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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
網(wǎng)絡游戲日新月異，在二維電腦屏幕上，鼠標一點，就可以暢游游戲世界。但是，我覺得這樣的娛樂方式還不夠盡興，我想發(fā)明一個超級的游戲軟件，讓我們這些游戲迷可以“身臨其境”體驗各種游戲角色的一靜一動。這種游戲叫“3D小霸王”，需要在電腦上安裝一個指紋輸入器，讓電腦確認我們的身份后，經(jīng)過一束閃光將我們的'身體吸入游戲界面，全身的裝備，武器，都是真實的實物，如果我是孫悟空，那我手里拿的就是真實的金箍棒。游戲界面也是真實的三維空間，當然我們的身體也是有感覺的，如果被擊中了，一定會感到疼痛，如果光榮“犧牲”了，就是無奈的“人間悲劇”。說到這里，似乎沒有人敢玩了！不過死亡了會立即被指紋機器喚回現(xiàn)實世界。這就是我發(fā)明的未來游戲，是勇敢的英雄的角逐擂臺。
四年級的作文300字 篇2
膽量是每個人應該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會害怕。
那次，我寫完了作業(yè)并高興的坐在門衛(wèi)上等待我老媽，七點、七點一刻、七點半，媽媽竟然還沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂囯娫拸奈业氖直砝飩鞒鰜�，“張杉杉今天我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯在餐廳的桌子上，記得熱熱！”
聽完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的`燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，并向周圍環(huán)繞著，“布谷”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光速跑了起來，心中也不停地對自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因為，我克服了我自己的膽量。
膽量，是走夜路給了我這個勇氣。
四年級的作文300字 篇3
我的暑假生活豐富多彩。最好玩的不是去旅游，而是和小伙伴一起玩游戲才是最快樂的！
有一次，小紅和小麗來找我玩，我說：“我們玩什么好呢？”小紅說：“我們?nèi)齻�人好久沒去過公園了，要不我們一起公園吧！”我和小麗異口同聲地回答：“好吧！”我們?nèi)齻�人手牽手走到了公園，我們決定找一些漂亮的花做成標本。
我們分頭開始尋找。我發(fā)現(xiàn)了一大片雞冠花，剛拿起剪刀，又覺得太可惜了，所以我把它畫了下來。
小麗找到了許多喇叭花，她摘了一朵，并找了一個瓶子，里面裝滿了泥土，小麗把花插在了里面。
小紅什么也沒看到。忽然，小紅看到了杜鵑花，她并沒有插到瓶子里，也沒有把杜鵑花的樣子畫下來。小紅只把杜鵑花的.位置畫了下來。
大家找到了以后，又回到了公園里，一起回家了。
路上，我問小紅：“你的標本呢？”小紅說：“我把位置畫了下來，以后我每天去那兒澆水。”
今天玩得真開心，同時也讓我知道了要愛護朵。
四年級的作文300字 篇4
你知道嗎？我們學�？擅利惲耍�
一進校門，首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱他為“8字池”，因為這座“8字池”很像個“8”字，所以人們都稱他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，一名少先隊員的手里拿著一本書，希望我們小學生能好好地學習，考出自己最好的.成績。另一名少先隊員的手里拿著一條接力棒，希望我們同學能夠再接再勵。
8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美��！
8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑�。�
��！美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你！
四年級的作文300字 篇5
一場雷陣雨過后，在一片青草地上的一片青草和一朵美麗的小花產(chǎn)生了一些矛盾。
小花說：“這陽光怎么這么刺眼�。空鏌�！”小草卻說：“我怎么不覺得煩呀，這不挺好的嗎？真是不懂得什么叫做溫暖。”小花瞪了小草一眼，說：“你這人怎么回事呀！我說一件事，你卻偏偏要與我說出相反的`意見，真是莫名奇妙！這本來就是你不對的嘛，陽光本來對于我們來說就非常重要的。”小草說。就這樣，從此以后，他們就誰也不理誰了。
直到有一天，他們又爭吵起來了，一棵大樹說：“你們煩不煩呀！整天在別人耳邊嘮叨，連午覺都讓人睡不好了�！� “大樹爺爺，你說他是不是既笨又天真呀？”小花說。話音剛落，小草又說：“你這樣議論別人，是會得到報應的�！毙』ㄕf：“切！我怎么可能得到報應呢？我看是你自已要得到報應，是吧！”大樹爺爺很生氣地說道：“別吵了，好不好？我還要睡午覺呢！”小草給大樹爺爺說了一聲：“對不起。”小花卻說：“怎么了，我就是吵到你了，你又能把我怎么樣呢？”后來小草和小花就一直吵個不停。
最后，來了一位年輕人，他把這朵小花給摘了。從此，草地上安靜了。
這個故事告訴我們：在生活中，人與人要和諧相處，要謙虛，面對現(xiàn)實才對。
四年級的作文300字 篇6
目前，有很多小孩子都為近視而煩惱，我也覺得那一天也會來到我的身邊，因此我想發(fā)明一種筆它就是——防近視多功能筆。
這筆視一種兔子筆頭，這種筆頭可不是普通筆頭，它里面有一個微型電腦控制的，每當人使用這筆時微型電腦就開啟了，這時會發(fā)出一種氣體，當氣體碰到眼睛后會形成一層保護蠟，是眼睛不會近視，如果已經(jīng)近視他還會慢慢的治療近視。
這種筆桿時用一種特殊材料做的，當有人用它時它會讓人不會疲勞，令使用者感到輕松這樣就會使你更快的完成老師布置的作業(yè)。
有人會說那筆芯用完了怎么辦？這個你放心，這種筆的筆芯時用特殊液體做的，當你用它寫字時候你手中的熱能量可以讓它吸收空氣，從而補充液體。
這種筆的筆底還有記憶功能，如果你上課的.時沒將重點地記牢，下課后只需要把筆底旋轉(zhuǎn)一下，就能把你沒聽清楚的部分再講一遍讓你記清楚......
我相信，聽啦我的介紹后你一定心動了，但目前，我還沒辦法發(fā)明這種筆，不過我相信，未來一定會有這種筆的，一定會讓更多的人不在為近視而煩惱了，也不會為其他事情而煩惱了。
四年級的作文300字 篇7
我好想有一雙鞋子。這樣可以幫助別人，也可以幫助自己。
要是老人過馬路的時候，這雙鞋就可以帶你去見這位老人。他要是冷的話。這雙鞋會立刻變熱，讓你很溫暖，熱的`話這雙鞋子就會變的很清爽。還能幫你恢復健康，你的殘疾要是輕的話，你穿上這雙鞋。這雙鞋還會變成一輛汽車，里面有沙發(fā)，冰箱，床等等。這雙鞋還可以成為一個芭比娃娃，你無聊的時候，這個娃娃還會為你唱歌，跳舞。講故事，還可以為你還可以講逗人的笑話。這雙鞋還可以飛向恐龍世界，看一下到底是長的什么樣子，它有多高再找一顆珊瑚看它是不是會在月球上，其他星球還是否有生命體存在。
這雙鞋子還能環(huán)保，有一位老人在往樹林里扔垃圾，它就讓我對他說：“老人家，你不應該這樣會污染空氣的，把樹污染了，它就不會擋風沙。小鳥也不愿給小樹唱歌而且小鳥會無家可歸�！边@雙鞋還可以看有人殘?zhí)ば〔�，就會在上面寫一個告示牌，“你們不要殘?zhí)ば〔荨庇幸淮�，有人在那里打架，這雙鞋就會讓我告訴他們：“大家小家是一家，文明生活靠大家！”
我想要這雙神奇的鞋子呀，這樣會幫助更多的人，讓他們和我一樣，過著幸�？鞓返纳睿�
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