四年級(jí)作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“鈴……”同學(xué)們熱切盼望的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向教室門，迫不及待地沖了出去。
課間十分鐘，李晴同學(xué)拿來(lái)了大繩 ，準(zhǔn)備玩跳大繩的游戲。在夢(mèng)翔的幫助下，兩人扯開大繩，分別握住繩子的兩端，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，大繩轉(zhuǎn)了起來(lái)。
參賽選手站在李晴的右側(cè)，第一個(gè)上場(chǎng)的是張昭同學(xué)，他個(gè)頭小，身體也靈活，一連跳了十九個(gè)，不一會(huì)兒，鼻尖便 冒出汗珠，“累死我了，呼哧…呼……”看樣了，把他累得不輕咧！剛說(shuō)完 話，他便一腳 踩住了繩子，游戲失敗了。第二位上場(chǎng)的是五年級(jí)三班的`王詩(shī)涵，是個(gè)文文靜靜的小女孩，沒想到她跳繩還真有一套。只見她左右兩腳很輕巧的交替著，一個(gè)接一個(gè)，動(dòng)作連貫�！霸賮�(lái)一 個(gè)！”不知是哪 個(gè)人喊了一聲，把李晴嚇怔了，繩也忘 了轉(zhuǎn)了，停了下來(lái)，“呯”得一聲落在了王詩(shī)涵的身上，她先是怔了一下，然后摸了摸腦袋，所嘴笑了笑，證明她沒有事。
最后一個(gè)上場(chǎng)——也是壓軸的高遠(yuǎn)同學(xué)，體育成績(jī)那個(gè)是一級(jí)棒的。他一上場(chǎng)，便招來(lái)了一些生的圍觀，她們來(lái)做他的拉拉隊(duì)，高喊 “加油！好樣的！加油！好樣的！”的確，他可能受到了鼓勵(lì)， 有點(diǎn)得意的神情，他跳得更快了�！稗Z”慘不忍睹的事情發(fā)生了，高遠(yuǎn)不小心補(bǔ)絆倒了，坐在了地上，就在這時(shí)我們操場(chǎng)的同學(xué)發(fā)出了一陣爆笑，也就在這時(shí)，無(wú)情的聲音——上課鈴響了，我 們驚呼著拼命奔向教室，大繩也被遺棄在那兒了。
開心十分鐘就這算過(guò)去了，噢！有趣的十分鐘！
四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我聽到“大腹偏偏”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)想起我學(xué)校的一個(gè)同學(xué)，也是我的同桌——陳欣陽(yáng)。
陳欣陽(yáng)長(zhǎng)得又高又胖，小小的腦袋上一對(duì)綠豆小眼時(shí)不時(shí)射出貪婪的光，一個(gè)大肉瘤似的.又圓又大的小丑鼻子長(zhǎng)在眼睛下面與眼睛顯得非常不協(xié)調(diào)。整張臉上最“出名”的就是那張血盆大口了。這張嘴巴一天可以吃很多東西呢！
陳欣陽(yáng)常常穿一件藍(lán)底白花紋的襯衫，一條寬大的運(yùn)動(dòng)褲，腳踩一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋，那件格子襯衫緊緊套在他那肥胖的身體上，就像穿了一件不合時(shí)宜的披風(fēng)。寬大的運(yùn)動(dòng)褲大人穿仍很寬大，在他身上卻像脫水的褲子顯得緊巴巴的。
陳新陽(yáng)這張嘴，可是我們四、二班的一塊“金字招牌”，讓我們班在全校出名得不得了呢！
記得有一次上課的時(shí)候，陳欣陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，我從沒見過(guò)他這么認(rèn)真，頓時(shí)心里疑竇叢生。我悄悄看著他，發(fā)現(xiàn)他正癡癡地望著老師手中的粉筆，嘴邊時(shí)不時(shí)有幾串口水從嘴巴里溢出來(lái)掉在地上，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�！下課的時(shí)候，只見他偷偷摸摸地邁著小步溜上講臺(tái)把老師放在講臺(tái)上的粉筆藏在手心，心虛地瞟了瞟就一個(gè)大步躥下講臺(tái)把粉筆拿在手里，張開大嘴正準(zhǔn)備吃，我見了急忙拍拍他的背說(shuō)：“陳老爺，你得了好吃癥嗎？”他回頭一看，馬上換了副討好的表情可憐巴巴地說(shuō)：“我今天早上沒吃飽，我想吃薯?xiàng)l�！彼贿呎f(shuō)一邊指著粉筆。我聽他這么說(shuō)笑得都快喘不過(guò)氣了，指著他說(shuō)：“那是粉筆！”他如夢(mèng)初醒，慌忙地把粉筆扔進(jìn)粉筆盒。
我已經(jīng)勸過(guò)他很多次了，他仍改不掉貪吃這個(gè)習(xí)慣，真拿他沒法子！
四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村的清晨是美好的。
走在小道上，清新的空氣中夾雜著些許泥土的芬芳，迎面撲來(lái)。我想：這是真正的鄉(xiāng)村氣息吧！
轉(zhuǎn)眼，我與小河融為一體。
小河是清澈的`。河岸邊、綠柳下，有兩三個(gè)垂釣者。風(fēng)柔柔地吹來(lái)，可也似乎破壞了這幅美妙的垂釣圖。轉(zhuǎn)念一想，又覺得這風(fēng)是一支無(wú)形的畫筆，為這幅畫添上了條條漣漪，連魚兒也若隱若現(xiàn)，這幅畫動(dòng)了起來(lái)！我又想：這才是真正的鄉(xiāng)村氣息吧。
一會(huì)兒，我又被田野擁抱。
田野是豐盈的。辛勤的人們，自是這片天地的創(chuàng)造者。麥苗兒好似一片海浪！好事的風(fēng)又來(lái)了，麥苗兒便隨風(fēng)舞動(dòng)，一片片麥浪翻滾著，翻滾著……我也不由自主地?fù)u晃起來(lái)，仿佛我也是一棵小麥苗。于是，我又認(rèn)為：這才是真正的鄉(xiāng)村氣息！
朝霞迎著我來(lái)到農(nóng)家小院。
從煙囪里飄出的縷縷炊煙中，可以知道人們已開始做早餐了。天上白云朵朵，抬頭望，有幾只燕子在天空中徘徊；地下雞鴨成群，在門前尋食散步。多么濃郁的生活氣息！
我不禁感嘆。哦！鄉(xiāng)村的氣息是“河邊垂釣”，是“田野麥浪”，是“農(nóng)家小院”……我愛這充滿詩(shī)情畫意的農(nóng)村鄉(xiāng)景畫！
真是“人行鄉(xiāng)村道，賞景醉于此�！�
四年級(jí)作文 篇4
今天要上識(shí)圖記憶課，我是第一次接觸這個(gè)課程。為了引起我們更大的學(xué)習(xí)興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學(xué)們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機(jī)等很多種，總之誰(shuí)和誰(shuí)的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來(lái)才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習(xí)。
我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了�？墒且徊痖_就傻眼了，我什么都不會(huì)。怎么辦呢？這時(shí)候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號(hào)，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復(fù)原。我這才看到原來(lái)還有一張圖紙?jiān)诶锩婺�！看�?lái)學(xué)習(xí)真不是著急的'事情啊，需要更踏實(shí)更認(rèn)真一些才好！
我拿著圖紙聚精會(huì)神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習(xí)起來(lái)。一個(gè)一個(gè)零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因?yàn)槲业膭?dòng)手能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我第一次組裝的零件不穩(wěn)定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過(guò)來(lái)和我一起找失敗的原因，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要記住，每一個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折，沒有人是一帆風(fēng)順的。你應(yīng)該有自信，相信自己是可以超過(guò)其他同學(xué)的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵(lì)自己：“我一定可以成功�！�
我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點(diǎn)早了。我剛要興奮起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這只大公雞哪里不對(duì)勁。是哪里呢？我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來(lái)覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發(fā)現(xiàn)在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復(fù)一次……看著其他同學(xué)都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來(lái)一次吧……
終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！只要堅(jiān)持就一定能成功的！”通過(guò)這節(jié)識(shí)圖記憶課，我深深地感受到：學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
四年級(jí)作文 篇5
一絲涼風(fēng)拂過(guò)，緩解了家中的悶熱，我倚在窗前，抬頭看了看天，陰沉沉的，云層泛著一層灰，怕是要下雨了。
果然不出我所料，沒過(guò)多久，一縷縷雨絲灑落，像花針，如牛毛，似絲線，輕，柔。落到半空，春風(fēng)一吹，它們趁勢(shì)調(diào)轉(zhuǎn)方向，向四面八方襲去，有的落到了房檐上，調(diào)皮的滑滑梯，有的落到了窗戶上，留下了一條柳枝，有的落到欄桿上，來(lái)一個(gè)倒掛金鉤
轉(zhuǎn)眼間，有些雨滴已捷足先登，搶先落到了地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。眺望遠(yuǎn)處，只見雨在附近曠地的植物上，滋潤(rùn)著它們。雨撫摸著初綻花苞的花兒，洗去了一層塵埃，更顯嬌嫩，青翠的小草在滋養(yǎng)下挺直了腰身，那一抹綠，讓人無(wú)法忽視那漫山遍野的顏色。雨滴落在鮮艷的桃花上，遠(yuǎn)望，著實(shí)像一團(tuán)紅霧，又似一滴紅色的`顏料，在大自然這張畫布上暈染開來(lái)，形成了一道迷人的景致。桃花與翠柳遙遙相對(duì)，桃紅柳綠，微雨輕撫，真是千里鶯啼綠映紅。雨，它是個(gè)大畫家，雖本身沒有任何色彩，明明生物什么都沒變，但卻煥然一新，增色不少，讓人眼前一亮。
不知不覺間，雨已經(jīng)止了，我推開窗戶，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，還參雜著泥土的氣息，花兒的芬芳站在五層樓上，窗外的美景可謂一覽無(wú)遺。望著窗外那明媚春光，我不由感嘆道：春天真的到了！
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