關(guān)于四年級(jí)的作文錦集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　提起我的校園，我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。

　　坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。

　　我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園，生機(jī)勃勃，鳥語花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下，快樂的成長！我相信在不久的將來，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。

　　校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門，便聞到一股芳香，��！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著花蜜，你聽，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。

　　再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個(gè)柱子，身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，真是一種享受。

　　在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著的'也是教學(xué)樓，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場，廣場右邊是國旗臺(tái)，中心是希望之星。校園盡頭是操場，操場里有各式各樣的體育器材。

　　學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯�長、學(xué)習(xí)在這個(gè)校園而自豪！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我倚在窗前，望著藍(lán)藍(lán)的天空中，飛過一群伶俐可愛的小燕子。它們一會(huì)兒飛在天空中，一會(huì)兒飛在柳枝下，一會(huì)兒飛在稻田上。啊，春天來了！

　　我興奮地跑到院子，映入眼簾的是那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的新景象。原來光禿禿的地上，長出了一些綠色的嫩芽�；▍仓�，月季、玫瑰、水梔和四季菊脫去了滿是補(bǔ)丁的舊衣裳，換上了五顏六色的`彩衣，以嶄新的面貌迎接春天的到來。含笑花像個(gè)害羞的女孩子，含苞欲放，不敢出來露臉；而白玉蘭卻像個(gè)性格開朗的小男孩，在春風(fēng)的吹拂下盡情舞動(dòng)。微風(fēng)吹過，各種花的香和青草味兒都像發(fā)酵似的，令人心曠神怡。香味兒引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和偏偏起舞的蝴蝶。在靜悄悄的院子里，到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的樹，新開放的花朵正在春風(fēng)的吹拂下給蝴蝶們伴的奏。

　　我抬起頭望望天空，那兒飛舞著自由自在的風(fēng)箏，昨晚的天空可并不是這樣。我清楚地記得，那時(shí)的天空飄下了絲絲的春雨，那綿綿的春雨，細(xì)似花針，多如牛毛，輕像煙霧，落在地上卻悄然無聲。偶爾灑在晶瑩的樹葉上，發(fā)出“沙沙”聲，像少女輕撫琴弦，又似蠶寶寶在吞食桑葉……

　　春悄然無聲地來了，她隨處可見。瞧，萬木競春，百鳥鳴春，百花爭春，好雨知春。這是多么盎然的春意��！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻梁筆直，五官端正，看上去像個(gè)嚴(yán)厲的`老師，平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長!

　　我們的蘇老師很嚴(yán)格。我記得有一次，他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問了一個(gè)問題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí)，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭，說不出話來。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她，然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫書，被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走過去對(duì)同學(xué)說:“拿出來�！蓖瑢W(xué)拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的錯(cuò)誤行為。

　　不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。

　　這是我們可敬可愛的蘇老師。

四年級(jí)的作文 篇4

　　在成長的過程中，發(fā)生了許許多多的事，但有一件事情卻深深地印在我的腦海中。

　　記得那是半年前的星期天，我與好朋友在居住的小區(qū)花園里玩，因?yàn)槲覀兺娴煤荛_心，早就把時(shí)間拋在九霄云外去了。天色漸暗，好朋友說：“天快黑了，我們回家吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，看了下手表，大事不妙，都5點(diǎn)了，超出了媽媽規(guī)定的.外出游玩時(shí)間，再不回去，準(zhǔn)會(huì)被爸爸媽媽請(qǐng)客吃一頓“大餐”。到了家門口，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)了屋子，我更像一只慌亂的小兔子，就怕媽媽像只嚴(yán)厲的老虎，隨時(shí)對(duì)小兔子發(fā)威。果然，是我預(yù)料的，“嚴(yán)厲的老虎”狠狠地教訓(xùn)了“小兔子”一番，我眼淚不自覺地流下來了，我跑到自己房間生悶氣，可是過了一會(huì)兒我心里想：是我有錯(cuò)在先，不僅超過了和媽媽約定下樓玩的時(shí)間范圍，沒有及時(shí)回家，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我，是因?yàn)榭刺旌诹耍瑩?dān)心我；而且既然答應(yīng)了媽媽，并許下承諾，那就要做個(gè)守信的人。

　　這時(shí)，我的腦中出現(xiàn)兩位士兵在爭吵，甲說：“去向媽媽道歉吧，媽媽一定會(huì)原諒你的！”乙說：“不去，哼，笨蛋才去呢！”一番掙扎后，我還是覺得甲說得對(duì)，我跑到客廳，誠懇對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了，不該那么晚回家，讓你擔(dān)心，我以后出去玩，一定遵守時(shí)間！”說完，我看著媽媽的眼睛，我原以為媽媽還會(huì)生氣，沒想到，媽媽微笑著對(duì)我說：“知錯(cuò)就改就是好樣的，守信也是一個(gè)人的美德！”我和媽媽不約而同地笑了！

　　通過這件事，我明白了，雖然媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但是都是為了我好，同時(shí)，我也知道了守信是每個(gè)人的品德。

四年級(jí)的作文 篇5

　　美麗的校園我們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂的時(shí)光，和學(xué)習(xí)生活。走近大門，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

　　進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節(jié)下課的必去之地——操場。操場這座大池子里種滿了我們的.歡歌笑語。一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì)傳來朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓里回蕩著。

　　春夏秋冬，一年又一年，我們?cè)谶@所學(xué)校里成長著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹見證著我們成長的過程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛我的學(xué)校，我愛這個(gè)大家庭！

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