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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-17 08:03:16 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字優(yōu)選6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文300字優(yōu)選6篇

    四年級(jí)作文300字 篇1

      “哇!這只甲蟲(chóng)好像是真的!”我趴在走廊的欄桿上,欣賞著同學(xué)的畫(huà)作,一臉羨慕地說(shuō)。

      “哦!這只甲蟲(chóng)我只畫(huà)了六天而已!毖研类狡鹦∽,睜大了眼睛說(shuō)。

      “什么?六天?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?六天可不短!將近一周呀!換成我早就沒(méi)耐心了,原來(lái)你還有這么厲害的一面!”我的眼睛瞪得大大的`,驚訝地說(shuō)。她望著我眨了眨眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑走了。

      薛佳欣她畫(huà)一只甲蟲(chóng)竟用了六天,可想而知,她每天帶來(lái)的卡通人物肯定需要十幾天的時(shí)間,可真不容易呀!

      放學(xué)了,我又向她借來(lái)了那張甲蟲(chóng)圖。甲蟲(chóng)的觸須似乎在輕微地?cái)[動(dòng),翅膀也在不停地?fù)渖戎,頭不停地?fù)u著,一直向前爬,這只甲蟲(chóng)躍然紙上,好像在朝我不停地打招呼。

      我敬佩薛佳欣,敬佩她的堅(jiān)持不懈,敬佩她的繪畫(huà)逼真。

      下午,美術(shù)課的時(shí)候,她畫(huà)得是那么認(rèn)真,低下頭去,左手拿皮擦,右手拿鉛筆,這里畫(huà)一下,那里擦一下,那里畫(huà)一下,這里再擦一下,不一會(huì)兒,一幅草圖便問(wèn)世了,她拿草圖仔細(xì)觀賞,我偷偷看了一眼,哇!好漂亮!可她并不這么想,她眉頭緊鎖,又這里,那里的改,直到滿意了,她才涂色,交給老師。

      這就是我敬佩的人——堅(jiān)持不懈的薛佳欣。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我最敬佩的人是我的同學(xué),他是我的好榜樣。

      那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書(shū),所以滿腦子的.學(xué)問(wèn),我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天,他都會(huì)拿那些知識(shí)來(lái)閱讀給同學(xué)聽(tīng)。說(shuō)得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來(lái)一本書(shū),我走上去,拿起那本書(shū)說(shuō):“我今天要考你個(gè)問(wèn)題,如果你答不上來(lái),按照規(guī)定,你就要把這本書(shū)借我一周;如果你答上來(lái),你這個(gè)星期的值日我包了!彼尤粚(duì)答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸?shù)眯姆诜,我決心向他學(xué)習(xí)。

      他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書(shū),因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問(wèn)題也十分了解。下課時(shí),我們都在操場(chǎng)上玩,他卻在教室里看書(shū),他常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書(shū)。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書(shū)了。

      正如他所說(shuō)地:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上,而應(yīng)該花在做有意義的事上。

      他真是我的好榜樣。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      在一個(gè)美麗的森林里,住著許多動(dòng)物,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,把森林變得越來(lái)越美麗。

      有一天天氣晴朗,小袋鼠正在悠閑的散步,但是他的注意力不集中,一會(huì)看看風(fēng)景,一會(huì)又聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,一個(gè)不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里。小袋鼠十分害怕,就大聲喊到:“救命啊,救命啊,我掉進(jìn)一個(gè)枯井里了,快來(lái)救救我呀!”這時(shí)一只帶著絲圍巾、拿著長(zhǎng)柄傘的兔子聽(tīng)見(jiàn)小袋鼠的喊聲,尋著聲音找到了小袋鼠掉進(jìn)的那個(gè)枯井?菥簧,但是小袋鼠在枯井的最底下,如果小袋鼠和兔子采用手拉手的救人辦法的話,不僅僅救不上來(lái)小袋鼠,兔子也會(huì)掉進(jìn)枯井,該怎么辦呢?聰明的兔子就想到了一個(gè)好主意,如果手拉手兔子是夠不到小袋鼠的,于是,兔子摘下絲圍巾,用力把絲圍巾和長(zhǎng)柄傘綁在一起,確認(rèn)牢固之后,兔子就把絲圍巾的'那頭扔下了枯井,讓小袋鼠用力抓住,自己則用力抓住長(zhǎng)柄傘這頭,然后用力往上拉,小袋鼠就被救出來(lái)了。

      小袋鼠出來(lái)后,十分感激地對(duì)兔子說(shuō):“兔子,謝謝你,要不是你的幫助,我不知道還要在枯井里呆多久呢!蓖米诱f(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)都是我們應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,他們倆就高高興興地回家了。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      母親的愛(ài),像一束陽(yáng)光照射在你的身上,頓時(shí)讓我有了力量,那是母愛(ài),母愛(ài)使我感到溫暖。謝謝我親愛(ài)的母親,謝謝您給了我生命,謝謝您在我虛弱的時(shí)候保護(hù)我,我的母親,謝謝您。

      記得小時(shí)候,有一次我發(fā)高燒,母親就抱著我直奔醫(yī)院,不一會(huì)兒,突然下起了傾盆大雨,母親連忙把我放在屋檐下,脫下您那厚厚的`大衣,讓我穿上。那時(shí),我真的很幸福。但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我想為母親您做一點(diǎn)事情,為母親做一點(diǎn)事情,為母親減少一些負(fù)擔(dān)。

      在我七歲那年,我學(xué)了一首關(guān)于母愛(ài)的詩(shī),這首詩(shī)讓我感覺(jué)到了母親是多么辛苦。這首詩(shī)是‘慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。’我愛(ài)我的母親。當(dāng)時(shí)我學(xué)的時(shí)候,這首詩(shī)讓我感動(dòng)的哭了。

      大愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)如光,這種愛(ài),溫柔又深沉,回想過(guò)去母親為我所做的一切,而我真正為母親做的微乎其微啊!現(xiàn)在我能為母親做的事就是好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,現(xiàn)在我因該多關(guān)心一下母親,讓她減少一份擔(dān)心,減少一份牽掛,讓母親您因?yàn)橛形腋械叫腋!母?ài)真神圣。

      母親,我親愛(ài)的母親,我非常的愛(ài)你。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      有一天,上帝突然有了一個(gè)奇特的想法—滿足每一個(gè)人類愿望。便讓天使下凡寫(xiě)了一份調(diào)查卷。

      乞丐:我要變成平民。有汗水、有工作、有溫飽。

      平民:我要變成富翁,有車(chē)有房、有股份、有公司。

      富翁:我要變成億萬(wàn)富翁,有別墅、有飛機(jī)、有土地。

      億萬(wàn)富翁:我變成總統(tǒng),統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)國(guó)家。

      總統(tǒng):我要變成上帝。

      上帝看后大怒,氣不打一處來(lái):“這些家伙只看到了財(cái)富、名譽(yù)、地位、理想,沒(méi)有信念和責(zé)任。讓他們每人降一級(jí)。

      上帝后來(lái)又氣得十分傷身體,也后悔了,想如果滿足人類所有的愿望又會(huì)如何呢?讓人類自由發(fā)展。

      上帝又給每人發(fā)了一張弓。有愿望只要一拉弓,不是太過(guò)份的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

      上帝的'耳朵已經(jīng)發(fā)一億度的高溫,人們要車(chē)、要房、要名譽(yù)、要地位……

      人類要一天里面進(jìn)化3萬(wàn)年,上帝一氣之下決定:“一切照舊!”

    四年級(jí)作文300字 篇6

      冬爺爺邁著堅(jiān)定的腳步走來(lái)了。

      冬天來(lái)了之后,天黑的時(shí)間就早了,有時(shí)天空是那么暗,好像是哪 用旗子把日月星辰遮住了似的。冬天的小草也變得那么枯黃、消瘦,好像是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。可是,誰(shuí)都知道,當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí),這些小生命又會(huì)生根發(fā)芽,變得蔥綠茂密起來(lái)。冬天的樹(shù)木像是那樣 不全,再?zèng)]有它以前那蔥郁的模樣。樹(shù)枝上只有幾片殘缺的黃葉,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā) ,似乎不原離開(kāi)它的母親——樹(shù)木。只有那些蒼翠的松柏、冬青還在那里聳立著,似乎是堅(jiān)守崗位的軍人。

      唉聲嘆氣!那些花兒也真是的`,平日看起來(lái)挺高貴,可是,它們那么懼怕冬天的寒冷,還沒(méi)到冬天,就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。只有臘梅對(duì)抗著寒冷,在寒風(fēng)中開(kāi)放,為冬天添了不少光彩。

      冬天帶給人們寒冷,許多人是那樣懼怕冬天的寒冷,捂著耳朵縮著脖子。可是我們小學(xué)生還是風(fēng)風(fēng)火火地晨練著,還是放開(kāi)喉嚨在讀書(shū)。

      !冬天來(lái)了。

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