著。突然,一個大波浪朝我襲來,我沒躲過,快淹得上氣不接下氣時,我如夢初醒,發(fā)覺,自己還是躺在搖椅上,獨自仰望星空呢!
星空之美,有著吸魂的魔力。
星空之美,有著讓人無法無卻的印章。
只要你被印章烙印過,那么,你一輩子都無法忘卻。
真正的星空之美,是無法表達的,是啊!區(qū)區(qū)文字怎能寫出大自然寵愛的寶貝孩子——星空。
自然瑰寶——星空,無任何東西能比。美的最高境界——星空,沒有誰比它更適合這個稱號。
四年級上冊作文 篇9
有一天,麗麗和他的爸爸媽媽去了苗族,他們的住所挨著一位沒有親人的老奶奶,唯獨有一個女兒是在外地當教師的只有過年才回來一次,老奶奶對他們很好,麗麗也經(jīng)常去幫助那位老奶奶。
有一天她的爸爸媽媽出去了,他在家覺得沒有意思,后來他想:“奶奶對我這么好我去個奶奶干點活吧!”它輕輕地走到了門口,他喊了一聲奶奶!沒有人,他一看結果奶奶正在睡覺,他并沒有驚動奶奶,她輕輕地來到奶奶的房間看見了許許多多的臟衣服衣服后來想:“我去把奶奶的衣服洗了吧!”他兩手抱起沉甸甸的衣服,向門外走去,拿起盆子,提了一大桶水,倒進洗衣盆里,拿起棒催,一棒一棒的敲了起來,不一會兒,一件件衣服被麗麗洗的干干凈凈一塵不染,真在他掛衣服的`時候不小心,把盆給碰到了,把正在睡覺的奶奶吵醒了,奶奶還以為有小偷來到了他們家,就說:“誰。”他快速的走到門口,一看是看見麗麗洗的一件件干干凈凈的衣服,上前把麗麗抱在胸前,輕輕地對麗麗說:“麗麗你真是個好孩子呀,我要是有你這么好的女兒呀!”說著說著麗麗的臉紅了。
【四年級上冊作文】相關文章:
四年級上冊的作文05-28
四年級上冊作文05-16
四年級上冊語文作文03-15
語文四年級上冊作文03-29
四年級上冊觀察作文05-27
四年級上冊語文作文05-20
四年級上冊作文優(yōu)秀02-07
(經(jīng)典)四年級上冊語文作文09-10
【精選】四年級上冊語文作文07-23
四年級上冊優(yōu)秀作文05-24