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四年級優(yōu)秀作文(匯編5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙墐�(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的姥爺今年六十三歲了，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的黑發(fā)如同被秋天一場無形的大霜給染白了，原來柔嫩柔嫩的皮膚也隨著歲月和時光流逝漸漸變得粗糙了。姥爺有著一雙粗大的手，上面一個一個的繭是勞動留下的痕跡，頭上的一道又一道的皺紋是歲月無情的刀疤，我經(jīng)常坐在姥爺?shù)膽牙飻?shù)他的皺紋，經(jīng)常數(shù)著數(shù)著就睡著了，我的姥爺有著三個特點。
特點一：嘮叨。記得之前有一次我的作業(yè)寫完了，便拿起一本課外書津津有味地讀了起來，過了一會兒，姥爺來了說：“都快考試了，還讀課外書�！蔽艺f：“多讀課外書能開闊視野�！崩褷斦f：“快去看課本�！蹦銈冋f我的`這個姥爺嘮不嘮叨。
特點二：愛逞強(qiáng)。姥爺每天早上很早就起來跑步，我經(jīng)常說：“老爺你別那么早起，這樣您老人家身體一定會受不了的”，可姥爺卻說，不鍛煉才會受不了的，記得有一次姥爺沒睡好，可他還逞強(qiáng)出去跑步，你們說，我的姥爺倔不倔？
特點三：勤勞，姥爺天天去田里種菜，久而久之，手上都結(jié)了一層厚厚的繭，可是老爺就當(dāng)是沒有似的仍然下地去干活，我的這個姥爺真勤勞。
我喜歡我這個愛嘮叨，愛逞強(qiáng)，又勤勞的姥爺，你們喜歡我的姥爺嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
又到清明，家鄉(xiāng)的空氣中彌漫著清明的氣息。
杜牧說得好：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每逢清明節(jié)，人們便會去踏青、插柳、掃墓，以這些方式來祭奠已逝的親人或朋友。在家鄉(xiāng)，臨近清明節(jié)的幾天，人們早早就將逝者墳頭的野草鏟光，并在墳上重新添上一層新土，讓逝者生活在干凈、舒適的“新屋”之中。細(xì)心的人們還會發(fā)現(xiàn)逝者的墳頭會多一個碗狀的倒錐體，錐體上長滿了旺盛的青草，這寄托著生者對逝者的美好祝愿。
每逢清明節(jié)這一天，路上的行人三五成群，每個人的臉上都寫滿了沉痛，每個人的手上都拎滿了祭品。我家同樣如此。爸爸將祭品點燃，裊裊炊煙扶搖而上，家人的目光也隨之移動，墳前靜默無語。我眼前浮現(xiàn)出奶奶慈祥的笑臉，耳畔響起她那爽朗的笑聲，我不由得哽咽起來，任淚水模糊我的雙眼，縱聲大哭。媽媽連忙過來，用手背擦去我的眼淚，說：“不哭，不然會吵醒奶奶的。”回去的路上，我還看到有些墳頭沒有焚燒的'紙錢，而是栽插了一些鮮花、樹苗。
那些遠(yuǎn)在異地而不能回老家的人們呢?他們有自己獨特的祭奠方式：將網(wǎng)頁變成黑白色，再將已逝親朋的照片傳上去，并寫下他生前的小故事。對著照片懷念，對著文字流淚，以此來祭奠逝者。
清明節(jié)讓我懂得了活著的意義，我想：我會更加熱愛生活，珍惜幸福。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
來到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開始聽大人說，不去了，那我可是急得不得了，像一只熱鍋上的螞蟻。對了，我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的，當(dāng)然，我也結(jié)識了一好朋友哦。
期待已久的漂流開始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你，你灑我，打的別開生面，還沒開始漂衣服就濕透了。直到開始正式漂才停止。伴隨著我的尖叫聲，漂流正式開始。第一個落差剛下來，一個大浪就卷身而來，水一下子長高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會兒我在前，一會兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯，樹木蔥蘢，綠樹掩映。偶爾還有棟別墅�？罩械暮�、蜻蜓數(shù)不勝數(shù)。
欣賞完風(fēng)景，又回到刺激的漂流中。“啊!”我們的'停在落差的地方激起了大浪，從我頭上卷了過去，這個可以說是最刺激的了。接著，我們又漂過了洞流、速流......但沒想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來了，后面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長了開車都開了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡�？珊猛媪�，你們是不是也很想去?
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的臥室雖然不大，卻很溫馨。
走進(jìn)我的臥室，一眼就能看見頭頂上彎來彎去的五角星大燈。大燈上還有很多小五角星。
往里走幾步，左邊是我的小課桌，和學(xué)校里的一樣，抽屜里放著課外的'試卷。右手邊是一張軟軟的床——它是我入睡的魔法師。晚上，只要我躺下去，眼睛一閉上，就會立刻呼呼睡去，直到第二天早晨。而且很神奇的是，在這張床上睡覺，美夢會一連串地來，擋也擋不住。這張床還特別有彈性，床上蹦幾下，能蹦地很高很高。
床的前面是我的大課桌，這是我寫作業(yè)的桌子。那里就像一家文具商店，各種文具齊全，供我隨時取用。
在臥室的最里面，有一扇門，它通向我臥室的鄰居——陽臺。臥室靠陽臺的窗戶邊都是我媽媽種的多肉，它們形狀不同，品種也不同，這些多肉讓我隔著窗戶就能看到滿眼綠意，再壞的心情也能立馬變好。
我的房間雖然小小的，可是這小小的房間是我最最喜愛的。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
幾個月前，學(xué)校下一道“圣旨”——七年級一、二班上課有專用平板。
聽到這件事的時候，甚至高興得連做夢都會笑起來。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽聽歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業(yè)，放學(xué)再也不用背著那笨重的書包，拿著個平板，回頭率多高��！
待到發(fā)平板那天，全班同學(xué)那掩蓋不住笑，別的班的同學(xué)看的眼珠子都快掉了�？墒牵恕捌桨濉狈潜恕捌桨濉卑�。上課從聽題變成了刷題，下課不是聽歌、刷微博，而是將平板鎖進(jìn)柜中，動也不能動，更別說晚上了�；丶曳艑W(xué)，父母的'手機(jī)上也有一大堆作業(yè)。這時候才明白，學(xué)校這不是給我們福利，這是把我們當(dāng)小白鼠��！看著別的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會兒�？烧l知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門從不鎖，可卻不能打開，可謂是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無一二。
從平板發(fā)下來后，我們從欣喜到無奈，從狂笑到苦笑。當(dāng)然，也為我自己當(dāng)初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個好笑的東西……
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