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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-30 07:31:53 四年級(jí)作文 我要投稿

    (薦)四年級(jí)的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (薦)四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      每年七月和八月是水果最多的時(shí)候。市場(chǎng)里的小攤上,擺著琳瑯滿目的水果:又大又圓的西瓜,青里透紅的蘋果,像穿著黃袍的梨子、像紫水晶的葡萄,還有像穿紅袍的荔枝。

      水果當(dāng)中我覺得荔枝最好吃了,看上去非常的誘人,摸起來還有點(diǎn)凹凸不平的感覺,而且也有一點(diǎn)扎人?粗@新鮮的荔枝,我的口水都快要流了出來。

      我小心翼翼地剝開果皮,露出了晶瑩剔透的果肉,看到白白的果肉,更覺得這顆荔枝像湯圓了。許多汁水都流在了我手上,里面的`水分非常地充分,簡(jiǎn)直是怎么也流不完。≌嫦氚阉豢诔缘。

      我狼吞虎咽地吃起來。哇,又酸又甜的,實(shí)在太好吃了。雖然荔枝非常好吃,但是荔枝每次最多只能吃四、五顆。俗話說“一顆荔枝三把火”,所以吃多了荔枝會(huì)上火的。適量地吃,它對(duì)老年、體弱的人非常好,可以補(bǔ)身子。

      吃完了荔枝,只剩下這橢圓形的小果核了,看著這棕色的小果核,我也非常的高興,因?yàn)槲衣牭嚼蠋熣f把荔枝的果核任意地埋在土里,它都會(huì)發(fā)芽的。

      荔枝的好處還有好多,不過千萬(wàn)不要多吃哦,不然會(huì)得荔枝病的。

    四年級(jí)的作文 篇2

      大家好,我的名字叫火。

      我是由于物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的火種熱,是能量的一種。

      我對(duì)人類有很大的好處。

      人類可以用我吃到熟食,減少疾病,促進(jìn)大腦的發(fā)育和體制的進(jìn)化。我還給人類帶來了溫暖,從而擴(kuò)大了人類的'活動(dòng)范圍,使人不再受氣候和地域的限制,并能夠在寒冷的地區(qū)生活。人們還用我來驅(qū)趕,圍殲野獸,行之有效,提高了狩獵生產(chǎn)能力。我還能焚草為肥,促進(jìn)野草的生長(zhǎng)。人們還會(huì)用我為鑄造箭和矛等武器,用我燒制陶器。

      有時(shí)我頑劣,這個(gè)時(shí)候人類很不歡迎我。人類還寫了一些標(biāo)語(yǔ),比如:“安全第一,嚴(yán)禁生火!薄靶燁^,莫小看,隨便亂丟留火患!薄叭f(wàn)人防火不算多,一人疏忽惹大禍!钡取@句句都是針對(duì)我的。

      人類對(duì)我嚴(yán)加防范,我的日子過得比坐牢還難受。發(fā)生火災(zāi)并不是我想要的,那都是人類粗心大意惹的禍。人們總說:“星星之火,怎可燎原?”其實(shí),火災(zāi)都是人類自己造成的,只要善用火源,火災(zāi)就會(huì)消失。

      我是火,是對(duì)人類有用的火,也是危害人類的火,只要大家善用我,我是人類永遠(yuǎn)的好朋友。

      人類,讓我們攜手共進(jìn),成為永遠(yuǎn)的好朋友吧!

    四年級(jí)的作文 篇3

      在我家里有好多好多的鉛筆盒,但卻沒有一個(gè)是靠我自己的努力得來的。終于有一天,在學(xué)校里,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。

      我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主,上面還有許多大白的圖案,有的筆直地站在那,有的高高地舉著手,有的在東張西望,像在尋找自己最親密的同伴,有的'手里拿著一張紙,像在專心致志地玩著什么游戲,還有的坐在了地上,好像在說:“我太累了,讓我休息一會(huì)吧!

      這個(gè)鉛筆盒是用布做成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)卷軸。如果要從里面拿文具,可以把它展開,它就變成了長(zhǎng)方形。鉛筆盒長(zhǎng)有25厘米,寬有18厘米,上面有四個(gè)小袋子可以用來放橡皮和各種筆。

      我的鉛筆盒是我的知心朋友,有一次考試我沒有考好,我看著我的鉛筆盒流眼淚,它好像在安慰我說:“小主人,不要難過,這只是小小的考試,不要灰心,下一次努力考好一點(diǎn)就好了!便U筆盒不僅會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,還會(huì)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次,我放學(xué)回家,放下書包,拿出作業(yè)就想出去玩,這時(shí),我聽到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對(duì)我說:”小主人,寫好作業(yè)才能出去玩!坝谑牵阢U筆盒的嚴(yán)厲督促下,我及時(shí)完成了作業(yè)。

      我喜歡我的鉛筆盒,這個(gè)我用自己努力換來的鉛筆盒。

    四年級(jí)的作文 篇4

      許多人都喜愛花。有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰,有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡金燦燦的向日葵,有人喜歡傲霜斗雪的梅花,還有人喜歡嬌艷的美人蕉……可我惟獨(dú)喜愛出污泥而不染的荷花。

      當(dāng)荷花還是花骨朵時(shí),顯得格外清雅。漸漸地花骨朵越長(zhǎng)越大,仿佛膨脹得快要破裂了,又好像要把最美麗的'自己展現(xiàn)在人們眼前,更像一個(gè)不起眼的丑小鴨快要變成美麗的白天鵝似的。當(dāng)她張開花瓣時(shí),美得像個(gè)荷花仙子剛剛蘇醒,白里透紅的花瓣仿佛是她的衣裙,她穿著這美麗的衣裙亭亭玉立在湖的中央。荷葉綠得像塊晶瑩的翡翠,她又像一把大傘給荷花遮風(fēng)避雨。一池碧綠映襯著白里透紅的荷花,恰如詩(shī)人所說“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

      荷花的顏色五彩繽紛,有紅色的,有粉色的,還有黃色的……真是美不勝收,讓人流連忘返、如癡如醉!

      湖里的景象也是生機(jī)勃勃?鞓返男□庺~在自由自在地玩“鯉魚跳龍門”的游戲。青蛙也不甘示弱,他可是跳水界的冠軍,只見他一會(huì)兒跳到荷葉上,一會(huì)兒跳到荷花上,調(diào)皮得好像它是荷花仙子的小寶寶。一只只蜻蜓好像一架架小飛機(jī)在空中飛來飛去,又像優(yōu)秀的舞蹈家在空中翩翩起舞。

      我愛荷花,我愛這絢麗多彩的美麗世界!

    四年級(jí)的作文 篇5

      狐貍的轉(zhuǎn)變

      森林王國(guó)的小熊的生日到了,小熊決定搞個(gè)生日舞會(huì),熊媽媽很爽快地答應(yīng)了,于是,小熊就印了精致的請(qǐng)貼散發(fā)給小動(dòng)物們。

      生日這天,小熊包下了森林王國(guó)里最豪華的舞廳,全森林里的小動(dòng)物們都來參加了,廳舞里,有可愛的小公雞,機(jī)靈的小狗,當(dāng)然也有名聲不那么好的狐貍……

      宴會(huì)后,舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。動(dòng)物樂隊(duì)吹奏起歡快的舞曲。小熊大方地走上舞臺(tái)對(duì)大家說:“謝謝大家,來參加我的生日舞宴,下面請(qǐng)大家盡情地跳舞吧!庇谑牵瑒(dòng)物們一對(duì)對(duì)地走進(jìn)舞池翩翩起舞。

      狐貍找不到舞伴,小雞只好心驚膽寒地陪他跳。不一會(huì)兒,小雞的`腳就被狐貍踩到了,小雞摔倒了,額頭磕到桌角上,頓時(shí)血流不止。狐貍趕緊抱起小雞奔向動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)過河馬醫(yī)生地及時(shí)搶救,小雞生命轉(zhuǎn)危為安。河馬對(duì)等候在門外的小動(dòng)物們說:幸好抱來得及時(shí),遲五分鐘就有生命危險(xiǎn)了。

      這時(shí),雞媽媽來了,看到小雞包扎成那樣子可傷心了,雞媽媽轉(zhuǎn)過身來朝狐貍鞠了一躬說:“謝謝你,狐貍先生!苯又鴣G過去一個(gè)深情的眼神,狐貍看到雞媽媽那個(gè)眼神,骨頭都癢癢的了。

      這次狐貍救小雞的事,整個(gè)森林王國(guó)珠小動(dòng)物都知道了,大家對(duì)狐貍豎起了大拇指。

      狐貍的轉(zhuǎn)變:

      動(dòng)物國(guó)的呱呱村里,各種動(dòng)物和睦相處,友愛互助,象個(gè)大家庭。村里有位憨厚勤勞、樂于助人的小熊,當(dāng)誰(shuí)有困難的時(shí)候,他總是全力以赴幫助別人。

      有一天,小熊正在幫小動(dòng)物干活,狐貍走過來,著急地說:“小熊,你是多么善良啊!我最近腰受傷了,眼看著地里的蘿卜就要爛了!毙⌒苷f:“別急,我可以幫你呀!” “真是謝謝了!”狐貍的嘴角露出一絲奸笑,把小熊帶到一片蘿卜地。正當(dāng)小熊忙得滿頭大汗時(shí),小猴來了,問:“小熊,你在干嘛?”“我在”小熊氣喘吁吁地說,“幫狐貍拔蘿卜呢!薄昂,你還不改悔呀?你騙走嗚鴉嘴里的肉,又來騙小熊偷幫你偷小兔的蘿卜?”小熊恍然大悟,好心居然辦了壞事!

      呱呱村的村民們聞?dòng)嵑,都跑了過來,紛紛議論,指責(zé)狐貍,并商量要把狐貍趕出呱呱村呢!這時(shí),村長(zhǎng)山羊爺爺走出來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“狐貍雖然好逸惡勞,喜歡耍小聰明,可他的本質(zhì)還是好的。他是我們大家庭的一員,團(tuán)結(jié)互助是我們村的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該幫助他,讓他把聰明用在正道上!”小熊也誠(chéng)懇地說:“狐貍,我們要以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮!你那么聰明機(jī)靈,一定可以學(xué)好的!”狐貍被山羊爺爺和小熊的寬厚感動(dòng)了,滿臉羞愧,含著淚水說道:“謝謝你們,我終于明白了要樹立正確的榮辱觀!我一定要向小熊學(xué)習(xí),多做有益于我們呱呱村的事!”動(dòng)物們滿意地笑了。

      狐貍下決心痛改前非。他參加了各項(xiàng)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技巧,他很簡(jiǎn)樸,不再貪小便宜,時(shí)常送東西給小動(dòng)物們,一有空就去幫助其他動(dòng)物,還經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。他尊老愛幼,也贏得了大家的敬重。狐貍暗自下決心:“我一定要盡力幫動(dòng)物們做好事,補(bǔ)償我以前犯的過錯(cuò)!”

      現(xiàn)在,動(dòng)物國(guó)的呱呱村里,被大家嘖嘖稱贊的,不光有一個(gè)愛幫助人的小熊,還有一個(gè)勤勞守禮、助人為樂的狐貍呢!

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