[優(yōu)]四年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
清晨，薄薄的霧罩住了我的家鄉(xiāng)——一個(gè)古老的城市衛(wèi)輝。這里，有著高大雄偉的望京樓；有著可以通天的`鎮(zhèn)國塔；有著四季如畫的太行山；有著豫北名剎，歷史悠久的香泉寺。
衛(wèi)輝的景至讓我最愛的就是香泉寺了。它不僅叫香泉寺，還有洞天福地這個(gè)優(yōu)美的稱譽(yù)。里面有懷念王琿而修的秋澗書聲，更深得我心。
鄉(xiāng)治西北十五里地的霖落山，石縫溢水，四季不歇，清涼甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿云流石，飛濺瀉地，聲徹云霄，被譽(yù)為香泉水響。
還有太行疊翠，曲徑通幽。澗西別墅，太公故里。洗心洞，廬山夕照，乳巖溪流，獅子潭，佛洞煙霞，古塔凌云，涼臺(tái)玩月等美麗的奇觀。香泉寺真是王琿筆下的詩：
滴乳檐前掛瀑流，
清林飛灑動(dòng)高秋。
王龍躍入青冥去，
堆迭蒼煙萬壑愁。
百泉的美，豈能不讓人感嘆！
夕陽的光漸漸彌漫了整個(gè)香泉寺�！岸６！⑦诉恕�，香泉水響的聲音回想在我的耳畔。
晚上，香泉寺依然煙霧繚繞，淡淡的清香撲面而來。
��！美景香泉寺，您是人們心中向往的圣地，使我們衛(wèi)輝人的驕傲自豪。衛(wèi)輝不僅景美，而且人也以良好開放的心態(tài)，以實(shí)干的精神，使這座歷史文化名城煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
家鄉(xiāng)美，讓人陶醉！
家鄉(xiāng)人，讓我贊美！
四年級(jí)作文 篇2
今天，吃過晚飯，我忽然覺得渾身酸痛，肚子脹脹的，可能吃太飽了；頭昏昏的，或許是想睡覺了；還感覺想吐，肚子在隱隱作痛，很惡心。我心想：是不是吃壞什么東西了呢？
本來我們一家人想出去散步的，可是，媽媽聽說我不舒服，就說：“那我們還是在家里看電視吧！”媽媽叫我吃點(diǎn)水果。誰知，我剛把一塊蘋果塞進(jìn)嘴里，只聽“哇”的一聲，我把全部晚飯都吐了出來。茶幾上、沙發(fā)上、地板上……還有我的褲子上、襪子上，吐得到處都是！吐過后我感覺舒服多了。爸爸媽媽可忙壞了，一個(gè)馬上拿來了熱毛巾，幫我擦身體，另一個(gè)趕快拿來了熱開水，給我漱口，還要清理我吐出的“臟物”。
總算忙活好了，我們一家三口就坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，我只需說：“爸爸，幫我拿一下遙控器�！卑职竹R上就拿來了�！皨寢�，我腳冷�！眿寢屃⒖踢f來了毯子。我覺得自己享受到了女王般的待遇。媽媽還決定今天晚上要陪我睡覺。自從我上小學(xué)三年級(jí)起，我每天都是自己睡的�？墒墙裉煲�?yàn)槲疑�，媽媽居然要陪我睡，我心里好高興喔！我心想：原來生病也有好處的嘛！
不過，話又說回來，雖然我在生病的'時(shí)候享受到了種種“特權(quán)”，但生病的滋味真是太不好受了。還是不要生病的好啊，生病的難受永遠(yuǎn)大于享受到“特權(quán)”的舒服！
四年級(jí)作文 篇3
人生中誰都有可能遭到一些不可預(yù)測的災(zāi)厄和痛苦，更不要說生活道路上幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到難以避免的挫折和失意。人性的弱點(diǎn)告訴我們，災(zāi)難遠(yuǎn)離自己時(shí)容易超凡脫俗；但不幸降到自己頭上，有可能格外清醒。
人生誰能無痛苦？痛苦是人的生命中不可抹殺的一部分，沒有痛苦與死亡，人的生命就無法完整。德國精神醫(yī)學(xué)博士弗蘭克寫了一本《活出意義來》的書這樣說：如果能在痛苦中發(fā)現(xiàn)其意義，痛苦卻是值得承擔(dān)的負(fù)荷。
有的痛苦是自然界的“懲罰”，如某人患不治之癥，如某地發(fā)生大地震，這是無法設(shè)定、無法報(bào)復(fù)的。只能自認(rèn)“倒霉”。但這種痛苦或可給醫(yī)生或科學(xué)家?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)，或可產(chǎn)生一種不可泯滅的精神力量。
喪親、離異也是一種痛苦。失去可靠的人，離開可愛的人，自己處于一種清冷孤寂、孑然無助的境地，這當(dāng)然是很痛苦的。但這種痛苦或可錘煉自己的意志，逼著自己勇于走向社會(huì)、走向成熟。因此，魯迅說：“孺子弱也，而失母則強(qiáng)�！币馑际钦f，人若幼而失母，卻也并非完全的不幸，他們也許倒成為更加勇猛、更無掛礙的人。
人生中誰都有可能遭到一些不可預(yù)測的災(zāi)厄和痛苦，更不要說生活道路上幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到難以避免的挫折和失意。人性的弱點(diǎn)告訴我們，災(zāi)難遠(yuǎn)離自己時(shí)容易超凡脫俗；但不幸降到自己頭上，有可能格外清醒。因?yàn)樵谶@種需要直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻時(shí)刻，一個(gè)人占測世道人心的能力會(huì)迅速提高，其內(nèi)在的.生命力、品質(zhì)和素質(zhì)也會(huì)得到清晰的逼視。
痛苦之所以叫人受益，是因?yàn)橥纯嗍侨说撵`魂的難度與真實(shí)。一個(gè)病人能夠感覺到傷口的疼痛，這證明了他的神經(jīng)的健全并有救治的希望；如果鮮血四溢卻沒有痛感，這將會(huì)預(yù)示著危機(jī)。痛苦應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代人最正常最普通的表情。任何人不能自外于時(shí)代而生存，這正是他的全部痛苦之所在。但人總不能沉湎于痛苦之中而不能自拔，每當(dāng)這種痛苦之后，理智的人又覺得這種個(gè)人感情上的痛苦其實(shí)也算不了什么。
人是無論如何要接受生活中經(jīng)常發(fā)生的叫人無法承受的一點(diǎn)挫折和一點(diǎn)痛苦。人總是要在痛苦的反省中找回失落的自我：一定要活出意義來。人這一生要從無數(shù)的痛苦中找到奮斗的目標(biāo)與價(jià)值。馬克思說：受難使人思考，思考使人受難。正是在經(jīng)歷了這樣一次次深刻的痛苦和危機(jī)之后，人才明白生活中到處都面臨的種種困惑以及許許多多無法解答的難題。痛苦是人成長的催化劑。正如弗蘭克所說：“痛苦暗含成就的機(jī)運(yùn)”，“爾之經(jīng)歷，無人能奪”。
尼采說：“受苦的人，沒有悲觀的權(quán)利�！笔堑模淹纯嘧鳛橐环N營養(yǎng)，去澆灌堅(jiān)韌與執(zhí)著，人生之樹就一定會(huì)茁壯成長，枝葉繁茂，開花結(jié)果。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。
在我的家鄉(xiāng)，特別是琵琶臺(tái)。以前的琵琶臺(tái)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)，在哪里都可以見到蚊子和蒼蠅。如果在旁邊停留一會(huì)兒，就會(huì)被道路中間來來往往的車濺得一身水。而現(xiàn)在人們越來越重視環(huán)保了，地上要是有垃圾的話，人們就會(huì)自覺地?fù)炱饋恚胚M(jìn)垃圾桶里。還有的人直接用家里的'木板做一個(gè)環(huán)保板放在道路兩旁。還有一次，我在琵琶臺(tái)上玩，看見一個(gè)大人把香蕉皮隨手扔在地上了，我急忙上去制止了他，他慚愧地把香蕉皮撿起來放進(jìn)垃圾箱里。
還有我們以前的學(xué)校是破爛不堪的，有的是三條腿的，有的是兩條腿的，有的甚至是一條腿的。而現(xiàn)在的學(xué)校是鳥語花香，教室是水泥砌的，而且我們的教室樓是六層，還有電梯移動(dòng)。
我希望家鄉(xiāng)的明天會(huì)越來越美麗。
四年級(jí)作文 篇5
我的家里有一個(gè)賢妻良母那就是我的媽媽，她是一個(gè)好媽媽，她總是在我最落魄的時(shí)候安慰我，讓我鼓起勇氣面對一切，當(dāng)我有些東不會(huì)時(shí)她總會(huì)有耐心的細(xì)細(xì)地教我。雖然她有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但是她永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！
記的'我上一年級(jí)，那時(shí)我才剛學(xué)開騎自行車。有一次，我拉著媽媽去學(xué)騎自行車，媽媽給我搬出一輛嶄新的自行車，我看著那精致而又美觀的自行車恨不得立馬就學(xué)會(huì)騎自行車，于是，我立刻上去，還沒有騎就先握不住把了，就在這時(shí)媽媽忽然上來握住了把，這才使把穩(wěn)住了。媽媽說要勇敢地往前騎，這時(shí)我的心中便沖滿了信心，我開始往前騎了，一路上晃晃悠悠的，當(dāng)我要放棄時(shí)就會(huì)想起媽媽那慈祥的微笑，好像在說勇敢點(diǎn)寶貝。我的心頭怦然一震，這一震讓我對自己更加有信心，盡管路上有很多障礙物，我也堅(jiān)持了下來，快騎了一圈了，但是我實(shí)在是堅(jiān)持不下來了，突然我感覺勝利在叫我，于是，我騎完了一圈。媽媽微笑的對我說寶貝你真棒。
媽媽的愛給我?guī)砹四菢哟蟮淖饔茫覟橛羞@樣一個(gè)好媽媽而驕傲！
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