[熱]實(shí)用的四年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)的美景有很多，但我最喜歡的還是位于我隴南市武都的萬(wàn)象洞，因?yàn)樗翘烊欢囱ㄐ纬傻拿谰啊?/p>
萬(wàn)象洞一共有兩個(gè)，一個(gè)是新的，一個(gè)是舊的。我們先去了舊洞。一進(jìn)洞門就看到幾個(gè)小彩池，五顏六色的，美麗極了！走過(guò)小彩池向上仰望有很多根向下垂的冰柱，這些冰柱看著有兩米多長(zhǎng)，有七八十厘米那么粗。剛走到冰柱跟前時(shí)我很害怕，心想這些冰柱萬(wàn)一掉下來(lái)該怎么辦？于是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)不用害怕，冰柱是不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)樗芙Y(jié)實(shí)，聽(tīng)了媽媽的話我心里才有些平靜。
這時(shí)我們來(lái)到一片結(jié)冰的湖上，看到上面有很多冰雕，冰雕各式各樣，有丹頂鶴、有冰猴在樹上玩耍，還有一座八角寶塔的三角建筑……總之有很多活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物好看極了。湖面被燈光照得五光十色，放眼望去很是迷人……舊洞到這里才走了一半，可路卻是有高有低，有寬有窄，有時(shí)走到窄的`地方對(duì)面過(guò)來(lái)個(gè)人都互相過(guò)不去，我們只好返回到新洞看看：剛進(jìn)新洞也是一樣美麗，一進(jìn)洞迎面看到一大片冰湖，冰湖上有很多冰雕，比如丹頂鶴、美麗的白天鵝和好多鵝蛋。正對(duì)湖的反面有一棵柳樹，走過(guò)柳樹就看到幾座靠墻的冰山丘和一排在燈光的照耀下發(fā)著五彩光的冰柱，向前望去那里是又可怕又漆黑更長(zhǎng)的洞穴，我想那里一定是還在修建中吧。
武都的萬(wàn)象洞一定還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美，它等著你們慢慢去發(fā)現(xiàn)哦！
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間就隨這些人事車流穿梭不在，此時(shí)的陽(yáng)光有流動(dòng)飄散的美麗。
——題記
朦朧不是最誘惑，清晰的冷風(fēng)才最值得欣賞。一輛輛的來(lái)了又走，循環(huán)往復(fù)上演的何嘗不是人生的故事，有些人悄悄的走了仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)，有些人遇見(jiàn)時(shí)還會(huì)低頭假裝錯(cuò)過(guò)。如果說(shuō)永恒，就像今天路過(guò)的人和車明天還會(huì)路過(guò)。
這樣的陽(yáng)光在迎接一個(gè)不可知曉的夜晚，或寂靜或喧嘩又取決于心中的執(zhí)念。天空沒(méi)有白云，仿佛我迎接來(lái)最和諧的傍晚。這是一抹燦爛的金黃色，散在我身邊的每個(gè)角落，無(wú)論是腳下的.人行道，或是安靜的枝葉。我還是安靜的看著這些，接受著一再的安排好的錯(cuò)過(guò)。
耳邊的音樂(lè)一直都一樣，一直沒(méi)有停。其實(shí)我不知道自己還會(huì)再聽(tīng)多久，還是在等待它結(jié)束。撫面的微風(fēng)還不足以使路旁的小樹感動(dòng)到搖弋身姿，卻有些小于微風(fēng)的動(dòng)作使傾刻間傾倒。每個(gè)人有自己追尋的那抹陽(yáng)光，我卻不再追問(wèn)這些人事車流為何不會(huì)停留�；钤谕捴械南肽钭屛彝蝗话l(fā)現(xiàn)了誰(shuí)已經(jīng)不見(jiàn)，沒(méi)有雨跡卻襲來(lái)了一陣可愛(ài)的芳香，抬頭還是看見(jiàn)了人間煙火。
我還沒(méi)走，我還在這兒，仍然聽(tīng)著《虹之間》。我仰望的蒼穹里沒(méi)有彩虹，怎么會(huì)有誰(shuí)地久天長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬成空的童話充滿絢爛……
人事車流之中，多么希望落下稀疏的碎雨，潤(rùn)濕這個(gè)城市迫切的心情，把遠(yuǎn)方美麗的天際展現(xiàn)在他們的心上。不記得有永恒，也許每天都有不一樣的心情，比起剛來(lái)時(shí)的陽(yáng)光顯得有些涼意。天色漸暗，一股突如其來(lái)的喧囂打擾了我耳邊清脆而悠揚(yáng)的鋼琴伴奏，讓我感到久違的不適。
等一輛車就像等一個(gè)人，許多人還未等待卻已經(jīng)厭倦了看過(guò)的風(fēng)景，沒(méi)有什么獨(dú)特與美麗，也不一定還會(huì)選擇這樣走。但是無(wú)論驕陽(yáng)、飄雨還是寒風(fēng)，我都仍然欣賞這塊土地的風(fēng)景，即使她變了模樣，換了裝束。即使沒(méi)有得到什么，甚至不停的給予。
我駐足這個(gè)路口許久，周圍人事車流，選擇了一個(gè)方向。我聽(tīng)聞?dòng)凭美p綿，那些做給你看的美麗有遙遠(yuǎn)的停滯，真正清雅的時(shí)光能有幾個(gè)瞬間？
在一片華美的蒼穹下，我留下最清澈的身影，自然的心境，尋一個(gè)傾心的許諾。
在夜景中，我好似聽(tīng)到她會(huì)來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)天使住在天空中，因?yàn)樘炜蘸芷痢＞捅热缒翘炜盏念伾S高度降低逐漸由藍(lán)變白，那藍(lán)色，有著大海的浩瀚深沉，也有著泉水的活潑清澈；那白色，有著冰雪之純潔，還有著天使之羽翼般干凈。當(dāng)早晨來(lái)臨，一抹紅暈從那邊慢慢升起，淡淡的云霧繚繞著，朦朦朧朧。
漸漸地，被天使稱為“日明珠”的太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，散發(fā)出耀眼燦爛的光芒，旁邊的云也被渲染得變成黃澄澄的。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，天頓時(shí)暗了下來(lái)，變成了比大海更偏黑的顏色，讓人有點(diǎn)害怕�！稗Z隆隆，轟隆隆”。天不知何時(shí)打起大鼓，閃電也緊接著來(lái)了。天空不時(shí)閃出短暫、尖銳的光，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空下起傾盆大雨。風(fēng)呼呼地刮著，把云都給擾亂了。雨漸漸小了，天空又回到了那種干凈的境界。前面被雨嘩嘩地洗了一通，天更加清澈明亮了，洗凈的'云朵輕飄飄地在蕩著，雪白的衣裳上還掛著一些圓溜溜的水珠�！翱烨�，那邊有彩虹！”天邊搭著一座由弧線拱成的橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色依次排序，各有各的美。
天使躺在云上看呆了。紅色是秋天的驕陽(yáng)，燃燒熾熱火焰；橙色沒(méi)有了紅色的那種銳氣，卻有了黃色的溫順；黃色那么嫩，我們似乎都聞到了那股稻香，嘗到香蕉的糯甜；綠色，生機(jī)勃勃的顏色，滿山遍野的小草，無(wú)數(shù)鮮花的葉子，全為綠所生；青色，比綠色深一點(diǎn)的顏色，少了它，小草、樹葉就不會(huì)那么充實(shí)；藍(lán)，那種明快跳躍的藍(lán)，那種清藍(lán)純潔干凈的藍(lán)；紫，許多花的顏色，丁香、紫菀、紫藤，都為它而綻放，紫，讓人感覺(jué)即深沉看不透又感覺(jué)快要看透的顏色，那種魔魅引人猜疑的顏色。
七種顏色一集合，馬上釋放出了與眾不同，最?yuàn)Z目的光芒。太陽(yáng)西斜，它像個(gè)害羞的姑娘，收斂起刺眼的光芒，露出了紅紅的臉蛋，在它周圍留下了一圈圈柔和美麗的光暈、落日的余輝撒滿大地。夜幕降臨，一顆顆鉆石般閃爍光芒的星星掛在天空，仿佛是許多顆珍珠嵌在幕布上，也仿佛是無(wú)數(shù)希望。皎潔的月亮也像一輪玉盤嵌在天空中。不停在眨眼的星星和散發(fā)清冷白光的月亮讓原本黑溙溙的夜空綻放了無(wú)限光彩。輕柔的暖和晚風(fēng)，伴隨著月亮星星的舞曲，一起把那個(gè)可愛(ài)天使送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。天空很美，因?yàn)椤?/p>
四年級(jí)作文 篇4
善意的謊言是冬天的暖手寶，令我們溫暖；善意的謊言是黑暗里的一臺(tái)燈；善意的謊言是茫茫大海里的一條小船；善意的謊言是······那天我也當(dāng)了一回“騙子”。
有一回，我來(lái)奶奶家吃飯，為了招待我，奶奶給我做了一盤可樂(lè)雞翅，我等啊等，奶奶的雞翅終于做好了，當(dāng)雞翅被端上來(lái)時(shí)，剛剛差點(diǎn)流下的口水終于落了下去，我顧不上擦嘴便開(kāi)始“解決”這盤美食，金色的汁覆蓋在雞翅上，旁邊撒著綠油油的蔥花，還有一層層肉松，火腿腸，我吃的津津有味，突然我想到了奶奶，奶奶那么辛苦，還沒(méi)吃一口呢！我想：奶奶不吃，如果我說(shuō)不好吃，那奶奶肯定會(huì)嘗一塊，到時(shí)候，我就可以多讓奶奶吃幾塊了！于是我便“哎呦”了一聲，奶奶關(guān)切的問(wèn)“怎么了？”面帶苦澀的表情說(shuō)“奶奶你的手藝真好呀，可就是太苦了！”“��？不會(huì)吧，不好吃就倒掉吧”“可您不是一直說(shuō)節(jié)約糧食嗎》？要不您吃了吧！”我大聲的'說(shuō)。奶奶立馬用筷子品嘗了起來(lái)，見(jiàn)奶奶吃的很香，我便小聲笑著走進(jìn)了房間看起了電視，過(guò)了一大會(huì)，奶奶才反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖進(jìn)了房間大聲喊“你這丫頭，竟然騙我！”我呵呵的大笑了起來(lái)，奶奶也笑了起來(lái)。
我們雖然不能騙人，但是有時(shí)候善意的謊言可以傳遞愛(ài)的信息。
四年級(jí)作文 篇5
11月23日，是我們南寧市桃源路小學(xué)的秋游日。今日有小雨，但沒(méi)有阻礙我們?nèi)デ镉蔚募ち业男模?/p>
黃副校長(zhǎng)在廣播宣布，我們四年級(jí)要去南湖公園（名樹展覽園）游玩。在車?yán)�，我們吵吵鬧鬧地度過(guò)了一段時(shí)間，終于到了名樹展覽園。里面的花可多了！在門前，我們的第一件事就是照相。在里面，有一個(gè)很大的舞臺(tái)，我們走上去，給漂亮的花照相，舞臺(tái)的右邊有一個(gè)大大的“菊”字。很多同學(xué)都給它照相，我們要開(kāi)始在舞臺(tái)上照相了，在舞臺(tái)的前面，有一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)。原來(lái)是南寧電臺(tái)！這里要錄節(jié)目了，車?yán)锏氖迨遄呦聛?lái)給我們照相。
他們要開(kāi)始錄節(jié)目了，我們要去后面看名樹展覽。一排排的.花，都有好聽(tīng)的名字。老師對(duì)我們說(shuō)：“8分鐘后集合�！贝蠹�?guī)е障鄼C(jī)‘啪！啪！啪’地拍照。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了。之后，我們到大草地去開(kāi)始‘大胃王’。鋪上野餐布，我們開(kāi)啟我們的背包，開(kāi)始進(jìn)食�？梢宰杂苫顒�(dòng)了，我們?nèi)ァ百?gòu)物”有的買棉花糖，有的買奶茶，還有的買玩具槍……總之，大家都買很多很多的東西。
我們又去了游樂(lè)場(chǎng)，哪里的游樂(lè)設(shè)施很少很少。不過(guò)，有蕩秋千、蹺蹺板、攀巖墻、滑梯。就這幾樣，很多同學(xué)都搶著玩蕩秋千呢。到了10：30分了，我們?cè)摶厝チ恕?/p>
四年級(jí)作文 篇6
一年四季都是景，春，也一模一樣。
一打開(kāi)房門，一種清新的，綠色的空氣撲鼻而來(lái)，那樣甘醇，讓人神氣清爽。
繞一道彎，石后綠意盎然，百花爭(zhēng)艷，我湊了過(guò)去，細(xì)細(xì)地“品味”，這光彩奪目的春，是一種多么獨(dú)特的景。
忘記城市里的喧嘩，將自己的.心，將自己的想象，將自己——放入這美麗的春，慢點(diǎn)走，把自己的心放沉了，體驗(yàn)春的到來(lái)，體會(huì)春的感覺(jué)。
讓自己感受春吧，好好享受日光下的春；讓自己撫摸春吧，慢慢體會(huì)春的感覺(jué)；讓自己欣賞春吧，讓春，把大地懷夢(mèng)的故事，一一講述給你。
四年級(jí)作文 篇7
那天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，朵朵云兒像一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花糖。
我和哥哥去外婆村口的小河里捉魚，我們拿了兩個(gè)淘米盆和一個(gè)水桶，邁著輕快的步伐，興致勃勃地向河邊走去。河水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面蕩起層層疊疊的波痕，陽(yáng)光照在水面上，河水就變得金光燦燦的，可好看了。許多魚兒在水里自由自在地游著。也許天氣太悶熱了，不時(shí)有魚兒跳出水面，此起彼伏，在陽(yáng)光的照射下，猶如無(wú)數(shù)銀色的小月亮落在水里，激起一朵朵可愛(ài)的小水花。我簡(jiǎn)直看呆了，直到哥哥拍了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我和哥哥輕手輕腳地走到水里，魚兒受到了驚嚇，四處逃竄。我們彎下腰，在水里摸來(lái)摸去，一條魚都沒(méi)碰著，我看見(jiàn)魚逃得飛快，就用淘米盆去兜他們，兜了半天，一無(wú)所獲，我有點(diǎn)心灰意冷。
哥哥說(shuō)：“我們到淺一點(diǎn)的地方去捉吧�！庇谑�，我們?nèi)\水坑里撈。我躡手躡腳地把淘米盆放入水中，一直保持著這個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，魚兒游到了我的盆子里，我快如閃電地一抬手，哈哈，一條倒霉的小魚逃得不夠快，被我兜住了。魚兒在盆子里活蹦亂跳，我趕緊把它放到水桶里。我欣喜若狂，大呼小叫地跟哥哥分享這個(gè)喜訊。
哥哥“噓”了一聲，叫我不要說(shuō)話。他在石縫里摸到一條很大的'魚。他一言不發(fā)，鼻尖上沁出了很多細(xì)小的汗珠。他左手檔在石縫邊上，防止魚逃走，右手慢慢地伸到石縫里，抓住魚尾巴，那條魚就使勁鉆進(jìn)石縫深處。哥哥摸了很久才抓住了大魚的尾巴，把它從石縫里拉了出來(lái)。魚在哥哥手里扭來(lái)扭去，眼看就要從手中逃了，哥哥使勁把魚扔向水桶。我毫無(wú)防備，嚇了一大跳，桶沒(méi)接住魚，魚掉到水里，一溜煙兒地逃走了。哥哥眼睜睜地看著摸了半天的魚，就這么逃了，心情一落千丈。
我們垂頭喪氣地回到外婆家，外公見(jiàn)我們悶悶不樂(lè)，答應(yīng)漲水之后帶我們?nèi)ゲ洞篝~……
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