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【精華】四年級作文300字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
中國傳統(tǒng)文化有很多，比如：瓷器、剪紙、皮影、京戲臉譜、中國結、刺繡、國畫、對聯(lián)等等。
這些當中我很喜歡中國京戲臉譜。通過我的收集，我得知京戲臉譜的來歷有四種：
一是古代打仗用面具嚇唬敵人，后來直接將面具上的圖案勾畫在臉上，就成了現(xiàn)在的臉譜。
二是演員扮演哪個角色就得像哪個角色，所以將角色畫的眉鼻眼口畫成那個角色的樣子，后來就演變成了臉譜。
三是以前畫妖魔鬼怪就按豹精畫豹頭，豬怪畫豬頭這種方法來畫。這種方法推廣到畫其它角色，逐漸形成了臉譜。
四是古代的`盜賊為了防止別人認出來，常常將自己的臉涂的亂七八糟。于是在演戲的時候，遇到兇狠的角色也在臉上亂勾亂抹，就形成了臉譜。
我家就有一盒京戲臉譜，它們分別畫的是趙匡胤、孟良、呼延贊、周德威、余洪、洪崔子建等十個人物形象。這其中我熟悉的孟良和呼延贊，他們都是《楊家將》這本書里出現(xiàn)過的英雄人物。
盒子里的人物個個擠眉弄眼、奇形怪狀。有的畫了長長的胡子，有的把臉涂成了五顏六色，還有的把頭畫成各種沒見過的圖形。多么神奇啊！
原來臉譜這么有趣，我越來越喜歡中國傳統(tǒng)文化中的京戲臉譜了。
四年級作文300字 篇2
風是一個性格多變的姑娘：時而溫柔、時而羞澀、時而熱情、時而冷艷……
春天到了，風姑娘在明媚的春光里變得無限溫柔。她輕撫著低垂的楊柳，讓楊柳變得搖曳多姿。她輕撫著人們的臉龐，讓人們綻開了幸福的笑容。春天的風是那么輕柔，給我們帶來了無限希望！
酷熱的夏季到來，風姑娘變得羞澀。她總是害羞地躲起來，哪怕只是偶爾的出現(xiàn)，都能讓人們充滿喜悅。哦！風姑娘，在這個炎熱的`季節(jié)里，你可以不要如此害羞嗎？我們多么希望你變得熱情大方，給我們帶來陣陣涼爽！
豐收的季節(jié)到，在這個季節(jié)里，風姑娘變得熱情如火。她終于無私地給我們帶來了涼爽。依偎在你的懷里，我們放風箏、騎車，別提有多開心了！不得不說，我們最喜歡秋季的你，因為這時候你是個熱情懂事的姑娘。
寒風凜冽的冬天，風姑娘搖身一變，成了“冷美人”。她無情地展示著冰冷：讓河流結了冰；讓田野一片荒蕪。雖然你“冷艷無情”，但是我們仍然愛著你，因為我們可以盡情地滑冰，盡情地奔跑玩耍！
風姑娘，不管你是溫柔、羞澀、熱情、亦或者冷艷，我們都愛你！風姑娘，四季的你都是那么讓人陶醉！
四年級作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我把小烏龜放在玻璃缸里，我仔細觀察了它的外形：小烏龜有灰綠色的皮膚，頭頸上的紅色條紋非常醒目，深褐色的龜殼，被小小的鋸齒包圍住，它全身大部分是綠色的，眼睛右下方和嘴上各有一個小紅點，看上去漂亮極了。
我曾做過這樣一個實驗，把烏龜四腳朝天地放著，想看看它是如何翻身。漸漸地，它緊縮的.腦袋伸了出來，同時那雙小而有神的眼睛一眨一眨的，等到它的脖子伸到一定長度以后，只聽“叭”的一聲，小烏龜翻身過來，我不禁為它的精彩表演叫絕。烏龜吃蝦可有意思啦!
一天，我把菜扔進去可是小烏龜不吃，我再給它吃草，它也不吃，我又給它吃米，可是它還是不吃。我有些著急，這只烏龜怎么這也不吃，那也不吃呢?
后來，爸爸告訴我，烏龜可能愛吃蝦。于是，我就扔給它一只小蝦，果然，烏龜很愛吃。它吃蝦的動作特別有趣。它先把頭悄悄地伸出來，東瞧瞧，西望望，然后猛地一下把蝦叼進嘴里，津津有味地吃了起來。吃完了，它在魚缸里爬來爬去，一副洋洋得意的樣子。每當我做功課有些疲勞時，就去看看小烏龜。我身邊的這個小伙伴，它給我?guī)砹藷o窮樂趣。
四年級作文300字 篇4
我有一個可愛的小伙伴，它不是我的同學，也不是我的鄰居，而是一只從外婆家領來的可愛的小鴨子，它叫帥公子。帥公子穿著一身黃黑相間的大外衣，一雙清澈而又烏黑的眼睛，兩只長著黃黃的蹼的腳，總是在我的身邊和我一起玩耍。
記得有一次，我把帥公子放在廚房里，自己就回到了陽臺。沒想到帥公子以百為沖刺般的速度，顛兒顛兒地追了過來，然后它不解地看著我，好像在說：“你為什么離開我呢？”惹得我們全家哄堂大笑。還有一次，帥公子在電腦邊吃飯時，看見電腦屏幕上的`光標，以為是一條在河中暢游的魚兒，立刻放下“飯碗”，跑上去追著光標啄，讓我們又笑地前仰后合。最可笑的是帥公子吃西瓜的樣子了。
那時我和媽媽正在桌上吃西瓜，帥公子看見了，馬上跑過來，從我的勺子中搶過西瓜片，我連忙去抓帥公子嘴中的西瓜片，帥公子不滿地叫著，退到桌子一邊背對著我們，搖頭晃腦、津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊哼著歌，讓我哭笑不得。帥公子真是我的好伙伴，它為我的童年生活增添了無窮的樂趣。
四年級作文300字 篇5
一個烈日炎炎的星期天中午，我在幫媽媽洗菜，準備做中午飯吃。忽然聽到一陣吵鬧聲，我一看，原來是大蒜和胡蘿卜在爭吵。
我很好奇，湊過去認真地聽起來。大蒜說：“我的用途可大了呢！如果人們得腸炎，拉肚子，就可以找我來治療�！薄昂�，我的.用途才大哩�！焙}卜說：“人們咳嗽時，都拿我燉冰糖，止咳、化痰。”“切，有什么了不起的”。大蒜一臉不屑地說：“常吃我，對人體促進非常有益�！焙}卜不甘心地說：“我的身體可以給人們補充維生素C。”大蒜不服氣：“我體內含多種維生素和礦物質等多種營養(yǎng)。”胡蘿卜說：“我可以治各種病，如過敏、皮膚干燥或頭皮屑，你行嗎？”大蒜生氣了，說：“那又怎樣？我可以促進人們的食欲，幫助小朋友消化，清理人體各個部位的細菌和垃圾，還可以幫大人治癌癥，讓小孩子不中鉛毒�！焙}卜反駁說：“你那么辣，還那么臭，人們都不喜歡你�！贝笏獾哪槤q紅了，氣得一句話都說不出來了。
旁邊一直在聽它們爭吵的韭菜發(fā)話了：“我們每個人都有好處或壞處，所以我們要學會取長補短�！贝笏夂秃}卜聽了，都說韭菜說得有道理，它們服了。
四年級作文300字 篇6
一進入校園，首先引入眼簾的就是南北兩排的冬青，北面冬青的后面是辦公室，辦公室后面就是操場，一下課，操場上就會有很多學生在歡快地做著游戲。春天一到，操場上就長滿了一大片綠草，這些 小草聚攏在一起，就像一個綠色的大地毯；南面冬青后面是實驗區(qū)，那里面有許多果樹，春天，那些果樹就開花了，微風一吹，小花就飄落下來，仿佛下雪了�；ㄔ谖L的吹拂下，就像一只只漫天飛舞 的蝴蝶，美麗極了。
沿著水泥路往前走，就來到了教學樓前，那里有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份，那些廣玉蘭就盛放了，淡淡的`芬芳彌漫在整個校園里，讓人身在其中而流連忘返。清晨，還能聽見我們的瑯瑯讀書聲 ，外面樹上，偶爾也會聽到小鳥歡快的叫聲，鳥鳴和讀書聲交織在一起，構成了一支賞心悅耳的曲子。
我們的學校不但美麗，而且還很溫馨。
那次大課間活動時，我不小心摔倒了，膝部被劃破了好大一塊，當時我都站不起來了。還是我的同桌王迪把我扶了起來，然后騎著自行車把我送回了家。第二天早上，我還沒起床，我們的王老師就帶著 好多同學來看望我，那一刻，我都留下了淚水。不過那淚水里蓄滿了幸福和感動……
我為在這樣美麗而溫暖的學校里學習感到自豪！
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