四年級的作文【精華9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
生活就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的生活現(xiàn)象，讓人生疑。
但是在這一個個妙趣橫生的疑問中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密。
記得那是暑假的`一天，我的爺爺帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，讓我親眼去看看農(nóng)民們種糧食的辛苦。到了傍晚，我們大汗淋漓地回到家，我第一個進(jìn)門，爺爺在后頭，當(dāng)我剛一脫掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而來，我爺爺笑話我，趁他沒注意，捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個誰也找不到的地方——木炭堆。奇跡發(fā)生了，我第二天去拿鞋子時，發(fā)現(xiàn)鞋子不臭不濕了，我驚訝的張大嘴巴，心想：咦？難道水昨晚幫我把鞋子洗了？不可能��！如果洗了，現(xiàn)在也是濕的，應(yīng)該放在陽臺上，再說我藏得這么隱蔽，不可能有人找得到，這些原因都排出了，那原因應(yīng)該在木炭身上。我頓生疑問，拿了一塊木炭，左看右看，還是丈二的和尚——摸不著頭腦，這時我想起了我的小老師——《十萬個為什么》，于是我立刻把她“請”出來。經(jīng)過一番“討教”，我終于明白了其中的道理：原來木炭有吸水功能，那都是因?yàn)槟咎亢芨稍铮⑶移渲杏性S許多多的空隙，木炭就好似海綿，我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中，輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了，當(dāng)然就不臭不濕了。
第二天晚上，我把兩塊木炭用布包好，放進(jìn)鞋中，哇！效果更佳。我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密，高興得一蹦三尺高。
當(dāng)然，在生活中還有很多生活現(xiàn)象要讓我們這一代人去探索、去發(fā)現(xiàn)！
四年級的作文 篇2
我是一條藍(lán)鯨，是世界上最大的鯨。人都說我屬于魚類，其實(shí)我是哺乳動物。我的祖先和牛羊的祖先一樣在陸地上生活，用肺呼吸，可是我的祖先生活的地方發(fā)生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的海灣，又過了很長很長的時間，我的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，像一條魚。幸好我的祖先適應(yīng)了海洋生活，不然我們就會像恐龍那樣滅絕了。
我每天都要睡覺，睡覺時，我和我的兄弟姐妹一起。我們會找一個人類找不到的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍個圈浮在海面上，聽著哥哥的'歌，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一但聽到有什么聲響，姐姐會立刻叫醒我和弟弟妹妹，讓我們游散開。
有時，姐姐會說起爸媽。那時，我們都會落下幾顆晶瑩的淚珠，我的腦海里又會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景：那天，爸媽出外覓食，可一直到傍晚，爸媽還沒回來，我們一起去尋找爸媽，可在我們大喊之際，白鯨叔叔含淚告訴我們，爸媽被人類殺戳了，還有我們的親人的同胞，有近36萬頭被殺戳。什么?我們有36萬頭被殺了!我真不敢相信自己的耳朵，我寧愿相信是我聽錯了!白鯨叔叔還說：“不止你們藍(lán)鯨，許多品種已經(jīng)瀕臨滅絕了。”什么?在地球生活了5000多萬年的鯨，瀕臨滅絕!不!人類，你把爸媽還給我!可這又有什么用呢?人類啊，請好好保護(hù)我們吧!在北極，我的奶奶一角鯨給我發(fā)了個“伊妹兒”，說，人類因開采石油和天然氣，太陽把浮冰融化了，我們很多同胞無處可藏，大部分被虎鯨吃掉了，我們也瀕臨滅絕了。
四年級的作文 篇3
蚊子們：
你們好。你們昨晚是不是又開音樂會了？在我耳邊嗡嗡作響，把正在美夢中的我吵醒了，我隨手給了你們一巴掌，希望你們汲取教訓(xùn)，誰知你們卻逃得無影無蹤。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，寒意已來，你們早該謝幕了，可你們還是那么興奮，三個月來我已經(jīng)給你們寄了不下10封信了，你們卻從沒悔改。這是我最后一次警告你們，希望你們能好自為之。
你們實(shí)在太愛我了，竟然不顧自己一家老小的生死，在我身上建起了一座又一座堅(jiān)固的“堡壘”，瞧瞧我這一腿的疤，都快連成世界地圖了。
蚊子們，你們還記得我們之前的大戰(zhàn)吧？大熱的'天，我是全副武裝，殺蟲劑伺候，左噴噴、右噴噴，那時候，你們是橫尸遍野呀！怎么這才過多久，又開始猖狂起來了呢？我可是老虎不發(fā)威，知道不？
蚊子們，在這里我想奉勸你們一句，早日改邪歸正吧。不然小心我再次殺蟲劑伺候哦！
你們最愛的人：呂錦燦
20xx年10月13日
四年級的作文 篇4
學(xué)農(nóng)第二天，我們開展了一次有趣的種菜活動。
這天一早，教官帶我們來到一座小別墅邊。那兒的地荒涼得雜草叢生，多想把它變成生機(jī)勃勃的`菜地�。〗坦倌闷鹨话唁z頭，對準(zhǔn)一株雜草，用力砸了下去。只聽“嚓”地一聲，雜草被切成了兩半。教官一連幾鋤頭，把雜草統(tǒng)統(tǒng)切爛，再連根拔起。接著，他繼續(xù)揮動鋤頭，直到把土翻松，又均勻地撒下菜籽，輕輕蓋上一層土，澆了點(diǎn)水。菜就種好了。
我們看得目瞪口呆，也想自己種菜。于是興奮地接過鋤頭，躍躍欲試。
我和舒君分工合作，他鋤草翻土，我處理雜草。起初鋤草挺順利，他已經(jīng)切爛了好幾株雜草，我也把雜草扔到了確保它們不會再長的地方。幾十鋤頭下來，一塊稿紙般大小的土地開墾出來了。
教官讓我們和其他已翻松的土地對接�？纱蠖鄶�(shù)都要跨好多步，最近的也距離一米左右。舒君累得滿頭大汗，我拿起鋤頭接著干。忽然，鋤頭發(fā)出“當(dāng)”的一聲，從地底下露出一塊大石頭。哈哈，原來是挖到了“寶藏”。挖呀挖，挖呀挖……終于把兩塊土地連在了一起。
“呀！不妙！”我們挖到了一條小蚯蚓，不小心把它切斷了。正在大家焦急得手足無措時，錢誠走了過來，說：“科普書上說，蚯蚓也會松土，被切成幾段，每段都能長出新的身體。”大家這才松了口氣。
沒想到種菜也是一門學(xué)問啊！只可惜時間太倉促，匆匆地撒下菜籽，澆了點(diǎn)水，我們依依不舍地離開了菜地。
四年級的作文 篇5
你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻梢愿淖冃θ�。你不能控制他人，但可以把握自己。在人生的旅途中，你不能樣樣順利，但可以事事盡力！只要盡力，每個人就一定能活出自己的精彩！
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路
活出自己的精彩，需要有遠(yuǎn)大的理想，諸葛亮在《誡子書》中曾說過：“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。無論干什么事，都需要立志，諸葛亮生活在東漢末年，當(dāng)時天下大亂，遍地烽火，百姓流離失所。諸葛亮不忍百姓生靈涂炭，就心懷救國救民的大志，十六歲時在湖北襄陽隱居下來，住的是自己搭建的草廬，并且親自耕種，在這樣艱苦的條件下，為了實(shí)現(xiàn)他的人生理想，他堅(jiān)持不懈埋頭苦讀，十年如一日，隱居的十年，也是他積蓄才智的十年，在這期間，他博覽全書，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究前人的思想，尤其的戰(zhàn)國時期的一些政治家、軍事家的思想，為他卓越的政治軍事才干打下了良好的基礎(chǔ)，后來家喻戶曉的“赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)、七擒孟獲”中都顯示了他卓越的軍事才干。赤壁之戰(zhàn)的勝利，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，而三國鼎立，使他完成了自己的理想。遠(yuǎn)大的理想，成就了這位備受后人推崇的千古良相，讓他活出了自己的精彩！
二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
活出自己的精彩，需要有一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，身上就有著鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，他從小在社會底層飽受折磨和侮辱，其后無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨練，都沒有使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，即使在傷病無情奪走他的健康時，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著生命的誓言。堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度，使很多人為之震撼和感動，也使保爾活出了自己的`精彩！
三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
天道酬勤，只要有理想，有奮斗的歷程，上天一定會眷顧你，把成功的花環(huán)拋向你。從古到今，每一位讓人敬佩的名人無不是在理想—奮斗—成功的歷程中活出自己人生的精彩的，生下來就一無所有的林肯，終其一生都在面對挫折。八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，甚至還精神崩潰過一次，好多次他都絕望之極，但他沒有放棄人生這場跳高比賽，因此成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的一剎那，相信一瞬間的喜悅和感動會沖淡所有的苦痛，所有的付出會被認(rèn)為是值得的。成功的瞬間，是活出了自己人生精彩的人們的最美麗的瞬間！
有一首歌中唱到：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！笔前�，歷史長河中星光燦爛的的英雄們在經(jīng)歷風(fēng)雨之后都活出了自己的精彩，相信我們每個人，只要有夢，有奮斗，就一定也會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功的一天，活出自己的精彩！
四年級的作文 篇6
誰家沒有讓人擔(dān)心讓人憂的事？當(dāng)然，每家都有。我家也不例外。
在我的弟弟70天的時候，這件事就發(fā)生了；我的弟弟，一頭黝黑的頭發(fā)被媽媽剪了個精光，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，塌鼻梁和那張櫻桃小嘴十分搭配，兩個半月大的'弟弟長著一歲的身高，我都十分羨慕他，乍一看，他那嚴(yán)肅的臉還十分可愛。
時間回到那一天，我放學(xué)回家后，和爸爸媽媽一起吃飯；弟弟在小推車?yán)镆魂囉忠魂嚨乜�，爸爸媽媽全�?dāng)沒看見似的。我聽著心里十分難受，當(dāng)我忍不住時，便開口問他們：“弟弟哭了，你們?nèi)タ纯窗�！好嗎？”可他們說小孩子哭，正常的事。我只好又忍住了。當(dāng)我悶悶不樂的去寫作業(yè)時，弟弟好像知道了爸爸媽媽的不屑，哭得更厲害了。這是他哭得最長時間的一次了，奶也不喝，什么也不干。等他聲嘶力竭夠了，竟睡了起來。我雖然嘴上不說什么，但心里卻想：這孩子脾氣真大，比牛都大。大概是真想睡覺吧！
這難道不是我家最讓人擔(dān)心的一件事嗎？雖然我不信主也不信佛，可我總在心里祈禱：“上帝呀，幫幫我弟弟吧，他還小……”
四年級的作文 篇7
就在上個星期六，我去我外婆家玩，去找我的好朋友陸寬裕玩，他帶來了兩個小水槍，我們提出玩打水仗的游戲，準(zhǔn)備好了之后就開始打水仗了。
我們每人都找一個地方躲起來，誰先中10槍，誰就輸了。
剛開始，我用：“誘敵戰(zhàn)術(shù)”，拿了一塊石頭扔向一個草叢中，陸寬裕果然上當(dāng)了，拿水槍向那個地方射擊，我便從背后偷襲，陸寬裕一連中了6槍，他被我打得落花流水，但是他不甘示弱，拿水槍也朝我射了4槍，但是只有2槍射中了我。
我只好換一個戰(zhàn)術(shù)了，我改為消耗戰(zhàn)了。等到他水槍里的水用完了，我在出擊。
陸寬裕又上當(dāng)了拿著水槍拼命射我，我只守不攻，陸寬裕的`水果然所剩無幾了。一會兒，陸寬裕不見了，我想：反正他的水也不多了，強(qiáng)攻吧!說著，我便沖了過去，誰知陸寬裕已經(jīng)裝滿了水，把我打敗了。
我便躲了起來，等待他的出現(xiàn)，3分鐘后，他出來了，被我打了個大敗。
這場水戰(zhàn)真精彩，都讓我流連忘返了!
四年級的作文 篇8
今天下午的校園文化時間，老師和我們玩了一個小游戲：拼句。
老師先給我們每人發(fā)幾張紙，然后叫5、6隊(duì)在紙上寫干什么，1、2隊(duì)寫地點(diǎn)，3、4隊(duì)寫誰。寫好后，把紙對折再對折，交給老師。
游戲開始了。老師先請了20號。因?yàn)榻裉煺檬?0日。他先從誰的紙里挑了一張，打開來，大聲地讀了起來：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽了這個名字，我們?nèi)嗪逄么笮�。接著他又找了一張地點(diǎn)的紙，展開，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來那張紙條上寫的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的'了。我們在下面看的都很緊張，他又把剩下的那張紙上寫的東西念出來了：吃生魚片。講臺下爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，因?yàn)檫@樣一來，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚片。有的同學(xué)笑得喘不過氣來。
又有幾個同學(xué)被請上去了。過了一會兒，老師大聲喊：“只剩最后一個名額了，誰想來啊?”“我！我！”“老師，我來！”最后老師請了我。
我走上來，還是表現(xiàn)出淡定的神情。我從最底下的抽，展開一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我轉(zhuǎn)過頭去做了個“安靜”的手勢，大家安靜下來，接著，我又打開另一張紙，“在米缸里�！薄肮�！”大家又大笑起來�！跋丛�！”我公布了最后答案�！拔！蓖瑢W(xué)們笑得快沒力氣了。
這次拼句游戲玩得真高興，直到下課同學(xué)們還留戀著剛才的情景呢！
四年級的作文 篇9
一天，嘴和手吵起來了。為什么呢？原來呀！嘴和手都說自己的本領(lǐng)大，誰也不讓誰。
“我的本領(lǐng)大！要是沒有我，主人就會餓死！就算沒餓死，也會啞，不和朋友講話，也會寂寞死！”一直說個沒完沒了的嘴說道。
“我的本領(lǐng)大！沒有我，主人就不能吃飯，不能做作業(yè)，更不能讀書寫字，長大以后會沒有出息的'！”毫不示弱的手說。
突然，一向謙虛的鼻子說：“你們都有自己的缺點(diǎn)�！薄拔覀兡挠校俊彼鼈円积R說�！氨热纾彀筒荒芸匆姈|西。手不能吃東西�！�
手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的頭，留下慚愧的眼�！皩Σ黄�，我不應(yīng)該用自己的長處去比你的短處。”嘴巴說�！拔乙彩�。不應(yīng)該用自己的長處去比你的短處�！笔终f。不一會兒，他們便和好了。
從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說說笑笑呢！