【精】四年級作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　我從小就有個夢，是當(dāng)一名作家，寫出屬于自己的一部小說，有夢就要實現(xiàn)，可我到了四年級才開始寫小說，又沒有動力，怎么辦呢?直到9月1日，我看了《開學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅持!

　　廖智，就是一個最典型的例子。她，愛唱歌，愛舞蹈，是個舞蹈老師。在一次汶川地震中，女兒和用來跳舞的雙腿，霎時間，都沒有了。一個舞蹈者，沒有了雙腿，是一件多么痛苦的事啊，她曾經(jīng)想逃避，想放棄舞蹈，但她始終不甘心，為什么自己失去了雙腿?失去了就不能跳舞?!是啊，不能放棄!她裝上假肢開始學(xué)走路，她堅持下來了!她還嘗試做了她以前還沒做過的.事，她說過：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！笔堑�，做任何事，都要對自己說“我有夢”!

四年級作文 篇2

　　今天是個陽光明媚的日子，為了盡快又好地完成老師暑假布置的任務(wù)，同時也為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量，我決定到小區(qū)里進(jìn)行衛(wèi)生清潔志愿活動，這也是我這個暑假最后剩下的一項社會實踐活動了。

　　我在任務(wù)選項卡上看了看，覺得完成小區(qū)環(huán)衛(wèi)工作最適合我現(xiàn)在的情況，也是我力所能及的。我立刻拿起掃帚、撮箕和塑料袋開始行動起來。

　　我首先進(jìn)行的是樓道的清掃。從我家9樓往下一直到1樓，凡是樓梯間里能看得到的地方都要細(xì)細(xì)清掃干凈。當(dāng)我一層一層地把垃圾掃到1樓時，已經(jīng)是氣喘吁吁了。但戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，第二道工序我拿出了抹布，把它漂洗干凈后，我又把樓梯間的扶手上下來回擦了兩遍。在我的努力下，原本灰糊糊的樓梯間被清掃得干干凈凈，忙上忙下的.我雖然汗流浹背，但心里卻是高興極了，很有成就感。

　　稍微休息一會后，我拿上“武器”來到了小區(qū)院子里繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。我居住的樓棟前坪雖然不是很明顯的臟，但還是有人扔了一些煙頭和冰棒棍等，在我地毯式的清掃了幾圈后，整個前坪面貌一新。有路過的奶奶和阿姨看見我，都知道我是進(jìn)行志愿活動，他們都對我進(jìn)行了稱贊和鼓勵。我心里美滋滋的，原來受表揚(yáng)的感覺真好�。�

　　最后一項任務(wù)就是要把草叢里的垃圾撿干凈。我左手戴上一個塑料手套，右手提著塑料袋，在小區(qū)的綠化帶與草叢里搜尋。這項工作是比較耗費(fèi)體力的，比前面的掃地累多了。今天天氣還是比較熱，草叢中顯得更熱，但我還是咬牙挺了堅持，不一會兒，我就撿了一大袋垃圾，然后全部倒入了垃圾箱里。這一趟下來，我的頭上與臉上全掛滿了密密的汗珠，真有揮汗如雨的感覺啊。

　　在奮戰(zhàn)了2個小時候，我的戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了。雖然任務(wù)完成了，但在這次活動中我懂得了只有付出才會有收獲的道理。同時也體會到了勞動的艱辛與快樂，更理解了我們要尊重保潔人員工作的成果。勞動是光榮的，我希望下次還有這樣的勵志社會實踐活動。

四年級作文 篇3

　　刺骨的寒風(fēng)毫不留情地刮去了秋高氣爽的景象；鵝毛般的大雪覆蓋了整個城市；凍結(jié)的冰塊封住了所有的道路。小朋友們尖叫起來：“��！盼望已久的冬天終于來啦！”

　　可是，有的人并不這樣覺得。他們認(rèn)為無情的狂風(fēng)在天上咆哮，肆無忌憚地撕咬著光禿禿的樹干；冬天就像一只可怕的魔鬼，把成千上萬只動物往樹洞里趕……用他們的話來說，冬天是四季中最討厭的，他們寧可要兩個夏天，也不要可惡的冬天。

　　但是對于我來說，冬天就像一個銀裝素裹的童話世界。天空中飛舞著無數(shù)個潔白的小精靈，它們漸漸地飄下來，就會變成一片冰封世界！

　　小朋友們在冬天非常快樂！有積雪的地方就是小朋友們的游樂場。他們在一片冰天雪地里打雪仗、堆雪人……每個小朋友的.臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　玩累了，我靠在一棵樹下面。那棵樹好美呀，就像穿了一件雪白的婚紗；房頂上的積雪就像一頂潔白的帽子，蓋住了房屋的臉；我們腳下的大地，就像改了一層厚厚的棉被。

　　��！冬天，你雖不如春天風(fēng)景如畫，不比夏天赤日炎炎，不如秋天瓜果飄香，但你默默無聞地讓別人享受著快樂……冬天，你是我心中最美的季節(jié)！

四年級作文 篇4

　　在茂密的森林的深處有一個小池塘，池塘邊生活著一只小青蛙和一只小蛤蟆，他們是一對非常要好的朋友。每到傍晚的時候，在池塘邊就能聽到他們倆快樂的呱呱地歌唱�？墒怯幸惶�，他倆突然吵了一架，小蛤蟆就想和青蛙絕交，不再與小青蛙來往，從此這呱呱的快樂的歌聲就消失在了池塘邊。

　　小蛤蟆生日快到了，他想在他生日的那天舉辦一個完美的派對。于是他提前了一個星期去邀請他想邀請的人，但邀請的.朋友中沒有小青蛙。

　　小蛤蟆一早興高采烈地出了家門，來到了受大眾喜愛的孔雀家。小蛤蟆太矮小了，他站在門前，雙腿一彈，輕松一跳，就按到了門鈴，一會兒，大門被輕輕地拉開了，美麗又高貴的孔雀正站在小蛤蟆的面前，“哇——喔塞”，小蛤蟆不禁地叫了一聲�？兹敢贿呎归_并炫耀著自己的一身光輝灼灼的華麗羽毛，一邊高傲地問：“是來找我要簽名的嗎？”小蛤蟆遺憾地回答：“對不起，我不是要簽名的。但是我想邀請你下周來我家參加生日派對，好嗎？”孔雀低著頭瞟了小蛤蟆一眼，并冷漠地拒接了他，說道：“你那么丑陋，而我卻是那么高貴，那么美麗，你不配邀請我。”說完，“嘣”一響，轉(zhuǎn)身就把門關(guān)上了。小蛤蟆有點兒失望，他心想，孔雀她的外表那么的華麗，那么的高貴，可她的內(nèi)心是那么的冷酷無情�！皼]關(guān)系了，我還有很多朋友，”自己一邊跳一邊自言自語地低聲嘀咕。

　　小蛤蟆又去了小白兔家，大灰熊家，飛馬家……，小白兔嫌棄他太惡心，因為他身上長了太多“痘子”；大灰熊嫌他不夠強(qiáng)壯，因為他太小了，又沒有肌肉；飛馬則嫌他跑得太慢，因為他只會跳……串了一天門，可憐的小蛤蟆的邀請都被拒絕了。傍晚，小蛤蟆心灰意冷地走在回家的路上，心想：我生日那天，有誰會來參加我的派對呢？

　　正在此時，小青蛙正在為他的好朋友蛤蟆的生日禮物發(fā)愁呢！小青蛙左思又想：是送條蟲子好，還是送個糞球好，還是送一顆磚石好，還是……小青蛙終于做出了決定，他要自己動手做一件衣服。于是他找來一卷毛線，一把剪刀還有一面翠綠色的大布料，他穿好了針線在畫好線的布料上左穿又插，忙碌了大半天，終于縫好一件翠綠的衣服，正準(zhǔn)備裁剪掉多余的部分，卻發(fā)現(xiàn)左袖邊上有個窟窿，于是他把袖子剪掉部分，結(jié)果剪成了一條褲子，又剪成了一頂帽子，最后剪剩下僅僅是一塊手絹，他內(nèi)心有些后悔和愧疚：早知道就不剪這么多次了。

　　小蛤蟆生日那天終于到了，他準(zhǔn)備好所有的派對東西，一早就把自己的大門敞開著，正在家等待他邀請過的人能最后改變主意來參加自己的派對。大半天過去了，還是沒有一個，只有小蛤蟆一人冷清清地蹲在門檻上，用期盼的目光望著馬路上。“還是沒有人來”，小蛤蟆心灰意冷的嘀咕著，正要轉(zhuǎn)身把大門關(guān)上的時候，聽到 “嘿，好朋友，祝你生日快樂，我來晚了，”居然是小青蛙，小青蛙遞上手上的那張翠綠色的手絹，上面還寫著：“送給我最好的朋友蛤蟆兄弟，生日快樂！”16 個字，小青蛙說：“本來想親手給你做件衣服，但自己手藝不夠精，把縫好的衣服布料裁剪多了，僅剩下這塊手絹了�！毙「蝮�慚愧地低著頭，接著小青蛙的手絹， “謝謝你，謝謝你！你能來了我非常感動”，小蛤蟆雙眼都濕潤了。

　　小蛤蟆這才明白：朋友是要靠珍惜的，是要靠相互包容的，是要靠相互理解的，這樣才能獲得真正的朋友，真正的友誼！

　　從此，一到傍晚，森林池塘邊再次聽到了呱呱的快樂的歌聲！

四年級作文 篇5

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給森林里的動物

　　畫一層保護(hù)墻

　　讓它們不會再遭到人類的捕殺

　　自由自在地快樂生活

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給森林的小動物

　　畫一條美麗的圍巾

　　讓小動物們在大冬天不再受凍

　　而是快樂地成長

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給院子后面枯萎的.小花小草

　　畫足夠的水

　　讓它們在寒冷的冬天

　　也能茁壯成長

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給那些失去光明的人

　　畫一雙明亮的眼睛

　　讓他們的生活色彩斑斕

　　假如我有一枝

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