四年級(jí)的作文必備【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)山東，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬棗。
春雨如絲，泡開(kāi)了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的柳樹(shù)，也驚醒了夢(mèng)中的冬棗樹(shù)，冬棗吐出了嫩綠的小芽。
春末夏初，冬棗開(kāi)出了好看的花朵。那花朵小小的，還散發(fā)著淡淡的清香。不久花朵就敗了，結(jié)出了果子，我看那兒冬棗似乎熟了，就摘了一個(gè)用手捏了捏很硬，再一使勁捏的手都有點(diǎn)痛。
秋天來(lái)了，冬棗樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子。那果子綠中透亮，非常養(yǎng)眼，枝條也在果實(shí)的重壓下，直直的向下垂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)在枝頭上搖晃起來(lái)，好看極了。冬棗圓圓的，和乒乓球一樣大，只是不熟的時(shí)候特別的硬，特別澀。等熟了后，皮就特別薄，果肉特別的.脆甜。
漸漸的，冬棗的顏色開(kāi)始由綠變紅，有的深紅，這是成熟的顏色，摘一個(gè)把它放在口中輕輕一咬，甘甜的滋味都把口水帶出來(lái)了。成熟的果實(shí)會(huì)引來(lái)很多的孩子，他們張望這熟透的果子，口水直流。這時(shí)，大人們出來(lái)了，他們拿出竹竿打下成熟的果子，空中就像下了一陣果子雨，噼里啪啦滾得滿地都是，孩子們笑啊，叫啊，沉浸在醉人的美味中。我小時(shí)候，由于吃得太多結(jié)果拉起了肚子。我這才知道，冬棗雖然好吃，但是也不能多吃，因?yàn)槌远嗔松眢w就難以消化了。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的冬棗。
四年級(jí)的作文 篇2
5.12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一年了,四川仍在發(fā)展，但我們還是忘不了那悲傷的情景。08年5月12日下午兩點(diǎn)二十八分，人們都在忙自己的事情，突然，大地震來(lái)了，房屋瞬間倒塌，許多人們都被壓在了廢墟中，當(dāng)時(shí)到處聽(tīng)到的是哭泣聲，叫喊聲，呼救聲。不過(guò)最終還是有很多人被解救了，他們?yōu)槭裁纯梢陨妫烤鸵驗(yàn)樗麄儾慌驴嚯y，堅(jiān)持不懈，一直對(duì)生命不放棄。
災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了一年，今天我想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說(shuō)：“你們的家園雖然沒(méi)有了，但你們的心并沒(méi)有被毀，所以，你們只要再接再厲，就會(huì)創(chuàng)造出更加美好和諧的家園。你們要珍愛(ài)生命，不放棄理想，讓自己活得更快樂(lè)，更幸福，更加五彩繽紛!"
我還想對(duì)災(zāi)區(qū)的.學(xué)生們說(shuō)；“朋友們，你們過(guò)去的那間明亮的教室已經(jīng)消失了，但你們愛(ài)讀書(shū)的精神卻存留了下來(lái)，甚至有一名同學(xué)在死亡時(shí)也抱著課本，不放棄讀書(shū)。所以，我們要學(xué)習(xí)她，熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的有用人才！”
最后，我還想對(duì)你們說(shuō)：“你們不要怕，我們?nèi)袊?guó)的人民都會(huì)幫助你們，有一句話說(shuō)得好：‘人心齊，泰山移’，我們只要團(tuán)結(jié)一致，你們就一定會(huì)有美好的明天�！�
四年級(jí)的作文 篇3
如果一定要我介紹一個(gè)我熟悉的人，我就會(huì)介紹我的表弟。
我的表弟格外可愛(ài)。今年5歲了，黑黑的皮膚，身材瘦小，卻長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，媽媽時(shí)常說(shuō)他像外星人，大概是他的嘴巴和臉都特別小的緣故，因此他的眼睛在他身上就顯得格外大了，因?yàn)樗?小名叫“諾諾”，還特意給他起了一個(gè)綽號(hào)——“大眼睛諾”。別看他眼睛大，可小嘴巴卻翹得跟“小雞嘴”似的，再一生氣，嘴巴就翹得更高了，都可以掛油瓶了。小小的臉上還長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小下巴，睡覺(jué)時(shí)，他經(jīng)常會(huì)把尖尖的下巴放在我的肚子上，害得我都不敢在他身邊躺下。
他很調(diào)皮，老要我陪他玩，可我總不能不做作業(yè)呀！但我一做作業(yè)，他就會(huì)在旁邊搗蛋，一會(huì)兒敲門，一會(huì)兒拍窗，還一個(gè)勁地叫我“臭通”，老媽又時(shí)不時(shí)地提醒我要管住自己，可我真管不住自己呀，人還在房里呢，可心早就飛出去和小弟弟玩了。這時(shí)，你一定想知道諾諾為什么叫我“臭通”吧？這可是有個(gè)故事的哦，暑假里，有一段時(shí)間，我在學(xué)游泳，他看到我在水里像一只青蛙，竄蹦跳躍，自由自在，快樂(lè)無(wú)比，而他只能圍著游泳池追著我跑，羨慕極了。從他的眼神里我讀懂了他的心思，所以請(qǐng)求媽媽也給他換上了泳衣，可他剛準(zhǔn)備下水，我就用盡全力把冰冷的水潑到他身上，他被嚇壞了，再也不敢下水，還叫我“臭通”，慢慢地，我也經(jīng)常叫他“臭諾”。
他可是個(gè)玩具迷，媽媽說(shuō)他滿腦子都是鎧甲勇士，鎧甲勇士的電視、鎧甲勇士的書(shū)、鎧甲勇士的玩具、鎧甲勇士圖案的衣服……都是他的最愛(ài)，而且開(kāi)口閉口都是鎧甲勇士。其中“飛影鎧甲”是他的偶像，只要“飛影鎧甲”有的武器，他家都應(yīng)有盡有：極影刀、絕影旋風(fēng)鎖、絕影旋風(fēng)刀、極影槍、飛影腰帶、極影飛船、飛影面具……當(dāng)他系上腰帶、戴上頭盔、拿上武器，“呵！”還真是有模有樣的，不過(guò)，他不會(huì)真的以為自己是鎧甲勇士了吧！
這就是我表弟，一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、又有點(diǎn)兒脾氣的小男孩，有這樣的表弟，真是既煩惱又幸福啊！
四年級(jí)的作文 篇4
“唉——”我又嘆了口氣。望著身上丑陋、骯臟的灰裙子，我無(wú)奈地閉上了眼，人類什么時(shí)候才能醒悟呢？
對(duì)我，想必大家都不陌生，我，就是龍港的條河。我現(xiàn)在成天穿著難看的黑裙子，易拉罐、香蕉皮……做為我衣上的花邊，我身上的惡臭讓人們捂鼻避之唯恐不及。
我也有風(fēng)光的時(shí)候，想當(dāng)年，我也有件美麗的白色裙子。那裙子泛著微微藍(lán)光，小魚(yú)、小蝦在裙子上玩耍，點(diǎn)綴出歡樂(lè)的色彩。孩子們劃著小船，漾起的碧波與兒歌應(yīng)和著。婦女們?cè)诎哆呄匆铝募页�，時(shí)不時(shí)在我的裙子上畫(huà)星星。勞動(dòng)了天的人們，挑著扁擔(dān)慢慢擔(dān)水。累了，渴了，歇歇吧，請(qǐng)捧上捧甘甜的河水。喝完后，他們總不忘說(shuō)上句：“啊，真清爽�！边@可樂(lè)壞了我。
直到我的大敵——工業(yè)廢水出現(xiàn)后。我的生活被團(tuán)黑色的陰影籠罩了。工業(yè)廢水是個(gè)可恨的“畫(huà)師”，把我的裙子畫(huà)成悲哀的灰色，還 讓我變得惡臭，小魚(yú)小蝦們經(jīng)不起“畫(huà)師”的`折磨，提前結(jié)束了生命。
禍不單行，人類見(jiàn)我如此骯臟，便把我當(dāng)成大型垃圾場(chǎng)。這邊個(gè)果核，那邊個(gè)空瓶……久而久之，我就變成了這樣。
但“柳暗花明又村”，有人提出了“五水共治”，我希望的曙光重新燃燒了。每天，都有好心人開(kāi)著船只打撈我身上的垃圾，往河里扔垃圾的人越來(lái)越少，萬(wàn)惡的“畫(huà)師”也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……
雖然總有些坎坷，但我始終堅(jiān)信，在你們的幫助下，我定能搖身變，恢復(fù)原來(lái)的容貌。
人類朋友�。蛶臀野�！
四年級(jí)的作文 篇5
星期天，我在老家的地里玩耍時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。
我在田里玩著玩著，突然感到右腳往下沉了一下，我低頭一看，原來(lái)是這兒的土十分松軟。我高興地想：不會(huì)是古人藏寶藏的地方吧？
于是我哼著小調(diào)兒把這個(gè)驚人的消息告訴了爸爸媽媽�？砂职謰寢尪疾幌嘈拍抢镎娴挠袑毑�。雖然爸爸媽媽都不贊同我的想法，但我的決心不可動(dòng)搖。
于是我就把全村的朋友都叫來(lái)挖寶藏。人多力量大，我們所有人齊心協(xié)力挖了一會(huì)兒就挖了十多厘米深�？墒强永锟湛杖缫�。我們挖了一中午，可除了挖到一些樹(shù)根，別的什么也沒(méi)有挖到。當(dāng)時(shí)我感到很驚訝，因?yàn)樘锏乩镂ㄒ坏哪强脴?shù)距離這樹(shù)根有十幾米。這說(shuō)明這棵老樹(shù)的根有十多米長(zhǎng)�？墒谴蠖鄶�(shù)人對(duì)這并不感興趣。都垂頭喪氣的回家了。但是我并沒(méi)有灰心，我和剩下的人還在不停的挖。到最后，我們累的.精疲力盡，可是除了樹(shù)根還是什么也沒(méi)有挖到，我們所有人只好放棄了。
雖然什么值錢的東西都沒(méi)有挖到，但這個(gè)過(guò)程很有意思。我還知道了樹(shù)的生命力為什么那么強(qiáng)，因?yàn)樗臉?shù)根特別長(zhǎng)，遠(yuǎn)處水分也能吸收到。我還明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。
四年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)多姿多彩的世界上，我相信一定會(huì)有這樣的人，愛(ài)文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)幫助他人的人。俗話說(shuō)的好愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是古代一個(gè)偉大詩(shī)人孟子軍的。這兩句含有一個(gè)意思：愛(ài)別人的人，別人也常常愛(ài)他。尊敬別人的人，別人也常常尊敬我家的老人，推已及人，尊敬別人家的老人，愛(ài)自己的孩子也要愛(ài)別人家的孩子。
你只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)你身邊的`道德人，馬路上的清潔工，把馬路打扮得干干凈凈；為樹(shù)木澆水的護(hù)林工讓馬路旁的樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)。不光是馬路上，商場(chǎng)上也有，瞧！那幾位老奶奶正在為剛拖過(guò)的地板在一次拖 把地板拖的閃閃發(fā)亮。還有那些在擦玻璃的阿姨，她們把玻璃擦的透明無(wú)比，讓人一眼就知道有什么好衣服。
行人也愛(ài)干凈，瞧！那位大媽還把垃圾箱旁邊沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾扔進(jìn)去了�？�，那些交警在為老人指路呢！
��！我身邊的道德人可真多呀！小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
信陽(yáng)位于我國(guó)南北地理分界線上，優(yōu)越的自然條件適宜于多種農(nóng)作物和動(dòng)物的繁育。應(yīng)此信陽(yáng)板栗的歷史最為悠久。
板栗是一種高大的喬木果樹(shù)，喜愛(ài)陽(yáng)光，是擴(kuò)展樹(shù)冠和培育骨干枝的主要枝類。板栗剛剛生長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一個(gè)小刺猬，其實(shí)那是板栗的“外衣”。秋天，當(dāng)栗子熟了時(shí)，農(nóng)民伯伯就用剪刀剪掉"刺猬"，用比較大的夾子把"外衣"夾開(kāi)，就露出了一個(gè)個(gè)褐色的小栗子。如果吃還未炒熟的栗子，那么栗子肉就甜甜的；如果吃煮熟的或炒熟的，那么栗子肉就很面，不像生板栗那么脆。吃起來(lái)有一種豆沙的感覺(jué)。
板栗不僅可以煮著吃，還可以做成糖炒板栗、板栗炒雞、栗子餅、栗子粥......不過(guò)我最愛(ài)吃的`就是栗子粥了。栗子粥很好吃也很好做。只要把栗子煮5分鐘，去皮，再把紅棗洗干凈，放在水里浸泡10分鐘。還不要忘了把米淘洗干凈。接著在鍋中放水，注意水不要放太多然后放下大米、紅棗、板栗，最后蓋上鍋蓋，按下煮粥鍵過(guò)30分鐘就好了。看，栗子粥的做法是不是很簡(jiǎn)單呢？
板栗生食、炒食皆宜。板栗在國(guó)內(nèi)外擁有“健康食品”的美譽(yù)，屬于健胃補(bǔ)腎、延年益壽的上等果品。我為我們信陽(yáng)有這樣的美食而感到自豪！
四年級(jí)的作文 篇8
一天，大草原上。蝴蝶妹妹出來(lái)玩，看見(jiàn)了小蜜蜂，就問(wèn)：“小蜜蜂，這是我的家，你來(lái)干什么？要是把我的家給弄臟了，誰(shuí)給我打掃呀？”小蜜蜂神氣地說(shuō)：“這是我的家，你別裝了�！本瓦@樣，他們吵了好久……
不一會(huì)兒，過(guò)來(lái)了一只小魚(yú)，小蝴蝶跟小蜜蜂說(shuō)：“要不，我們讓小魚(yú)說(shuō)一說(shuō)這到底是誰(shuí)的家�！毙∶鄯渫饬�，對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小螞蟻，這個(gè)草原是誰(shuí)的家？”
小魚(yú)回答到：“當(dāng)然是我的家啦！”
“怎么可能是你的家呢？這是我的！”小蝴蝶憤怒地說(shuō)。
“是我的！”小蜜蜂著急地說(shuō)。
就這樣他們又吵起來(lái)了……
小魚(yú)他們又齊聲說(shuō)：“因?yàn)檫@是我的家！”
有一次他們?cè)诓菰弦捠�，小蝴蝶不小心掉進(jìn)了小河里，正在危急時(shí)刻，小魚(yú)游過(guò)來(lái)把小蝴蝶推上了岸邊，小蜜蜂正在附近采蜜，看到這種情景，就飛快的飛到蝴蝶的家，把剛才發(fā)生的事情告訴了小蝴蝶媽媽，蝴蝶媽媽在小蜜蜂的`帶領(lǐng)下，很快的找到了小蝴蝶，把它帶回了家，小蝴蝶在媽媽的護(hù)理下很快就恢復(fù)了健康。
這一幕讓大樹(shù)爺爺看到了，他對(duì)小蜜蜂、小魚(yú)和蝴蝶說(shuō)：“孩子們，這個(gè)大草原是我們共同的家，不是你們某一個(gè)人的，你們要互相關(guān)心，互相幫助，共同保護(hù)我們的家，知道了嗎？”他們幾個(gè)恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，我們知道了，是我們錯(cuò)了，大草原是我們共同的家！”
從此他們大家和睦相處，過(guò)上了幸福美滿的生活。
點(diǎn)評(píng) 小作者大膽的想象，巧妙的構(gòu)思，擬人的寫(xiě)法，明確的寓意，讀后能使小朋友們深思。語(yǔ)言的流暢，恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，自然的語(yǔ)言表現(xiàn)了小作者期盼和諧美滿的生活環(huán)境。全篇透視著小作者純真、善良的心靈，此文值得一讀。
四年級(jí)的作文 篇9
2127年，科技發(fā)達(dá)，人類早已發(fā)明了‘自動(dòng)清潔器’。故事的主人公是一個(gè)名叫米琴的十歲女孩。她剛剛出生時(shí)，就被親生父母遺棄在福利院門前。還好有一戶人家收養(yǎng)了她，收養(yǎng)她的人家還給她添了個(gè)妹妹，但她不喜歡收養(yǎng)她的人家以及妹妹。她脾氣很壞，因此，她沒(méi)有朋友，但她唱歌很好聽(tīng)，常常沉浸在自己的歌聲里。她的內(nèi)心沒(méi)有愛(ài)，更別說(shuō)親情與友誼了。
一天，她正在家里寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的'作文。她絞盡腦汁，還是一無(wú)所獲。突然，一道藍(lán)光閃過(guò)，米琴暈了過(guò)去。醒過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)“不知名的東西”。過(guò)了一會(huì)，米琴才問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”那個(gè)“不知名的東西”回答說(shuō)：“我是外星人，經(jīng)過(guò)我的觀察，你的星球已經(jīng)遭到未知力量的破壞�！薄巴庑侨�？未知力量？一切都來(lái)地太突然了。但關(guān)我什么事？”米琴疑惑不解的對(duì)外星人說(shuō)道。“別急嘛，我還沒(méi)說(shuō)完呢。你是我觀察了一個(gè)月的人，你具備我要尋找的品質(zhì)，不過(guò)有一點(diǎn)不行，但是只要找到一把屬于你的愛(ài)的鑰匙，就可以補(bǔ)充。你可以答應(yīng)或不答應(yīng)，不過(guò)如果不答應(yīng)，你的星球也就是地球，可能會(huì)消失，你們?nèi)祟悤?huì)滅亡。你可以不為那些與你無(wú)關(guān)的人擔(dān)心，但你有想過(guò)嗎？地球上幾乎每天都有一個(gè)可愛(ài)的小生命出生，那些無(wú)辜的小生命的生死掌握在你的手上，她（他）們沒(méi)有過(guò)錯(cuò)；還有你的親人，她（他）們辛苦把你拉扯大，為的是什么？如果你不答應(yīng)，她（他）們都將死去。”
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