四年級(jí)活動(dòng)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班去了消防大隊(duì)參觀、體驗(yàn)了一下。
首先，我們看了消防叔叔的寢室，哇，消防叔叔疊的被子好整齊�。∷麄兊�.寢室也好整齊��！看完了消防叔叔的寢室，我們又去了大廳里。大廳里有好多消防服，叔叔教了我們?cè)趺创┫婪�，也給我們講了消防服的用處，董浩水還體驗(yàn)了呢！到了室外，我們學(xué)了怎樣使用滅火器，我其實(shí)也非常想體驗(yàn)，可是又不好意思，所以沒有體驗(yàn)。我們又去了后面的籃球場(chǎng)上，我們知道了一些切割機(jī)的用處和重量，看完后，老師說了再去看看別的，結(jié)果同學(xué)們，一下子撲到對(duì)面的運(yùn)動(dòng)地區(qū)，我看到石少川還能爬很長(zhǎng)的桿子呢！我們又到了大廳的前方，我們這次還到了消防車上參觀呢！
就這樣，美好的一下午就這樣過去了，好想再參觀一次�。∵@真是我快樂的一下午，希望下一次還有綜合實(shí)踐活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
引進(jìn)數(shù)學(xué)文娛活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)“趣”起來。
在所有科目里面，最沒趣的知識(shí)恐怕就是數(shù)字了，讓一個(gè)衣來伸手飯來張口寵著長(zhǎng)大的嬌寶貝天天和1234…交往，而且動(dòng)不動(dòng)還得為他們勞神，說實(shí)話，難為他們了。那么作為數(shù)學(xué)老師如何讓自己的教學(xué)“趣”起來以便激起孩子們的動(dòng)腦欲望呢？一般我們引進(jìn)學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)文娛活動(dòng)。如：歌曲、故事、游戲、玩數(shù)學(xué)等活動(dòng)，下面談一談我的做法：
1、“數(shù)學(xué)文娛”進(jìn)課堂。
一、根據(jù)知識(shí)改編成歌曲。如學(xué)習(xí)《方位與圖形》一課，課本上出示的很簡(jiǎn)單，就是一副主題圖和兩個(gè)問題，其實(shí)對(duì)于城市的許多孩子來說，真的認(rèn)不清東西南北，甚至太陽從那邊升起那邊落下都弄不清，如果我空口白話的講，對(duì)有些學(xué)生來說恐怕只能是過眼煙云，很難留下印象，所以結(jié)合主題圖的第一幅圖的情境，我編成了歌曲用在了課堂上請(qǐng)聽：清早聽到公雞叫，哦哦！推開門窗看見太陽了，孩子不要睡懶覺，哦哦！趕快讀書鍛煉身體了。孩子們的激情一下子高漲起來。同時(shí)為加深對(duì)太陽從西邊落下的印象，我又引進(jìn)了《微山湖》的主題曲。請(qǐng)看：西邊的太陽就要落山了，我們班的學(xué)生就要放學(xué)了，背上那書包回家去，路上你可千萬不要亂跑。再如學(xué)習(xí)《100以內(nèi)退位減法》時(shí)正好是3月5日，一上課，我又讓孩子聽了這首歌：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，綠色生活靠我們大家創(chuàng)，撿拾廢品不忘本，我們都是新時(shí)代的少年郎，嘿，我們都是新時(shí)代的少年郎！
二、設(shè)置數(shù)學(xué)電腦游戲。為什么會(huì)有那么多的孩子對(duì)電腦游戲流連忘返？主要是游戲很刺激，可以通過闖關(guān)獲得心里的滿足，所以我們就在電腦上設(shè)置數(shù)學(xué)游戲。
2、引進(jìn)“玩數(shù)學(xué)”。
孩子的天性是玩，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)包裝在“玩”中，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，勢(shì)必會(huì)讓學(xué)生更有興趣，所以我們又在“玩”字上做文章。
一、撲克牌。100以內(nèi)的口算加減法，無論算理學(xué)的多清楚，真正運(yùn)用到實(shí)際計(jì)算中，孩子們錯(cuò)誤率的存在和做題速度的緩慢都是既存的事實(shí)，于是我們每節(jié)課都采取“定時(shí)不定題”或“定題不定時(shí)”的.訓(xùn)練，并且引入撲克牌加強(qiáng)口算，學(xué)生邊說邊練，效果很好。
二、拼圖形。學(xué)習(xí)平面圖形一課前一天，我們讓孩子做了如下準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方體盒子、正方體盒子、圓柱體盒子，用卡紙把盒子的每一個(gè)面都粘上。(2)一個(gè)面一個(gè)面的粘，不要粘的太緊，要能輕松揭下來。上課時(shí)我做了一下反饋，讓三人小組合作，把自己帶的物體上的面揭下來，并思考下面兩個(gè)問題（1）揭下來的面分別是什么圖形？（2）觀察一下這些圖形具備什么特征？最后，我讓小組合作拼一幅漂亮的圖形。那組拼的好，老師就給他們的作品拍照。孩子們搶著讓我拍照。這樣，既順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又調(diào)動(dòng)了孩子思考的欲望。
三、購(gòu)物。學(xué)習(xí)了人民幣的認(rèn)識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣一道購(gòu)物題（39頁(yè)第五題），首先按照題中人民幣張數(shù)給每個(gè)組提供了一份制作的假錢，然后根據(jù)下面三個(gè)要求合作購(gòu)物。（1）每個(gè)組只能選擇買一樣?xùn)|西。（2）把需要的錢拿出來。（3）介紹清楚需要每種錢幣的張數(shù)。學(xué)習(xí)了人民幣的計(jì)算，我們又設(shè)計(jì)了這樣一道購(gòu)物題。孩子們既玩的不亦樂乎，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，動(dòng)腦的興趣越發(fā)高漲。
四、用圖形表示算理。在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法后，為了鞏固算理，提高孩子們的興趣。我們讓孩子們用圖形表示算理，這種方法對(duì)孩子理解難度較大的進(jìn)位退位算理起到了事半功倍的作用，效果很好。
3、讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活。
為增加數(shù)學(xué)的趣味性，我們還經(jīng)常把數(shù)學(xué)活動(dòng)拓展到課外：
一、和常規(guī)教育接軌。學(xué)生放學(xué)一起走安全通道很容易亂，因?yàn)殡x開了老師的視線，小家伙們走在一起總有幾個(gè)不安分子說笑打鬧，所以學(xué)習(xí)了方向與位置以后，就讓孩子走路隊(duì)時(shí)，邊走邊說兒歌。如北路隊(duì)放學(xué)時(shí)，邊走邊說：放學(xué)回家面向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是東。西路隊(duì)這樣說：放學(xué)回家面向西，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。當(dāng)然，東路隊(duì)、南路隊(duì)也都有相應(yīng)的兒歌。孩子們的手腳嘴都占住了，也就無暇它顧了，而且還訓(xùn)練了孩子的方位感。
二、寫“數(shù)學(xué)作文”。作文不是語文的專利，數(shù)學(xué)也可以寫作文，不過我們要求寫的數(shù)學(xué)作文都是學(xué)生對(duì)生活實(shí)踐的敘述，學(xué)生不僅不討厭，反而還很有興趣。如學(xué)習(xí)完兩位數(shù)加減一位數(shù)和認(rèn)識(shí)人民幣的知識(shí)后，我布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)：和爸爸媽媽到商場(chǎng)購(gòu)物，要求自己算賬買東西，并把購(gòu)物的感悟記下來。
這種方法使孩子們樂此不疲，有的學(xué)生還進(jìn)行了發(fā)揮，下面是張溶洋購(gòu)物后自行編制兒歌：
【珍惜人民幣】
人民幣呀人民幣，
一二五十元角分，
大家一定要珍惜，
不寫不畫也不折，
人民幣呀人民幣，
國(guó)家不能缺少你！
數(shù)學(xué)文娛活動(dòng)的引入確實(shí)提升了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)腦思考的欲望，正如哈佛大學(xué)名言：我聽過了，我忘記了。我看過了，我知道了。我做過了，我理解了。只有真正讓孩子們?nèi)ァ白觥睌?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)深入孩子們的內(nèi)心。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動(dòng)。不要小看了這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關(guān)的。
活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單：每三個(gè)人分成一個(gè)小隊(duì)，拿著地圖，去三個(gè)指定地點(diǎn)完成任務(wù)，得到完成終極任務(wù)的材料，再回到出發(fā)點(diǎn)集合。
我和兩個(gè)一年級(jí)的小朋友組成了一個(gè)小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)。首先，我們直奔離我們最近的任務(wù)地點(diǎn)——孝廉亭去。到了孝廉亭，我一看任務(wù)，媽呀，嚇?biāo)牢伊�，要背中�?guó)古代大詩(shī)人屈原的《離騷》！再看一眼，還好，只是能背多少背多少。作為隊(duì)長(zhǎng)，我第一個(gè)背，結(jié)果背了三十個(gè)字！要知道，有些隊(duì)伍總共也沒背到三十個(gè)字！另外兩個(gè)隊(duì)員也不錯(cuò)，結(jié)果我們隊(duì)一共背了64個(gè)字，九個(gè)隊(duì)伍中背的字?jǐn)?shù)最多！于是，我們得到了一大包白色黏土。
接著，我們又走向步云橋。這個(gè)活動(dòng)是把圓圈隔著一米的距離扔出去，套住目標(biāo)，兩隊(duì)PK，哪個(gè)隊(duì)套中的圈多，哪個(gè)隊(duì)獲勝，相同則加賽。我不愧為隊(duì)長(zhǎng)，套中的兩個(gè)圈都是我扔的。我們過關(guān)斬將，又得了一塊木頭。
最后一個(gè)任務(wù)在菊花碧桃。兩隊(duì)成員一人拿一根艾草，交叉在一起，互相拉，誰艾草沒斷，誰就贏，三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的霸王龍小隊(duì)，但又打敗了在任務(wù)口的小林老師，所以我們還是拿到了香袋。
終極任務(wù)開始了。任務(wù)要求很簡(jiǎn)單：1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸，放在贏來的'木板上面。2、把艾草放進(jìn)香袋里。這兩項(xiàng)活動(dòng)都很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就完成了，可是，我一不小心捏了黏土一下，我的杰作就毀了，真是可惜。不過，我們小隊(duì)是第三個(gè)完成所有任務(wù)的，所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆！真令人高興！
這次活動(dòng)又有趣，又增加了我們跟父親之間的感情。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
四川地震了，無數(shù)生靈在垂死掙扎，我們的心靈在一次次的碰撞之下，變的越來越堅(jiān)強(qiáng)。
看到無數(shù)的團(tuán)體在募捐，我們班也決定通過自己的實(shí)際行動(dòng)來為災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
我們不想搞募捐，因?yàn)槲覀兿胝嬲米约旱?力量，為他們做貢獻(xiàn)。于是我們班決定組織愛心義賣。由于時(shí)間倉(cāng)促，我們只能一切從簡(jiǎn)。我們的口號(hào)是“情系汶川，愛心義賣”。我們把自己的所有班 費(fèi)，全部拿出，購(gòu)買了筆，筆芯，本子。
中午的時(shí)候，我們的義賣開始了，有很多同學(xué)都支持我們。由于我們買的東西都比學(xué)校的便宜，我們還制訂了自己的宣傳口號(hào)“買自己的東西，獻(xiàn)上自己的愛心，方便自己，關(guān)愛他人”，看到很多人 踴躍參加，我們真的很感動(dòng)。大學(xué)生的愛國(guó)之情，在一點(diǎn)一點(diǎn)的流露著。
我們一共舉行了3次義賣，由于時(shí)間原因，我們之凈賺了300快，我們班級(jí)內(nèi)部，又每人捐了20元錢。我們把我們的錢通過中華紅十字會(huì)，捐到四川災(zāi)區(qū)。我們真的很高興，我們通過自己的勞動(dòng)，為災(zāi) 區(qū)人民做了一點(diǎn)實(shí)事。我們也為當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)之情所感動(dòng)。
也許，有很多人會(huì)認(rèn)為我們是在借著地震的幌子賺錢。我只想說，我們真的沒有必要集結(jié)29個(gè)人力量，來賺那300塊��！況且，我們還是曠課去買東西，準(zhǔn)備活動(dòng)啊！我們只希望其他人能夠理解我們。 因?yàn)槲覀兌际倾氪ㄈ�，我們都是中�?guó)人啊！
這次的活動(dòng)，我們的收獲很大。我希望越來越多的人獻(xiàn)出自己的愛心，幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，我們迎著和煦的春風(fēng)來到舜湖廣場(chǎng)上做游戲。
一來到舜湖廣場(chǎng)，我們就看到了今天的活動(dòng)器材竟是幾個(gè)大輪胎。咦，今天不會(huì)是要滾輪胎吧？正在我滿懷好奇時(shí)，吳老師宣布了今天的.游戲——滾輪胎。老師把我們分成男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，然后宣布了游戲規(guī)則：滾輪胎時(shí)，必須要在輪胎的后面滾，不能在輪胎的側(cè)面滾。聽完了游戲規(guī)則，大家都躍躍欲試，想快點(diǎn)兒開始比賽。
“開始！”吳老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭一般沖了出去。我們后面的同學(xué)也憋足了勁，大聲地喊著“加油，加油！”“加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏，大家都在為自己組的隊(duì)員加油助威。總算輪到我了，可因?yàn)榍懊嬉晃煌瑢W(xué)把輪胎滾得太快，我一下沒來得及擋住，輪胎就翻了個(gè)身。于是，我急急忙忙地去把輪胎翻過來。“加油、加油！”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓足了勁，把輪胎滾得飛快，為我們女生隊(duì)爭(zhēng)到了一些時(shí)間。“輪胎可真不好滾哪！”我望著自己通紅的雙手，擦了擦滿頭的大汗，心里想著。
“哦，我們贏啦！”當(dāng)我們女生隊(duì)滾完最后一輪時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍！“贏啦，我們贏啦！”再看看男生隊(duì)，他們還在賣力地滾著輪胎呢！
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我體會(huì)到：無論遇到什么困難，我們都要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，打敗它。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天，我們學(xué)校組織親子游。七點(diǎn)，我和爸爸媽媽來到了學(xué)校，我看見了兩輛大巴車。上了大巴車，我看到好多同學(xué)早已經(jīng)在車上了。
過了一會(huì)兒，車子出發(fā)了，車子出發(fā)后，導(dǎo)游阿姨在車上做起了游戲，第一個(gè)是陳芊曄，第二個(gè)是胡哈利，第三個(gè)是應(yīng)卓煊，第四個(gè)是我，我背了兩首古詩(shī)——《登鸛雀樓》、《滿江紅》。
汽車經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)行駛，到達(dá)了我們的目的地——臨海。下了車，導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)⒂^了葡萄園。看完了，我們就去了鐵索橋，還去了時(shí)空隧道，之后，我就去玩獨(dú)木橋、秋千、拔河……玩夠了，就去吃午飯了。吃完飯，我們就去滑草了，剛開始，我穿上重重的.滑草鞋一步一步往上走。下來的時(shí)候，我滑一步，摔一步，害的我是東倒西歪。后來，在媽媽指導(dǎo)下，我終于滑到了底。有些事情看起來簡(jiǎn)單，但是做起來難。
三點(diǎn)多了，我們乘車去摘桔子，從車?yán)锿饪�，漫山遍野的桔子樹上掛著黃澄澄的桔子，下車了，我們拿了一個(gè)籃子和一把剪刀。來到了桔園，桔子好多��！有大的、小的、綠的、黃的，媽媽摘了一個(gè)黃黃的桔子吃：“��！好甜呀！”于是，媽媽叫大家一起來摘，媽媽摘了兩籃桔子，太陽下山了，我們就乘車回家了。結(jié)束了快樂的親子游。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
我懷著無比激動(dòng)的心情等待校車來接我們?nèi)タ破諏?shí)踐基地——星空莊園開展實(shí)踐活動(dòng)。沒過多久，校車來了，我們排著隊(duì)按順序上了車。坐在車上，我想：車如果再快一點(diǎn)那該多好呀，就像風(fēng)一般的飛到星空莊園！司機(jī)好像看透了我們的心思，比平常接送我們上學(xué)回家的'速度快一些呢！
一會(huì)兒功夫就到了星空莊園，我們?cè)诨畚挚萍紕?chuàng)意農(nóng)業(yè)園門口的一塊空地上排好隊(duì)，我看見那一塊空地邊上的水泥墩上還刻著星星呢，這星星也許就是星空莊園的標(biāo)志吧！
我們走進(jìn)地球溫室就聞到了一股香味，我以為是什么花香味呢，原來是上一次我們?cè)谶@栽的薄荷散發(fā)的清香。這一次實(shí)踐活動(dòng)我們要把薄荷移栽在瓶子里，工作人員告訴我們，一瓶只能放入6-7顆薄荷幼苗，不能放太多營(yíng)養(yǎng)液，不然薄荷苗會(huì)淹死。
通過開展薄荷種植活動(dòng)，我的感悟很多：希望下一次能夠自己再親自動(dòng)手種植一些植物，讓我們種一些比較復(fù)雜的植物，讓我們通過種植勞動(dòng)，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓雙手越來越靈活，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
這次薄荷種植實(shí)踐活動(dòng)使我開闊了眼界，原來薄荷也是可以無土栽培，無性繁殖的，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步，我們的社會(huì)也在不斷向前發(fā)展。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
音樂是一種特別的語言，它可以與全世界的人民交流思想；音樂是一種無形的色彩，它可以豐富我們的生活；音樂是一味神奇的良藥，它可以愉悅身心，舒緩壓力。以前我對(duì)音樂還沒有什么深切的體會(huì)，但這次走進(jìn)交響樂活動(dòng)，我全身心地體驗(yàn)到了音樂的魅力。
一走進(jìn)音樂廳，就如同走進(jìn)音樂的殿堂。銅管重奏，高低音結(jié)合，小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)……不同的樂器演奏出不同的音樂，好像在傾訴著自己的故事。當(dāng)它們合奏的時(shí)候，又像一家人坐在一起談天說地，其樂融融。木管重奏，抒情柔和，薩克斯重奏，歡快跳躍。每一首交響樂就像一場(chǎng)場(chǎng)盛宴，有時(shí)讓我心曠神怡，有時(shí)讓我心潮澎湃，有時(shí)讓我陶醉其中，忘了周圍的一切。
欣賞完交響樂，我們就開始闖關(guān)游戲了�！翱磮D識(shí)樂器”的游戲，不僅讓我快樂的玩耍，而且讓我認(rèn)識(shí)了許多的樂器：有長(zhǎng)著“長(zhǎng)鼻子大鼻孔”的巴松，有“牙齒不齊”的`馬林巴，還有“戴著大帽子”的對(duì)镲……這些樂器形態(tài)萬千，特別有趣�！按登颉焙汀按狄簟钡挠螒蜃屛颐靼琢讼胍莆沾底嗟谋绢I(lǐng)非常不容易，自如的控制氣息也很重要，吹出美妙的音樂更是需要不斷練習(xí)、掌握技巧�！奥犚舯鏄菲鳌边@個(gè)游戲最難，我聽了兩次才通關(guān)，有的同學(xué)甚至要聽三四遍呢！我心想：交響樂的編曲者肯定特別了不起，不然怎么會(huì)把那么多的樂器合在一起，演奏出那么有氣勢(shì)，那么動(dòng)聽的音樂呢？
在這次活動(dòng)中，我不僅感受到了聲音的奇妙，還感受到了音樂的魅力，也懂得了學(xué)習(xí)的道理，真是意義非凡哪！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇9
今天我們學(xué)校舉行慶祝六一游園活動(dòng)。我今天可是太開心了！
老師早早地把游園劵發(fā)給我們了。一放，我就去找我要玩的項(xiàng)目，我下了很大的決心去玩投籃，可是看那長(zhǎng)似龍的隊(duì)伍。我決定插隊(duì)。經(jīng)過我的`死纏爛打，一位同學(xué)決定把寶座讓給我，可代價(jià)是我最心愛的棒棒糖，嗚嗚嗚…。。我立馬找了一個(gè)人與我合作�？纱鷥r(jià)是我接，唉！到我們了，我立刻沖上前去，一個(gè)沒接到，但后面3個(gè)都接到了，有緣劵換獎(jiǎng)券，爽斃了。真是天助我也呀！
我又去玩盲人擊鼓，我又死纏爛打同學(xué)，又答應(yīng)了。事實(shí)證明我人緣好，哈哈哈哈哈！到我了，我原以為很簡(jiǎn)單，但蒙上了眼睛，我就知道盲人的日子是多么的艱難了，我左3圈，右3圈，腦袋，腦袋。唉，向前走，呀，太可惜了，敲到了鼓的邊緣。一張游園劵就飛了。
我又找了一個(gè)搭檔與我一起玩比比劃劃，我又使老辦法。成功！到我居然是跳舞，我不敢跳，只好說，“你最近想報(bào)名什么？”“跳舞！”萬歲！又成功了！老天，你咋對(duì)我這么好呢？為啥考試時(shí)候你不對(duì)我這么好呢？咳！
算了，看在我有獎(jiǎng)券的份上，饒你一命。
到了我兌獎(jiǎng)的時(shí)候了，說讓他就讓阿，我兌了一個(gè)軟面抄和棒棒糖。彌補(bǔ)小饞嘴噻！
好了，不跟你催了，我吃棒棒糖了。
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