四年級(jí)作文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文范文1
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我們可以輕松而溫馨的品味母親泡的一杯熱茶，卻往往拒絕列車上坐在身旁的一位陌生乘客遞來(lái)的礦泉水；我們可以對(duì)朋友的調(diào)侃一笑而過(guò)，卻對(duì)陌生人一聲關(guān)心的問(wèn)候距之千里之外。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，是一個(gè)靜靜的夜晚。當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地走在小巷里，遠(yuǎn)處，走來(lái)一個(gè)陌生的身影，他向我走近且看了看我——他要干什么？搶劫、毆打甚至綁架。這是不是一場(chǎng)預(yù)謀很久了的行動(dòng)？我不安地想著，甚至握緊了拳頭，開(kāi)始打量有沒(méi)有可以防身的東西。看著越來(lái)越近的人影，我的腦海中飛過(guò)各種各樣的猜測(cè)以及應(yīng)對(duì)方法�？墒钱�(dāng)他走近時(shí)只是指了指我背后的一塊地方，輕輕地說(shuō)：你好像掉了什么東西在那里。我詫異地回頭，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟然真的靜靜地躺在地上，我連忙撿起來(lái)，回頭看著他，張了張嘴，才終于吐出了謝謝二字，他微微點(diǎn)頭，一言不發(fā)的走過(guò)，融入了我背后的黑暗。
我開(kāi)始平靜了下來(lái)，可是還是在想，這件事是不是還有下文？……
朋友這樣回答我因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上太多騙局了！我現(xiàn)在對(duì)不認(rèn)識(shí)的人的一個(gè)笑容都感到頭皮發(fā)麻呢。是嗎？因?yàn)檫@個(gè)世界太過(guò)復(fù)雜，大多多余的謊言，所以每張陌生人的臉都變得居心叵測(cè)起來(lái)了嗎？
然而。
當(dāng)你為一道難題搔頭撓耳時(shí)，一位與你交情不深的同學(xué)輕輕的告訴你要運(yùn)用的公式，你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著友好和自信，于是你釋懷地微笑。當(dāng)你在一個(gè)陌生的地方摸不著東南西北時(shí)，一位好心的路人為你解決了困惑，你懷疑，可是你從他的.行為中感受到了關(guān)心和誠(chéng)摯，于是你衷心的感謝。
其實(shí)很多時(shí)候，別人并沒(méi)有給我們疑惑，只是我們的心太過(guò)戒備和懷疑，于是把自己關(guān)在了一個(gè)狹小的空間里，不管伸手去接觸外界的事物，甚至抵觸來(lái)自外界的一切……
在這個(gè)看似復(fù)雜的世界，我們應(yīng)該把自己變得簡(jiǎn)單，也把別人看得簡(jiǎn)單，人與人之間，一定要做最熟悉的陌生人。
四年級(jí)作文范文2
開(kāi)學(xué)了，每次開(kāi)學(xué)，我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這次也不例外。周五，我早早吃完飯，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，坐到電視前，等待節(jié)目的開(kāi)始。 。
不一會(huì)，節(jié)目開(kāi)始了，首先聽(tīng)到吳磊哥哥動(dòng)聽(tīng)的歌聲，嘹亮的歌聲在空中回蕩。唱完后緊接著主持人董卿和撒貝寧出場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目是由一個(gè)老奶奶為我們講了“正直”兩個(gè)字的演變過(guò)程，告訴我們漢字文化以及漢字的由來(lái)，“正”，故名思意，方方正正�！爸薄�，下邊是一個(gè)起點(diǎn)，正對(duì)目標(biāo)，所以是“直”。正直告訴 我們做人要正直，剛正不阿。同時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)和主持人玩猜字游戲，同學(xué)們擺字，主持人猜，主持人全猜對(duì)了！節(jié)目歡快而又富有深義。 。
之后，主持人董卿又讓我們聽(tīng)了兩首曲子，讓我們猜哪個(gè)是人彈的，哪人是機(jī)器彈奏的，我們都猜對(duì)了。之后朗朗的徒弟，一個(gè)非常帥所的高個(gè)子小伙子和來(lái)自意大利的（pure）比賽彈奏的速度，最后（pure）險(xiǎn)勝，不足是機(jī)器彈奏的顯得生硬而呆板。有句話說(shuō)的好：人，可以傳達(dá)世間萬(wàn)物的情感。 。
一提到“漢字叔叔”，你肯定會(huì)想“漢字叔叔”顧名思意，肯定是個(gè)中國(guó)人。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闈h字叔叔是一個(gè)和藹的美國(guó)大叔，他讓我感動(dòng)的是，他是因?yàn)閻?ài)上了漢字而不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，克服重重困難，不惜投入自己的全部財(cái)產(chǎn)，只為研究有趣的中國(guó)漢字，一呆就是幾十年。一直堅(jiān)持并出色的`工作著，他希望到他90歲，我們可以叫他漢字爺爺，他也會(huì)一直堅(jiān)持做這項(xiàng)有意義的工作。而我們作為一名中國(guó)學(xué)生，更應(yīng)該以漢字叔叔為榜樣，讓世界愛(ài)上中國(guó)漢字，傳播中國(guó)漢字化。 。
豐富多元素的課堂——《開(kāi)學(xué)第一課》意猶未盡地結(jié)束了，它讓我感受到了中國(guó)文化的魅力。我愛(ài)“開(kāi)學(xué)第一課”，他仿佛人生中的一顆璀璨的星，永遠(yuǎn)在記憶中閃亮�！爸腥A驕傲”，是的，他讓每一個(gè)中華兒女引以為豪。 .
四年級(jí)作文范文3
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地�！爸恕痹跇�(shù)上叫著“熱——熱——”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)В贿B向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方�！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹(shù)上�！钡艿苷f(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意�？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么�！蔽乙豢大霙](méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的.脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪](méi)有鼻子嗎？”弟弟問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上�！�
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
四年級(jí)作文范文4
開(kāi)學(xué)了，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。同學(xué)們和老師的精神面貌特別好，我相信同學(xué)們肯定都已經(jīng)迫不及待的想開(kāi)學(xué)了。
四年級(jí)了，要努力改正三年級(jí)學(xué)期存在的問(wèn)題，時(shí)候我在學(xué)習(xí)上有些著急浮躁，媽媽一直給我說(shuō)我的成長(zhǎng)不光她能看出來(lái)，老師也能看到。放假前老師在我的成長(zhǎng)手冊(cè)上寫道我學(xué)習(xí)有些急躁。這一點(diǎn)我要改正，以后改不能再急躁了。
在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我為什么會(huì)比三年級(jí)上學(xué)期差呢？因?yàn)樵谌昙?jí)上冊(cè)期末我考了一個(gè)非常好的成績(jī)，到了三年級(jí)下冊(cè)我就開(kāi)始驕傲，覺(jué)得自己成績(jī)考的很好，很了不起。就開(kāi)始松懈了，而且我忽略了自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿昙?jí)當(dāng)上了班長(zhǎng)，剛開(kāi)始老師對(duì)我很滿意，漸漸的我就光顧著班里的大小事情，不顧自己的學(xué)習(xí)了，上課聽(tīng)講不專心，家庭作業(yè)完成的慢。記得在三年級(jí)上學(xué)期老師夸我，說(shuō)我認(rèn)真的`樣子她特別喜歡。而在三年級(jí)下學(xué)期老師在評(píng)語(yǔ)上給我說(shuō)：我這個(gè)學(xué)期著急了。我才知道，原來(lái)是我浮躁了，忽略了自己的學(xué)習(xí)，期末考試成績(jī)也是不如人意，以前退步了許多。
四年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始了，我要沉下心努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)以前三年級(jí)沒(méi)有做到的東西。其實(shí)我有一個(gè)小秘密大家，都不知道就是平常在家做家庭作業(yè)的時(shí)候磨磨唧唧，投機(jī)取巧，我不敢說(shuō)這件事，因?yàn)槲遗抡f(shuō)出來(lái)丟人，大家都以為我在班里特別優(yōu)秀，切實(shí)是烏云遮住了你們的眼睛，我在家里寫作業(yè)都是這樣。
到四年級(jí)了，我要嚴(yán)格要求自己，改掉投機(jī)取巧濫竽充數(shù)的毛病，認(rèn)真對(duì)待每一科目的作業(yè)，我要以身做則，帶領(lǐng)大家，一起努力學(xué)習(xí)。我上課要認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，按老師的要求完成課堂上的每一步，按時(shí)完成作業(yè)時(shí)要書寫規(guī)范。在三年級(jí)下學(xué)期老師要求讀的書目沒(méi)讀完的，到四年級(jí)之后，我一定要堅(jiān)持每天閱讀。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要奮起直追。更時(shí)刻提醒自己“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
四年級(jí)作文范文5
勇敢是什么？勇敢就是不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量。
我的老爸就算得是勇敢的人。有一次，我和老爸一起去爬山。剛爬到半山腰，一條蛇就擋住了我們的去路。我驚恐萬(wàn)分，一下子沖出了老遠(yuǎn)，躲在了一棵蒼天大樹(shù)后面。老爸面不改色地對(duì)我說(shuō)：“你先別出聲，我想辦法搞定它。”只見(jiàn)老爸眼珠一轉(zhuǎn)，折下了一條樹(shù)枝，準(zhǔn)備跟蛇斗智斗勇。只見(jiàn)他高高地舉起樹(shù)枝，向蛇砸去。蛇一下子彈了起來(lái)，繞在了樹(shù)枝上。老爸急中生智，把繞著蛇的樹(shù)枝扔到了巖石上，撿起一塊大石頭向它扔去，打得它鼻青臉腫。受了傷的蛇還不善罷甘休，又向老爸爬來(lái)。老爸迅速地?fù)炱鹨灰窀�，向蛇扔去。蛇一下子繞上竹竿，看了看老爸，好像在說(shuō)：“哈哈！你的武器沒(méi)了，現(xiàn)在輪到我了！”老爸見(jiàn)蛇完全繞上了竹竿，一腳把它踢下了山。我見(jiàn)蛇被老爸干掉了，就沖著山下大喊：“死蛇！叫你擋路，人類的智慧是不可估量的！”
我老爸憑著他的勇氣，打跑了一條蛇，我要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢的人。
3勇敢的我
我五歲時(shí)，媽媽要我一個(gè)人睡一個(gè)房間，于是從那時(shí)起，我就有了一個(gè)屬于我自己的臥室。我特別高興。
一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個(gè)惡夢(mèng)，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)屋里沒(méi)有開(kāi)燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀�？墒�，我想，媽媽白天給我們洗衣，做飯，還要工作，多么辛苦��！讓她好好休息吧！我不能去打擾她�？晌矣趾ε拢趺崔k呢？我在床上翻來(lái)覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數(shù)數(shù)字可以幫助睡眠。于是我照著這個(gè)方法，努力的閉上眼睛，數(shù)啊數(shù)，真的.，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我都是一個(gè)人睡的，就算刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學(xué)校期末還給我發(fā)了“勇敢之星”的榮譽(yù)證書呢！你們說(shuō)我勇敢嗎。
四年級(jí)作文范文6
爸爸媽媽說(shuō)：“讓我身體更棒，今年讓我去學(xué)游泳。”在學(xué)校里每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)時(shí),我有點(diǎn)害怕。
學(xué)游泳的第一天 ,我忐忑不安地來(lái)到游泳池，只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天當(dāng)然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復(fù)練習(xí)。
過(guò)幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。 蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了兩天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難呀。
我們學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)。一開(kāi)始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)會(huì)了憋氣，我們要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說(shuō)要把浮板取掉，一個(gè)一個(gè)檢查，��！輪到我了，我遲遲不肯下水，教練見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的。”聽(tīng)到老師這一句話，再想想媽媽對(duì)我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時(shí)間，游到了終點(diǎn)！教練豎起大拇指說(shuō)：“你有很大的.進(jìn)步，蛙泳的動(dòng)作很漂亮，時(shí)間又快�！蔽倚睦锩雷套痰�。我學(xué)會(huì)游泳了。
從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
四年級(jí)作文范文7
星期六晚上，我做了一個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我當(dāng)上了一名小記者到全世界游覽，拍了許多照片，寫了不少優(yōu)美的記事文章。一天，我在游覽東方明珠塔時(shí)，看見(jiàn)塔頂停著一架“UFO”，我立刻拍了一張證據(jù)照，便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧，沒(méi)人？我便走進(jìn)了飛碟里。飛碟里空無(wú)一人，我輕手輕腳地來(lái)到餐廳，想找些東西吃。誰(shuí)知一看桌上，哇！全是肉和米飯��！貪吃的我撿起一片肉剛要往嘴里塞，一個(gè)穿著西裝，瘦小的外星人來(lái)到我面前：“嘰里咕嚕？”我聽(tīng)不懂。但在這時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，我連忙把肉往嘴里一塞，竟聽(tīng)懂了外星人的話。原來(lái)他在問(wèn)：“你是誰(shuí)呵？”
我想說(shuō)：“陳志豪，”可是卻說(shuō)出“嘎嘎嘎�！�
他又問(wèn)：“咕嚕里嘰？”（想乘著飛船兜兜風(fēng)嗎）
我說(shuō)：“耶絲�。▂es）”
飛船啟動(dòng)了，飛進(jìn)了茫茫宇宙。我感嘆道：“絲耶�。ㄕ婷腊。彼卮鹫f(shuō)：“嘰嚕：克里西斯�。繕�(biāo)：克里西斯星�。蔽壹泵m正：“呼嚕呼嚕！（不，是環(huán)游宇宙！）”可是，UFO出故障了，每秒達(dá)1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。
克里西斯星到了，這里既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮。我剛下船，一群盜賊就圍住了我，大聲說(shuō)：“哈啦里斯！（快交出錢來(lái)�。蔽彝蝗幌肫鹂诖镞�剩幾粒糖，剛想給他們時(shí)，穿著西裝的'外星人就開(kāi)槍打死了一個(gè)盜賊。后來(lái)，我才明白：原來(lái)，那群盜賊其實(shí)是村落里最不討人喜愛(ài)的乞丐；而這顆星球不是克里西斯星，就是地球；那個(gè)穿著西裝的外星人其實(shí)也是人扮的（包括那群盜賊）；連我剛才吃的那塊肉也是含有一個(gè)高科技裝置的，而這個(gè)游戲就叫做“超級(jí)體驗(yàn)”�。ㄎ彝f(shuō)了，那個(gè)“UFO”是塑料的�。�
鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我醒了過(guò)來(lái)，可心還在想著：雖然這是個(gè)夢(mèng)，也沒(méi)有真正的外星人，但在夢(mèng)里和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。
四年級(jí)作文范文8
大家一看到這一個(gè)題目一定會(huì)認(rèn)為這份禮物一定會(huì)價(jià)值連城，一定是什么一百克拉的大鉆石；或者是一輛寶馬汽車……而今天我要說(shuō)的這一份禮物卻是一付對(duì)聯(lián)。它是媽媽鼓勵(lì)我的一付對(duì)聯(lián)，我把它看得比鉆石、汽車都要珍貴。
那是在我１１歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好也是媽媽的生日，正巧前一天數(shù)學(xué)考試。開(kāi)始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了７８分。這是一個(gè)多么大的`打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
放學(xué)回家，我覺(jué)得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門，我直奔自己的小房間撲倒床上就哭了起來(lái)，心里在說(shuō)媽媽我對(duì)不住你。我好想考一個(gè)滿分給你作為生日禮物，可是我只考了７８分。媽媽回來(lái)看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在。”“我以為自己復(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了�！眿寢屄�(tīng)了我的話轉(zhuǎn)身出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。這時(shí)，我看到媽媽的手里多了兩張紙條。她走到我面前打開(kāi)紙條說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的�！蔽铱吹揭粭l上面寫著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！绷硪粭l上寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽铱粗@一付對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又開(kāi)口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。
我接過(guò)媽媽手中的對(duì)聯(lián)，把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一付對(duì)聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。果然，以后的考試，我大多得滿分，至少也在九十分以上。你能說(shuō)這對(duì)聯(lián)不珍貴嗎？
四年級(jí)作文范文9
天邊的一道云彩印在我的心底，讓我懂得了珍惜時(shí)間；黎明的一道曙光可在我心里讓我感到了溫暖；生活種的一次挫折烙在我的.心里讓我學(xué)會(huì)了勇敢；一次做飯的經(jīng)歷，藏在我的心底，是我明白了生活不僅有甜還有苦……
記得在9歲那年的暑假，爸爸媽媽出差去外地，留下我一個(gè)人在家。媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：冰箱有剩下的菜和米飯，你自己在微波爐里加熱，把菠菜做一個(gè)湯就吃一頓飯了，接著媽媽還交代了波菜湯如何做便走了。他們一走我就開(kāi)始在家開(kāi)始了狂歡：在沙發(fā)上打滾、在媽媽買床上跳來(lái)跳去、打開(kāi)電腦瘋玩游戲，不知過(guò)了多久，一看時(shí)間已經(jīng)是下午了，我才感覺(jué)到肚子餓了。趁著這股興奮勁兒，我飛快跳向冰箱拿出了菠菜，看見(jiàn)菠菜還長(zhǎng)著胡子，我跑到廚房里抽出菜刀，就在我準(zhǔn)備把菠菜的胡子切下去的前一秒鐘有把刀放下了：萬(wàn)一我馬馬虎虎地把自己的手切到了該怎么辦？突然我想到了一個(gè)好辦法——用菜刀象鋸子一樣鋸嘛！等我把菠菜的胡子去掉以后已經(jīng)滿頭大汗了，一屁股坐在沙發(fā)上，連切菜都這么難，接下來(lái)該怎么辦呀！
接著就開(kāi)始洗菜了，我把波菜礽進(jìn)水里，菜葉隨著水的沖擊上下翻騰，突然，一條黑色的蟲(chóng)子在水里蠕動(dòng)著，我嚇得尖叫著———應(yīng)該是嚎叫著沖出了廚房，倒在沙發(fā)里還在拼命地發(fā)抖，不知過(guò)了多久，我終于安靜下來(lái)，我再狀起膽子悄悄地來(lái)到水池邊仔細(xì)一看，不禁大笑起來(lái)：原來(lái)是個(gè)草渣子！正當(dāng)我在以為是虛驚一場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“渣子”在動(dòng)��！我的天！真是一只毛毛蟲(chóng)呀！這一次，我徹徹底底歇斯底里啦！我用鍋鏟將蟲(chóng)子打死后就又上氣不接下氣了。
接下來(lái)我終于該煮湯了，以前看見(jiàn)爸爸炒菜是看見(jiàn)油鍋發(fā)出爆炸一般的聲音，而且有時(shí)候會(huì)著火呢！為了防止這種事情，我便小心翼翼把油先倒進(jìn)鍋里再打著火，然后便把菠菜一起倒進(jìn)鍋里，可是我發(fā)現(xiàn)油太倒多了，菠菜已經(jīng)沉下去了，不久油開(kāi)始冒泡，菠菜在油里上下翻滾，眨眼工夫就成“黑菜”了，本想重新再做，一想，這是一件多么浩大的工程呀便放棄了。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)差不多好了，一看，菠菜湯都煮成芝麻糊了，我擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)笑話我便一口氣把“菠菜芝麻糊湯”喝了下去，結(jié)果幾小時(shí)后我的肚子便開(kāi)始劇痛起來(lái)！
哎！真是小鬼當(dāng)家自己遭殃��！
四年級(jí)作文范文10
春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開(kāi)來(lái)，把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下，迎著柔和的晨暉，讓陽(yáng)光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上；隨后，一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來(lái)，一簇簇，爭(zhēng)先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。 我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無(wú)窮的火力，以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”，書寫自己短暫的青春年華，用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此？生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年，當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來(lái)填補(bǔ)自己的空虛，袒露自己的生活熱情，擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春！ 夏日里的一棵路旁的小樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光的炙烤下，挺起筆直的軀干，伸出被曬得有些頹廢的`葉子，盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著，但是就那么筆挺地站著，愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。 我驚訝大自然賦予小小樹(shù)木這樣的忍耐力，忍受著陽(yáng)光的炙烤，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，正因?yàn)檫@樣的忍耐，才逾顯堅(jiān)強(qiáng)，才能在磨難中成長(zhǎng)。人生在世，該忍則忍，不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)忍耐，心胸才更寬闊，才會(huì)擁有“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”的胸襟！ 雨，淅淅瀝瀝地下，似乎下得永無(wú)盡頭。
地上的雨水匯成涓涓細(xì)流，蜿蜒到遠(yuǎn)處水天交融的那條線上，似乎它很有自信地背負(fù)起“潤(rùn)物無(wú)聲”的重任。 是的，水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因?yàn)槭プ孕牛试赋蔀橐汇浪�，那么付出的代價(jià)就太無(wú)所謂了。人生是一條單行車道，不可能回過(guò)頭來(lái)重走，某些機(jī)會(huì)卻常常改變?nèi)松壽E。抓住機(jī)遇，要很自信地抓住機(jī)遇，相信自己會(huì)主宰命運(yùn)，自信地告訴自己：我一定能完成“天降大任”。 人生的輝煌與黯淡，平凡及偉大，有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運(yùn)，有時(shí)只是在一瞬之間。學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇，成就你的人生，就此改變你的人生軌跡。 你——命運(yùn)的主宰者！
四年級(jí)作文范文11
我的家鄉(xiāng)綿竹，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。我特別喜歡的是九龍的水街！
水街坐落在九龍鎮(zhèn)上。一條清澈見(jiàn)底的清漣溪彎彎曲曲的，就像一條蜿蜒的銀蛇穿街而過(guò)，水街因此而名。水街大約有一千米長(zhǎng)，九座漢白玉砌成的小橋橫跨在清漣溪上。溪的兩岸矗立著十五塊大小不一的“廉石”，上面寫著許多名言警句，提醒人們要公正廉明。
我們首先來(lái)到水街的盡頭。清漣溪的水流進(jìn)了長(zhǎng)方形的水池里。水池的中央有一架高大的水車，每當(dāng)水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，那揚(yáng)起的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，頓時(shí)變成了紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，多么像一串串彩色的珍珠�。∵@時(shí)，許多小孩子跑過(guò)來(lái)，捧起一串串“珍珠”，小小的“珍珠”在孩子的掌心里輕輕蕩蕩。
水池的右邊，有一座青銅打造的“竹風(fēng)”雕塑的旁邊，印刻著鄭板橋的詩(shī)詞，四周紅的花、綠的葉都簇?fù)磉^(guò)來(lái)，似乎在欣賞這些優(yōu)美的`詩(shī)句——“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心�！�
我們逆流而上，只聽(tīng)見(jiàn)清漣溪的水“嘩嘩”地流著。水街的水真清呀，清得可以看見(jiàn)水底的鵝卵石。瞧！水里的小魚兒歡快游動(dòng)著，仿佛在慶祝春天的到來(lái)；小青蛙也在水里悠閑地游著。水街水真綠啊，綠得像一塊不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的碧玉。站在清河橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一股股溪水飛瀉下來(lái)，沖擊在溝坎上面，形成一道道高低不平的瀑布，就像一條條閃耀的銀鏈。兩岸的人們站在岸邊，聽(tīng)著“嘩嘩”的流水聲，享受著“天籟之音”。柳樹(shù)姑娘將柔軟的長(zhǎng)發(fā)垂到水中，輕輕洗滌著。金黃的桂花散發(fā)出陣陣誘人的清香。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，為水街增添了限魅力！
穿過(guò)小木橋，我們來(lái)到高大雄偉的靈宮樓前。這里是善男信女們祈禱幸福平安的地方。抬頭仰望，靈宮樓上的“金頂”，飛檐吊角，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，格外耀眼。靈宮樓的墻壁上，畫著許多栩栩如生的壁畫，讓靈宮樓顯得更加金碧輝煌。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，水街的人們都不約而同的來(lái)到靈宮樓前的廣場(chǎng)上，伴著歡快的舞曲，跳起優(yōu)美的舞蹈，歡慶美好的生活。
這就是家鄉(xiāng)的水街，令我記憶猶新的“小橋、流水、人家”。
四年級(jí)作文范文12
他戴著一副眼鏡，從眼睛里散發(fā)出知識(shí)的光芒。他知識(shí)淵博，非常喜歡看書，是我們班公認(rèn)的“小書蟲(chóng)”，他就是——蔣昱南。
小蔣從低年級(jí)就開(kāi)始了大量閱讀。他家里的書有很多，把五個(gè)大書架和一個(gè)小書架填得滿滿的。他會(huì)利用各種時(shí)間來(lái)看書，下課了，我們?cè)谕�，他在看書；課堂作業(yè)做完了，我們?cè)谛菹ⅲ诳磿�；回家作業(yè)做完了，我們?nèi)ゴ蚧@球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經(jīng)常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。
一次，老師布置的作業(yè)他很快完成了，他便開(kāi)始看書，老師對(duì)他說(shuō)：“你出去走一會(huì)兒再回來(lái)看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹(shù)走了一圈就回來(lái)看書了，老師叫他再出去走會(huì)兒，他又走了一圈回來(lái)看書了，到了最后，老師叫他出去等下課了再回來(lái)，他二話不說(shuō)，拿起書就跑了出去，結(jié)果在樹(shù)下津津有味地看起書來(lái)，老師也拿他沒(méi)辦法。
他經(jīng)常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春游的時(shí)候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的`書包永遠(yuǎn)比我們的要重，因?yàn)樗臅锓胖脦妆緯３灾酗埩�，他就把書拿出�?lái)，邊吃東西邊看書，自由活動(dòng)時(shí)間到了，我們玩游戲的玩游戲，買東西的買東西，他還坐在那里看書，我問(wèn)他要不要玩一會(huì)兒，一連問(wèn)了三遍，他才回過(guò)神來(lái)：“你剛才說(shuō)了啥？”
小蔣的語(yǔ)文成績(jī)也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問(wèn)大家李斯是誰(shuí)？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來(lái)就滔滔不絕地說(shuō)：“李斯是秦國(guó)的宰相，對(duì)秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對(duì)他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好伙伴。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，看書不僅能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我們應(yīng)該向“小書蟲(chóng)”蔣昱南學(xué)習(xí)，多看書，成為祖國(guó)的棟梁之才。
四年級(jí)作文范文13
這段時(shí)間，正是要秋游的好時(shí)間，我們學(xué)校便舉行了秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級(jí)小朋友來(lái)品嘗。
上車，過(guò)了三十來(lái)分鐘，我們的活動(dòng)地點(diǎn)——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個(gè)大四合院，這個(gè)大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間，一個(gè)個(gè)雕刻出來(lái)的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如：過(guò)獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開(kāi)展推牛車、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗(yàn)了海島鄉(xiāng)村樂(lè)園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動(dòng)。玩好后，我們來(lái)到了野餐的場(chǎng)地，馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時(shí)興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進(jìn)剛洗好的鍋，不過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了�！拔业诙�，我第二！”我說(shuō)道，“你來(lái)吧！”老師說(shuō)，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的`先放了一些油，等著油稍微熱一點(diǎn)后，再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去，呀！一陣風(fēng)刮過(guò)，灶里冒出了一大股煙，直噴我的臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學(xué)們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去，繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過(guò)了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……接著，我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級(jí)小朋友領(lǐng)到飯桌前，來(lái)品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒(méi)有像廚師那樣做得可口，但個(gè)個(gè)都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場(chǎng)，看小豬的表演，只見(jiàn)一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見(jiàn)一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下，繞了用小木頭簡(jiǎn)易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來(lái)。
這次秋游回來(lái)，我們每一個(gè)人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個(gè)人都體會(huì)到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會(huì)到了家里媽媽做飯的勞累，我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
四年級(jí)作文范文14
我在外婆家經(jīng)歷了許多有趣的事，趕雞是最有趣的了。
那天晚上，我們剛從大姨媽家回來(lái)，路中央忽然出現(xiàn)了一群雞�！翱┛钡亟兄w快地竄過(guò)。“趕雞嘍！趕雞嘍！”不知是誰(shuí)在喊著。
于是，我們散開(kāi)來(lái)，分頭追。我要追的.那只雞可頑皮了，不一會(huì)兒就沒(méi)了蹤影。我在后面大步大步地向雞剛才跑過(guò)的方向跑去�！班�？不在？！”我正急得抓耳撓腮時(shí)，一瞥眼發(fā)現(xiàn)了一串雞腳印。嘿！有了！我彎下腰，低下頭，仔細(xì)地觀察著：腳印指向一叢高草。我撿起地上的一根又長(zhǎng)又大的樹(shù)枝，向里面戳，亂攪一氣。雞見(jiàn)左右沒(méi)路，準(zhǔn)備從前面逃走。我立刻丟了樹(shù)枝，雙手放低，等待時(shí)機(jī)，那小可憐聽(tīng)外面安靜了，馬上奪路而出，準(zhǔn)備逃走。哼！哪有那么容易？我一順手，緊緊抓住它的雙翅，興高采烈地往回走。
呀！快瞧！哥哥在后面跑，一個(gè)小“囚犯”在前面逃。嘿，說(shuō)來(lái)真是巧，小雞迎面剛好撞見(jiàn)了我！我右手抓著我的“戰(zhàn)利品”，左手抓住另一只雞的翅膀，昂首挺胸地把一只交給哥哥，然后又滿懷自豪地把那瑟瑟發(fā)抖的小東西抱在懷里，輕輕地安慰著它、撫摸著它。
來(lái)到雞圈，只見(jiàn)舅媽轟著一只雞，把它趕進(jìn)雞圈；孫敬姐姐追著一只雞跑進(jìn)雞圈；孫思姐姐手抓一把米把幾只雞“引”進(jìn)了雞圈。外婆笑呵呵地點(diǎn)著頭，外公笑盈盈地背著手，看著我們，一直說(shuō)“好！好！我孫兒能干！我孫兒能干！”
就差舅舅了！我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)舅舅站在雞圈旁，仰起頭，無(wú)可奈何地念著：“小雞�。⌒‰u��！”我一抬頭，發(fā)現(xiàn)一只雞站在圈頂，昂首挺胸，好不驕傲，神氣得不得了，我們幾次試圖把它趕下來(lái)，都沒(méi)有成功。由于天色太晚，我們只好不管它了。
后來(lái)，大家都夸我“你真棒！，還有一招嘛！”說(shuō)得我怪不好意思的。
趕雞真是一件有趣而又難忘的事��！
四年級(jí)作文范文15
今天語(yǔ)文課上，鄭老師帶來(lái)了一只雞蛋，一袋鹽、一雙筷子和一只杯子，杯子里面還有半杯水。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)：“老師應(yīng)該會(huì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”還有的說(shuō)：“老師待會(huì)是要變魔術(shù)嗎？”我們都疑惑不解，有的摸摸頭，有的擺擺手，還有的索性用手托著腦袋等待老師揭曉答案。
我們正討論時(shí)，鄭老師“唰唰”地在黑板上寫下了幾個(gè)大字：雞蛋浮起來(lái)了，臺(tái)下的議論聲更響了，簡(jiǎn)直像炸開(kāi)了的鍋。同學(xué)們有的說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？”，有的說(shuō)：“到底怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”寫完后老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)吧！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師小心翼翼地拿起雞蛋對(duì)準(zhǔn)杯口放下去，伴隨著“撲通”一聲，雞蛋慢慢沉到水底，像一個(gè)孩子似的呼呼大睡�？吹竭@里同學(xué)們想老師是不是在騙我們呢？會(huì)不會(huì)被老師糊弄了呢？雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呀！這一點(diǎn)激發(fā)了我們的好奇心，大家都伸長(zhǎng)脖子，像一群長(zhǎng)頸鹿，期待老師接下來(lái)會(huì)做什么。
實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，鄭老師拿起一袋鹽，撕開(kāi)了一個(gè)小口子并往水里撒了點(diǎn)鹽，水立刻變得渾濁起來(lái)，然后鄭老師拿起筷子在水里飛快攪拌起來(lái)。這時(shí)的雞蛋好似一只受驚的.小鹿，跟著筷子在水里到處晃，到后來(lái)慢慢浮起來(lái)了。但是只要老師停止攪拌，雞蛋立馬又會(huì)沉下去。鄭老師繼續(xù)往里面放鹽然后攪拌，雞蛋又會(huì)緩緩浮起來(lái)，露出可愛(ài)的小腦袋。同學(xué)們又開(kāi)始議論了：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但是大家還是百思不得其解，雞蛋到底為什么會(huì)浮起來(lái)呢？大家你看看我，我看看你，沒(méi)有人知道答案。最后還是班里的“智多星”奉浩哲說(shuō)：“鹽可以增加水的浮度，可以讓雞蛋浮起來(lái)�！编嵗蠋熞参⑿χf(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，鹽的密度比水大，又能溶于水，所以只要往里面加鹽就能增加水的密度，雞蛋也就浮起來(lái)了，“死海不死”就是這個(gè)道理。”
聽(tīng)了鄭老師的解釋，大家恍然大悟。通過(guò)今天的語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課，我明白了：增加水的密度可以讓雞蛋浮起來(lái)。在生活中，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，生活中的科學(xué)隨處可見(jiàn)。作文
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