【精選】四年級(jí)的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的駕駛員叔叔阿姨：
你好！
不知你是否記得一個(gè)每天第一個(gè)上車，又最后一個(gè)下車，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛笑容的女孩？如果還記得，那就是我呀！
不能忘記您為解除我們學(xué)習(xí)壓力時(shí)放的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不能忘記你對(duì)我們綻開(kāi)的笑顏，不能忘記您默默地在車上清掃衛(wèi)生......這都是因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)呀！也許這封信對(duì)于您每日來(lái)對(duì)我們的付出只是杯水車薪，但只希望它能表達(dá)我們對(duì)您的`最真摯的感謝。
之前，車就代表著撒旦，由于大可恨的暈車癥如魔鬼般揮之不去，也正是由于那可恨的暈車癥，把我的胃折騰得七葷八素，而您，細(xì)心地察覺(jué)了我的不適，又關(guān)切地把我送到了唯一窗戶的旁邊，讓每日四次的車上時(shí)光，變得不那么可怕，對(duì)此，我仍懷謝在心。
彈指一揮間，日夜輪回，60天緊張的學(xué)習(xí)生活，如箭一般逝去，您也將和我們告別了，一聲“再見(jiàn)”有不舍，又難過(guò)，也有感激。
曾幾何時(shí)，車廂中，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，笑顏從您那舒展的眉頭中流逝，如今，人走了，車空了，但，情永存。
希望您記住，歲月中匆匆的載客中，有一群可愛(ài)的孩子，而您，在他們心中永遠(yuǎn)占據(jù)著，重要的位置。
祝:人生中一路順風(fēng)！
小學(xué)生：xxx
20xx年4月26日
四年級(jí)的作文 篇2
我們的班主任既是一位語(yǔ)文教師，又是我一年級(jí)的啟蒙老師，更是一位有責(zé)任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開(kāi)外，一站瓜子臉，夏天最愛(ài)穿一件帶有黑色小斑點(diǎn)的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責(zé)任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時(shí)時(shí)讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級(jí)下冊(cè)的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進(jìn)教室，牟老師先檢查我們的預(yù)習(xí)情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時(shí)我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來(lái)，我心想：怎么辦？我昨晚可沒(méi)預(yù)習(xí)��！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊(duì)伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個(gè)人單獨(dú)讀一遍，我只好低著頭，小聲的說(shuō)：“我，我昨天晚沒(méi)預(yù)習(xí)�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說(shuō)：“孩子，要知錯(cuò)就改，以后一定要提前預(yù)習(xí)哦！”我以后照著牟老師說(shuō)的話，提前預(yù)習(xí)，在牟老師的`教育下，我的成績(jī)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無(wú)論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來(lái)。牟老師那么辛勤的勞動(dòng)，使我不會(huì)忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！
牟老師你這中精神上我永遠(yuǎn)也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
四年級(jí)的作文 篇3
這周老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)帶電的報(bào)紙，看完之后我感到很奇怪，報(bào)紙?jiān)趺纯赡軙?huì)帶電？這令我十分的好奇，于是我拿起了道具，一根塑料管和一張報(bào)紙，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我首先把報(bào)紙平鋪在墻上，用手按住它，拿著塑料管在它上面迅速的摩擦幾下，但他并沒(méi)有像想象的那樣貼在墻上，而是掉下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我頓時(shí)就懵了，不是說(shuō)好的就直接貼上去了嗎？應(yīng)該是它在耍小脾氣，于是我又在上面摩擦了好多下，他還是像來(lái)原來(lái)一樣掉了下來(lái)。
應(yīng)該是準(zhǔn)備材料的問(wèn)題，我又仔細(xì)一看，原來(lái)老師說(shuō)的是要拿鉛筆。于是我拿了一只鉛筆在報(bào)紙上快速摩擦了幾下，他果然貼上上去。并且貼得牢牢的。這可真神奇！
但它又是怎么粘上去的呢？老師告訴我們：任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r，報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷，靜電荷是會(huì)和物體相互相吸引的'，所以報(bào)紙就和墻壁吸在了一起。
但我又想，難道只有報(bào)紙可以填上去嗎？作文本上的紙呢？可不可以貼上去呢？說(shuō)干就干，我拿起一張作文紙鋪在墻上，拿鉛筆在它上面迅速的摩擦了幾下。它沒(méi)有粘上去，而是掉了下來(lái)，我又聯(lián)系了好幾遍，也都是那樣。看來(lái)作文紙不行。
那衛(wèi)生紙行不行呢？我又拿來(lái)衛(wèi)生紙把它敷在墻上，在墻上用鉛筆磨來(lái)磨去。衛(wèi)生紙不要說(shuō)粘上去了。它被我蹭的都破，東爛一塊西爛一塊兒，好像經(jīng)過(guò)了魔鬼般的折磨，看來(lái)衛(wèi)生紙也不行。唉，看來(lái)只有報(bào)紙行啊。
這次實(shí)驗(yàn)不僅獲得了快樂(lè)，畢竟還長(zhǎng)了知識(shí)，看來(lái)生活中還有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。記憶的長(zhǎng)河，已經(jīng)被歲月沖刷，但仍然有一些記憶頑強(qiáng)的留在我的心頭。記得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的發(fā)現(xiàn)，今天路邊的小草竟變的灰灰的，仿佛蒙上了一層灰，路邊的小花垂頭喪氣的，遠(yuǎn)處的天空也灰蒙蒙的。（為什么今天的心情不好，就連環(huán)境也那么不好呢）
回到家以后，書(shū)包往桌子上一扔，媽媽問(wèn)我怎么回事，我也沒(méi)搭理媽媽，直接進(jìn)到了自己的房間，用被子把頭包住，竟不知不覺(jué)的睡著了，等到我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽坐在床邊，我醒來(lái)后并沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢�，因�(yàn)槲也⒉恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)媽媽，所以只好裝睡，我把眼睛瞇成一條縫，看見(jiàn)媽媽在偷偷的掉眼淚，而且還在紙上寫(xiě)了什么東西，好像是一封信，媽媽寫(xiě)完之后，便出去了，并輕輕的'把門(mén)關(guān)上了，我起來(lái)看了一下信，發(fā)現(xiàn)是寫(xiě)給我的，信中，媽媽并沒(méi)有問(wèn)我怎么了，只說(shuō)現(xiàn)在有煩惱是應(yīng)該的，只不過(guò)不應(yīng)該憋在心里，應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。于是，我也用同樣的方法給媽媽寫(xiě)了一封信，告訴媽媽說(shuō)我沒(méi)事，讓她不用擔(dān)心。媽媽看完信后，開(kāi)心的笑了，我也笑了。
媽媽，盡管我今天的脾氣很大，但你依然沒(méi)有生氣，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽
媽媽，我愛(ài)你。么么噠
四年級(jí)的作文 篇5
大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧，下面我就教你們做雙星吧。
首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的'食指和大姆指把從下往上看的第二根線繞一個(gè)圈，再把左手大拇指套在那個(gè)圈里。
接著你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)三角形，用右手中指勾住三角形左邊的線，再把食指放到那條線上面，然后從下面穿過(guò)第二條線勾第三條線往后拉，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)五角星。
然后把右手中指放開(kāi)，從下面勾住小拇指前面那條線再拉回來(lái)，接著把大拇指放開(kāi)，伸到食指那里。最后，將右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸進(jìn)去轉(zhuǎn)一下，再將兩根手指分別伸進(jìn)大姆指和小拇指的縫隙里，再?gòu)南旅婀椿赜沂执竽分改抢锩婢涂梢粤恕?/p>
怎么樣，你們學(xué)會(huì)了嗎。
四年級(jí)的作文 篇6
我的外公想認(rèn)識(shí)嗎，呵呵！不著急，不著急，聽(tīng)了他們的評(píng)價(jià)，你自會(huì)知道。
鏡子：咳咳，是個(gè)比較高大的老頭，60多歲了，腰桿兒還直直的，1米75的`個(gè)子哦！人老了，穿著并不老土，還有些時(shí)髦啊，特別喜歡在我面前照來(lái)照去呢！嘖嘖。
書(shū)：我和老頭兒可是老朋友了呢！每天，他都要看我看個(gè)3個(gè)多小時(shí)。他��！特別愛(ài)惜我。那次，我被他那寶貝孫子撕成重傷，還是他一頁(yè)一頁(yè)幫我補(bǔ)回去的呢。他呀！喜歡邊看邊在我身上寫(xiě)寫(xiě)批注。如果，不影響我的美男子之容，我是不會(huì)反對(duì)的。
花草：去去去，你們一邊去，快快外公對(duì)我的好，我是無(wú)法報(bào)答的。只能開(kāi)更漂亮花使他開(kāi)心。每天，他都會(huì)寸步不離地陪在我旁邊，幫我除草、除蟲(chóng)；幫我們移植、繁殖后代。他是個(gè)好老頭。我挺他。
外婆：自從退休后，小日子便悠閑得不得了。上午看看書(shū)喝喝茶，下午在家看電腦，陪孫子玩。啥家務(wù)都不做，晚上還出去走走。羨慕得我呀！唉，沒(méi)的說(shuō)。
我：千萬(wàn)別以為我外公是塊沉木頭，他呀！話可不少，還挺幽默的呢？
那回，媽媽下午6：30還沒(méi)下班回來(lái)。外婆見(jiàn)了，牛脾氣又上來(lái)了，用方言罵道：“等你媽媽吃飯，眼珠子都等掉了！”外公聽(tīng)了，笑道：“你眼珠子掉了嗎？雞就馬上把它啄吃了！”局外人我是笑得肚子都疼了。
媽媽：我老爸，在咱家還是挺重要的。常常做和事老，搞笑星。和以前會(huì)讓小孩兒聞風(fēng)喪膽的他，可是完全不一樣了。時(shí)間、時(shí)代會(huì)改變一個(gè)人��！
爸爸：你外公那么時(shí)尚，用的是智能手機(jī)，又會(huì)玩電腦，還去上了老年大學(xué)。同你的爺爺奶奶那些老土帽們是比不得，比不得哦！
呵呵，對(duì)我的棒棒外公有印象了嗎？
活潑、風(fēng)趣、慈祥、陽(yáng)光、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)書(shū)愛(ài)報(bào)，這就是他——老頑童外公。
四年級(jí)的作文 篇7
我有許多愛(ài)好，比如玩電腦、打羽毛球……但是我最喜歡的課余愛(ài)好就是打打籃球了。
這不，又是一個(gè)悠閑的上午，我約好了同學(xué)，和他們一起去打起了籃球。一開(kāi)始就由我們發(fā)球，我站在二分球界內(nèi)，等待球的到來(lái)，果然不出我所料，球投到了我的手中，我馬上將球一投，球還沒(méi)進(jìn)，在框架上一直奔著，好像一個(gè)頑皮的小孩子，不肯從上面跳下來(lái)，于是，大家便紛紛跑到籃球架下，等待球的`到來(lái)，球終于下來(lái)了，只可惜沒(méi)掉到我方球員的手中，但是大家毫不氣餒，沖到對(duì)方球員面前，將球斷了下來(lái)，一扔，進(jìn)了，大家都非常高興，接下來(lái)是他們發(fā)球，只見(jiàn)高波猛的將球一扔，扔到高大的方垠手中，他用力一投也進(jìn)了，后來(lái)他們每次都把球傳給他，而且屢投屢進(jìn)，我們看情況不對(duì)，便馬上派了二個(gè)人去盯他，這一招果然有效，我們馬上就把比分給贏了回來(lái)，經(jīng)過(guò)30分鐘的戰(zhàn)斗，我們還贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
籃球是我最喜歡的課余愛(ài)好，我喜歡打籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗浅４碳ざ液猛妗?/p>
四年級(jí)的作文 篇8
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊“轉(zhuǎn)悠”，她像影子一樣，不離不棄。
等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹(shù)下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車，等待排隊(duì)打飯，等待放學(xué)鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚。
等待也有心情。她變幻莫測(cè)，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友�？床灰�(jiàn)的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅現(xiàn)；為她不顧車流、橫穿馬路的擔(dān)心、緊張；為她不顧安全的責(zé)怪。等待，就是這樣，牽動(dòng)人心。
等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛(ài)情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。
我，不再等待王子騎著白馬牽著我的.手，因?yàn)檫@只是兒時(shí)純真的幻想。她美麗而永遠(yuǎn)停留，停留在我的心底�，F(xiàn)在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。
四年級(jí)的作文 篇9
大家好，我就是校園！你們應(yīng)該不會(huì)對(duì)我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么學(xué)習(xí)、玩耍的校園啊。每天能聽(tīng)到你們的瑯瑯書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)就是我最快樂(lè)的事，可是我最近卻遇上了許多煩惱。
剛開(kāi)始，有些人總是把廢紙、垃圾到處亂扔，搞得我身上臟兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你們上哪去學(xué)習(xí)啊！
這還不算什么，竟然還有人把我的身體“捅”了一個(gè)窟窿，課間的時(shí)候讓人從外面的一些小零食。開(kāi)始時(shí)我不知道，可是后來(lái)覺(jué)得風(fēng)呼呼地往我身體里灌，我才發(fā)覺(jué)這一漏洞，于是補(bǔ)了個(gè)“補(bǔ)丁”�？偹闶沁^(guò)了幾天舒適的日子。沒(méi)想到他們又從另一處“下手”，找到了一個(gè)更為隱蔽的“窗口”，我只能再次修補(bǔ)。就這樣一次又一次地修補(bǔ)，我的外套就像七八十年代的`人的衣服——滿是補(bǔ)丁。
若只是這些小事，那也不至于這么煩惱�？墒蔷驮谇皫滋�，我正看著幾個(gè)孩子快樂(lè)的做游戲，那快樂(lè)的笑聲撓得我心里癢癢的，也想?yún)⑴c其中，可是感覺(jué)隱約有哭聲，剛開(kāi)始我以為聽(tīng)錯(cuò)了，但又清楚的聽(tīng)到了女孩的啜泣聲，者傷心的哭聲聽(tīng)得我心痛，我根據(jù)這聲音追過(guò)去看是怎么一回事。那個(gè)正在哭的女孩我有印象，有一次開(kāi)完元旦聯(lián)歡會(huì)，就是她和她的同學(xué)幫忙把我清理干凈的。兩個(gè)女孩正在說(shuō)話。“……這次的體育考試我考得這么爛，中考的時(shí)候怎么辦啊？”“別哭了，這只是平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，就是為了讓我們知道自己的不足，然后想辦法改進(jìn)的�。∧銖默F(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練自己不好的項(xiàng)目，成績(jī)一定能有所提高。”“但是……”
我悄悄地聽(tīng)了一會(huì)兒，弄明白了原因。我想幫幫這個(gè)女孩，消除她內(nèi)心的恐懼與緊張。因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)孩子離開(kāi)我后，留下的記憶都是快樂(lè)、幸福、充實(shí)的。
可我最大的煩惱，就是——我應(yīng)該怎樣去幫助她呢？
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