四年級(jí)的作文（必備5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
星期五下午，又到了我最喜歡的美術(shù)活動(dòng)課，一放學(xué)，我就迫不及待的跑過(guò)天橋，大步流星的沖進(jìn)了美術(shù)教師。
上課了，老師說(shuō)：“這幾天雅安地震，我們就以雅安地震為主題吧。”說(shuō)完，同學(xué)們就快是拿起筆迅速畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)的主要部分是一個(gè)大蠟燭，表示祈福，分成了好多板塊，畫(huà)雅安地震的一些事情，我畫(huà)了一些救護(hù)車(chē)正趕往雅安，把紅十字涂成紅色。還畫(huà)了地殼運(yùn)動(dòng)，跟流水一樣，一上一下，畫(huà)很多條。這是老師給我出的主意。我還畫(huà)了一些樓塌了，人們都在慌忙的`逃竄。我還畫(huà)了一些帳篷，是人們臨時(shí)住的。我就得已經(jīng)畫(huà)完了，可老師還讓我畫(huà)一些愛(ài)心，于是我花了許多大愛(ài)心，涂成了鮮紅色，表示愛(ài)心。同時(shí)我還畫(huà)了地震日期4月20日。
我望著我的畫(huà)，心想：這下總畫(huà)完了吧，于是我去找老師，老師一看我畫(huà)的畫(huà)，說(shuō)：“你畫(huà)的不錯(cuò)，就是有些亂。我一聽(tīng)，下決心：我以后一定要把畫(huà)畫(huà)得干凈整潔，爭(zhēng)取不涂改�。�！
四年級(jí)的作文 篇2
前幾天，我和媽媽一起去買(mǎi)了兩只小烏龜。我非常喜歡他們。
之前我就一直很想要只小烏龜，可是一直沒(méi)能找到哪里有賣(mài)的。這次終于見(jiàn)到有賣(mài)小烏龜?shù)�，我急忙讓媽媽給我買(mǎi)了兩只。
這兩只烏龜很可愛(ài)，它們?nèi)矶际悄G色的，體型很是小巧，圓圓的'龜蓋兒大小約有一枚一元錢(qián)的硬幣大小。它們的眼睛猶如一粒兒黑芝麻大小鑲嵌在頭的兩側(cè)。頭的邊沿還帶有一點(diǎn)點(diǎn)兒紅色，蠻有神采的，整體看起來(lái)很漂亮。
不過(guò)，它們也有讓我犯愁的時(shí)候，比如現(xiàn)在，它們的飲食問(wèn)題就讓我發(fā)愁。我發(fā)現(xiàn)自從我把它們買(mǎi)回家以后，它們當(dāng)我的面一直就沒(méi)有吃過(guò)東西，我?guī)状挝顾鼈兂曰鹜饶c，它們都一副“不理不睬”樣子。我后來(lái)又買(mǎi)來(lái)了幾包烏龜飼料，撒上幾粒在它們面前，可它們?nèi)匀徊怀浴：髞?lái)我在網(wǎng)上查了一下相關(guān)資料，了解到烏龜喜歡吃肉，我立馬去拿了點(diǎn)肉放在它們的面前，誰(shuí)知這次烏龜連頭都懶得伸出來(lái)了。這下我是真的急了，連忙向媽媽討教，是不是烏龜生病了，快要死了，媽媽解釋說(shuō)：“傻孩子，烏龜現(xiàn)在可能正處于冬眠期，冬眠期的動(dòng)物一般是不進(jìn)食的”。這下我才放了心。
我真的很喜歡這兩只烏龜，它們是我的小寶貝，我今后一定要好好照顧好它們。
四年級(jí)的作文 篇3
誰(shuí)都有自己的媽媽?zhuān)艺J(rèn)為我的媽媽可不一般哦，想知道為什么嗎？
我的媽媽很漂亮，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的臉，鼻子高高的，有一張櫻桃小嘴。喜歡買(mǎi)漂亮的`衣服，還說(shuō)說(shuō)做個(gè)美麗的媽媽?zhuān)鎵虺裘赖模?/p>
我的媽媽還很辛苦，她每天天不亮就要起床，給我做飯，叫我起床，然后送我上學(xué)。既要上班，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，天天忙到11點(diǎn)多才睡覺(jué)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憷蹎�？”“不累呀！”媽媽東呵呵地說(shuō)。我知道媽媽很累，但她總是說(shuō)不累，一定是怕我心疼。
媽媽工作很努力，有時(shí)為了趕著寫(xiě)文件，她給我檢查完作業(yè)，照顧我睡覺(jué)后，還要加班到深夜12點(diǎn)多。我真是看在眼里，疼在心里呀！媽媽說(shuō)過(guò)：上學(xué)就要把學(xué)習(xí)搞好，上班就要把工作搞好。
媽媽有時(shí)還很厲害，平時(shí)跟我說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨的，可每當(dāng)我犯錯(cuò)還跟大人頂嘴時(shí)，她就像暴怒的獅子，怒目圓睜，簡(jiǎn)直要把我一口吞掉，嚇得我像老鼠見(jiàn)了貓一樣，趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤。
怎么樣，我的媽媽是很有特點(diǎn)吧！
四年級(jí)的作文 篇4
上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會(huì)”，有十六位媽媽和孩子一起表演了節(jié)目，整個(gè)會(huì)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。節(jié)目簡(jiǎn)單、樸素，愛(ài)意濃濃，可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲，節(jié)目的形式和內(nèi)容已不再重要，重要的是有爸爸、媽媽的參與，孩子的成長(zhǎng)有父母的陪同，已是天底下最幸福不過(guò)的事情了!
交流會(huì)一結(jié)束，孩子們便圍住了我，紛紛要求也要舉辦一場(chǎng)，正中下懷！開(kāi)始布置舉行的時(shí)間、節(jié)目的形式，有活動(dòng)可以參加，孩子們的熱情高極了！
第二天便有幾個(gè)小人精找到我，要求當(dāng)節(jié)目主持人，聽(tīng)到這幾個(gè)孩子的聲音，講臺(tái)上立刻圍滿了人。
一個(gè)個(gè)伸著小手：“老師，老師我也要參加”
“我也要參加”
有一個(gè)格外清脆的聲音：“老師，我也相當(dāng)，是不是我不說(shuō)，你就想不到我呢？”我一看是琳潔，小姑娘能歌善舞，聲音格外動(dòng)聽(tīng)。是啊，這是一個(gè)好苗子，不說(shuō)我還真想不到她呢？
看到同學(xué)們積極性這么高，干脆來(lái)一場(chǎng)選拔賽。公平、公正，這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說(shuō)好，到底花落誰(shuí)家，那就看誰(shuí)有心啦！
下午一上課，教室里出奇的安靜，這樣的選拔賽，不多，孩子們看起來(lái)有點(diǎn)緊張了。第一個(gè)上場(chǎng)的是張琛，大大方方的走上講臺(tái)，先給同學(xué)么鞠了一躬，掌聲馬上響起�！熬磹�(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天我很榮祥能夠在這兒競(jìng)選“親子閱讀交流會(huì)”的節(jié)目主持人。首先，我認(rèn)為我能當(dāng)上主持人，我的感情豐富，聲音洪亮，雖然我不是最好的，但我做的更好……”聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有家長(zhǎng)在背后用心的輔導(dǎo)，哪有孩子這樣的膽大、自信？
第二個(gè)上場(chǎng)的何佳慧，她在幼兒園就已經(jīng)主持過(guò)全園舉行的活動(dòng)，臺(tái)風(fēng)親切、自然，她的演講不時(shí)引起大家熱烈的鼓掌。
嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺(tái)，我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語(yǔ)言、精心的準(zhǔn)備，暗自叫好。在一次次活動(dòng)的鍛煉下，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S，拔節(jié)而起，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”��！
最讓我感到意外的衛(wèi)雨晴。這是一個(gè)不太愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，雖然她的識(shí)字量在剛?cè)雽W(xué)時(shí)是全班最大了，但隨著其他孩子的迎頭趕上，她漸漸淡出了。這次她的出現(xiàn)，立刻受到大家的鼓勵(lì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段話，但孩子渾身散發(fā)著自信，陽(yáng)光，這出乎了我的意料。
班中熱烈的氣氛暫時(shí)告一段落，再看看早上那幾個(gè)喊聲最高的孩子，一個(gè)個(gè)把頭埋進(jìn)了課桌。
“琳潔，你不是也想當(dāng)嗎？”我轉(zhuǎn)頭問(wèn)早上呼聲最高的那個(gè)孩子。
“我，我，我沒(méi)準(zhǔn)備！”白皙的小臉，這時(shí)顯得更紅了。哎，就怕這，還專(zhuān)門(mén)一些為此發(fā)過(guò)校信通，家長(zhǎng)��！
在老師的心目中，從沒(méi)有想過(guò)要偏袒誰(shuí)，更寵愛(ài)誰(shuí)一些，要說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有，那也是不可能的`。引起我過(guò)多關(guān)注、注意的，往往是那些對(duì)孩子傾注更多愛(ài)的家長(zhǎng)，他們會(huì)經(jīng)常給我打電話，詢問(wèn)孩子在校的情況，也時(shí)時(shí)的參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，更愿意和老師分享孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在這樣的過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師的心走得越來(lái)越近。老師也無(wú)形中受到家長(zhǎng)愛(ài)的感染，對(duì)孩子也就有了更高的關(guān)注度。班中的大事、小事，首先想到的就是那些孩子。
而那些本來(lái)就比較弱的孩子，更應(yīng)該受到家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的孩子，老師理應(yīng)給他們更多的關(guān)愛(ài)，但往往事與愿違。孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，老師一個(gè)一個(gè)打電話給家長(zhǎng)，苦口婆心，好話歹話說(shuō)盡，孩子來(lái)學(xué)還是老樣子。有的孩子，本身自己的素質(zhì)很好，老師也愿意把機(jī)會(huì)讓給這樣的孩子，可機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，只會(huì)遭來(lái)大家的嘲笑。最讓人可氣的是，八個(gè)單元的測(cè)試，全班唯一一個(gè)孩子從頭到尾沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)一次，考得分?jǐn)?shù)自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個(gè)，哎，最后還是放棄了，連你自己的孩子都不想管，我操的哪門(mén)子心啊！干好自己的工作好了，跟著瞎生氣，不值！
所以啊，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友！你對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)決定老師對(duì)孩子的關(guān)注度。請(qǐng)跟我來(lái)，不要掉隊(duì)呦！
四年級(jí)的作文 篇5
那一年，姑姑結(jié)婚，我榮幸地去參加她的婚禮。 我來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，嘉賓們都手拿酒杯圍在一起有說(shuō)有笑。
我突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上有許多張新人照片，我都不認(rèn)識(shí)，這是怎么回事？這明明是姑姑的'婚禮啊……正當(dāng)我陷入沉思，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這都不懂，這是新式婚禮叫做——集體婚禮。”“什么是集體婚禮？”我不解的問(wèn)道�！凹w婚禮就是就是有數(shù)對(duì)，以至更多的新婚夫婦同時(shí)舉辦婚禮。這種婚禮有移風(fēng)易俗，破舊新立的意義。媽媽耐心地告訴我。“哦，是這樣呀。”我恍然大悟。 隨著音樂(lè)響起，婚禮開(kāi)始了。十九對(duì)新婚夫婦逐隊(duì)通過(guò)“幸�；ㄩT(mén)”步入婚慶典禮會(huì)場(chǎng)，走過(guò)天長(zhǎng)地久地毯，十二組通道焰火順序綻放，玫瑰花瓣雨中新人攜手走上婚禮殿堂。新人們手拿戒指，新郎一致單膝跪下，新娘伸出右手，張開(kāi)手指，新郎小心翼翼地把戒指戴到新娘手上。那一刻真是太幸福了！戴完戒指后，他們緊緊擁抱在一起。
臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，誠(chéng)摯地祝福他們。這場(chǎng)婚禮中還有小插曲——相聲、魔術(shù)、小丑表演，讓我們捧腹大笑，為婚禮增添了不少喜慶。 集體婚禮的出現(xiàn)真是太好了！它讓我們摒棄舊式婚禮中封建色彩和迷信成分，賦予婚禮高雅文明地的風(fēng)格。
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