[經(jīng)典]四年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　“唉，怎么又堵車了！”ａ先生氣惱的說(shuō)�！艾F(xiàn)在城市中的汽車太多了！”ａ先生的轎車——速速回答說(shuō)�！霸趺磿�(huì)有那么多的汽車？”ａ先生問(wèn)�！芭�，他們都是汽車王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買回家的�！彼偎俳忉尩�。ａ先生搖了搖頭，不語(yǔ)。速速看了看天，驚訝地說(shuō)：“ａ先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”ａ先生低著頭，只嘆氣�！岸际悄銈�?nèi)堑玫�！”公路——平平憤憤地說(shuō)�！盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)？”速速問(wèn)�！澳銈兊能嚂�(huì)排尾氣，污染空氣，車的'動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)�！拔覀兡軗躏L(fēng)遮雨�！彼偎俜瘩g道。“自行車也是車，他不就不污染空氣，而且不浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)。“嗯，以后我上班就騎自行車了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)�！保嵯壬�說(shuō)�！澳俏夷�？”速速問(wèn)。“如果有一些遠(yuǎn)路程，再開(kāi)你�！保嵯壬�說(shuō)�！翱墒恰�…”速速還是不情愿�！斑@樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道�！澳�，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和ａ先生欣慰的笑了。

　　從那以后，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車，保護(hù)地球，漸漸地，和ａ先生有著相同觀點(diǎn)的人越來(lái)越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。

四年級(jí)的作文 篇2

　　人生中最大的樂(lè)趣莫過(guò)于一次勇敢的嘗試了。因?yàn)樗�是為我們開(kāi)辟了一個(gè)新的天地，它開(kāi)闊了我們的視野，它鍛煉了我們的膽子。

　　往日的經(jīng)歷還歷歷在目。

　　記得那次去橫店的夢(mèng)幻谷玩，剛沖進(jìn)門(mén)的`我不顧爸媽的約束，直奔兒童夢(mèng)工廠�？烧б豢矗�各個(gè)游戲項(xiàng)目都排起了一條“長(zhǎng)龍”，有的甚至都超出了排隊(duì)通道了。我心里暗暗叫苦，心想：完了，這下絕對(duì)要被姐姐拉著去玩大擺錘了。上次還是在我的死命抵抗下，我才幸免于一難，這次躲不躲得過(guò)還不一定呢。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，姐姐過(guò)來(lái)了，拉著我的手，溫和地對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ娲髷[錘。你已經(jīng)11歲了，也該嘗試嘗試一下新的事物了。”

　　一路上，姐姐不停地用激將法：“你已經(jīng)四年級(jí)了，你看人家比你小的弟弟妹妹都敢去玩，你不會(huì)連他們也不如吧！”“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)我怕了！我怕人太多，要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍�！薄霸趺纯赡苣�？我們今天來(lái)這么早。你看，已經(jīng)到了！”我抬頭一看，確實(shí)已經(jīng)到了，再有一輪就輪到我們了，我的心逐漸地不安起來(lái)�！澳憧�，其實(shí)也沒(méi)多高嘛，只要你肯戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，去面對(duì)無(wú)知的挑戰(zhàn)，你就一定會(huì)成功！”

　　終于我坐上了大擺錘，我的心情已經(jīng)漸漸平復(fù)起來(lái)，加上姐姐的鼓勵(lì)，我開(kāi)始睜開(kāi)了眼睛：原來(lái)低頭俯視地上的感覺(jué)是這么的舒暢�？赊D(zhuǎn)眼間，1分鐘的“旅途”已經(jīng)結(jié)束了，我還依依不舍。望著那大擺錘，我有點(diǎn)迷糊：自己當(dāng)初那膽小的心情是從哪來(lái)的？自己大膽一點(diǎn)，去挑戰(zhàn)一下自己，那道坎不就過(guò)去了嗎？

　　通過(guò)玩大擺錘，我明白了，只要自己能夠大膽一些，挑戰(zhàn)自己，敢于面對(duì)未知的恐懼，那么，你就是最棒的！

四年級(jí)的作文 篇3

　“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我趕快開(kāi)門(mén)。只看見(jiàn)媽媽提了一個(gè)塑料袋，里面有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)游來(lái)游去，甭提多開(kāi)心了。

　　它們身上的顏色是由黑色和黃色組成的，真漂亮！我用手一摸，好滑呀！我一捉它們，我的媽呀！濺了我一臉?biāo)�。它們的頭像一個(gè)三角形。眼睛紅紅的，像一對(duì)晶瑩透亮的紅寶石。身體圓圓的有點(diǎn)胖。身上的`小黑點(diǎn)組成了一朵朵小花，太美了！它們身上有四個(gè)白色的鰭。尾巴也是潔白的，像一把小巧玲瓏的剪刀。

　　有一次，我給它們喂食，那嘴一張一張的露出水面。我心想：它們肯定是餓了。我一撒食物它們就開(kāi)始搶。紅紅和蘭蘭為爭(zhēng)奪食物打起來(lái)了，它們用尾巴作武器，一會(huì)兒紅紅甩一下蘭蘭，一會(huì)兒蘭蘭碰一下紅紅，黃黃看見(jiàn)了，快速的游過(guò)來(lái)趁機(jī)搶走了食物。最后，蘭蘭和紅紅兩敗俱傷也沒(méi)有搶到食物，它們倆太可憐了。我又對(duì)準(zhǔn)它倆撒下了魚(yú)食，這次它們吃得津津有味。

　　小金魚(yú)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，它們是我最好的朋友。

四年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)我閑暇十分，就會(huì)趴在窗臺(tái)上，仰望天空看縹緲不定的云。

　　你看，那蔚藍(lán)的天空，出現(xiàn)了幾朵白云，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，好似兩個(gè)天兵把守在那，中間橫貫著一縷向上彎起的云彩，這大概是通往天宮的大門(mén)吧！不然怎么會(huì)有天兵把守呢？

　　忽然出現(xiàn)一只小貓，它笑盈盈地對(duì)我打招呼，好像把我當(dāng)成它的主人，對(duì)我說(shuō)道：“主人我們?nèi)ド⒉桨桑　闭f(shuō)完就跑了起來(lái)，跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，一眨眼就不見(jiàn)蹤影了。

　　接著，又來(lái)了一只萬(wàn)年龜，這只萬(wàn)年龜?shù)纳厦骈L(zhǎng)了許許多多的青草，我被萬(wàn)年龜吸引了，就在我深深沉醉其間的時(shí)候，這只萬(wàn)年龜變模糊了。

　　正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的`時(shí)候，天空突然暗了下來(lái)，眼前的美景一下子就消失了，只見(jiàn)狂風(fēng)亂舞，我慌忙關(guān)上窗戶，因?yàn)槲抑�道，夏天的天氣就像小孩的臉，說(shuō)變就變。果然，不出我所料。只見(jiàn)電閃雷鳴，一團(tuán)團(tuán)烏云壓下來(lái)，他們就像怒吼的獅子一樣，你追我趕。

　　天空的云，真是千姿百態(tài)，神秘莫測(cè)，如神來(lái)之筆，不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。

四年級(jí)的作文 篇5

　　小學(xué)四年級(jí)，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過(guò)還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有敏銳地感覺(jué)到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。

　　平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開(kāi)，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說(shuō)我學(xué)過(guò)輕功，害我想笑，根本沒(méi)有心思去跑步。

　　可能是因?yàn)橥�太好�?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過(guò)我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒(méi)有心思上課。雖然假裝在聽(tīng)，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來(lái)就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的.就是上課鈴了，上課鈴一響，就說(shuō)明我的苦難日子來(lái)了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開(kāi)始有些恨老師了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)“雨過(guò)天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對(duì)我太好了！我再次看到了生命中的陽(yáng)光。

　　yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號(hào)）揮手說(shuō)拜拜了，可又有誰(shuí)知道事情還沒(méi)完呢！

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