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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-07-30 14:38:14 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字6篇(熱)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文300字6篇(熱)

    四年級(jí)作文300字 篇1

      在我一生中有許多人值得我敬佩,我最敬佩的人還是——清潔工。不管嚴(yán)寒酷暑,他都不顧一切的事情,只管做好自己的工作,有一天早晨我起來(lái)晨跑,看見(jiàn)清潔工阿姨這么早就來(lái)掃地了,我又看見(jiàn)一位從叔叔從遠(yuǎn)處跑來(lái)急急忙忙的樣子,后來(lái)的時(shí)候一不小心碰到了那個(gè)阿姨同那位叔叔口袋里掉出一張100元,飄到了樹(shù)葉堆里那位阿姨發(fā)現(xiàn)的那100元,我以為他會(huì)塞進(jìn)自己的腰包里,可是那位阿姨并沒(méi)有怎么做,他叫住了,那位叔叔又急忙的'跑到叔叔面前把錢還給了他說(shuō)這100元是你剛剛碰到我的錢掉在地上的,現(xiàn)在物歸原主了,謝謝,你真謝謝你那位叔叔說(shuō)。

      清潔工不僅品質(zhì)高尚,還忠于職守。還有一次我和爸爸去體育館玩,看見(jiàn)一位清潔工叔叔正在掃垃圾那輛垃圾車又亂,只要聞了一下就會(huì)吐,我看見(jiàn)那位叔叔一絲不茍地掃地,他見(jiàn)下水道有半個(gè)煙頭,他拿起裝備把那個(gè)蓋子打開(kāi),拿起來(lái)半個(gè)煙,我去問(wèn)那個(gè)叔叔為什么要把這么小的東西還要撿起來(lái),他說(shuō)這是他們的責(zé)任,我想我以后再也不亂丟垃圾了。

      我非常敬佩,清潔工他們不管嚴(yán)寒酷暑,為我們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的小區(qū),他們高尚品質(zhì)也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      書,一種有趣的東西。書,一個(gè)給我快樂(lè)的伙伴;書,一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師;書,一泓給了我清新的泉水;書,一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書!

      書與我的生活密不可分,幾乎上廁所也總要帶上一本書。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書的世界里遨游:在《巴黎圣母院》里,與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面,與保爾一起體驗(yàn)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)光;在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書的世界中,我體會(huì)到人生的'真諦、生命的可貴、情感的多變……

      悠悠古詩(shī)詞,情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng);在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值;在“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”中,體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩(shī)詞中,詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),多愁善感,讓我有了深深的感悟。書讓我長(zhǎng)大,書讓我歷事。

      總而言之,言而總之,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,我愛(ài)讀書!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      上學(xué)時(shí),媽媽給了明明2元錢當(dāng)零花錢,明明可高興了,興高采烈地去幼兒園了。

      放學(xué)了,明明高興地拿著2元錢,邊走邊思考買什么好吃的?突然,明明發(fā)現(xiàn)一個(gè)商店里好有吃的。于是,走了進(jìn)去,“哇!好多好吃的。 泵髅鹘械,“有巧克力、棒棒糖、泡泡糖......各種各樣,因有盡有。”“小朋友,你要點(diǎn)什么嗎?”一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)!拔蚁胍@個(gè)!”明明叫道。突然,明明一下就想到了奶奶,奶奶那和藹可親的臉,奶奶那慈祥的話語(yǔ),奶奶那驚訝的舉動(dòng)。心想:奶奶為我付出了那么多,而我又從沒(méi)回報(bào)過(guò)她,我真不太不孝了!想著想著,明明對(duì)那位賣糖的阿姨說(shuō):“對(duì)不起,我不想要這個(gè)了!”說(shuō)完后,明明拿著錢急匆匆的就走了。他來(lái)到一個(gè)賣水果的店里,精心挑選了奶奶最喜歡吃的.桔子就往家里趕。在回家的路上,明明想:奶媽見(jiàn)我買了她最愛(ài)吃的水果,肯定很開(kāi)心的。不知不覺(jué)中明明就到家了,他走了進(jìn)去,把兩個(gè)又香又甜的桔子撥開(kāi),一瓣一瓣的小心翼翼喂進(jìn)奶奶那只有一顆牙的嘴里,奶奶露出了甜甜的笑,明明也笑了,孫子倆笑得多么燦爛、多么的美麗!

      從那以后,明明懂事多了,把媽媽給他的零花錢都留給奶奶買水果吃,因?yàn)樗胱屇棠绦Φ酶鼱N爛、更美麗!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。瞧!小草長(zhǎng)出了嫩芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,梅花、杏花、梨花、桃花都開(kāi)放了,鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了!又要春游了,我建議去梅花山。 梅花也是南京的市花,讓我想起了王安石的《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái) 。”這時(shí),南京正在舉辦國(guó)際梅花節(jié)呢!

      走進(jìn)梅花山,滿眼都是大片的梅花。有火紅的'紅梅,它的顏色就像對(duì)人們熱情的洋溢;有雪白的梅花,從遠(yuǎn)處看,還以為剛下過(guò)雪落在樹(shù)枝上呢;還有粉紅的梅花,張開(kāi)那可愛(ài)的笑臉,真情地對(duì)人們笑。那里有許多品種,每個(gè)品種的掛著一個(gè)小牌子,能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。既然它的花那么漂亮,誰(shuí)都想去留下一個(gè)回憶,很多游客都和它拍照留影。 到梅花山不僅可以看到美麗的梅花,還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是:兒童游樂(lè)嘉年華。還有美味的金陵小吃,我想大家一定會(huì)流口水了。

      我的建議希望大家能采納。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      我的智慧校園學(xué)校,是一個(gè)教書育人之地,這里有著優(yōu)良的師資配備,有著完善的設(shè)施,有著豐富的知識(shí)礦產(chǎn),有著令我們向往的地方。我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予我們什么嗎?是知識(shí),是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成才為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校讓我們找到學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。校園您是廣闊的海洋,遼闊而深遠(yuǎn),您是我們的家園和樂(lè)園,有我們共同的目標(biāo),共同做人理想,您像母親撫慰著每一個(gè)孩子。走進(jìn)我們的校園,就能感受到文化氛圍十分濃厚。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ),充滿人文關(guān)懷的'提示語(yǔ)和有關(guān)讀書的名言,經(jīng)典詩(shī)詞等,充滿著濃濃的書香味,潛移默化地熏陶著我們。學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù),它能給我們帶來(lái)歡笑,它能讓我們獲得精神支柱。學(xué)校,我的智慧學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      前幾天,我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛,按照爸爸說(shuō)的方法,我找來(lái)一個(gè)小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀察它們。開(kāi)飯的時(shí)候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的小房子里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。

      第二天下午,通過(guò)爸爸講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的小房子里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物,最多的能有一萬(wàn)多顆呢!蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的`小點(diǎn),那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過(guò)的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液,粘液干后,會(huì)變得非常粘,因此它還有一個(gè)名字叫作:鼻涕蟲(chóng)。

      通過(guò)這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識(shí)。