四年級的作文【精華5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
記得有一天，我體會到了母愛的偉大。
在一個寒風(fēng)呼嘯、大雨如注的下午，我冒著雨沖回了家，之所以要冒著雨，是因為今天早上不聽媽媽的勸告，忘帶了傘。
到了家，我已渾身濕透，幾乎沒有一處地方是干的，成了名副其實的落湯雞，這時，我想起了像媽媽發(fā)S0S，于是，我走到電話機(jī)旁，撥通了媽媽的電話，可一直都是鈴聲，這時，我渾身充滿了無助。又打了一會電話，終于，媽媽接了電話。
“媽媽！”我一聲傷心地喊到。
“哦，兒子。”媽媽和往常一樣，“媽媽現(xiàn)在工作忙，待會兒再打電話過來。”
“媽媽，我今天自己冒著大雨回家，還感覺感冒了，你就這樣對我！”我滿臉“寫”著不開心。
“啊？兒子你感冒了啊�！眿寢屗坪跤悬c焦急，“你的衣服濕了吧，快去換意見，我馬上就過來�！�
我聽到媽媽的“馬上就回來”之后感動起來了，媽媽前面說“工作忙”，現(xiàn)在又說現(xiàn)在又說“馬上就回來”，說明媽媽真的'特別關(guān)心我啊！于是，我就感動地說了句，“再見”。
聽了媽媽的勸告，我換上了干衣服，感覺舒服多了，我不禁打心底地佩服她，她讓我做的事情上真對。然后，只聽一個人走了進(jìn)來。
我朝身后一看，啊！是媽媽。媽媽渾身濕透了，和我剛回來時差不多，都是落湯雞，可她不顧忌自己，還快步走向桌子，拿出杯子，把泡騰片放進(jìn)杯子里，再一倒礦泉水，只聽“嗞啦”一聲，泡騰片泡起來了，媽媽這才想起正事來：“兒子你沒事吧，快去喝泡騰片。”說完這句話，她才開始脫鞋子、放雨傘……
今天我非常感動，媽媽也渾身濕透了，但不僅不來訴苦，還來幫我做事情，而我恰恰相反。
對不起，媽媽。
————愛你的金揚
四年級的作文 篇2
故鄉(xiāng)總是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一切是獨有的。
正是豐收的季節(jié)，稻田里金黃的稻已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣秋風(fēng)吹來，掀起金黃的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！下雨了！綿綿的秋雨像一位漂漂亮亮的姑娘傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情地潤是我的臉孔。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的.！
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開滿了雪白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。雖然它們沒有公園里的菊花嬌艷，但是令人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著相處的泥土氣息。哦，秋天是白色的！
秋天到了，大樹開始落葉�？蔹S的葉子落在地上，慢慢地堆成了座小山，踏上去軟綿綿的。哦，秋天是黃色的！面前是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開不少美麗但又不知名的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠的衣裳的少男少女，圍在一起，歡快地唱呀，跳呀！
啊，我明白了！秋天，是彩色的，它有黃、有藍(lán)、有白……就像炎熱夏日的彩虹！我喜愛秋天，故鄉(xiāng)的秋天。
四年級的作文 篇3
我家有個小院子，我們把它整理出來，準(zhǔn)備栽上了好多種蔬菜和花。為了培養(yǎng)我愛勞動，爸爸分給我一小塊地，隨便我種什么。我想就栽我愛吃的西紅柿吧。我很擔(dān)心，怕栽的不好，活不了。于是，我請教了我的爸爸、。
先把要用的土壤整的很細(xì)，把里面的小石子、小爛草葉子、小樹枝子等雜亂的物質(zhì)揀出來，使土壤松軟濕潤。在土壤里摻一點點肥料，但是不能摻多了，如果摻多了肥料就會把幼苗燒死了。
選幼苗時，最好選 3-4 厘米高的，它最容易活了。挖幼苗的時候一定要多帶一些土，這樣可以減少傷到幼苗的小根，小苗活得會更好。我特別小心。
栽幼苗的時候，不能埋的太深，埋過根部的上面就行了，并且堆成小土堆狀，這樣可以更快的提高土壤的溫度，保證小苗快快地生出新的小根來，提高了移栽的成活率。
移栽完后，剛開始兩天焉焉了，就象死了一樣。從第二天晚上小苗就醒了，變得挺起來了。第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原來的葉子變黃了，變干了，慢慢的長出了新的葉子，莖稈也慢慢的`挺直了，移栽就成功了。
種植植物看起來簡單，其實并不簡單。但是只要你好好地去學(xué)習(xí)它的知識，觀察它的情況，去思考它的原因，事情就會成功的。通過移栽西紅柿，我體會到勞動是讓你快樂的兩個字。
四年級的作文 篇4
有一天我和爸爸打乒乓球，看著別人的球飛來飛去像一個黃色的小精靈，看著別人打得得心應(yīng)手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的'啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。
眼看球飛過來了，我手腳并用，可是就是接不住球，有時候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時候差點哭出來。爸爸對我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。
通過這次打乒乓球給了我很好的啟示，我以前做數(shù)學(xué)計算題的時候，一看見計算題我就心煩，心里非常急躁，所以計算題老是出錯。我以后一定要心平氣和地做計算題。老師講課地時候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習(xí)。
我相信無論是學(xué)習(xí)還是做其它事情，只要把心態(tài)調(diào)整好，方法對，多加練習(xí)，就能做好。
四年級的作文 篇5
潘安是我們小區(qū)里的一個挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有點膽小怕事，連平時燉魚湯，魚都不敢自己殺。
一個晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來，老大爺！一個人喊到。這時，大家才想到那位老大爺著了火，但那位大爺還在家里睡的正香呢！人們開始議論紛紛，誰去救那位大爺。
安林，你去。
為什么？
你是大爺?shù)膶﹂T，你當(dāng)時應(yīng)該去叫醒大爺。
那張云就更應(yīng)該去了。
憑什么啊？
應(yīng)為你幫大爺燒的雞湯啊！你不把煤氣給關(guān)了嗎？
就在大家爭論不休的`時候，潘安走了過來，問：什么事��？
那位大爺家著火了，可大爺在家里睡覺呢！可大家一個也不愿意去救大爺。安林說。
潘安看了看越來越濃的黑煙，說：我去吧！
潘大家話還沒說的出口，他已經(jīng)沖進(jìn)了弄煙滾滾的樓道中，大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了，119的車子來了，人們還沒見他下來，便開始擔(dān)心了，他不會有什么事吧。又是10分鐘過去了，大家聽到一個熟悉的聲音：快來幫忙！是潘安，是他！他被著年逾70的大爺，向大家走來。
小安，難為你了。
潘安，你真了不起！
大家不要再說了，快把大爺送醫(yī)院吧！我不要緊的。
哎。大家把大爺送到醫(yī)院之后，他自己找了塊布條，把自己的傷口包扎起來，連醫(yī)院也沒去。
我在窗前目睹了這一切，兩行熱淚留了下來。我被他深深打動了。每次我再站在那個窗口的時候，就會想到再現(xiàn)代的社會上，又有多少人會像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì)，在現(xiàn)代社會中，不正需要這樣的品格嗎？潘安和哈爾威，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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