四年級作文6篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
暑假里，我參觀了歷史悠久的杭州京杭大運(yùn)河、刀剪劍扇傘博物館，跟隨爸爸媽媽上班了，和同伴快樂地游戲了……其中印象最深刻地還是去青泥陶藝館制作陶藝。
記得那天上完暑假班的英語課，媽媽神秘兮兮地對我說：“媽媽帶你去陶藝館玩，要去嗎？”我高興地說：“哇！當(dāng)然要啦！”說著，媽媽帶我來到一個叫青泥的陶藝館，到處是各種陶藝作品：碗、花瓶、杯子、小人、動物……看著這個陶藝館，里面真的好有感覺，我高興地一蹦三尺高。也想著做一件屬于我自己親手完成的作品。
可愛的'老師先給我演試如何揉捏陶泥？如何使用圓盤機(jī)器？如何固定陶泥？如何讓陶泥塑形？老師教得仔細(xì)，我也學(xué)得認(rèn)真。真正到我自己開始了，剛開始還真有點(diǎn)不知所措，手里拿著陶泥，不知道從哪里入手。靜下心來仔細(xì)想想老師剛才給我說的要領(lǐng)，終于開始我的作品制作。我拿著陶泥先在圓盤上濕一些水，好讓陶泥緊緊貼在圓盤上，而不至于陶泥在圓盤飛速轉(zhuǎn)動的過程中會飛出去。打開轉(zhuǎn)動的圓盤機(jī)器，快慢由自己的腳來控制。開始揉捏我的陶泥，稍用力擠壓陶泥揉捏均勻，把陶泥里面的空氣排出去，好讓制作出來的作品沒有氣孔。再把陶泥向上輕輕地提起來，用大拇指從中間往下按，深度控制在一個小拇指長，然后又用手輕輕撫平周圍的凹凸地方，一只碗就做好了。因?yàn)樘漳嗍菨竦�，這個時候就要用電吹風(fēng)把碗吹干，做好的碗我們得把它拿下來，不吹干的話就拿不下來啊。吹干的時間可真長啊，花了我差不多大半個小時，一般情況下吹干要差不多一個小時呢。吹好后，就是給我的碗上色了。我先挑了最喜歡的紫色上了底色，又用藍(lán)色寫上了：我愛吃飯。最后再給整只碗涂上了透明色。整個碗的制作就完成了，看著還真不錯呢。
我真喜歡這個碗呀！因?yàn)樗墒俏易约邯?dú)立完成的哦！我真是太棒了！
四年級作文 篇2
黛玉的《葬花吟》歷來都是人們褒揚(yáng)的經(jīng)典，無論從文學(xué)角度還是藝術(shù)角度，它都堪稱是古今的絕篇。
就像看過《桃花行》，寶玉回寶釵之話：“我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語句，妹妹雖有此才，是斷不肯作的。比不得林妹妹曾經(jīng)離喪，作此哀音�！钡拇_，《葬花吟》有著黛玉詩文的'柔美、悱惻、纏綿，好像黛玉嬌襲一身病態(tài)之美。但通其全篇，我最欣賞的卻是“花落人亡兩不知”一句，理由為：
一、黛玉前生是一株草，又名“瀟湘妃子”，因此，以花自比是不為過的。而當(dāng)這朵花即將調(diào)零萎謝時，另一邊卻是紅光燭天，喜慶連天。終于在一句“寶玉，你好……”黛玉含恨而去，正如王非的“而你欠我幸福，拿什么來彌補(bǔ)，難道愛比恨更難付出�！贝苏嬷^之為“花落人亡兩不知”？
二、賈府鼎盛一時，繁榮如一朵常開不敗的花。然古人云：物極必反。這朵花也不過曇花一現(xiàn)。賈府衰敗了，賈府的人也死的死，逃的逃，等到真正的花落人亡，此又謂之為“兩不知”呢？
當(dāng)黛玉回頭看，卻是寶玉在丘地上嚎啕大哭，又何止寶玉一人在哭，我也在大哭不止啊。
四年級作文 篇3
呀！田野里的稻子熟了！一大片一大片的金黃色，風(fēng)一吹過，稻子那柔軟的“身軀”隨風(fēng)擺動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金色的海洋。湊近一看，一顆顆又大又飽滿的谷子穿插于其中，個個都睜大了眼睛，仿佛在說：“快把我?guī)ё甙�！瞧，我多漂亮呀！”農(nóng)民伯伯來了，看著這片“金海”，他們手中的鐮刀也動了起來，“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”，組成一首優(yōu)美的.歌曲。遠(yuǎn)處，藍(lán)天白云，幾棵大樹“頂天立地”；近處，一片金海，幾只蝴蝶翩翩起舞，不遠(yuǎn)處，幾朵菊花傲然挺立，幾只蜜蜂“嗡嗡的飛著。
呀！田野里的玉米、棉花、花生、蔬菜都熟了！這里一片黃的，那里一片白的，遠(yuǎn)處一片綠的，有黃，有白，有綠，一切都是五彩繽紛的。黃，鮮艷得就像太陽初升時的顏色；白，潔白得就像雪山上那大片的積雪似的；綠，鮮嫩得就像剛鉆出土的小草。一切都顯得生機(jī)勃勃，精神抖擻。
天空白云，一藍(lán)一白，那么美；稻子熟了，一片金海，那么美；農(nóng)作物熟了，五彩繽紛，那么美！這是美麗的，那是美麗的，一切都是美麗的。這么美麗的景物，構(gòu)造了一個美麗的秋天！
四年級作文 篇4
我是一個“小逗號”，名字叫小蝌蚪，我是青蛙媽媽的好孩子。
我的頭大，身子小，剛孵出來的樣子，真像一個掉落在水中的小逗號。我的皮膚黑黑的，身體滑滑的，游起來尾巴不停地擺動著，靈活得很。
瞧，我的小尾巴又在一搖一擺的，在向你們問好呢！告訴你吧，我們吃食可有趣了！“蹦蹦”姐姐總是圍上去搶著吃，從來不給我這個妹妹留一點(diǎn)。我雖然心里不服氣，但是也不愿意去搶。不過，小主人挺關(guān)照我的，她總是將食物放在我的跟前，讓我多吃些。我也會竄出水面，搖著小尾巴對主人表示感謝！小主人為我們建造了水上樂園，水底鋪著橢圓形的鵝卵石，水上漂著青青的水草和小主人親手制作的小紙船。我們一天到晚，在樂園里東走走，西逛逛，休閑得不得了。天黑了，我們該睡覺了。我一動也不動，嘴里時常會吐出幾個輕快有力的水泡，這可是我們休息的信號哦，你可千萬別打擾我！你瞧，我的`尾巴又在自由自在地輕輕擺動，你知道嗎，我已經(jīng)走進(jìn)了甜甜的夢鄉(xiāng)了！
告訴你，再過一陣子，我會長出兩條后腿，再長出兩條前腿，可愛的小尾巴也會慢慢不見了。我長成了一只會“呱呱”叫的小青蛙，每天和媽媽一起捉害蟲，做莊稼的小衛(wèi)士。怎么樣，想不想和我這個“小逗號”做朋友呢！
四年級作文 篇5
我的小狗叫小白，它一身的白毛中夾雜著幾根灰色的毛，長著一個黑黑的小鼻子，嘴卻很大，常常喜歡把紅紅的舌頭從嘴里伸出來，一對大眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，四條小胖腿支撐著胖胖的圓滾滾的身軀。
我的小白由于太胖，需要“瘦身”我就天天帶它跑步。有一次，我領(lǐng)著小白正在跑步，停下來一看，小白已經(jīng)拉了好遠(yuǎn)，累的`它伸出了舌頭，還汪汪大叫，好像在說：“小主人，跑慢點(diǎn)，等等我呀！”我便跑了回去，輕輕摸摸它的頭，讓它跟我接著跑下去。
別看小白很胖，它卻很貪吃的。每次吃飯時都很貪婪，狼吞虎咽的吃完定量的飯后，它一定會跑到我身邊來，可憐巴巴的望著我，做出乞食的動作。如果你給它的話，它就會高興的用舌頭舔舔你的腳，表示感謝，如果你不給它，它就只好耷拉著腦袋去找剩余的食物。
我的小白還很貪玩呢。它會趁你不注意的時候偷偷跑出去，找它的“狐朋狗友”玩。如果我不去管它，它就會和它的"狐朋狗友”晚上一天一夜也不回來。
小白的鼻子可靈了！只要它聞過的東西，不管藏在哪里，它都能找到。記得有一回帶小白一起去抓螃蟹，小白先聞了聞我抓到的螃蟹，然后就跑到一片沙灘上汪汪的叫，我趕緊跑去一看，哈哈，那只“潛逃”的螃蟹果然在那里！
你說我的小白可愛不可愛？雖然它有時候也會給我?guī)砺闊俏疫�是我還是很喜歡它。
四年級作文 篇6
我們的生活豐富多彩，酸、甜、苦、辣、咸，各位俱全，現(xiàn)在我就跟你來講一講把！
“叮鈴鈴”一陣下課鈴聲響了，同學(xué)們就像被放出的鳥兒沖出了教室，男生在走廊風(fēng)似的奔跑，女生在玩捉迷藏，我們班的衛(wèi)生委員找我的同桌，說：“小胖仔，垃圾桶的'垃圾袋還沒套呢！今天是你值日生，所以是你來套”，“我不會套垃圾袋，你叫別的人去套吧！”“今天是你值日生，所以由你套！”坐在一旁的我聽見了他們的對話，我說：“小胖仔，你不想套就直說嘛，還要找那么多理由干什么呀！”我這么一說，把在玩耍的同學(xué)們都吸引過來了，他們議論過來了，他們議論紛紛，都在說小胖仔的壞話，小胖仔好像特別生氣，站了起來，一跺腳，用憤怒的眼看著我們，我隱隱約約的看到，眼淚在他的眼眶打轉(zhuǎn)，我疑惑的問：“怎么了？”“我沒有”！我冤枉的說，當(dāng)小胖仔知道是同學(xué)們說的時候，很誠實(shí)的向我道歉了。
雖然，他向我道歉了，但我心里還是酸溜溜的。
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