四年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　它是金色的，還是灰暗的。

　　它是快樂的，還是悲哀的。

　　它，是我令我期盼已久的：暑假！

　　這個暑假不用寫作業(yè)。

　　這個暑假我要去‘歡樂谷’暢游；

　　這個暑假我要每天玩電腦；

　　這個暑假我要‘游手好閑’；

　　這個暑假我要去浪漫的海灘；

　　這個暑假我要和我已一年未見的堂姐狂歡；

　　總之，我對這個暑假充滿著期待。

　　我不想，

　　不想我所期盼的化為無為的幻影。

　　每天晚上，

　　我都在想，

　　等堂姐來了，

　　我會和我的.堂姐干什么，

　　是去SHOPPING，

　　還是逛夜市，

　　那種“想”直沖我的腦子。

　　其實，不玩電腦，可以。

　　不‘游手好閑’，也可以。

　　但，唯有堂姐不來。

　　那就不可以！

　　我和堂姐雖說不上是情同手足，

　　但，她在我心里的那份情，

　　永遠(yuǎn)都是藕斷絲連的……

　　我想，

　　這個暑假我要去上補習(xí)班。

　　因為，

　　我深知自己的能力。

　　我希望，

　　我能到車站去接我的堂姐……

四年級作文300字 篇2

　　我家的金魚，全身披著金光閃閃的鱗片，在水里總是一刻不停地玩耍著，而且非常淘氣。

　　吃飯的時候，這些金魚似乎還沒有玩夠，仍然不知疲倦地跑來跑去。我拍拍魚缸，意示它們要準(zhǔn)備開飯了，它們不但沒反應(yīng)，還跟我玩起了捉迷藏，一邊跑還一邊說：“我們都還不餓，再讓我們玩一會兒�！蔽抑缓孟劝阳~食倒進(jìn)魚缸，至于吃不吃，就由它們自己來定了。

　　到睡覺時，它們依然是我行我素，不改淘氣的脾氣，玩了起來。這還沒什么，它們還不斷發(fā)出尾巴拍打水面的'聲音，吵得我也得去陪著它們。它們一個個還露出勝利的表情得意地看著我。

　　就連它們平時玩耍時，也要來給我們添點亂。一會兒一場廝打，水面被它們打得直發(fā)出“咚咚”的聲音。有時還會把水面當(dāng)做蹦蹦床，時常有金魚躍出水面，又“撲嗵”一聲掉了下去，有時甚至蹦到地上。它們還會拍打水面讓我過去，要是我去晚了，它們就會一齊瞪著我，好像在說；“怎么來的這么晚，下次給我來早點！”

　　這些淘氣包給我們帶來了許多歡樂，看它們那牛氣沖天的樣子，實在令我哭笑不得。

四年級作文300字 篇3

　　以前我不太注意綠色低碳環(huán)保的生活，聽了爸爸、媽媽和老師的教育，還有生活環(huán)境的惡化，讓我明白了綠色生活的意義，我想我應(yīng)該改變。

　　以前我冼澡的時候一開始是冷水，我一般就讓它直接流到下水道里，我現(xiàn)在想想多么浪費水呀！所以我現(xiàn)在洗澡的時候，一開始的冷水我就把它放入一個紅色的盆子里面，這樣一洗完澡就可以洗 衣服了。以前我沒有隨手關(guān)燈的習(xí)慣，所以我書桌上的燈成了“長明燈”，現(xiàn)在我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣。我不僅自己養(yǎng)成了好習(xí)慣，我還會去糾正別人。比如說，我會建議爸爸、媽媽盡量少開車出去； 去外面吃飯的`時候要盡量節(jié)約，爭取“光盤”而回。

　　我以后要堅持綠色低碳的生活，同時我也希望所有人都能丟掉不低碳的生活，讓大自然換上一件更美麗的、充滿綠色的新裝！

四年級作文300字 篇4

　　端午節(jié)快到了以前粽子都是外面買的，所以媽媽覺得你這次自己做。因為之前沒做過，所以媽媽決定這次。先買一些來練習(xí)。

　　到了端午節(jié)的時候自己也不用買了，有過節(jié)的氣氛，也可以體驗一下包粽子的樂趣。媽媽，發(fā)動店里的員工一起來吧。說干就干，買了些粽葉，糯米，紅棗，五花肉。下午就開始包起了粽子。

　　首先把糯米泡好五花肉腌好粽葉煮一下一下。就可以包了雖然很多人會包，但是這會保的也沒幾個。所以就兩個師傅帶著一大幫徒弟。你把粽葉卷成一個圓錐體。然后再放入糯米再放上一些其他配料，再加點糯米，用粽葉包起來，咱用繩子一捆就好了。就做好做好以后我們把粽子煮熟啦。大家都說漂亮的是自己包的丑的都是別人包的。它們的形狀各不相同，有菱角型的，追形的還有好多形狀看也看不出來。有的.說像正方體，又不想。有了說下，圓形又不想，什么樣都有。因為是自己做的，大家都說特別好吃，我也這么覺得挺好吃。自己做的總會有些缺點的。

　　包粽子真是一個不錯的決定，大家都自己動手。這樣才有過節(jié)的氣氛你能從中體會到樂趣我也能飽飽口福。

四年級作文300字 篇5

　　一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在蓮花上，打的蓮花花瓣搖曳不已。一陣又一陣的狂風(fēng)吹過，好似要將蓮花從荷塘中拔出來一般，由于蓮花根部緊緊地扎入泥土里并未被吹走，可是還是有幾片花瓣被大風(fēng)吹落。

　　不知何時蓮花身邊的荷葉彎下了腰，輕輕地將蓮花包裹在它的身下，將風(fēng)雨抵擋在外，保護(hù)著這看似柔弱，實則頑強的蓮花，向蓮花訴說著自己的愛戀。

　　大風(fēng)在荷葉外呼呼的刮著，而荷葉卻紋絲不動，依舊不依不舍的包裹著蓮花，深怕這大風(fēng)刮到了蓮花身上；大雨在荷葉外啪嗒啪嗒的打著，荷葉用它那柔弱的身骨支撐著，將雨滴的殘忍隔離在外，緩緩的安撫著蓮花。

　　風(fēng)雨中的蓮花不就像是我們么？而守候在蓮花身邊的荷葉不正是在形容我們的父母么？是��！父母總是會為我們遮擋外界的風(fēng)雨，讓我們快快樂樂的生活，讓我們快樂的成長。

　　風(fēng)雨中的`蓮花是如此的柔弱，又是那么的堅強，不復(fù)晴天時的艷麗與端莊，留下的只是一絲無賴。

　　風(fēng)雨中的蓮花又有多少人關(guān)注過呢？又有多少人見過風(fēng)雨中蓮花的風(fēng)姿呢？大家只知蓮出淤泥而不染，卻不知它在風(fēng)雨中搖曳的風(fēng)姿。

　　語言簡練而準(zhǔn)確，親切委婉，全文眉目清晰，生動緊湊。

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