【精華】四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在永嘉，那里有一個(gè)美麗的景點(diǎn)，叫龍灣潭。龍灣潭有一座山，山頂上有一個(gè)奇特的滑梯。
這個(gè)滑梯猶如一條飛龍一般從山頂?shù)缴侥_，又像柱子一樣支起一整座大山�；萆戏接小拔蓓敗�，兩旁都是空的，可以觀景。
站在滑梯上眺望四周，一定會(huì)有一幅畫面映入你的眼簾：一面“大鏡子”旁圍著許多螞蟻般大小的人。沒(méi)錯(cuò)，這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出，就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流，永無(wú)盡頭。湖水的周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，你要是一不小心就會(huì)被拌倒。那米黃的沙粒，那黑得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的.石頭，給湖水編了個(gè)樸素的項(xiàng)鏈。
順著滑梯往下滑，你能看到一張五彩繽紛的“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎？
綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，里面夾著各色鮮艷的花，群芳吐艷，姹紫嫣紅。
幾只小鳥飛倦了，停在花朵旁。小鳥清脆的鳴叫，就像音符一樣在天空中蕩漾開去……
這就是龍灣潭的滑梯！這就是我的家鄉(xiāng)的滑梯！
四年級(jí)的作文 篇2
在森林里面，住著一只可愛(ài)的小貓，雖然個(gè)子小，但它特別謙虛。
有一天早晨，小貓剛吃完早飯，決定出去散散步，呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊，就碰見(jiàn)了小魚，小魚說(shuō)：“小貓哥哥，跟我來(lái)比比游泳吧！”小貓根本不會(huì)游泳，就說(shuō)：”對(duì)不起，我不會(huì)游泳。”小魚說(shuō)：“連游泳都不會(huì)，笨蛋�！闭f(shuō)完，尾巴一搖，游走了。雖然這樣，但是小貓并沒(méi)有炫耀自己抓老鼠的特長(zhǎng)。因?yàn)樗溃嚎傆幸惶欤銜?huì)知道自己錯(cuò)了的。
兩個(gè)月過(guò)后，一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)到了森林，一只大老鼠闖進(jìn)了森林，到處吃莊稼，許多動(dòng)物都想趕走大老鼠，可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急，正在那時(shí)，它突然想起了小貓，連忙來(lái)到小貓家。小貓知道以后，答應(yīng)了獅王的要求。小貓無(wú)論是晴天，無(wú)論是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠終于跑不動(dòng)了，小貓抓住機(jī)會(huì)猛的撲了過(guò)去，抓住了大老鼠，它費(fèi)盡全身的力量，咬死了大老鼠。動(dòng)物們紛紛來(lái)感謝小花貓。很多動(dòng)物說(shuō)：“表演一下抓老鼠吧！”小貓說(shuō)：“不了，抓老鼠是我的本能，不應(yīng)該到處?kù)乓�。�?/p>
后來(lái)，小貓當(dāng)了一名教育家，到森林的`每一所學(xué)校講課，不過(guò)，它對(duì)每一個(gè)“學(xué)生”講的第一句話的含意都只有一個(gè)：你只要謙虛，就能交到無(wú)數(shù)的朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
她，今年12歲，白白的小臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中總少不了她的身影。她，就是我們六一班的“書蟲”——?jiǎng)⑿挠睢?/p>
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)！”伴隨著清脆的鈴聲，一節(jié)課上完了。我興沖沖地蹦著跳到我的好朋友劉心宇的面前，邀請(qǐng)她陪我一起到教室外踢毽子。她捧著書看了看我那興高采烈的樣子，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。我拉著她纖細(xì)的.小手歡天喜地地來(lái)到寬大的走廊，拿出羽毛毽子開始大顯身手。這時(shí)突然，我們班的“超級(jí)巨無(wú)霸”——周舟跳著跳繩朝這里飛舞過(guò)來(lái)，我趕緊一躍，閃到一旁，可一直端著書已經(jīng)看了著迷的劉心宇卻慘了，被周舟龐大的身軀擠倒在地不說(shuō)，還被旁邊正在跳繩的同學(xué)用繩子甩了一下。我急忙跑過(guò)去，想看看她有沒(méi)有受傷，可她倒好，小心翼翼地把死死護(hù)在手里的書先拿出來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，查看書是否有被破損，雖然自己受了點(diǎn)輕傷，但是被她死死護(hù)在手的書卻完好無(wú)損，如新書一樣，我情不自禁得贊嘆了一聲“真是愛(ài)書如命呀！”
愛(ài)看書的劉心宇早就是我心目中的偶像——讀書明星。她曾經(jīng)這樣跟我說(shuō)過(guò)，讀書對(duì)于她來(lái)說(shuō)，早已不再是一種負(fù)擔(dān)。不僅可以從書中了解知識(shí)，還能獲得身心的輕松，更可貴的是能感受到真、善、美、勇敢、堅(jiān)持……這些美好的品質(zhì)。
現(xiàn)在，我在她的熏陶下也特別喜歡讀書了。讀書的時(shí)候，心靈真得會(huì)得到解脫，所有不開心的事情，都會(huì)被拋到九霄云外呢！
四年級(jí)的作文 篇4
她是一名女同學(xué)，她個(gè)子高高的，高高的鼻子上有一雙像黑寶石一樣的眼睛，在眼睛的上面，有濃黑的眉毛，看起來(lái)向兩根彎彎的月牙，再加上一條會(huì)說(shuō)會(huì)笑的櫻桃小嘴，整個(gè)臉變得美麗起來(lái)。
記得有一天，第一節(jié)語(yǔ)文課還沒(méi)下課，李若彤就慌慌忙忙地奔出教室。第二節(jié)下課了，也沒(méi)見(jiàn)李若彤的蹤影。我正在教室四周張望。突然，她回來(lái)了，我看見(jiàn)了，直奔過(guò)去，拉著她的手高興地說(shuō)：“李若彤，你可回來(lái)了，你跑到那里去了。”李若彤笑著說(shuō)道：“我只是出去讓老師挑人，看能不能參加舞蹈�！边@時(shí)，我才放下心來(lái)。接著，她又出去了，我抓著腦門心想：她又要干什么，不是剛剛已經(jīng)去過(guò)了嗎？于是，我悄悄地跟隨著她，來(lái)到了英語(yǔ)教室。我看見(jiàn)她進(jìn)去了，于是，我在教室外看見(jiàn)，李若彤準(zhǔn)備開始比賽了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著李若彤。她穿著一件紅色的小衣服，在舞臺(tái)跳起那優(yōu)美的舞蹈。她一邊扭動(dòng)著屁股，一邊把手撐開，看起來(lái)多么美妙。我正看得入迷時(shí)，她轉(zhuǎn)啦一圈，突然，我發(fā)現(xiàn)她的背后有一些紅色的，還有一些紫色的痕跡。我看到了，就非常驚奇。
于是，等到比賽結(jié)束我在往前走，一看，我才知道，原來(lái)，她身上起了很多紅豆豆，抹的是紫藥水。可是，她比賽的時(shí)候，臉上沒(méi)有一點(diǎn)痛癢的.表情，這讓我很驚奇。更讓我吃驚的是，她上課時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，我真的很佩服她。
這就我的好朋友，不怕吃苦有毅力的李若彤。
四年級(jí)的作文 篇5
我去過(guò)香港海洋公園、廣州美麗的鳳凰城、常平的鐵路公園、東莞那好玩的松山湖，但我最喜歡去的還是那令人流連往返的鳥的天堂。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，鳥樹相依，人鳥相處，和諧奇特，是世間罕有的一道天然美麗風(fēng)景線。鳥的'天堂是在新會(huì)市，你們想不想去看看？想，就和我一起來(lái)看一看吧!
中秋節(jié)那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光普照，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去鳥的天堂游玩。一路上我們見(jiàn)到了不少優(yōu)美風(fēng)景，外面人山人海，熱鬧非凡。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們很快就到了鳥的天堂。我一走進(jìn)門口，就聽到悅耳動(dòng)聽的鳥聲。買了門票，坐上了一輛小涼亭汽車，“開車了!”我感覺(jué)到有一陣涼風(fēng)輕輕地拂過(guò)，很舒服。一株株茂盛的松樹像哨兵一樣挺立在路旁，井然有序。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的觀鳥長(zhǎng)廊走著，一邊欣賞河里成群的小魚，一邊看看旁邊生態(tài)景區(qū)里奇形怪狀的榕樹。它們有的像千手觀音，有的像彎著腰的老婆婆，還有的像八爪魚，千姿百態(tài)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們坐上了一條古香古色的小木船，它的名字叫“搖櫓船”。開船的時(shí)候，全部人都坐到了右邊，船馬上斜到了一邊去。劃船了，我心里有點(diǎn)怕，但很快就被兩旁的風(fēng)景吸引住了，什么都忘了。我們搖著小船穿越“原始亞馬遜”榕蔭水道。窄窄的水道兩旁，千千萬(wàn)萬(wàn)的榕樹枝干縱橫交錯(cuò)，真的像巴金爺爺說(shuō)的那樣：“枝干的樹木不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上”。但，導(dǎo)游叔叔說(shuō)經(jīng)過(guò)滄桑的歲月，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到它的主枝干在哪里了�！按蠹艺�(qǐng)看，這組枝干叫萬(wàn)馬奔騰�！眰�(gè)個(gè)人都好奇地順著導(dǎo)游叔叔指的方向望過(guò)去，只見(jiàn)許多樹枝交錯(cuò)在一起，那形狀真像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬朝著同一方向奔跑，鬼斧神工，精雕細(xì)琢，真的太神奇了，太壯觀了!“這美麗的南國(guó)的樹!”
傍晚，天邊只剩下幾片小狗似的紅云在守望著。一只只灰鷺從大榕樹上飛出去，一只只白鷺卻從外面飛回大榕樹。白鷺晨出暮歸，灰鷺暮出朝回，它們依時(shí)有序，互不干擾，極有風(fēng)度。萬(wàn)千靈鳥嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚為壯觀，形成“獨(dú)木成林古榕樹、百鳥出巢、百鳥歸巢”三大自然奇觀。
我們還參觀了巴金亭、觀鳥樓、樹葉畫展、鳥趣園等地方，臨走時(shí)，媽媽還特意帶我去讀了一遍刻在一塊大石頭上面的巴金爺爺?shù)摹而B的天堂》。
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