四年級(jí)的作文精品[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我家小狗名叫“洋洋”，它有一身雪白雪白的長(zhǎng)毛，有一雙圓溜溜的黑眼睛，有一個(gè)小小的黑鼻子，有四條清瘦的'短腿，樣子十分惹人喜愛(ài)。

　　“洋洋”吃食時(shí)非常機(jī)靈。我們把食放在它旁邊時(shí)，它先飛快地跑過(guò)來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)它那大大的有鋒利牙齒的嘴巴，然后迅速地把食物吃完，途中它還會(huì)偷偷地四處張望幾次，看有沒(méi)有人來(lái)跟它搶食物。我一去它身旁，它便引吭大叫，真是把我嚇得不行。

　　“洋洋”休息時(shí)樣子很滑稽。它總是先對(duì)我叫幾聲，好像在說(shuō)：“主人，我要睡覺(jué)了�！苯型辏�他就走進(jìn)籠子，把眼睛瞇成一條縫隙，先把身子翻過(guò)來(lái)，再像我在草地上曬太陽(yáng)一樣，把前爪伸過(guò)頭頂，后爪向外分開(kāi)，非常舒展，非常愜意。這就是它睡覺(jué)時(shí)滑稽的樣子。

　　“洋洋”游泳時(shí)更可愛(ài)。一天我和它去游泳，它把一只爪伸出水面，我一看立刻游了過(guò)去，它突然又探出頭來(lái)，哦，我懂了，它是在游花式呢。它游花式時(shí)，先把手伸出水面，停幾秒，再把頭伸出來(lái)，有時(shí)還會(huì)做點(diǎn)表情；玩狗刨式時(shí)，先像刨土一樣刨，后腿使勁往后蹬，頭像點(diǎn)頭一樣不斷點(diǎn)著。這就是它游泳時(shí)可愛(ài)的樣子。

　　“洋洋”不但機(jī)靈，還很可愛(ài)，是一位阿姨送給我的，所以我一定要好好照顧它，讓它過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。

四年級(jí)的作文 篇2

　　青綠的小草，是大地送給人類(lèi)的禮物，晶瑩的露珠，是天空送給小草的禮物，手作的藝品，是叔叔送給我的生日禮物。

　　叮咚！媽媽的手上，左一包、右一袋，送來(lái)了驚喜，驚喜中有叔叔的祝福，折開(kāi)一看，哇！五彩繽紛的'小珠子，透明實(shí)用的噴槍?zhuān)�精致小巧的作臺(tái)，簡(jiǎn)單的材料，經(jīng)過(guò)媽媽的說(shuō)明，透過(guò)我的巧手，排列組合，灑上清水，珠珠搖身一變，一朵小花，一條小魚(yú)，一個(gè)音符，一杯蛋糕，一只小貓，呈現(xiàn)眼前。小花送給弟弟，小魚(yú)送給爸爸，音符送給妹妹，蛋糕送給阿姨，小貓送給自己，送出禮物，送出愛(ài)和祝福。

　　一份禮物，帶來(lái)更多禮物，一點(diǎn)創(chuàng)意，帶來(lái)無(wú)限可能，一個(gè)祝福，送出滿(mǎn)懷祝福。

四年級(jí)的作文 篇3

　　同學(xué)們，一提起海，大家都會(huì)想到蔚藍(lán)的大海，那你們知道金色的沙海嗎？去年的暑假，媽媽就帶我去了那個(gè)既美麗而又充滿(mǎn)神秘傳說(shuō)的地方——響沙灣。

　　響沙灣坐落在內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗那內(nèi)庫(kù)布其沙漠東端，響沙灣在蒙語(yǔ)中被稱(chēng)為“布熱芒哈”，意思是“帶喇叭的沙丘”。相傳遠(yuǎn)古時(shí)期，有一位仙人云游四海，來(lái)到此地，坐沙小憩，奏樂(lè)解乏，美妙的神曲滲入了沙中，以后的游人每經(jīng)此地，撥動(dòng)沙子，就能聽(tīng)到神曲，所以叫響沙灣。

　　走進(jìn)響沙灣，呈現(xiàn)在我眼前的是一座座金黃的沙丘，在陽(yáng)光的'映照下顯得無(wú)比燦爛輝煌、金光燦燦。放眼望去，四周一片金黃，如同置身于金色的大海一般，天空在沙丘映襯下顯得更加湛藍(lán)，仿佛伸手就能觸摸到一樣，那如同棉花糖似的白云，我真想伸手采下一朵；再看遠(yuǎn)處的沙丘，有高有低，波浪起伏，連綿不斷，宛如一條金色的臥龍，又像一條金色的綢帶，鋪滿(mǎn)大地每個(gè)角落，登上沙丘，從上往下滑，沙丘發(fā)出轟轟的聲音，如同奏起激情澎湃的交響曲。

　　景區(qū)內(nèi)，還有許多游樂(lè)設(shè)施，有“沙漠之舟”的駱駝、沙灘摩托、空中索道……，我坐上沙灘摩托，它的速度如同風(fēng)一樣快，摩托急速前進(jìn)時(shí)，金沙飛揚(yáng)，就像天上下起了金雨，讓我又驚又喜！

　　這神奇而又美麗的地方讓我流連忘返，我喜愛(ài)你——美麗的響沙灣！

四年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有過(guò)讓自己耿耿于懷，遺憾的事，可是無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法在選擇一次。如果有一次機(jī)會(huì)讓你搭乘時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，改變了你的選擇，人生就可能因只不一樣。

　　“鋼琴”是一項(xiàng)學(xué)音樂(lè)最基本的樂(lè)器，當(dāng)時(shí)的我才剛上小學(xué)一年級(jí)，爸爸、媽媽也非常同意我學(xué)這樣才藝，就這樣我開(kāi)始每個(gè)星期一次的鋼琴課。一開(kāi)始我都很認(rèn)真，很努力，因?yàn)橐恍瞧谥挥幸惶谜n，所以更要努力練習(xí)，每天至少要坐在鋼琴前面一小時(shí)。但久而久之，我愈來(lái)愈沒(méi)有耐性，每當(dāng)看到鄰居的小孩在外頭追逐，開(kāi)懷大笑時(shí)，我更沒(méi)有辦法靜下來(lái)練習(xí)。不久后我便和父母提出我想放棄的念頭，爸爸、媽媽也都很尊重的選擇，結(jié)束了才短短三個(gè)月得鋼琴夢(mèng)。

　　在那之后，爸爸也常問(wèn)我要不要再學(xué)鋼琴，因?yàn)槟昙o(jì)漸漸大就來(lái)不及了，但我都拒絕了�，F(xiàn)在的我每當(dāng)看見(jiàn)親友、同學(xué)彈得一手好琴時(shí)，不禁投以羨慕的眼光，可是光是面對(duì)學(xué)校課業(yè)就措手不及的'我，哪還有多余的時(shí)間練鋼琴��？所以放棄了這個(gè)念頭。

　　我覺(jué)得我要改變的不是當(dāng)時(shí)的選擇，而是三心二意，心猿意馬的態(tài)度。不只是學(xué)習(xí)，做人處事也必須抱持著努力不懈的精神。望著那些彈著一手好琴的人，在那光鮮亮麗的背后，必定也是辛辛苦苦，且努力，而堆積成的吧！雖然鋼琴夢(mèng)就此破滅，但我學(xué)到了可以應(yīng)用一輩子的大道理。

四年級(jí)的作文 篇5

　　時(shí)間，是個(gè)神秘的東西�？床灰�(jiàn)摸不著，卻又時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。但是，你們有沒(méi)有想，如果時(shí)間停止會(huì)怎么樣?

　　我們這個(gè)故事的主人公張明就親自體會(huì)到了時(shí)間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)處于中上。其實(shí)他是很聰明的，只是不想把精力放在學(xué)習(xí)上罷了。所以，他寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉的，本來(lái)十分鐘能完成的作業(yè)被他做了半小時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，才有了這次傳奇的經(jīng)歷。

　　一天，正是張明的生日。張明請(qǐng)了很多人，收到的禮物自然很多。有一個(gè)同學(xué)送了一個(gè)鬧鐘給他，希望他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。張明看了，感覺(jué)這個(gè)鬧鐘不合自己的.心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開(kāi)心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學(xué)，他拿出了那些禮物，一個(gè)個(gè)的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個(gè)鬧鐘，他拿起來(lái)仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按紐。在好奇心的驅(qū)使下，他按下了這個(gè)按紐�！皼](méi)怎么樣啊�！睆埫魇�分奇怪。“啊，啊!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)不了了，一直保持著一個(gè)動(dòng)作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶(hù)外面的人，全都是保持著一個(gè)動(dòng)作。張明心想：難道……難道是時(shí)間停止了!

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