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四年級(jí)的作文300字精華【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
記得有一個(gè)故事,一位世界環(huán)法自行車(chē)大賽的冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個(gè)奇跡,連續(xù)七屆的冠軍,他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣,在一次體檢中,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗生上的癌細(xì)胞進(jìn)一步擴(kuò)散,在身體的許多器官都發(fā)現(xiàn)腫瘤,僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大,面對(duì)這樣的結(jié)果,他并沒(méi)有氣餒而是拿出自己的勇氣來(lái)面對(duì)和挑戰(zhàn),這種勇氣是可貴的,是巨大的,是不可戰(zhàn)勝的。最終他戰(zhàn)勝了病魔。在人們看來(lái)他是一位神奇的人,他做了許多人們難以做到的事,在他身上發(fā)生了許多奇跡。當(dāng)人們問(wèn)他為什么時(shí),他回答得很簡(jiǎn)單就一句:“I think I can!边@是一種簡(jiǎn)單,而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來(lái)。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡(jiǎn)單的I think I can呢!把它融入你的.生活吧!就如阿姆斯特朗一樣,不管遇到多大的困難,不管遇到多大的挫折都大聲說(shuō)一聲:“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡(jiǎn)單的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝生活中每一塊絆腳石,把它化為通向勝利,幸福的墊腳石吧!
四年級(jí)的作文300字 篇2
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我,卻喜歡五顏六色的秋天。
樹(shù)林里,樹(shù)木的顏色各具特色。楊樹(shù)的葉子變黃了;松樹(shù)卻不肯脫下它們的綠衣賞;楓樹(shù)想的更周到,它脫下夏天穿的衣服,換上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣……這些五顏六色的樹(shù)木倒映在湖水中,就像一幅美麗的油畫(huà)。
花園里,有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。其中,我最喜歡的是菊花;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花,有金黃色的、橘黃的、紫紅的、火紅的'……朵朵盛開(kāi),真叫人喜愛(ài)。
果園里,蘋(píng)果熟了。紅彤彤的大蘋(píng)果三個(gè)五個(gè)擠在一起,把樹(shù)枝壓得低垂著,葡萄架下掛滿(mǎn)了成串的葡萄,有淡綠的、紫紅的、奶白的,在陽(yáng)光照射下閃著光亮。瞧,果農(nóng)叔叔一邊解說(shuō),一邊把水果遞給客人們品嘗,客人們紛紛夸贊這水果好吃。
秋天是多么的絢麗多彩呀!我喜歡你,秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我愛(ài)多彩的四季,我愛(ài)春天。春天在花園里,五顏六色的花爭(zhēng)相開(kāi)放著,招來(lái)了愛(ài)勞動(dòng)的蜜蜂和愛(ài)跳舞的花蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”
我愛(ài)夏天,小草換上了碧綠的新衣。池里的荷花開(kāi)了,它們有的開(kāi)放了幾個(gè)花瓣,有的還是花骨朵,還有的很害羞,躲在碧綠的荷葉下面和我們捉迷藏。我家門(mén)前的大樹(shù)長(zhǎng)的`真茂盛!晚上我和爸爸媽媽在樹(shù)下乘涼。
我愛(ài)秋天,秋天是豐收的季節(jié)。稻穗金黃金黃的,大樹(shù)上的葉子枯了,一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉隨風(fēng)紛紛飄落。天氣變冷了,大雁們排成一支長(zhǎng)隊(duì)向南方飛去。
我愛(ài)冬天,冬天到了,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一會(huì)兒地上一片雪白,好像給大地蓋上了一床厚棉被。人們也穿上了厚厚的棉襖。冬天里有一個(gè)特殊的節(jié)日就是過(guò)年,過(guò)年了到處都響起鞭炮聲,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都掛著火紅的燈籠,都貼上了鮮紅的對(duì)聯(lián)。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
我愛(ài)多彩的四季,四季真美。
四年級(jí)的作文300字 篇4
放寒假了,我和媽媽一起去探望姥姥,姥姥家住鄉(xiāng)下,家里養(yǎng)了三只山羊,一只老山羊,兩只小山羊。小山羊的毛白白的,像雪白的棉花。有一只小山羊的'身上還有一片燒焦的痕跡,那是因?yàn)樾∩窖蚺吕,緊貼在火爐旁取暖而被烤焦的。
自從到姥姥家以后,我就整天圍在小山羊的身旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樘矚g小山羊了,所以,我就和舅舅家的慧慧姐姐因搶羊而鬧得不愉快。我們搶著把小山羊從這屋抱到那屋,又把小山羊從那屋抱到這屋,爭(zhēng)著把小山羊放進(jìn)自己蓋的舒適的“羊房子”里,給小山羊梳妝打扮。結(jié)果把小山羊折騰得病了。
老山羊在屋外咩、咩、咩…地叫著,好像在說(shuō):“孩子們,你們?cè)趺蠢??/p>
我看見(jiàn)老山羊很傷心,就央求姥姥把小山羊放出去和羊媽媽團(tuán)聚,姥姥卻怕小山羊受凍,就不答應(yīng)。
小山羊不吃不喝,很快就被餓死了。
直到現(xiàn)在,我還很清楚地記得這件事,我真的好想那兩只可愛(ài)的小山羊…
四年級(jí)的作文300字 篇5
我最喜歡的老師是陳老師,她可是一位“另類(lèi)”老師。她的另類(lèi)之處就是——特異功能。
特異功能一:她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。一次,我上課在搞小動(dòng)作。突然,我似乎被老師盯上了,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)老師正用那炯炯有神的眼睛看著我,似乎在說(shuō):“xxx,別說(shuō)話(huà)!蔽伊⒖谈恼藨B(tài)度,老師的眼睛又在對(duì)我說(shuō):“這樣才對(duì)!
特異功能二:鼻子靈。一次考試的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)考試時(shí)吃東西,而香味只飄出了一點(diǎn)點(diǎn),但老師的鼻子很靈,一下子就聞到了,說(shuō):“xxx,上來(lái)扣掉10分!蹦莻(gè)同學(xué)只好乖乖的上去了。
特異功能三:“順風(fēng)耳”。有一次上課的時(shí)候,有同學(xué)在說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)的聲音輕,不注意的'人是聽(tīng)不見(jiàn)的,但是,卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“有的同學(xué)在說(shuō)話(huà),注意啦!”教室里突然安靜了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那兩位同學(xué)實(shí)在忍不住不說(shuō)話(huà),把聲音放輕了說(shuō)了起來(lái)。即使聲音放得再輕,還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了,跑過(guò)去打了一下他們兩個(gè)。
陳老師雖然“另類(lèi)”,但是這樣才能讓我們注意起來(lái)。我們上課非常認(rèn)真,非常的熱愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家有一只可愛(ài)的小豬。它的耳朵尖尖的,身子肥肥的,走起路來(lái)屁股一扭一扭的,十分滑稽。它一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像在思考午餐吃什么,又好像在打什么鬼主意。
門(mén)外的一塊地被我種了草4,媽媽沒(méi)地方種菜了。于是,我在豬圈的前面找了一塊地,準(zhǔn)備悄悄地行動(dòng),給媽媽一個(gè)驚喜。因?yàn)楹芸炀鸵旌诹耍蚁,明天再翻?
第二天,我早早地起來(lái),準(zhǔn)備翻地。我來(lái)到豬圈旁,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)小豬撅著屁股正在拱地,嘴里還不停地“哼哼”。再看,被它拱過(guò)的地十分松軟。我心想,嘿,我家競(jìng)有了一臺(tái)免費(fèi)“翻土機(jī)”!小豬仍在埋頭拱地,看它那全神貫注的樣子,我沒(méi)有趕走它,心里十分高興。
我家的小豬特別貪吃,好像永遠(yuǎn)吃不飽。每當(dāng)媽媽端著一盆食物出現(xiàn)在豬圈旁時(shí),小豬就三步并作兩步“瞪瞪瞪”地跑過(guò)來(lái),一頭扎進(jìn)食槽里吃起來(lái),還不停地“哼哼哼”叫著?粗歉别挊,我情不自禁地說(shuō):“你以為有誰(shuí)跟你搶嗎?”
瞧,我家的.豬既是慷慨的,又是貪婪的。