【精選】四年級(jí)有趣的作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天上午做完作業(yè)后，我和妹妹玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫”找寶“。
找寶開(kāi)始了，先由我藏東西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的`房間里，我先把一個(gè)娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到，她嘟著嘴，垂頭喪氣地說(shuō)：”哥哥，你還是告訴我吧，到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹，她一下子就找到了。輪到我找東西了，我也先躲在奶奶的房間里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，東瞅瞅，西看看，就是找不到，這下妹妹可神氣了，她哈哈大笑地說(shuō)：”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是，我就到沙發(fā)里去找，仍舊找不到，妹妹騙我，我就跑過(guò)去要抓妹妹，妹妹一邊跑，一邊笑得更厲害了，一把關(guān)住門，咦!娃娃居然在門后面，被我找到了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
我拿著娃娃開(kāi)心極了，妹妹也打開(kāi)門出來(lái)，我把娃娃扔向她，她也扔過(guò)來(lái)，我們互相扔著，笑著，開(kāi)心極了。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
你可能覺(jué)得星期一，星期二，是非常平凡的，但在我的眼里，它們可是很特殊的哦!
快樂(lè)星期一
星期一啊!I love you!因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，我是個(gè)喜歡涂鴉，畫(huà)畫(huà)，做手工的小家伙，盼的不是體育，也不是音樂(lè)。(不過(guò)這幾天，我也漸漸喜歡上了這兩門課，體育課上可以和別人比跑步，音樂(lè)課上還可以吹豎笛。)也因?yàn)槊佬g(shù)的原因，我也love星期四。
討厭星期二
知道嗎?星期二這家伙，就像一只跳蚤，讓我氣得暴跳如雷，可結(jié)果也奈何不了它。因?yàn)榍皫讉�(gè)星期二，我總被罰站，今天就是一個(gè)很好的例子，數(shù)學(xué)課上我又慘遭此下場(chǎng)，雖然知道罰站一點(diǎn)也不光榮，可偏偏又被老師逮到。只不過(guò)是關(guān)了個(gè)窗嘛，就被老師誤以為不認(rèn)真聽(tīng)課。
倒霉星期三
唉!星期三真讓人不勝其煩，放學(xué)了，可老天偏偏和我作對(duì)，變出一大串事兒，讓我忙得不可開(kāi)交，終于做完了，但又被爺爺訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)我太慢了，晚上的作業(yè)讓我做也做不完，就像打了一場(chǎng)夜仗，對(duì)抗好詞好句兵，口算軍，同步練習(xí)團(tuán)。連電視也沒(méi)能看上一眼(不過(guò)想到星期四能畫(huà)畫(huà)，肯定是開(kāi)開(kāi)心心的咯!我說(shuō)不多說(shuō)了哦!)
奇怪星期五
傳說(shuō)奧林匹斯山星期五的`一場(chǎng)大會(huì)上，火神進(jìn)來(lái)殺死了幸運(yùn)之神，對(duì)大家說(shuō)，星期五是“黑色”的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，星期五真是既好既壞，說(shuō)好吧·因?yàn)槟翘煊写蠹蚁矚g的信技課，壞的呢，是那天我以�！俺鍪隆�，那天我曾經(jīng)碰掉了半顆門牙，還用美工刀割傷了手指，看!疤到現(xiàn)在還留著呢!
這就是我那特殊的星期幾，你遇到過(guò)這樣類似的情況嗎
四年級(jí)有趣的作文 篇3
烈日當(dāng)空的暑假又來(lái)了，因?yàn)橛斡究梢藻憻捝眢w還好玩所以我懇求爸爸媽媽讓我下去玩。
第一次來(lái)到游泳池，我的心里即心奮又激動(dòng)。游泳池里的水藍(lán)藍(lán)的，清澈見(jiàn)底，在和蔚藍(lán)的藍(lán)天相互映襯著，美麗極了！看到別人在水里自由的嬉戲著我真是羨慕嫉妒恨��！我想了想就帶著游泳圈跳到了水里。哇!真舒服啊！
為了這次的.游泳我準(zhǔn)備了很久，也想好了在水里玩什么，在這其中我最想玩的游戲就是在水里憋氣和吸氣，為了防止不讓水的沖力把我沖到我?guī)狭擞斡救�，我頭朝下經(jīng)泡在水里，越久越好。一不小心喝到水了，我立馬把頭抬了起來(lái)。還有一次比剛才那個(gè)要危險(xiǎn)我在水里沒(méi)有站住身上也沒(méi)有游泳圈一頭跌進(jìn)水了，我在里面掙扎了一會(huì)兒喝了幾口水。
這次我來(lái)到深水區(qū)我慢慢地游過(guò)去，看著深的都看不到底的水我有點(diǎn)害怕，可是我又想過(guò)去嘗試一下，我只好硬著頭皮又游過(guò)去了，果然是深水區(qū)我的腳都摸不到底。不過(guò)那樣蠻好玩的我在哪里來(lái)回游了三四下。我還知道了如果你的手往水面上使勁的拍打著你的手會(huì)很痛的。
今天真開(kāi)心我玩的歡喜。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
記得那個(gè)秋天的早晨，我和媽媽一起去公園游玩。突然，我聽(tīng)到了草叢里發(fā)出“蛐蛐”的聲音，我問(wèn)媽媽：＂這是什么東西在叫呢？＂媽媽說(shuō)：“肯定是一只又大又胖的蛐蛐�！�
我循聲望去，只見(jiàn)在這片草叢里有微微抖動(dòng)，我扒開(kāi)草叢一看，哇！真的是一只又大又胖、渾身烏黑發(fā)亮的蛐蛐呀！它正坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。你看，它的眼睛鼓鼓的，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，如同古代的將軍一樣威風(fēng)凜凜，像是要和我進(jìn)行一場(chǎng)決斗。我有點(diǎn)兒害怕了，小聲地問(wèn)媽媽：＂蛐蛐咬人嗎？＂媽媽說(shuō)＂蛐蛐不咬人的。＂我頓時(shí)來(lái)了勇氣，我屏住呼吸、輕輕地蹲下身來(lái)，把手并攏成一個(gè)鍋蓋狀，向著蛐蛐蓋去。我的手還沒(méi)有落地，只聽(tīng)見(jiàn)＂嗖＂的一聲，蛐蛐便從我的頭頂上跳過(guò)去，落在了我對(duì)面的`草葉了上了。哇！蛐蛐真是個(gè)跳遠(yuǎn)健將啊！只見(jiàn)它在草葉子上拔弄著頭上的觸角，得意地看著我。我又迅速向它看上去，這次它沒(méi)有想到我出手會(huì)這么快，被我捉了個(gè)正著，它在我的手里拼命掙扎，想跑也跑不掉，哈哈，我完全把它降服了！
我開(kāi)心極了，想把它帶回家，裝在盒子里養(yǎng)起來(lái)。媽媽說(shuō)＂蛐蛐的媽媽如果找不到自己的孩子會(huì)很著急噢。＂我看著手中不再掙扎的蛐蛐，覺(jué)得它好可憐，我放開(kāi)了手，它又＂嗖＂的一下跳進(jìn)了草叢，一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，它一定去找它的媽媽了。
每當(dāng)再路過(guò)那片草叢我都會(huì)想起捉蛐蛐那件有趣的事情，更會(huì)想起那只可愛(ài)的大蛐蛐。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
暑假里我過(guò)得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來(lái)越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的.知識(shí)，我非常高興。
這天，我寫(xiě)完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。
媽媽一聽(tīng)我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽(tīng)了起來(lái)。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來(lái)的相加，答案就出來(lái)了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來(lái)的寫(xiě)在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫(xiě)1就大功告成了。
你會(huì)了嗎？我會(huì)了。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
陽(yáng)光似流水流淌在操場(chǎng)上，鳥(niǎo)鳴啾啾，一場(chǎng)手影游戲拉開(kāi)帷幕……下樓后，同學(xué)們各占一塊場(chǎng)地，開(kāi)始大干一場(chǎng)，我卻不慌不忙，有些離群，我有些猶豫：該做什么好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下來(lái)把右手的大拇指豎直，無(wú)名指、中指和食指并攏，小拇指向下，看，一只栩栩如生的小狗，我把頭低下，再把右手放到我的頭頂上，就像小狗在草坪上吃草，我忍不住笑了。
我的四肢沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，“心”、“小鳥(niǎo)”、“小狗”……都在我們的手下誕生，大家感到十分愜意而又滿足。我正愁再做一個(gè)什么，就聽(tīng)見(jiàn)了尖叫：“哇！你做了個(gè)孔雀……”我看向尖叫的來(lái)源，真的一只可愛(ài)的孔雀，我又獲得了一個(gè)好靈感。我來(lái)到一堵墻的后面，呆在垃圾桶旁邊，把手伸的老長(zhǎng)，大拇指與食指合并，其他三只”蝦兵蟹將”……呃，反正是一個(gè)OK的手勢(shì)，我把手調(diào)整好位置，Look！一只在“鳥(niǎo)窩”里呆著的“小雛鷹”完成啦。
咦？哪來(lái)的雛鷹二號(hào)，原來(lái)是小培，她好投入啊！二號(hào)飛，我就跟著飛；二號(hào)俯沖，我也跟著俯沖……我又去找小羽，看看有沒(méi)有什么新鮮玩法。找到小羽，我便躲在一個(gè)角落后面，把手伸到邊緣，用手指靈巧地晃動(dòng)，我開(kāi)始學(xué)小狗叫：“汪，汪汪汪……”小羽見(jiàn)況走了過(guò)來(lái)，配合了我一番。她假裝踢我，往我手后面踢，“誰(shuí)家的看門狗？敢在我面前撒野。”我把手一縮，故意裝出小狗那讓人憐憫的'叫聲，我們演繪了一只看門狗的故事。
復(fù)習(xí)期間的放松是奢侈的，陽(yáng)光下的手影更讓我們喜悅而感動(dòng)。我又來(lái)到草坪上，見(jiàn)小欣向我走來(lái)，我叫她別動(dòng)，它立刻定在那兒，我把手做成小狗模樣，瞄準(zhǔn)好目標(biāo)，裝出憤怒的狗叫聲：“汪汪汪……”往她影子“發(fā)卡”上進(jìn)攻，她裝出逃跑的樣子。玩累了，我索性躺在跑道上，任陽(yáng)光暖暖拂過(guò)臉龐，任同學(xué)的手影烙在我身上，也烙在我心上。
我們?nèi)w女生還一起合作了“千手觀音”，第一個(gè)人抬起手，二、三、四……全都抬起手從右往左依次來(lái)，雖然沒(méi)有舞臺(tái)上炫酷，但是在老師的帶領(lǐng)下、我們的共同努力下，我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上的一道風(fēng)景線。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
清明節(jié)到了，爸爸說(shuō)帶我到農(nóng)村去看一看春天的美景。
一路上，春天的美景盡收眼底，特別是油菜花開(kāi)了，田野里一片金黃，伴著春風(fēng)，一陣陣花香撲面而來(lái)。
當(dāng)汽車駛進(jìn)一條狹窄的小路時(shí)，地上鋪著許多奇形怪狀的山石，有的像腳掌，有的像把槍，有的.象鳥(niǎo)蛋………。我不由地下車拾起一塊像馬蹄的山石。
我把它帶回了家，發(fā)現(xiàn)這塊石頭上還留有大自然的清香呢！心里想著，該用這塊石頭做些什么？經(jīng)過(guò)一陣思考，我終于決定在這塊石頭上畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)什么呢？于是我展開(kāi)了想象，忽然想起，今年不是正好是20xx年嗎！我可以畫(huà)一幅有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，想到這，我馬上拿起畫(huà)筆在山石上認(rèn)真地畫(huà)著，周圍仿佛什么都不存在，我拿著筆整個(gè)人都沉浸在作畫(huà)創(chuàng)作中。
慢工出細(xì)活，過(guò)了半小時(shí)，我終于把奧運(yùn)標(biāo)志畫(huà)好了，我自豪地把石頭畫(huà)展現(xiàn)在爸爸媽媽面前，他們驚喜地嘴巴張成大大的O形。爸爸連連夸我道：要是這幅畫(huà)交給美術(shù)老師，肯定能受到表?yè)P(yáng)。我心里美滋滋的，心想：在石頭上畫(huà)畫(huà)太有趣了，看來(lái)以后我還得去多拾點(diǎn)山石，畫(huà)更有趣的畫(huà)。
從中我也體會(huì)到了原來(lái)大自然也是一位魔術(shù)師�。∷鼤�(huì)把一塊塊山石變成怪模怪樣的，給人予創(chuàng)作和想象的空間。
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